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校園的作文500字

時間:2021-03-29 10:15:00 500字 我要投稿

校園的作文500字九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的校園的作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園的作文500字九篇

校園的作文500字 篇1

  走進我們的校園,它會帶給你一種“綠”的感覺,爬山虎綠得幽,松柏樹綠得閑。

  走到教學(xué)樓口,你就會聽到朗朗的讀書聲,整個校園顯得生機勃勃。教學(xué)樓圍繞著一個梅花狀的池塘,我最喜歡這個池塘,池塘中間有一座假山,假山上有一朵梅花盛開著,隱隱約約還可以聞到一絲淡淡的香味,這真是“一枝獨秀”假山四周有四塊奇形怪狀的石頭,每一塊石頭上都站著一只仙鶴守護著,一只張開雙翅,猶如整裝待發(fā)的士兵;一只翅膀半抱著假山,好似慈祥的母親;一只“金雞獨立”宛如技術(shù)高超的雜技演員;還有一只靜靜的看著水中的魚兒,這稱得上是“四鶴護假山”了。池塘中的紅金魚游來游去,時兒游到水面上把嘴露出來吹個泡泡,時兒又游到假山的縫隙里玩耍,真像一群頑皮的小孩子,可愛極了。

  到了萬紫千紅的春天,天空下著太陽雨,雨水滴落在池水里,水面頓時變得波光粼粼了,所有的魚兒都鉆到水底,好像在躲雨似的。雨停了,天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹,漂亮極了。

  我最愛池塘的夏天,每當(dāng)早晨來臨的時候,池塘都會被一層薄霧籠罩著,仿佛是王母娘娘的瑤池,那些仙鶴就像舞蹈著的仙女,我被這迷人的景色深深陶醉了。

  秋天,天高云淡,樹上的葉子變成了金黃色,秋風(fēng)一吹就掉落了,落到池塘中,宛如一條條小船在池中飄蕩,其中最美的一條被我撈起,此時正躺在我的課本里呢!

  冬天,寒風(fēng)呼呼,雪花不斷飄落著,到處一片雪白,四只仙鶴的頭上、身上都落滿了雪花,雖然很冷,但是它們還是堅忍不拔地守護著假山。

  怎么樣,你是否感受到了池塘四季的美景了?它給我們帶來了愉快和喜悅,它伴著我們一起成長。

校園的作文500字 篇2

  學(xué)校側(cè)樓要安窗戶,樓道里出現(xiàn)了不少農(nóng)民工。

  他的臉和胡子成淡黃色,滾滾的金黃色法使他看起來像一頭獅子。嘴里叼這根煙,耳后還別了一直,可他似乎無心抽煙,而是在擺弄著那發(fā)出噪聲的手機。伴著張揚的火辣音樂,在他手里被搖來搖去的手機似乎很受人關(guān)注。趴在窗戶上看風(fēng)景的不住地回頭,大家紛紛奔走相告,教室門口多了探出的頭。有驚嘆著,有哀嘆者,亦有人說,有什么牛的。頭也不回,他拿著手機從樓道那頭到這一頭,沾著油漆帶有嘻哈風(fēng)格的肥肥褲在他晃悠的身體下更加拖沓了,褲子很長,脫在地上,邊角處是一條一條的,黃黑色……

  放學(xué)后,看到樓道一角那“金毛”和一堆人圍在一起,大聲吵鬧著,不禁暗暗地笑。忽然感到有人拍我,一轉(zhuǎn)頭,是一個老伯,樣子很瘦,手臉煙黑,頭發(fā)斑白凌亂,胡子及下巴衣服有些破舊了,我能聞見他身上夾雜著鐵銹,油漆與汗液的混合味,他把手往身上擦了擦,攤出左手,用右手在上邊比劃著,操著家鄉(xiāng)口音大聲問我這是什么字,我反應(yīng)了半天回答說“篤”,他恍然后拍著腦袋走了,我立在那里,不禁感嘆,好學(xué)的人,許是被生活所迫吧。

