我是作文500字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我是作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是作文500字 篇1
我是一棵小草，我不求高大，不求亮麗，只求一個(gè)蓬勃向上的生命力。
到春天，伴隨著和風(fēng)，我是第一個(gè)蘇醒過(guò)來(lái)的，悄悄從這土壤中探出頭來(lái)，換一身新衣裳，帶著泥土的撲鼻芳香，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，盡情的吸著春天的甘露。
沒(méi)過(guò)多久，我長(zhǎng)高，我的兄弟姐妹也長(zhǎng)高不少，因?yàn)槲覀兒苄迈r，所以我們這里成天然的風(fēng)景。有一次，幾個(gè)穿著蒙古袍的小男孩來(lái)我們這里玩兒，我才知道，這里原來(lái)是草原啊！他們躺在我們身上，說(shuō)：“這草地真舒服！”我聽(tīng)到后，感覺(jué)美滋滋的，好像是為人們獻(xiàn)身。雖然被人壓在下面的滋味兒不好受，但如果能給別人幸福，再苦一點(diǎn)兒也值得！
還記得幾天前我出一件“草生大事兒”。那天，我看見(jiàn)一個(gè)放牧人帶著一群羊來(lái)我們這里“游蕩”，我還在思索它們有什么事情呢，便感到身上劇烈的疼痛，眼前一黑，便不知道之后發(fā)生什么事……事隔幾天，我又奇跡般的“重生”。哦！原來(lái)是羊把我吃掉，但沒(méi)有吃掉我的根兒，才使得我又獲新生！我早說(shuō)嘛！我就是一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，風(fēng)吹雨淋野火焚燒我都意志不催！
我就是一棵小草，不論是山川、平原，還是沼澤、河岸或是早已被人們遺忘的角落，只要有一絲陽(yáng)光和雨露，我都能憑著貧瘠的的土地，努力生長(zhǎng)，凈化大自然的空氣，讓大自然的空氣更新鮮，讓環(huán)境更美好，讓人們生活更幸福！
我是作文500字 篇2
90后，一個(gè)令人驕傲而自豪時(shí)間，我為自己是90后而感到自豪。
90后的我，沒(méi)有吃過(guò)多少苦，90后的孩子是幸福的，有人認(rèn)為我們不懂得關(guān)心社會(huì)，不懂得節(jié)約，而且還不懂得感恩。其實(shí)并不是這樣的。
當(dāng)汶川和玉樹(shù)發(fā)生地震的時(shí)候，我們雖然沒(méi)出力，路途遙遠(yuǎn)，束手無(wú)策，只能看著別人在不辭勞苦地救援，但我們心系災(zāi)區(qū)。當(dāng)我們學(xué)校準(zhǔn)備為災(zāi)區(qū)捐款的時(shí)候，我們都投下了自己對(duì)災(zāi)區(qū)的關(guān)心。的確，我不大喜歡看新聞，但并不代表我不關(guān)心社會(huì)。我不懂得該怎樣做才叫關(guān)心社會(huì)，但我知道，祖國(guó)有難，作為90后的我，就應(yīng)該盡自己最大的力量去幫助他們，去奉獻(xiàn)自己的力量。
90后的我是懂得節(jié)約的。當(dāng)我看到教室里的燈沒(méi)關(guān)時(shí)，會(huì)主動(dòng)把燈關(guān)上，因?yàn)槲抑�，�?yīng)該節(jié)約用電；當(dāng)我看到水龍頭沒(méi)關(guān)好時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去關(guān)好水龍頭，因?yàn)槲抑�，水資源是有限的；當(dāng)我們?cè)诔燥垥r(shí)，會(huì)小心翼翼，不掉落一粒米，因?yàn)槲覀冎�，糧食來(lái)之不易，應(yīng)該節(jié)約每一粒糧食。
