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寫(xiě)一處景物的作文500字

時(shí)間:2021-03-14 11:45:09 500字 我要投稿

寫(xiě)一處景物的作文500字(通用10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)一處景物的作文500字(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)一處景物的作文500字(通用10篇)

  寫(xiě)一處景物的作文500字1

  冬天剛過(guò),春姑娘就迫不及待的走來(lái),今天我走進(jìn)了初春的頤和園。

  我來(lái)過(guò)許多次頤和園,我見(jiàn)過(guò)夏天的頤和園,也見(jiàn)過(guò)冬天的頤和園。初春的頤和園不向夏天的頤和園那樣花紅柳綠,鮮花盛開(kāi),更不向冬天的頤和園那樣白雪皚皚,初春的頤和園有著自己獨(dú)有的美麗風(fēng)景。

  首先,我們來(lái)到了大殿。初春的大殿很寧?kù)o,它不同于夏天那熱鬧非凡的大殿。許多樹(shù)木都剛剛發(fā)芽,只有那挺拔的松樹(shù)綠油油的,在樹(shù)木之中很顯眼。有黃有綠的樹(shù)木,襯托著黃色的琉璃瓦屋頂和朱紅的墻壁,顯得格外美麗。

  繞過(guò)大殿,我們來(lái)到了那美麗的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的座椅上一個(gè)人也沒(méi)有,長(zhǎng)廊里的游人也格外的稀少,十分寧?kù)o,音箱里播放的音樂(lè)聽(tīng)著十分清晰。長(zhǎng)廊兩側(cè)的樹(shù)木隨風(fēng)擺動(dòng),彷佛聽(tīng)到了優(yōu)美的音樂(lè),在翩翩起舞。初春的長(zhǎng)廊彷佛像一條沉睡的巨龍臥在萬(wàn)壽山和昆明湖之間。

  走完長(zhǎng)廊,我們來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。佛香閣就修建在半山上,我們順著樓梯登上了佛香閣。佛香閣的兩側(cè)長(zhǎng)滿了翠綠的柏樹(shù)和許多含苞待放的玉蘭花。站在佛香閣前面向下望,頤和園的景色盡收眼底。遙望昆明湖,潔白如玉,上面還接著冰,湖中的小島上也長(zhǎng)滿了翠綠的柏樹(shù),真是“白銀盤(pán)里一青螺”。湖邊的柳樹(shù)剛剛發(fā)芽,帶一點(diǎn)淡淡的綠色,柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng),好像被這美麗的景色陶醉了。

  頤和園不愧是中國(guó)最大的皇家園林,一年四季都有美麗的景色,我以后還要再來(lái)頤和園。

  寫(xiě)一處景物的作文500字2

  年暑假我是在內(nèi)蒙古渡過(guò)的,媽媽告訴我會(huì)去草原時(shí),我很興奮,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有去過(guò)大草原,這是第一次去。

  來(lái)到大草原,我第一個(gè)跳下車(chē),吃了午飯后,我們就去騎馬,我學(xué)著電視上一邊喊“駕、駕”,一邊用腳夾馬,像大將軍一般,向著草原深處飛奔而去。走了一段路后,抬眼遠(yuǎn)眺,真是遼闊無(wú)邊。整個(gè)草原像是一幅畫(huà),而且那畫(huà)是活的:遠(yuǎn)處隱約可以看到如螞蟻般大小的蒙古包,近看有很多黃色的小野花,草長(zhǎng)得很茂盛,高的有一米多,矮的有一厘米左右,到處都是綠色,給人極舒服的感覺(jué),小草、花兒隨著風(fēng)開(kāi)始翩翩起舞,天空是白藍(lán)色的,清爽得象被水洗過(guò),云朵慢悠悠地飄動(dòng)。藍(lán)的天,綠的地延伸開(kāi)來(lái),在遠(yuǎn)處交接成一條線。天像一個(gè)巨大的圓圓的帳篷,籠罩在綠色的大地上,這時(shí)我很真切地感覺(jué)到地球真的是圓的。

  到了草原深處,我們的馬兒停在一個(gè)牧民家門(mén)前,品嘗了馬奶酒,奶酪之后,我們穿過(guò)一塊沼澤地來(lái)到一條河邊,導(dǎo)游說(shuō)這就是美麗的“希拉穆仁河”,那是一條彎彎的細(xì)流,靜靜地流過(guò)這廣袤無(wú)垠的大草原,像一條迷人的玉帶鑲嵌在大草原上,這里真是草肥水美,風(fēng)一吹,隱約見(jiàn)到一些白色的羊群,我們終于找到了“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的感覺(jué)。