  走下樓梯,忽然從窗下看到一個人在樹下,他似乎很倦了,忍受了一上午的喧鬧的他似乎很享受這片刻的安寧。令我眼前一亮的是他帶了一頂用柳條環(huán)成的帽子,像是家鄉(xiāng)派來的使者,微風(fēng)拂過,柳葉兒會為他拂去額上的汗與灰塵吧。他閉著雙眼,像是已經(jīng)睡著了,在他的夢中,一定會有夾岸的柳樹在風(fēng)中婀娜多姿吧。我能感到他臉上憨憨的笑,笑里有一家人團聚的喜悅,有兒女的歡笑,他們得到了新課本,他多么希望自己的孩子有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  他,他們,校園中的特殊群體,農(nóng)民工,以他們特有的生命力和情感,豐富了校園生活。

校園的作文500字 篇3

  進入中學(xué),我來到一所新學(xué)!葜菀恢袑嶒瀸W(xué)校。我感到非常新奇與激動,我一定會喜歡這所學(xué)校,我會在這里認識許多新朋友和老師。

  每天都要去教室學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)了不同的新課程,比如:生物、地理、政治等。學(xué)習(xí)生物,讓我懂得生物的基本特征。學(xué)習(xí)地理,讓我知道了地球的表面積。學(xué)習(xí)政治,告訴我們要懂法律。這些科目對于我來說是充滿著神秘的,我想我會認真學(xué)好它們。

  我們學(xué)校食堂挺不錯。里面有各種各樣的食品,簡直太美味了,口味都是符合大眾的胃口。我非常喜歡吃食堂的云吞面或雞扒飯,它們吃起來很香,而且不會太硬,我每天都吃得很飽。當(dāng)然飯后還可以點一杯甜甜的奶茶,或者其它甜品,我從來沒有見過有學(xué)校的食堂是這么好吃的,如果讓我給它評分的話,我會給它五星好評。

  吃完飯,我就回宿舍。宿舍的格局是上下八張床和兩個洗澡間,哦對了!還有裝衣服或生活用品的柜子。在宿舍里,很多時候都是在跟同學(xué)聊天講話,特別有意思!跟同學(xué)相處久了,等到星期五都有點不想回家了。我們?nèi)バ≠u部買的零食,會在宿舍里面分享,我們是偷偷吃的,因為被宿管阿姨發(fā)現(xiàn)都是會被扣分的。

  學(xué)校的操場真大。因為大,我們每天大課間跑步時都非常累,每天都流很多汗。我是一個討厭運動的人,所以每次都好想自己能不小心摔傷,就可以逃過跑步這一關(guān),但是這好像不太可能!我真的不想跑步了!

  我的校園環(huán)境還不錯,有樹,有草,花就有點少了。校園里有很多興趣室,音樂,美術(shù),樣樣俱全,喜歡這些的你就可以報名參加,是不是很棒呢?

  我喜歡我的學(xué)校。

校園的作文500字 篇4

  金秋十月,秋姑娘踏著輕盈的腳步來到了我們的周圍,將郁郁蔥蔥的樹木染成了五顏六色,給大地萬物穿上了一件絢爛多彩的秋衣,我們的校園也不例外,你看,校園多么美麗呀!

  走進校園,香氣襲人的桂花香吸引我情不自禁地來到桂花樹下。只見一朵朵、一簇簇金黃色的桂花星羅棋布地布滿整個枝頭。細看,四片小花瓣兒內(nèi)包裹著一顆顆米粒兒般大小的花芯,精致得就像大自然精心雕刻的一樣,顯得生機勃勃,引人入勝。