90后的我是懂得感恩的。當(dāng)我看到辛苦的父母為了養(yǎng)家糊口而磨破了手上的老繭，我會(huì)不由自主地想到：我的父母為我付出了這么多，每天都不辭辛勞的勞動(dòng)，我也應(yīng)該做一些力所能及的事來(lái)幫助父母。于是，洗衣服做飯成為我的強(qiáng)項(xiàng)，屋子被打掃得干干凈凈便常常是我的杰作。到了學(xué)校，當(dāng)我看到日夜為我們操勞的老師，我的心非常感激他們，于是把千言萬(wàn)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題用嘴唇發(fā)出來(lái)——“老師，您好！”
在我眼里，90后是完美的。我們都生活在和平、幸福的環(huán)境里，我們都無(wú)憂無(wú)慮、幸福地成長(zhǎng)著。今天的90后，明天的棟梁。為了美好的明天。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)。
我是作文500字 篇3
這幾年，海西成了我們福建省的另一個(gè)名字，那是一個(gè)美麗富饒的地方。告訴你們，我就是海西人，因?yàn)槲揖统錾诤Ｎ鞅辈康闹袊?guó)白蓮之鄉(xiāng)——建寧。我為自己是蓮鄉(xiāng)人、是海西的一員而自豪。
我的家鄉(xiāng)山清水秀，物產(chǎn)豐富，還是八閩母親河——閩江的正源頭，有“秀起東南第一巔”的金鐃山，金鐃山有雌雄雙瀑，有白石頂、新開(kāi)辟了海西最長(zhǎng)最高的索道、隧道、木棧道，成了名聞遐爾的旅游區(qū)，還有全國(guó)聞名的反“圍剿”紀(jì)念園，有“映日荷花別樣紅”的荷苑盛景……
我雖然是個(gè)小學(xué)生，但這幾年，我也親眼目睹了山城濉城日新月異的變化，濉城長(zhǎng)高了，你看高樓大廈枇鄰櫛次，街道變寬了，變直了，濉溪變寬了，水平如鏡，變得更美了。濉城長(zhǎng)大了，據(jù)說(shuō)城市面積比改革開(kāi)放前擴(kuò)大了三倍，水南大道、商會(huì)大樓、體育館、新城小、等等現(xiàn)代建筑，使現(xiàn)在的水南區(qū)成了繁華的街市。濉城健壯了，有力了，不僅通了交戰(zhàn)路，而且正在修建高速公路，還有向莆鐵路、建龍鐵路與外面相連，正是“一通百通，海西八方縱橫”，四通八達(dá)的交通更是增添了山城發(fā)展的力量……
更有，蓮子、梨子、種子這些地方特產(chǎn)為建寧經(jīng)濟(jì)的騰飛提供了強(qiáng)大的后勁，為家鄉(xiāng)人民發(fā)家致富作出了巨大的貢獻(xiàn)。蓮鄉(xiāng)人民的生活更是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，電視、冰箱、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)農(nóng)家，早已成了舊聞，甚至許多農(nóng)家住的房子比城里人豪華別墅也不相上下，小轎車進(jìn)農(nóng)家、大客車進(jìn)農(nóng)家也不算新聞了……
朋友們，歡迎您來(lái)海西蓮鄉(xiāng)看看，到我家做客，我一定會(huì)親手端上我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——冰糖蓮、黃花梨，讓你嘗個(gè)夠！然后再帶你去賞荷花，坐攬車上去金鐃山賞一下蓮鄉(xiāng)山水風(fēng)光……
我是作文500字 篇4
我的性格很怪，是屬于多重的。因此，“千面狐妖”這個(gè)綽號(hào)也就由此誕生了。怎么，你不信？那就來(lái)看看吧!