  藍(lán)天白云、綠草茵茵、群群牛羊、點(diǎn)點(diǎn)氈房、裊裊炊煙,八月的草原美得像個(gè)童話世界,我們置身于茫茫草原,心情格外開(kāi)朗,我于是放聲大叫“草原,你好美”,茫茫天地間傳來(lái)回音“草原,你好美……”

  寫(xiě)一處景物的作文500字3

  人們都說(shuō):上有天堂,下有蘇杭!边@話一點(diǎn)不假。但是,我們家鄉(xiāng)的潁州西湖也可以與杭州西湖一爭(zhēng)高下。詩(shī)人蘇軾曾在詩(shī)中贊嘆潁州西湖的美景,“大千起滅一沉里,未覺(jué)杭潁誰(shuí)雌雄!痹谝粋(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我去潁州西湖游玩,那里的美景讓我深深地陶醉。

  潁州西湖在公路旁邊,站在公路上,眼前開(kāi)闊了,映入眼簾的是又大又美的西湖。潁州西湖的水面比杭州西湖的水面還要大,水還要清,我禁不住贊嘆家鄉(xiāng)的西湖真美!

  西湖的水藍(lán)藍(lán)的,真靜。—q如明鏡一般,清晰地映出藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的樹(shù)。一陣清爽的微風(fēng),迎面撲來(lái),使人神清氣爽。湖面立刻失去了平靜,泛起一層層波紋,陽(yáng)光照在微波粼粼的水面上,金燦燦,銀閃閃的。

  湖中央,有一個(gè)小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,好像一個(gè)美麗的大花籃鑲嵌在湖中。于是,我登上一只停在湖邊的小船,緩緩地向湖中心的小島上劃去。我興奮地把手伸進(jìn)湖水中,那湖水涼涼的,軟軟的,舒服極了!船慢慢地靠近了小島,我迫不及待地跳下船,來(lái)到了小島上,那美麗的景色讓我心曠神怡。在小島周?chē)乃嫔仙L(zhǎng)著許多茂密的水草,透過(guò)那翠綠的水草縫隙,看見(jiàn)魚(yú)兒在水草中快樂(lè)的嬉戲。一些不知名的水鳥(niǎo),在小島的上空不停地旋轉(zhuǎn)飛翔。

  多么美麗的潁州西湖。∥曳路鸶杏X(jué)自己走進(jìn)了一幅美麗迷人的畫(huà)卷,真讓我流連忘返!

  寫(xiě)一處景物的作文500字4

  我的家鄉(xiāng)在浙江,令我最深刻的就是我和爸爸媽媽一起去大峽谷觀賞的風(fēng)景。

  當(dāng)我一進(jìn)門(mén),印入眼簾的就是那春意盎然的大樹(shù),你們看它挺拔地站在這里,好像是一位勇敢又正義的戰(zhàn)士,它們不怕風(fēng)吹日曬,一直保衛(wèi)著這神圣的大峽谷。再往里走,我就有點(diǎn)走不動(dòng)了,我很想放棄,又很想堅(jiān)持地走下去,媽媽親切地對(duì)我說(shuō):只要再堅(jiān)持,繼續(xù)向前走,不管再高的高峰也會(huì)被你征服。

  聽(tīng)了媽媽的話,我的心中仿佛燃燒起了一把熊熊大火,鐵了心要把它給滅了。我立刻站了起來(lái),繼續(xù)向前走,我很驚訝,居然成功地來(lái)到了最頂峰。我終于能站得高,看得遠(yuǎn),我眺望遠(yuǎn)處,看見(jiàn)那條瀑布在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外晶瑩剔透,仿佛瀑布中藏著數(shù)不勝數(shù)的珍珠,真想去拿一顆,這時(shí)讓我想起一句古詩(shī):飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。我再眺望遠(yuǎn)處,看見(jiàn)那奇峰羅列、各不相連的巖石,有的像覓食的松鼠,有的像奔跑的老虎,還有的像一只呆萌的小狗,各種各樣,姿態(tài)不一。我仿佛身臨其境,置身在這畫(huà)卷里。我真慶幸自己能堅(jiān)持到底,我沒(méi)有后悔當(dāng)初的選擇,雖然有點(diǎn)艱難,但能看到那么美的景物也值得,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

