風波作文500字10篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的風波作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。
風波作文500字 篇1
教室里,一場激烈的“戰(zhàn)爭”全面爆發(fā)了。
有著苗條身材的鉛筆,扭了扭它那細長的腰說:“我真是獨一無二呀!要說誰對人類最有用,你們哪一個如我呀!人類既可以用我畫出美麗的圖畫,又可以用我寫許多漂亮的文字。你們呢!”
有著肥胖身體的橡皮傲慢地說:“你們誰都不如我,尤其是你——鉛筆,你雖然能畫出美麗的畫能寫出漂亮的字,但是我可以把你消滅掉,人們用我在你的身體上輕輕一擦,你就消失了”。
話音剛落,粉筆不甘示弱地說:“我最厲害,老師們每天用我在黑板上寫字,給你們的主人教知識。要是沒有我,你們的主人要你們有什么用呢?所以,你們的生存完全是因為有我!
有著美麗的外表的筆袋說:“你們都閉嘴吧,要是沒有我們筆袋一族,你們的‘家’會在哪兒呢?要是沒有我們筆袋你們都會成為無家可歸的‘孤兒’”。
知識淵博的書本,清清嗓子,慢吞吞地說:“我最厲害,要是沒有我,人類便會學不到知識,更不會用你們,所以要說厲害的話只有我最厲害……”
尺子沒等書本說完便開口了:“我有著高大的身材,我可以測量你們的身高,你們的主人還可以用我做一些題,這樣的答案才會標準。所以,我是最厲害的,你們誰都沒有我厲害。”
所有的文具都說完了自己想說的話,只有書包沒有說話,它一直沉默著。最后,書包語重心長地說:“你們不要吵了,你們都有自己的長處,都對人類有好處,人類缺少你們其中一個都不可以。所以,你們應該團結起來,把你們的優(yōu)點拿出來,為人類做出最大的貢獻。”
書包說完,所有的文具都慚愧地點點頭。
風波作文500字 篇2
字學校是我們學習的樂園,我們在這里生活得多姿多彩。這里充滿著讀書聲、歡笑聲、吵鬧聲……我最難忘的時四年級那次的值日風波。
那一天早上,我還是像往常一樣來到學校。衛(wèi)生班長快步走到我的面前對我說:“時麗雅,你怎么來晚了,今天你值日。 薄鞍。√炷,我忘得一干二凈!庇谑牵荫R上拿出掃帚掃了起來。因為快打上課鈴了,所以我慌忙地掃著。有的同學說:“這里不干凈!蔽也荒蜔┑卣f:“不用你管!庇钟械耐瑢W說:“那不干凈!蔽曳笱艿卣f:“沒事的。”這時上課鈴響了,我急忙領大家唱歌,唱完歌叢老師的臉由晴轉陰地說:“今天誰值日?”同學們異口同聲地回答道:“時麗雅!薄皰叩靡稽c都不干凈!眳怖蠋焽烂C地說。這時好像所有的同學都在望著我,我的臉火辣辣的,有點不服氣。老師好像看透了我的心思說:“教室也是我們的家,我們要愛護教室。每個人認真打掃教室,教室會很干凈,如果每個人都不認真掃教室,教室就會又臟又亂,給時麗雅扣8分。”聽完老師的話,我的臉通紅,恨不得地下有個縫能鉆進去。一上午我的心里如同打了五味瓶很不是滋味。
下午,我早早地來到了學校,馬上認真地掃了起來,不放過一個小垃圾,把地面掃得一塵不染。叢老師來了說:“不批評你就是不行,看來你知道錯了?,今天下午的地掃得多干凈,知錯就改就是好孩子。同學們都要像時麗雅學習,認真地值日,把教室掃得干干凈凈。”這時,我心里的那塊大石頭終于落地了。
那次的值日風波讓我銘記在心,我明白了自己的任務要認真完成,這樣才能讓我們的“家園”變得更美麗。
風波作文500字 篇3
由于爸爸媽媽都已經(jīng)上班了,我的網(wǎng)課生活基本上都是和姥姥一起度過的。我和姥姥幾乎每天都要經(jīng)歷一番猜詞語風波。
事情是這樣的。我的姥姥只會說平湖話不會說普通話,而我呢只會說普通話和一點點洋涇浜平湖話。這樣一來,語文作業(yè)中的聽寫詞語就成了我和姥姥之間最有趣的時光!