家庭篇
我在家里可謂是膽大包天，一會(huì)兒喊，一會(huì)兒叫。這不，鄰居找上門(mén)來(lái)了：“你們家怎么那么吵呢？小聲一點(diǎn)。”見(jiàn)此狀況，媽媽趕緊迎上去：“對(duì)不起對(duì)不起�！边呎f(shuō)邊罵了我兩句“叫你小聲一點(diǎn)你還那么大聲�！�
當(dāng)父母不在的時(shí)候，我就有得樂(lè)了，瞧，那個(gè)正在客廳模仿電視翩翩起舞的那人是誰(shuí)呀？那把頭發(fā)梳得像古裝劇中的演員的人是誰(shuí)呀？那學(xué)著大人化妝的人是誰(shuí)呀？不錯(cuò)，正是在下。我一會(huì)兒學(xué)著唱京劇，一會(huì)兒學(xué)著唱越劇，唱得不亦樂(lè)乎。
做客篇
說(shuō)出來(lái)你可能不信，在做客的時(shí)候，我膽小如鼠，用土話來(lái)講，就是“認(rèn)生”。做客時(shí)，我簡(jiǎn)直是一個(gè)比淑女還要淑女的人（雖然我不是有意這樣的），別人跟我說(shuō)話，我只能小小聲地回答，一個(gè)鐘頭下來(lái)，我所做過(guò)的動(dòng)作只是點(diǎn)頭和搖頭。怎么樣，反差很大吧!
學(xué)校篇
因?yàn)槲以趯W(xué)校成績(jī)還算不錯(cuò)，所以就有點(diǎn)“處變不驚”，一不怕被老師叫到辦公室，二不怕突如其來(lái)的考試，簡(jiǎn)直是有恃無(wú)恐。這也就造就了我假小子的生涯。雖然我不會(huì)打架，但仍然氣勢(shì)昂揚(yáng)，誰(shuí)想跟我吵架，我隨時(shí)奉陪著。誰(shuí)手癢癢想欺負(fù)我，我也欺負(fù)他。當(dāng)然，有些“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人物”我是不能多加得罪的，否則以后的路啊，不好走。
看了我的自傳，誰(shuí)想跟我這個(gè)“千面狐妖”交朋友呢？本人隨時(shí)恭候您的到來(lái)!
我是作文500字 篇5
今天，我們?cè)诨顒?dòng)班玩翻花繩游戲，老師又教我們翻花繩，老師教的“天�！�。老師教我們第一步的時(shí)候，我已經(jīng)把“天�！狈顺鰜�(lái)，我只好慢慢地等了。老師教完了，老師讓我教不會(huì)的人，我看了看他們手中的線，一個(gè)就很快翻出“天�！�,一個(gè)也快翻出來(lái)了，也是她讓我教她，我好好的教她，我教的那一個(gè)同學(xué)他學(xué)的真快，我走到后面，有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)，我想了想怎么才能把她們教會(huì)，用什么方法好呢？我想到了一個(gè)好方法，我一起教她們，翻到她們翻的地方，再一步一步的教她們，我在教他們的時(shí)候，她們的眼神死死的盯著我手中的線，在我教完她們，我問(wèn)她們學(xué)會(huì)了嗎？她們都說(shuō)學(xué)會(huì)了，我又往后面走了走，有個(gè)男同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)你會(huì)翻“天�！眴�？我教了他一遍，他說(shuō)了聲謝謝走了，他自己又重新翻了一遍，他好像哪里卡住了，問(wèn)我這應(yīng)該往上翻哪一條線，我教他翻這一條線，他給老師看了看，老師說(shuō)讓他把這幾個(gè)同學(xué)教會(huì)，他教同學(xué)的時(shí)候又卡住了過(guò)來(lái)問(wèn)我，是翻哪一條線呢？我只好上去幫他把這幾個(gè)同學(xué)教會(huì)，我把他們教會(huì)了，我又開(kāi)始教別人了。我教別人的時(shí)候，他們真笨，氣的讓我直跺腳。