  我終于也領(lǐng)略了一番會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的感覺(jué),希望有機(jī)會(huì)我還要再來(lái)大峽谷細(xì)細(xì)觀賞。

  寫(xiě)一處景物的作文500字5

  我們的校園,美麗極了。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一排明亮的玻璃櫥窗,里面展示著許多同學(xué)們的繪畫(huà)、書(shū)法、攝影作品。每當(dāng)校門(mén)打開(kāi),這里總是讓人目不轉(zhuǎn)睛,心馳神往。

  下課了,同學(xué)們又圍著櫥窗前欣賞著精美的作品。忽擾有一處景物映入眼簾,原來(lái)就是那棵高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)筆直的站在那,好像在那迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客似的。有時(shí)站在教室們門(mén)口遠(yuǎn)看,梧桐樹(shù)像一座高大的寶塔。再走近細(xì)看,它又像一把巨大的遮陽(yáng)大傘。炎熱的夏季,我們就在梧桐樹(shù)下乖涼、玩耍。不只是夏天,其他季節(jié),同學(xué)們也喜歡聚集在樹(shù)下,有時(shí)下下棋,有時(shí)讀讀詩(shī),有時(shí)撿幾片落葉當(dāng)標(biāo)本……冬天,梧桐樹(shù)全部凋零,只剩下光禿禿的樹(shù)干,直挺挺地站在操場(chǎng)中央,就像一位堅(jiān)挺的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著學(xué)校,守護(hù)著我們。

  繞過(guò)梧桐樹(shù),漫步在文化長(zhǎng)廊。我們學(xué)校的長(zhǎng)廊真是美麗極了。上面篆刻這許多名人名言,這些蘊(yùn)含著深刻道理的名言,時(shí)刻地激勵(lì)著我們,不僅給我們傳授了許多知識(shí),還默默教會(huì)了我們不少的人生道理。

  走到文化長(zhǎng)廊的盡頭,就能看到操場(chǎng)上的花壇;▔镩L(zhǎng)滿了兩寸多高的花草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是鋪了一層紅紅綠綠的地毯。草地上栽了許多花,有牡丹、丁香、月季、龜背竹………這些美麗的花真是讓人流連忘返。

  這么美的校園伴著我們成長(zhǎng),真是太幸福了!我愛(ài)我的校園。

  寫(xiě)一處景物的作文500字6

  走進(jìn)校門(mén),往左穿過(guò)一號(hào)教學(xué)樓就到了天鵝園。

  天鵝園中樹(shù)木茂盛。春天一到,滿園子桃花盛開(kāi)。那些桃花有深紅色、有粉紅色,引來(lái)大片蜜蜂來(lái)采蜜。那場(chǎng)景,美得就像一副畫(huà)。不過(guò)我還是更喜歡可以吃的大桃子!秋天來(lái)了,桂花開(kāi)了。桂花香充滿了整個(gè)校園,我坐在教室里都能聞到那陣陣的清香呢!

  那些黃色的桂花不僅香,還很漂亮、可愛(ài)!

  天鵝園也充滿著許多同學(xué)的快樂(lè)回憶:我聽(tīng)說(shuō),以前的哥哥姐姐們覺(jué)得桃膠是上好的補(bǔ)品,剛好園中有兩棵桃樹(shù),大家就去挖。挖好后,小心翼翼地棒著它,回到了教室;不過(guò),更多的同學(xué)聞到桂花香,都會(huì)想要去采一枝?墒菢(shù)太高,夠不著。所以她們就開(kāi)始搖晃桂花,黃色的小花爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái),就像下起了桂花雨。把桂花棒在掌心,如同獲得了珍世異寶似得看著它,把它帶回教室。更多的,則是秋天的時(shí)候,桃子成熟了,便有了好多“孫悟空”過(guò)來(lái)偷桃子?上ё詈髤s都沒(méi)有成功。

  天鵝園中雕塑是天長(zhǎng)小學(xué)的標(biāo)志,每一個(gè)天長(zhǎng)學(xué)子都在此樹(shù)下立下自己偉大的理想,更是在這里種下自己的希望種子。并且也在那里留下了快樂(lè)的回憶。天鵝雕塑也代表了這一切,證實(shí)了這一切:天鵝展開(kāi)翅膀背上小男孩,男孩左手拎著書(shū)包帶;右手舉著一把可以打開(kāi)未來(lái)的鑰匙。我想,那只天鵝的目的地一定是美好的未來(lái)。

