小學(xué)難忘的作文500字

時(shí)間：2021-06-26 16:01:45 500字我要投稿

關(guān)于小學(xué)難忘的作文500字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)難忘的作文500字4篇，歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)難忘的作文500字四篇

小學(xué)難忘的作文500字篇1

　　今天，是我們學(xué)校的勞動(dòng)技能大比拼。

　　到了下午社團(tuán)活動(dòng)，我們才正式開始這次班會(huì)。第一個(gè)內(nèi)容是削蘋果，每一個(gè)同學(xué)在二十分鐘內(nèi)削好蘋果，比誰(shuí)削的皮長(zhǎng)。我用小刀削，可是覺得怎么都不順手，怎么也不能把蘋果皮連在一起削下來(lái)，所以，我的蘋果皮只有7厘米多一點(diǎn)。

　　既然上一個(gè)內(nèi)容沒(méi)有發(fā)揮好，那下一個(gè)內(nèi)容——水果拼盤可就要好好發(fā)揮了。我先把香蕉一塊塊的切好，把它擺在盤子的周圍，上面嵌上紅紅的櫻桃，顯得水靈了許多，我再把蘋果切成一塊一塊的，中間擺一個(gè)櫻桃，可是，我覺得這樣單調(diào)了許多，我想來(lái)想去，最后決定在香蕉和櫻桃旁邊放好一塊塊切好的李子，這樣就顯得更有情趣一些了，可是我又發(fā)現(xiàn)，蘋果是白色的，可是我的主體是紅色，總得在上面在擺些什么吧？是什么呢？我又在一次陷入思考，突然，一個(gè)念想在我的腦海里飛快閃過(guò)——今天中午不是剛吃的番茄嗎？它也恰好是紅色的啊，這樣一來(lái)，我就把番茄作為在蘋果上的點(diǎn)綴，讓蘋果上有了暖色調(diào)，讓整個(gè)水果拼盤看起來(lái)比較和諧，讓人也有想吃的欲望，好了，大功告成了，我就找何老師給我的水果拼盤拍了一張照，望著自己的得意之作，我的心里也有了一絲成就感。

　　做完了水果拼盤，就到了吃水果的時(shí)間了。同學(xué)和同學(xué)之間互相吃自己水果拼盤上的水果，水果吃起來(lái)甜滋滋的，可是我們每個(gè)人都知道，甜滋滋的味道不僅僅停留在嘴邊，還深深地印在了我們每一個(gè)人的心中，因?yàn)檫@ 是分享的味道！甜滋滋的`，卻溫暖每一個(gè)人的心！

　　這次主題班會(huì)雖然結(jié)束了，可是我們也收獲了不少：學(xué)會(huì)了削出長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮，學(xué)會(huì)了做漂亮的水果拼盤，學(xué) 會(huì)了和同學(xué)分享自己的食物……總而言之，這次的主題班會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有著非常重要的意義。

小學(xué)難忘的作文500字篇2

　　我已經(jīng)上六年級(jí)，當(dāng)然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！

　　他是一個(gè)很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！

　　他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個(gè)白中帶黑的彈珠，一個(gè)小巧玲龍的小甜嘴，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。把以上幾個(gè)特點(diǎn)添到臉上，的卻很“憨”。

　　有一次，他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來(lái)我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過(guò)去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤(rùn)松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會(huì)兒，見他沒(méi)反應(yīng)，突然把他一抓。他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問(wèn)“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時(shí)候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時(shí)瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒(méi)有發(fā)燒��！

　　他還是一個(gè)很愛發(fā)顛的人，似乎腦袋的線接錯(cuò)了。

　　“嘿！袁基偉！”我從車上跳了下來(lái)，看見袁基偉往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過(guò)頭看了看我，突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地?cái)[poss。，我被嚇得半死�？熳邘W(xué)校門口時(shí)，我對(duì)小袁說(shuō)：“你帶了餐費(fèi)沒(méi)？我?guī)Я�！”袁基偉突然一愣，把嘴巴拉了下�?lái)，“不早說(shuō)！”他突然以喜，“我?guī)Я�！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！

　　我每次悲傷時(shí)想到他是都會(huì)開心起來(lái)！

　　他是我最難忘的同學(xué)！

小學(xué)難忘的作文500字篇3

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，真的讓我難以忘懷。

　　下課了，我還在做作業(yè)。這時(shí)，馬潔跑進(jìn)教室，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“走，玩冰去！”“哪兒？”我抬起頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)。“操場(chǎng)邊的小河，好厚呢！瞧，多有趣！”馬潔說(shuō)著就舉起了好大一塊冰，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。“好，走！”我連忙放下手中的筆，拉起馬潔的手往樓下跑去。