老師說(shuō)我們來(lái)比賽，老師說(shuō)你們誰(shuí)第一個(gè)翻完，老師說(shuō)的時(shí)候我們已經(jīng)開(kāi)始翻了，我是第一個(gè)翻完的，我心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味，后面兩局都是我第一個(gè)翻完的，第三局的時(shí)候老師說(shuō)你少一步，我又是第一個(gè)翻完的，老師說(shuō)你這種方法是翻“天�！钡男路椒ā�
老師說(shuō)你們誰(shuí)會(huì)翻蝴蝶，我站了起來(lái)高興的翻了起來(lái)，老師說(shuō)你真是高老師。
從此以后翻花繩是我一種娛樂(lè)活動(dòng)。
我是作文500字 篇6
聽(tīng)說(shuō)第三屆“我是鹽城大嘴巴”開(kāi)營(yíng)了，我興奮得不得了，急忙讓媽媽幫我報(bào)名。其實(shí)我所說(shuō)的“我是鹽城大嘴巴”就是鹽城廣播電臺(tái)組織的夏令營(yíng)，我可是老營(yíng)員了，就讓我給大家講講吧。
“我是鹽城大嘴巴”夏令營(yíng)活動(dòng)先是組織小朋友去東臺(tái)和射陽(yáng)生活三天，進(jìn)行一些訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、合作能力和戰(zhàn)勝困難的.能力。然后去電臺(tái)進(jìn)行主持人的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。最后進(jìn)行電臺(tái)的直播節(jié)目，讓學(xué)生親身體驗(yàn)做主持人的魅力。
我是盼星星，盼月亮，終于盼到了夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)的這一天。這幾天我是忙得不亦樂(lè)乎，都忘了跟爸爸媽媽打電話。讓我印象最深的是制作鳥(niǎo)籠和篝火晚會(huì)。制作鳥(niǎo)籠是很難的，我們團(tuán)結(jié)合作，互相幫忙，最后我們還是成功了。我們這一組還和其他組不一樣。在用紫紅色紙包裝時(shí)，吳一婷提了一個(gè)建議說(shuō)：“我們可以與眾不同，把它背面閃閃發(fā)光的銀色拿來(lái)貼，不是也很漂亮嗎？”我們都表示同意。的確我們的鳥(niǎo)籠最漂亮。當(dāng)我們一起把鳥(niǎo)籠放到東臺(tái)生態(tài)園的百鳥(niǎo)園的時(shí)候，我們可開(kāi)心啦，我們希望有更多的小鳥(niǎo)來(lái)這里安家。
而篝火晚會(huì)是我們整個(gè)宿舍表演了一個(gè)相聲：賽口令（比賽繞口令）。會(huì)快板的吳一婷幫我們編臺(tái)詞，教我們動(dòng)作，不惜犧牲自己的嗓子。當(dāng)然我們也很用心，一遍一遍的排練，每個(gè)人都把臺(tái)詞說(shuō)得很溜，動(dòng)作也做得非常自然，還絕對(duì)有搞笑的成分。結(jié)果怎么樣？當(dāng)然是把大家都逗樂(lè)了。
讓小朋友戰(zhàn)勝困難，生活自主，團(tuán)結(jié)協(xié)作的夏令營(yíng)下一次還少不了我。我的口號(hào)是“我是鹽城大嘴巴，我的聲音我作主”。
我是作文500字 篇7
“文明是美德”是句盡人皆知的名言。文明，是每個(gè)人必須有的，沒(méi)有文明，總會(huì)在別人心里留下一道不好的印象；如果言行舉止都文明，別人會(huì)永遠(yuǎn)記著你，并對(duì)你有一種尊敬。學(xué)校更是離不開(kāi)文明與和諧，如果學(xué)生不文明，不僅會(huì)危害學(xué)校的聲譽(yù)，更會(huì)讓其他同學(xué)受到影響，不文明的現(xiàn)象多了，將使學(xué)校的形象受到嚴(yán)重的損害。所以，我們要從自己開(kāi)始，做一個(gè)和諧學(xué)校的小主人。