  寫(xiě)一處景物的作文500字7

  今天,我來(lái)到了我們溫縣有名的公園——子夏公園。

  我們來(lái)到公園入口,只見(jiàn)一叢叢五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放,到處都是花的清香,到處都是鳥(niǎo)的鳴唱。走到通向公園里面的小道,一棵棵高大魁梧的樹(shù)木直立在小道旁,就像一名名戰(zhàn)士在保衛(wèi)我們一樣。

  當(dāng)你走到公園里時(shí),春天的氣息便撲面而來(lái)。你看那綠茵茵的草坪,映著金黃色的陽(yáng)光,看起來(lái)就像是一大塊柔軟的地毯,就算你睡眠再怎么不好,也能讓你睡個(gè)通宵。你看那一棵棵綴著白花的梨樹(shù),多么美麗、晶瑩!就像一位亭亭玉立的少女!當(dāng)你搖著梨樹(shù)時(shí),那雪白的梨花就會(huì)脫離大樹(shù),慢悠悠的飄在空中,像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使。當(dāng)你往左邊望去時(shí),便會(huì)看見(jiàn)一座湖,這座湖清澈見(jiàn)底,湖里有許多小魚(yú):有紅色的,有黃色的,有黑色的……它們?cè)诤餁g快的嬉戲著,不時(shí)地探出頭來(lái),仿佛是在欣賞這美麗圣地,又仿佛在告訴我們:“這里的水真干凈啊,我們可以在這里玩耍呢!”湖上還有一座石子橋,我踩著它走過(guò)去,不知不覺(jué),便走到了湖中央。你望著四周,到處都是水,看起來(lái)就像是踩在水上行走一樣,感覺(jué)自己仿佛有了傳說(shuō)中的“水上輕功”!過(guò)了一會(huì)兒我走到了橋的盡頭,迎接我的是布滿小草的山坡,讓你想起滑草這個(gè)有趣的項(xiàng)目,讓你喜歡上這個(gè)有趣的“人間仙境”。

  這就是子夏公園,一個(gè)有趣的公園。我喜歡它!

  寫(xiě)一處景物的作文500字8

  白鷺洲公園位于溫州市區(qū)錦繡路與飛霞南路的'交匯處東南角,北靠錦繡路,西連飛霞南路,東臨南塘河,南臨溫瑞塘河,在置信廣場(chǎng)對(duì)面。

  一進(jìn)門(mén),我就看到一塊很大很大的石頭,上面刻著“白鷺洲公園”五個(gè)墨綠色的大字。后面是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木。有的樹(shù)木挨在一起,像是一對(duì)兄弟在說(shuō)悄悄話;有的擠在一起像一個(gè)天然的遮陽(yáng)棚;有的好像是玉皇大帝剔牙后扔下的牙簽,插在大地上。

  那里的草地是那樣的青,就像是被周?chē)木G色染過(guò)似的,我都不舍得從上面踩過(guò),生怕把它們弄疼了。

  沿著小路走過(guò)去,我就看到了一個(gè)湖,被包圍在綠樹(shù)林里。走近一看,倒映著一排排樹(shù)木的影子,水是那樣的清,清得能讓人看見(jiàn)小魚(yú)和小烏龜在玩捉迷藏。

  架在這湖上,有一座橋,它全部是由石頭砌成的,它非常小巧,下面有個(gè)半圓形的石拱門(mén),中間是一層層高高的臺(tái)階,旁邊是石頭砌成的,一直看著它會(huì)有一種古色古香的美。它每天從早到晚看著人們從它背上來(lái)來(lái)回回,覺(jué)得自己很有價(jià)值?粗粗曳路鹨灿X(jué)得自己是其中的一塊磚塊。

  這時(shí),蜻蜓從上方飛過(guò)告訴我清早飛行的快樂(lè);小烏龜從水中游過(guò)告訴我它經(jīng)歷過(guò)的趣事;小螞蟻從我身邊爬過(guò)告訴我它家貯存的事物。

  這就是美麗的溫州白鷺洲公園。

  寫(xiě)一處景物的作文500字9

  馬鞍山公園位于新城區(qū)的安吉路。那里樹(shù)木茂盛,古色古香,是個(gè)美麗的地方。

  一到山腳,就看見(jiàn)著名書(shū)法家潘知山題寫(xiě)的“馬鞍山公園”五個(gè)金燦燦的大字。大門(mén)后面有三面盆景墻,盆景墻框內(nèi)的石頭里流出了清澈的山泉。