  沿著操場,邊走邊欣賞美景,我不知不覺地來到古色古香的翠微亭下,首先映入眼簾的是亭子上面的大字:“翠微亭”,旁邊兩根紅色的柱子上蒼勁有力地寫著一副對聯(lián):懷先賢盡忠保國志,養(yǎng)吾輩自強進取心。六根紅色的柱子就像大將軍一樣挺拔,紅色的內(nèi)頂?shù)窳寒嫍、圖案光彩奪目,外頂有六個上翹的角靈活靈現(xiàn),頂上鋪著灰色的瓦片,一層層錯落有致,就像征戰(zhàn)沙場上的大將軍的盔甲一樣。離開翠微亭,我興高采烈地來到像畫兒一樣美麗的魚池邊。T形的魚池里有許多大小不一、五顏六色的魚兒。波光粼粼的水面上漂浮著一片片綠油油的荷葉,猶如一把把撐開的碧綠小傘,為魚兒們遮風(fēng)擋雨。有些魚兒像離弦的箭一樣“嗖、嗖”地賽跑著;有些魚兒正在挨挨擠擠的荷葉下安靜地打著瞌睡;有些魚兒在假山旁邊歡快地吐著泡泡。突然一條淘氣的小金魚兒沖破水面,一躍而起,扭動著身體盡量跳得更高,這樣的場景逗得我捧腹大笑。

  秋天的校園猶如一幅賞心悅目的圖畫,它將美麗時刻帶給大家,讓我們愉快地學(xué)習(xí)和玩耍。我愛我的校園,更愛校園的秋天。

校園的作文500字 篇5

  伴著初升的朝陽,我早早地來到學(xué)校。咦,太不可思議了,校園里所有的老師一夜間全銷聲匿跡了。同學(xué)們個個無拘無束,手舞足蹈,上躥下跳,整個校園成了一個喧鬧的'游樂場!“哎喲!”一聲慘叫讓我汗毛直豎;仡^一看,原來是兩位不甘示弱的“大俠”在樓梯口狹路相逢了,他們誰也不肯讓誰,身強力壯的那位直接把“對手”擠了下去?蓱z的孩子連滾了幾個跟頭,直撞得光榮“掛彩”,腦門上竟?jié)B出了血。幸虧有愛心的同學(xué)及時趕來,把傷者扶起來,送去了醫(yī)務(wù)室。糟糕!醫(yī)務(wù)老師也沒來,傷者只好忍著痛直哼哼……

  一波未平一波又起!這不,鄰近操場的教學(xué)樓正在加固,那里的工地曾是老師三申五令禁止我們涉足的雷區(qū)?墒,老虎不在家,猴子稱霸王,一大群同學(xué)歡呼雀躍地涌到工地上來嬉戲。他們?nèi)齻一群從這邊飛奔到另一邊,五個一伙再從那邊沖到這邊,忙得不亦樂乎!那些工人正在奮力用鏟子鏟墻上的沙子,根本沒有顧及身后的學(xué)生,一時間好幾位同學(xué)都被沙子迷住了眼,一個個疼得齜牙咧嘴,嘰哩哇啦亂叫?粗麄兡抢仟N樣,我笑得都直不起腰來了。

  突然,一位在高空作業(yè)的工人手中的鏟子掉了下來,直直地砸向我的腦瓜子。我驚出一身冷汗,一睜眼,原來是做夢!真險哪!躺在床上,夢境中驚險的一幕幕還歷歷在目。

  沒有老師的校園真可怕,我們還是乖乖地聽老師的話,跟著老師學(xué)習(xí)、游戲更安全。

校園的作文500字 篇6

  太陽低低地掛在遠處的山頭上,露出他半邊紅通通的臉蛋兒,在對我們微笑。校園的每一個角落都仿佛鍍上了層金色,顯得特別美麗而迷人。校園里傳出一陣陣銀鈴般的笑聲,同學(xué)們的臉上都掛著一朵微笑,仿佛比太陽更燦爛,比牡丹更嬌艷。