比如說“螞蚱”,用平湖話說“哥們”,我以為是好兄弟的那個“哥們”,但想了一想,感覺不對,這一課詞語根本就沒有“哥們”這個詞呀。我就問姥姥,她說的到底是什么,能不能形容一下這個詞語。于是姥姥就滔滔不絕地說起來,她告訴我那是一種蟲子,兩只前爪像兩把刀,身體是綠色的,躲在草叢里。聽姥姥這么一說,我才恍然大悟,原來她說的是螞蚱呀!我和姥姥都哈哈大笑起來,這平湖話里的螞蚱跟普通話的螞蚱可真是差了十萬八千里!
“螞蚱”形容一下還能猜出個所以然來,可有些詞在普通話和平湖話中是兩個截然不同的詞語。就比如說“無限”這個詞,拿姥姥的平湖話說是“無礙”,我也就想當然地默寫了個“無礙”?僧斘曳催^來再核對的'時候,發(fā)現(xiàn)是“無限”,就跟姥姥理論起來,冤枉她給我報錯了,可后來我問了媽媽才知道,“無限”用平湖話說就是“無礙”,在我們平湖話中“無限”和“無礙”兩個詞語的讀音是一樣的,你說神奇不神奇?
再比如“蚯蚓”這個詞,這一回,我是費了九牛二虎之力也沒猜出個苗頭來,只能等我媽媽回來給我重新聽寫了。
經(jīng)過幾次“猜詞語風波”,我發(fā)現(xiàn)我們平湖話還真是稀奇古怪,大有學問。媽媽之前就一直說,我們這代人從小就說普通話,都快要忘本了。我決定要好好學習我們平湖話,真的挺有意思的!
風波作文500字 篇4
具體時間記不清楚了,只記得那天是星期五,因為第二天是雙休日的關系,我便加快了腳步往回走。
一進門,我喊到:“老爸,我回來了!笨墒抢习衷诳辞,也沒理我,我便徑直朝屋里走去,打開作業(yè)本,寫起作業(yè)來。
“唉,”一聲嘆氣,原來是爸爸看球,結果,喜歡的隊沒把握住機會,反倒被進了一球。此時,廣告時間,老爸心情也不太好,隨手去大衣兜拿煙,結果卻發(fā)現(xiàn)煙盒里只有孤單的一根了。
他也顧不了那么多了,因為球賽已經(jīng)開始倒計時了。于是,他便轉頭看向了家里唯一行動方便的我,F(xiàn)在,他輕手輕腳走到我身邊,對我笑了一聲,我早知道他想干什么了,“只定沒憋好屁,”我在心里想著,我沒有理他,繼續(xù)寫著作業(yè)。
“孩子,下樓幫爸爸買包煙吧,這里有錢,早去早回啊!焙呛牵彝敌χ,你把我想的也太善良了吧。
“哎呀,爸,我今天呢,作業(yè)挺多的,寫完了還得寫龍校的題,你看,我也挺辛苦的,你就可憐可憐我,自己買去吧。”我拒絕了。
“買完煙也可可以再寫呀!卑职终f到。
“哎呀,反正,我不去!
“今天你是去也得去,不去也得去!闭f完,把錢往桌上一拍就走了。
“有本事你去和媽媽說啊,別在這里說我!
“說,去還是不去!”
“不去!