  沿著大門(mén)右側(cè)的臺(tái)階往上走,左邊是一些奇怪的石頭。這些石頭里有一塊特別顯眼,石上數(shù)道裂縫,好像里面要蹦出一只孫悟空呢!不止這一塊,其他的石頭也是千奇百怪。有的像一位老伯伯正躺在地上曬太陽(yáng);有的像一只躍出水面的大鯉魚(yú);有的像一只昂首爬行的小烏龜……真讓人贊不絕口!

  再上幾級(jí)臺(tái)階,沿著大路走,觀塔亭出現(xiàn)在眼前。觀塔亭的兩根柱子上寫(xiě)著“遠(yuǎn)塔雄姿迎紅日,近樹(shù)廣廈聳碧天”,傳遞著濃濃的文化氣息。我問(wèn)爸爸:“觀塔亭觀的是什么塔呢?”爸爸對(duì)我說(shuō):“是對(duì)面的隆山塔,不過(guò)現(xiàn)在被樹(shù)遮住了,看不到了!

  坐在亭子里,忽然傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,我趕緊往聲音傳來(lái)的地方望去,只見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒正在枝頭歌唱?粗粗,我仿佛成了一只小鳥(niǎo),穿著棕灰色的裙子,坐在枝頭。一群人走過(guò),我就歡快地唱起來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诳湮腋璩煤。人們走了,小蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我明天記得去她那兒吃蜂蜜;路燈在旁邊告訴我昨夜照明了許多許多路過(guò)的人。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起我不是小鳥(niǎo),我是在看小鳥(niǎo)呢!

  這就是讓人著迷的馬鞍山公園,這就是我家鄉(xiāng)的馬鞍山公園!

  寫(xiě)一處景物的作文500字10

  我所游玩的西湖公園,并不是杭州的西湖,而是家鄉(xiāng)的一個(gè)小公園。它的景色雖然比不上真正的西湖,但也有自己的獨(dú)特之處。一個(gè)天氣晴朗的周末,我和家人再一次來(lái)到西湖公園游玩。

  進(jìn)入公園,左側(cè)是一個(gè)動(dòng)物園,在我的苦苦央求之下,母親答應(yīng)讓我再進(jìn)去看一看。動(dòng)物園中有許多小動(dòng)物,瞧,一只孔雀為了吸引異性,開(kāi)屏了。還有那些小猴子,靈動(dòng)如孩童,接過(guò)游客遞過(guò)來(lái)的花生,剝開(kāi)后,立刻把果實(shí)往嘴里送。最搞笑的是那些駱駝,有的駝峰都癟了。聽(tīng)爸爸說(shuō),駝峰里裝的是食物,它們的駝峰癟了,可能是沒(méi)吃飽吧。

  出了動(dòng)物園,我們走過(guò)石橋,來(lái)到了一片小樹(shù)林。這里盡是花草樹(shù)木,沿著石板路往前走,我看到了粉色的櫻花旁,有蝴蝶飛舞。我還聞到了陣陣芳香,雖然不知道是哪種花的香味,但確實(shí)沁人心脾。還有那些挺拔的大樹(shù),有些樹(shù)已經(jīng)有幾百年的歷史了,見(jiàn)證了西湖公園的榮辱興衰。

  最后,我走得有些累了,便和家人來(lái)到讀書(shū)亭休息。這個(gè)讀書(shū)亭來(lái)頭可不小,它是北宋大詩(shī)人蘇軾修建的。不過(guò),經(jīng)歷歲月的洗禮,這座亭子已經(jīng)顯得有些破舊了,柱子上的顏色深淺不一,顯然是該涂漆了。還有亭子的頂蓋,有破損現(xiàn)象,需要修補(bǔ)一下。不過(guò)也正是因?yàn)樗钠婆f,才能顯出它歷經(jīng)風(fēng)霜。

  古時(shí)候,大詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò):“西湖雖小亦西子。”他稱贊西湖公園是小西湖,我覺(jué)得還是十分貼切的。這就是我常去游玩的西湖公園,它雖然名聲不顯,但是古代的許多名人都來(lái)過(guò)這里,我非常喜歡這個(gè)公園!

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