　　來(lái)到小河邊，見那兒已經(jīng)圍了不少的人：有的拿著冰當(dāng)鏡子照；有的用一根小吸管在冰上吹小洞，說(shuō)是要吊根繩子當(dāng)小鑼使；還有的在河床上亂蹦亂跳……我們正想跳下河去,耳邊忽然傳來(lái)嚴(yán)厲的聲音:“你們?cè)诟墒裁矗俊被仡^一看，原來(lái)是王老師！王老師把在小河邊的同學(xué)都叫到一塊兒，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“在這兒玩冰多危險(xiǎn)呀！河岸那么高，小河里的石頭又多又滑，你們?nèi)擞帜敲炊啵f(wàn)一人受傷了怎么辦？可不要樂(lè)極生悲呀！”我們聽了老師的話，都低下了頭，紛紛回到了教室。

　　最后一節(jié)是寫字課，是王老師的課。王老師說(shuō)這節(jié)課要評(píng)出寫字最優(yōu)秀的和最不認(rèn)真的同學(xué)。寫字是我的弱項(xiàng)，平時(shí)也經(jīng)常被王老師批評(píng)，這下完蛋了，我心里暗暗捏了一把汗！

　　果然不出我的所料，我交上去的時(shí)候，王老師打了個(gè)及格，我就成了寫字最不認(rèn)真的同學(xué)。真倒霉，今天的王老師處處和我作對(duì)。于是，我一氣之下把書法紙給撕了。史馬東馬上打了小報(bào)告，把這件事告訴了王老師，她就叫我重新寫一份。我靈機(jī)一動(dòng)，把好朋友張森陽(yáng)的作業(yè)名字用修正液一涂，改上了我的名字就去交差。王老師一下子就識(shí)破了我的“小聰明”，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“把紙撕了是你不尊重自己的勞動(dòng)果實(shí)，不尊重老師，即使你成績(jī)?cè)俸靡彩菦](méi)有用的�！�

　　這翻話深深地震動(dòng)了我的心。是呀，一個(gè)人素質(zhì)不好，即使成績(jī)?cè)俸靡矝](méi)有用，將來(lái)說(shuō)不定還給國(guó)家造成重大的損失。所以，我要改正我的缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)成績(jī)好素質(zhì)更好的人。

小學(xué)難忘的作文500字篇4

　　成長(zhǎng)道上，我們總會(huì)經(jīng)歷一些事情，有苦也有甜，其中我最難忘的就是學(xué)騎自行車這件事。一二年級(jí)時(shí)，我向媽媽提了好多次要學(xué)自行車，媽媽都沒(méi)答應(yīng)，總說(shuō)我還小。等到三年級(jí)暑假開始時(shí)，我再提媽媽居然很爽快地答應(yīng)了。

　　記得當(dāng)時(shí)去車庫(kù)拿自行車時(shí)，發(fā)現(xiàn)輪胎沒(méi)氣。在我推著車去北門打氣的路上，由于第一次推車，沒(méi)扶好車把，自行車一偏倒在地上，把我小腿刮傷了，鮮血頓時(shí)冒了出來(lái)，但流血沒(méi)有使我害怕，反而帶給我勇氣和決心，我們還是一直向北門走。打完氣，我們一起來(lái)到濕地公園學(xué)自行車。

　　一開始，媽媽在一旁扶著我，她讓我把雙手放在手把上，眼睛向前方看，右腳踩在右踏板上，用力蹬下去，左腳從地上收回放在左踏板上，慢慢地蹬來(lái)蹬去，就像用腳在空中畫圈圈一樣。騎了一會(huì)，我有點(diǎn)熟了，就叫媽媽放手，沒(méi)想到剛一放開，車就像脫疆的野馬，不受我控制，歪歪扭扭的撞上了大樹，我從車座上狠狠摔了下來(lái)，一屁股坐在地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天。這一刻，我有點(diǎn)想放棄了，但是媽媽鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持到底，放棄就學(xué)不會(huì)了。于是我忍著疼痛堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，扶著車?yán)^續(xù)練，一遍、二遍、三遍……摔倒了，爬起來(lái)再來(lái);汗出來(lái)，擦一下再接著來(lái)……最后，等天漸漸暗下來(lái)的時(shí)候，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。當(dāng)我踩著自行車一圈又一圈騎得很穩(wěn)健地時(shí)候，心里那份高興勁兒真是無(wú)以言表。

　　通過(guò)騎自行車這件事我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，所有的困難都可以戰(zhàn)勝。

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