要是在以前,爸爸都氣成這樣了,我肯定會聽話的,可是今天,也不知哪里借來的膽,和他對著干。
此時,我們大眼瞪小眼的沉默著。突然,電視里的一個廣告說:“吸煙對人體沒有好處,浪費金錢,傷身體。
老爸肚子里一堆火,但礙于球賽開場,只好忍氣吞聲的回到電視前,繼續(xù)看了。
風波作文500字 篇5
這段時間里,媽媽總是責備我把新買的筆搞壞了。
其實這那里是搞壞的。∵@是我蠢,被同學騙了。
我們班有一個自稱“文具大王”的人,愛好收集各類筆。我對此不感興趣,唯一的筆也是媽媽送我的生日禮物,可我的那只筆很不幸,被“文具大王”看中了。她對那只筆可是一見鐘情啊,拿在手里就舍不得放下,不惜一切代價要跟我換,但均被我嚴詞拒絕了,因而她一直對我懷恨在心。
我的好朋友王若翔打算和“文具大王”換一只筆用,我知道了,勸他不要換,可沒勸住,他還是和“文具大王”換了。果然不出我所料,沒幾天,王若翔換來的筆就失蹤了。“文具大王”真是“萬事俱備,只欠人換”呀,她要求王若翔把換給她的那只筆賠給她,王若翔無奈,只好答應了。就這樣,王同學損失了自己的一支筆。
過了幾天,“文具大王”拿著一只筆向我走來,那筆的款型和我生日那天媽媽送給我的一模一樣,只不過顏色有差別。于是,她以顏色不一樣為借口,要求換著用,并信誓旦旦地說只換五天,之后就再也不找我了。為了擺脫她的糾纏,我便一口答應了。
每天,我都小心翼翼地使用那只筆,用完就放進書包里,生怕把它弄壞了或弄丟了。
可就在第四天上午,那只筆離奇般地消失不見了。我害怕極了,在教室及四周到處尋找,可惜沒找到。到了下午,那只筆又神奇地出現(xiàn)在我的書包里,但它已被拆成零件?粗щx破碎的筆,我這才明白中了她的詭計,但我沒有證據(jù),只好把我的生日禮物賠給她。
從那以后,我再也沒有和別人換過一只筆。
風波作文500字 篇6
自從老師給魏明獎了優(yōu)秀值日生小紅花后,李冬就和魏明鬧矛盾了,原因十分簡單,因為魏明不給李冬小紅花。
李冬心想:那次是我掃的地,我擦的桌子和玻璃,憑什么把小紅花給他?不公平,我一定要把屬于我的搶回來!
下課后,李冬怒氣沖沖地走到了魏明跟前,把小紅花搶過來,魏明問:“你干什么?”
“它可是我的!”李冬輕蔑地說。
“什么?你的?我沒聽錯吧?”魏明睜大眼睛反問。
“我掃地當然是我的!