  看,操場上,同學(xué)們跳呀、跑呀!有的打籃球,有的跳遠,有的跑步,有的……活像一條條蹦亂跳的鯉魚,又像一只只展翅飛翔的小鳥。體育老師在一旁看著,笑著。圍觀的同學(xué)伸長了脖子,瞪圓了眼睛,扯著嗓子大喊“加油”。整個操場都在沸騰,一切事物仿佛都在快樂地笑著……

  看,花園中,正有同學(xué)在悠閑地打羽毛球;有的在花叢中嬉鬧著穿梭著;有的則三兩成群地坐在花團錦簇之中,一邊欣賞著夕陽,一邊談?wù)撝@趣事。他們就像是花叢中的彩虹,在翩翩起舞。

  悄悄地穿過美術(shù)室,你會發(fā)現(xiàn)那里有許多小達芬奇、小畢伽索正拿起畫筆,用那五彩繽紛的色彩,描繪著美麗的校園,描繪著未來,描繪著許許多多年輕的夢。

  “祝福你的生日,我的祖國……”音樂室里飄來了美妙的歌聲,這是咱們的小小歌唱家們在用那百靈鳥般婉轉(zhuǎn)的歌聲祝福著我們偉大祖國——母親。

  在這小小校園里,洋溢著我們的快樂,儲滿著我們的青春。在這校園里,我們正在學(xué)習(xí)飛翔,正在譜寫青春之歌。我相信,總有一天,這兒的快樂小鳥會飛向各自的天空,在那兒創(chuàng)下一片輝煌!

  太陽靜靜地隱沒在深山中,同學(xué)們微笑著離開了校園,滿心期待著明天的朝陽。

校園的作文500字 篇7

  我每天學(xué)習(xí),生活,玩耍的地方就是那美麗的校園——東方雙語小學(xué)。

  進了大門,兩側(cè)就是我們的操場。在沒有人的時候,操場格外安靜,偶爾有微風(fēng)掃了掃枯黃的落葉,發(fā)出的聲音有些憂傷與神秘。操場的西邊有兩顆梧桐樹,春天梧桐樹開花了,有些花掉了下來,男同學(xué)全都奔了過去,拿起花,抽取里面的花蜜,只要吃過的人都會說它好甜,還想再吃。有一天,我驚奇地看見一只小鳥也在吃花蜜,原來它也喜歡吃花蜜啊;夏天,梧桐樹張開懷抱給在樹下跳皮筋的女同學(xué)送去一片片陰涼,他見她們玩得那么開心,也高興的抖抖身子,送去了微風(fēng),幫著擦干凈女同學(xué)額頭上的汗水;秋天,梧桐樹的葉子變黃了,他們落了下來,像是下了一場葉子雨;冬天,他覆上“棉被”雪白又干凈,美麗極了。

  操場上還有四個籃球架,兩個小的分別在梧桐樹下面,一個在教學(xué)樓的下面,另一個在背面靠近欄桿的地方。操場最熱鬧的時候,肯定少不了打籃球這個運動。你瞧,幾個男生三個一組,四個一伙,馬上就開始了“戰(zhàn)斗”,有的想去搶球,卻撲了個空;有的運球技術(shù)好,總是能躲過“敵人”;還有的想灌籃,卻從空中撲騰了幾下就掉下來了。他們使操場上多了幾多的歡笑。

  大門正對著的是教學(xué)樓,進去后,迎面而來是一幅畫像,畫的是毛主席,他和一群學(xué)生在一起,臉上帶著和藹的笑容,右邊還有他題寫的字:好好學(xué)習(xí),天天向上。我們的教學(xué)樓很有特點,它像一個迷宮,如果不熟悉這里的人會不知道該怎么走了。在走廊的墻上掛著奧運冠軍的圖片,這可以讓我們學(xué)習(xí)他們勇于進取,不屈不撓的精神,時刻激勵著我們。