最近，校園里有許多不文明的現(xiàn)象，如：兩個(gè)同學(xué)遇到一些小矛盾就連打帶罵，互不相讓，老師不來(lái)事情就解決不了；高年級(jí)的老是欺負(fù)小同學(xué)，蠻不講理，理虧就打人；同學(xué)有困難時(shí)，不僅不去幫助，反而去嘲笑別人……這些事都對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了不好的影響。
一次，體育課下課了，老師叫我去收繩，我剛要收完，突然，不知是誰(shuí)像一陣風(fēng)似的飛快的奔來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被撞了個(gè)正著，一下飛出了一兩米遠(yuǎn)，左臉一下摔在地下，我當(dāng)時(shí)一下差點(diǎn)昏了過(guò)去，痛得都沒(méi)知覺(jué)了，我“哇”的一聲大哭起來(lái)。后來(lái)同學(xué)扶我在醫(yī)務(wù)室看完后去了醫(yī)院，檢查出是被撞成了淋巴結(jié)發(fā)炎，輸了三天的液。那位同學(xué)也因此賠了四百多元，弄得雙方都不高興。這也是因?yàn)闆](méi)有文明的課間游戲?qū)е碌摹?/p>
那么，怎樣才能做一個(gè)和諧學(xué)校小主人呢？要做一個(gè)和諧校園小主人，必須做到文明有禮、尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、樂(lè)于助人、拾金不昧，保護(hù)低年級(jí)的同學(xué)，不與他人瘋打，學(xué)會(huì)謙讓等良好品德。如果巴蜀小學(xué)所有學(xué)生都能做到以上要求，那么，巴蜀小學(xué)一定會(huì)成為名揚(yáng)海外的文明、和諧的學(xué)校。
我希望每一個(gè)人都能做一個(gè)和諧校園的小主人，把文明發(fā)揚(yáng)到每個(gè)人的心中。
我是作文500字 篇8
沒(méi)想我在作文課上大顯身手，騙過(guò)了所有的同學(xué)。作文課上，我們玩了一局“官兵捉賊”的游戲。
將鏡頭拉近，讓我們來(lái)看一看。開(kāi)始抽簽了，當(dāng)時(shí)的我心里想抽到“官”，可我抽完后，一看，沒(méi)想到是個(gè)“賊”。那我可要好好演一演，不演不行��！我心里“怦怦”直跳，腳一抖一抖的�？赐旰�，我轉(zhuǎn)過(guò)身，臉色沉重。但后來(lái)我放松了，因?yàn)榇蠹叶贾钢莩赏�，說(shuō)他是“賊”。戚成童被說(shuō)得無(wú)話可說(shuō)，無(wú)奈地抱著肚子蹲了下去。我雙手交叉在胸前，心想：我可以看好戲啰！戚成童想爭(zhēng)辯，卻又說(shuō)不出，大家七嘴八舌的理由讓他無(wú)法對(duì)抗。
可正當(dāng)他要面臨“危險(xiǎn)”時(shí)，彭老師笑著說(shuō)：“戚成童，把你的紙片給我看一下�！薄把傺僖幌ⅰ钡钠莩赏療o(wú)可奈何，只好把紙片交給了老師。我想：呀，大事不妙！我可不完蛋了嗎？哎，我只好硬撐下去表演演……還沒(méi)等我想完，彭老師便大笑起來(lái)，說(shuō)：“他可能不是哦！”大家一下子變得鴉雀無(wú)聲。我只好苦笑著，繼續(xù)硬撐，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這可把當(dāng)“捉”的馬思齊弄糊涂了。她左看看，右看看，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的好。
但不管大家如何爭(zhēng)辯，最后還是由馬思齊來(lái)決定。她猶豫不決，選來(lái)選去，最終還是認(rèn)定戚成童是“賊”。當(dāng)他把紙片掏出來(lái)時(shí)，大家都吃了一驚，他竟然是“兵”！“哈哈，我才是真正的‘賊’呢！”