“可我給你付錢了啊!”……
魏明和李冬越吵越厲害,有一位同學跑去向班主任匯報了。
老師走進教室,問:“怎么回事?”魏明狡辯說:“他一下課就搶我的小紅花。”“可這是我掃的地,應該是我的!薄拔医o你十元了!彼麄儌z你一言我一語,這時老師才明白是怎么回事。
兩人灰溜溜地跟老師走進辦公室,老師先對魏明說:“魏明,你這就不對了,自己的事情自己做,要知道勞動最光榮,不應以為自己有錢就雇人值日!薄班,老師再給我一次機會,我一定不會犯這樣的錯了!蔽好鞯椭^紅著臉回答。接著,老師又對李冬說:“李冬,既然幫助同學,就應該是無私的。你不應該收他的錢;蛘吒嬖V自己的事自己做,如果他不聽,你要及時給老師反映!崩顤|也點頭承認了錯誤。經(jīng)老師的許可后,他們一起離開辦公室。
兩人走出辦公室,魏明向李冬道歉:“李冬,對不起,我錯了,自己的事情應自己做。”李冬也慚愧地說:“我也有錯,我不該拿你的錢!薄澳俏覀冞是好朋友嗎?”“當然是!”兩人對視一笑后,牽手搭背地走進教室。
風波作文500字 篇7
人們都說生活就是柴米油鹽醬醋茶。我們一家三口的故事是酸甜苦辣咸五味俱全。不信,我給你講講那次炒蛋風波吧。
一個星期天,媽媽去家樂福超市大采購,我留在家里啃小山一樣的作業(yè)。到了中午,好不容易放假一天的爸爸兩眼只盯著電視屏幕,根本沒有下廚的意思。唉,看來只好本姑娘親自出馬了。
我向爸爸建議:“爸爸,你教我炒蛋,好嗎?”“沒問題,我一邊看球賽一邊教你!蔽覝蕚浜谜{(diào)料和雞蛋,爸爸在客廳里指示我說:“先往鍋里加油!蔽野凑账f的,向鍋里倒了少許油,等待“大師傅”的第二步指揮。不一會兒,爸爸像中了邪似的大叫起來:“加油!加油!哎呀!”我不耐煩地大叫起來:“老爸,油不是剛加過嗎?”爸爸這才回過神來,對我說:“哦,對了,打蛋!打蛋!”我拿雞蛋在鍋沿上一磕,用手使勁一掰,一個完整的蛋黃就顫悠悠地滑進了鍋里。我馬上大喊一聲:“老爸,蛋加好了,下一步要怎么做呢?”爸爸放大嗓門叫了起來:“加油!哎呀,笨蛋!”我生氣地沖著客廳抗議:“爸爸,我看媽媽炒蛋好像不是這個樣子的!”爸爸也生氣地說:“叫你加油你不加,看你只有下場的份兒了!”
沒辦法,我只好在爸爸的大喊聲中,不斷地在鍋中又加油又加蛋,忙得不可開交。
媽媽終于拎著大包小裹回來了。她走進廚房一看,立刻驚呆了:沒有點火的灶臺上,坐著半鍋黃黃的油,黃黃的油上漂著一只只黃黃的雞蛋。
這場不大不小的炒蛋風波終于在爸爸的笑聲、我的哭聲和媽媽的嘮叨聲中草草落幕了。
風波作文500字 篇8
“叮鈴……”下課,隨著著一陣陣迷人的手機鈴聲,喔喔頭捧著剛買的酸奶,笑容滿面地跑回坐位,一臀部就坐著美丫好看的裙子上。
美丫大叫一聲,飛快地扯回裙子,提心吊膽地平復裙子,瞪了喔喔頭一眼,又扭過頭去去看書了。
這一叫,可嚇著喔喔頭了,他手一發(fā)抖,酸奶蜂擁而至地跳了出去,半空中轉動360度,沖著學生們飛走了個吻,全飛落在了美丫的新裙子上。
美丫狂叫著,提到裙角,找了張衛(wèi)生紙,沖著裙子擦了又擦,又拎著裙板,往返地翻看見,她反吸一口冷氣,臉漲得紅通通,眼眉都擰在了一塊,瞪大的眼睛跳了惱怒的火苗。喔喔頭飛快地轉頭一臂,趕快喝了了剩余的酸奶,鼻頭外滲了細細汗水,他嘟嚷著:“完后,這次可糟秧了……”
美丫臉色灰臉,用力贏下了喔喔頭的肩部,惱怒地大喊:“你!你需要賠我裙子!”喔喔頭厭煩地一擺手,擺脫了美丫,不在乎地說:“哼,不便是一條裙子么,我為何賠你?”
美丫斗不贏喔喔頭,重重地一敲桌子,用力一跳腳,存著淚跑出了課室,喔喔頭連頭都不回,大聲地對周邊的盆友嚷叫著:“看見,小姑娘便是那么嬌貴!”