  我的校園像一艘船,它載著我們游賞知識的海洋,我喜歡在這里生活和學(xué)習(xí)。

校園的作文500字 篇8

  衡水十三中,一個優(yōu)美的名字,這里寄托了我的夢想、我的希望,這里還有我許多美好的回憶;這里還有十分愛我的老師。下面我們回顧一下吧:

  鏡頭一

  早晨,不對是凌晨5:30,班主任們來到了學(xué)校正在操場上開小會議,而我們?nèi)ミ深深的熟睡;5:35:起床鈴聲響了,我們迅速的起床、穿衣、疊被然后到操場集合。那嘹亮的口號喊出了我們的氣勢,也表現(xiàn)了我們的狀態(tài)。6:10進教室早讀,聲音洪亮,狀態(tài)最佳,體現(xiàn)了正值青春年華的我們那勃勃生機。這是早晨。

  鏡頭二

  中午,吃飯鈴一響,同學(xué)們飛一般的沖出去如同饑餓的猛虎,誰也攔不住,食堂中洋溢著我們快樂的笑聲和勺子敲擊飯碗的聲音。之后的午休,同學(xué)們并非直接上床睡覺,而是先學(xué)習(xí)20分鐘再睡覺,在此你可以充分體會到什么是“學(xué)無止時”,甚至有的同學(xué)中午不睡覺也要把一個題搞明白。這是中午。

  鏡頭三

  晚上,晚三的小自習(xí),是大家整理改錯的,看走廊中老師們都在輔導(dǎo),看教室中同學(xué)們都在認真的改錯、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);無人說話、無人抬頭。晚休時,同學(xué)們都靜靜的躺在床上,無人說話、無人打鬧。班主任們在走廊中看護我們,一直到我們睡熟才離去。這是晚上。

  這就是十三中:每天都有老師保駕護航,每天都富有活力,每天都多姿多彩。

  我愛十三中,因為這有我的夢想,這充滿生機,這有最好的朋友、最好的老師。我愛十三中!

校園的作文500字 篇9

  今天作業(yè)特別多,我寫完作業(yè)已是11點多鐘了。剛一倒上床就呼呼大睡了起來。

  不一會,我便進入了夢鄉(xiāng)。我走在路上,發(fā)現(xiàn)不遠處有一座高樓,出于好奇我便馬上向那棟大樓的方向走了過去。在那棟大樓的門口,我發(fā)現(xiàn)上面有四個大字“鋼城一小”我又驚又喜,趕忙跑了進去。

  我來到大廳發(fā)現(xiàn)不遠處有一個熟悉的聲影,沒錯那就是賈金霖。我朝他喊了一聲,他轉(zhuǎn)過身來跑到我的身邊二話沒說就把我拉進一個電梯里,他按下一個鍵后不到十秒鐘電梯就到了我們要去的那一層——四十九層。

  “進去吧,這就是我們的503班。”賈金霖指著對面的一個教室說。聽到這話我高高興興的跑了進去。

  不一會兒上課了,曹老師面帶笑容的走進了教室。她把背課本放在了講臺上,然后轉(zhuǎn)過身去抬起右臂在黑板上面一點,黑板上就出現(xiàn)了一個大大的課題。原來這種黑板采用了生物電流控制你只要想什么什么東西就會出現(xiàn)在黑板上。

  四十分鐘一下子就過去了,我們都開開心心的結(jié)束了這次學(xué)習(xí)。第二節(jié)課是體育課,剛一上課班長就把門旁邊的一個按鈕按了下去,這時我們的課桌椅都全部收到地下去了教室內(nèi)沒有任何的障礙物我們都在這教室內(nèi)開心的玩著。

  下課了,我們也該吃午飯了。我們排著隊伍來到食堂一大堆的美味佳肴都展現(xiàn)在我們眼前。我迅速地向一盤火雞那沖了過去拿起雞腿就準(zhǔn)備咬。

  這時,我的鬧鐘響了。原來這只是一個夢!如果這個夢實現(xiàn)了的話,那我們的科技都可以打敗歐洲了。

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