上課的時候,教師不經(jīng)意間地趕到了她們的身旁,規(guī)勸道:“你們倆都是有錯,應當互幫互助,不應該為了更好地這一點無關緊要的瑣事而吵鬧聲不相往來!”她們倆紅了臉,過意不去地下了頭。
兩人的歡笑聲縈繞在諾大的校園里,尤其脆響,尤其超好聽……
風波作文500字 篇9
一天下午的英語課,使我至今都難以忘懷!
“丁零零……”上課鈴響了,我面帶笑容地躥回座位。課代表開始領讀英語,因為課文我都背的滾瓜爛熟了,就先沒拿出書來。老師來了,我像昔日一樣摸著書包里的本子,但是沒有英語書,這下我急了,我拿起背包,翻騰著里面的每一處角落,還是沒有。我想:真是奇怪了,早上晨讀后放回書包了呀!難道它還能插上翅膀飛了不成?我又把書包快速看了一次,沒有。
我偷偷地瞟了老師一眼,還好老師沒有注意到我,我長嘆了一口氣,想:要不找本書代替一下?我拿出和英語書一樣大小的思品書,平放在桌子上,然后裝模作樣地跟著老師哼唧起來。我的眼睛時時刻刻在盯著老師,生怕老師走到我面前識破我的“陰謀詭計”。但老天好像是成心讓我倒霉,偏偏這個時候老師來到我身旁。我的心里好像是打了十七桶水七上八下的,我嘴里一直念叨著:“天靈靈地靈靈,老天保我一定靈……”哈哈!老師的目光終于轉向了另一邊,我的心終于像石頭一樣落了地,臉色也略有好轉,但手還是冰涼冰涼的。之后,老師看我臉色不對,就問道:“你怎么了?”我“做賊心虛”地支支吾吾地回答說:“沒……沒什么……”我的臉瞬間又變得像蠟一樣白,邊說我還邊不忘遮住我的“英語書”!老師擺手示意讓我坐下。我坐在椅子上,頭上流下了一顆顆豆大的汗珠!“丁零零……”我期盼已久的下課鈴響了,我長嘆了一口氣,想:這場沒書風波,我終于熬過去了!
風波作文500字 篇10
星期五下午第三節(jié)課是音樂課,大家安靜地等待音樂老師的”“大駕光臨”。突然,體育老師走進了教室。同學們奇怪了,這節(jié)不是音樂課嗎?體育老師怎么來了?難道是換課了?“萬歲!”同學們頓時歡呼起來,七嘴八舌地說“太好啦!”“我們想死你了!”……
就在教室里一片沸騰的時候,音樂老師夾著書本也進來了。體育老師、音樂老師、同學們面面相覷:這是怎么回事?一個調(diào)皮的男同學做出可憐巴巴的樣子:“體育老師,我愛您,就像老鼠愛大米!我們要上體育課!边朝音樂老師揮揮手,說,“音樂老師,您辛苦了!要不,這節(jié)課您先歇會兒吧!”同學們跟著起哄:“我們要上體育課,我們要上體育課!”這時,班主任聞訊趕來,他對體育老師說:“吳老師,你搞錯了,你應該去15班,這是16班!斌w育老師連忙看看課程表,說道:“同學們,不好意思,搞錯了,我們下周再見!”說完,他笑著朝我們揮揮手走了。唉,真是空歡喜一場!看著15班的同學得意揚揚地從我們班門前走過,大家的目光里滿是羨慕嫉妒恨啊!
聽著我們的連連嘆氣聲,音樂老師又好氣又好笑:“既然同學們不喜歡音樂課,那我就請你們班主任來上語文課吧!”“不不不,我們喜歡音樂課。”“我們也愛您!”“音樂老師,您最好了!”一聽這話,我們的態(tài)度立刻來了個180度大轉彎。體育課是我們的最愛,但退而求其次,上音樂課總比上語文課好呀!
音樂老師笑著搖了搖頭,于是我們的心情就在一陣悅耳的樂聲中蕩漾開來……
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