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書(shū)簽作文500字

時(shí)間:2021-05-28 10:46:44 500字 我要投稿

書(shū)簽作文500字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的書(shū)簽作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書(shū)簽作文500字10篇

書(shū)簽作文500字 篇1

  少年朋友們,在緊張的學(xué)習(xí)之余,如果能自己動(dòng)手制作幾張小巧精致的葉脈書(shū)簽,豐富一下生活,那一定是很快樂(lè)有趣的!=

  葉脈書(shū)簽就是把樹(shù)葉去葉肉后制成的夾在書(shū)里的小片。它的制作方法很多,這里我只介紹一種簡(jiǎn)單實(shí)用的。

  制作的第一步是選材。樹(shù)葉的種類(lèi)繁多,但適合做書(shū)簽用的那種葉脈分布均勻又密集的卻并不多。通常選用桂花樹(shù)的葉片進(jìn)行制作。要注意葉片須完好無(wú)損,而大小則根據(jù)需要決定。

  有了材料,首先要進(jìn)行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中,讓其自然腐化,需較長(zhǎng)時(shí)間,所以可以選用化學(xué)藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升水中,制成藥劑,把葉片浸入藥劑,然后進(jìn)行加熱。等藥液煮沸10分鐘后,再把葉片取出,放入清水中漂洗。

  接下來(lái)要進(jìn)行整個(gè)制作過(guò)程中最關(guān)鍵的一步一去除葉肉。你先找來(lái)一把舊牙刷,把葉片背面朝上,平放在桌上,用舊牙刷沾水后順著葉脈,從葉柄部向前輕輕地刷,把腐化的葉肉刷去;然后把葉片翻過(guò)來(lái),用同樣的方法,刷去葉片正面的葉肉。刷的時(shí)候要小心,寧可慢點(diǎn),不要弄斷了葉脈,否則就前功盡棄了。刷完后,再用清水把葉脈漂洗干凈。

  葉脈制成了,可是讓它成為書(shū)簽還需進(jìn)一步加工。你可以根據(jù)自己的喜好,用顏料調(diào)制一些染色液,把葉脈浸在染色液內(nèi)(加熱更好),幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料,把它放在玻璃板下壓平。

  過(guò)些時(shí)候,你取出彩色的葉脈,再為它配上一根美麗的細(xì)絲帶。看著這一張張樹(shù)葉變成的小工藝品,聞著那淡淡的香味,你一定會(huì)愛(ài)不釋手的!

書(shū)簽作文500字 篇2

  那是我念二年級(jí)時(shí),一堂語(yǔ)文課快要結(jié)束了,我們的班主任姜老師講完了課。她停了停,紅著眼睛看著我們,突然她開(kāi)口說(shuō),要離開(kāi)我們了。

  一聽(tīng)到這個(gè)消息,全班同學(xué)都埋頭大哭起來(lái)。姜老師要走出教室門(mén)口的時(shí)候,我們哭作一團(tuán),有的同學(xué)用兩只手使勁地敲著桌子,有的同學(xué)跪在地上哭,有的同學(xué)抱住姜老師的腿叫著:“姜老師別走,姜老師別走……”姜老師,以前,我們是一個(gè)連一個(gè)漢字也不認(rèn)識(shí)的小頑童,是您讓我們變成了一位有一點(diǎn)點(diǎn)文化的孩子。您總是不厭其煩地教我們,一點(diǎn)也不發(fā)脾氣,十分有耐心地教,直到我們切切實(shí)實(shí),完完全全地會(huì)了,才罷休。這樣的師生情意叫我們?cè)跄芨钌岚?可姜老師已經(jīng)快生孩子了,她必須先跟我們離開(kāi)一段時(shí)間。我們誰(shuí)不傷心透頂呢?

  我們懷著悲傷的心情過(guò)了兩天。一節(jié)課下了,一位老師送來(lái)一疊書(shū)簽,我們一齊跑上去,原來(lái)是姜老師給我們?nèi)嗝咳藢?xiě)了張書(shū)簽。我們紛紛拿過(guò)自己的書(shū)簽,在我的那張書(shū)簽上,寫(xiě)著姜老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ):斌斌上課非常膽小,希望你今后的學(xué)習(xí)中要非常自信、膽大。我覺(jué)得有一股暖流涌上了我的心頭,頓時(shí),我的眼眶潤(rùn)濕了,淚水迷糊了我的雙眼,淚水滾動(dòng)著,掉落在桌子上。我們班同學(xué)像心里受了很重的傷,全都大哭了。

  晚上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在電話(huà)機(jī)旁,給姜老師打電話(huà),姜老師告訴我們,她會(huì)回來(lái)的。

  姜老師您一定要回來(lái)呀!

書(shū)簽作文500字 篇3

  今天下課時(shí),老師把我叫到跟前對(duì)我說(shuō),今天給你一個(gè)書(shū)簽作為獎(jiǎng)勵(lì),希望你以后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  我從老師的手中接過(guò)了書(shū)簽,小心地捧在手里。書(shū)簽在陽(yáng)光下全身閃著銀色的亮光。它有一支筆那么長(zhǎng),有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的形狀的柄,接著是個(gè)回折,在回折另一端有個(gè)花狀的牌子,花狀的牌子正面是均勻地分布著深藍(lán)色的花朵,配上白色的底,漂亮極了!我愛(ài)不釋手地看了又看,細(xì)心地收好。想著以后每天讀書(shū)有了它的陪伴,我特別開(kāi)心。

  放學(xué)后回到了家里,我迫不及待地取出書(shū)簽,與爸爸分享我的喜悅。爸爸說(shuō)很漂亮,并告訴我那是青花瓷的圖案。爸爸接著問(wèn)我它像個(gè)什么?我笑嘻嘻的逗老爸說(shuō),像湯勺。老爸笑著用指頭指了下我的額頭說(shuō):“你家的湯勺長(zhǎng)這樣啊!你看這像不像古代的玉如意啊?”我笑著搖了搖頭。老爸說(shuō):“待會(huì)百度給你看一下!崩习钟纸又f(shuō):“你知道它怎么用的嗎?我們看書(shū)的時(shí)候,可以把已經(jīng)看過(guò)的頁(yè)數(shù)用書(shū)簽來(lái)夾住,作為一個(gè)標(biāo)記,下次再讀的時(shí)候,就可以從這里開(kāi)始讀了,還有扁扁的柄可以用來(lái)介開(kāi)紙,以前人們會(huì)拿它來(lái)開(kāi)信封!崩习纸掏旰螅妥屛易约簞(dòng)手試試,真的很方便很實(shí)用!

  這是我的第一支書(shū)簽,所以我覺(jué)得特別珍貴。它就像是一只小船,帶著我在書(shū)的海洋里暢游。老爸說(shuō)我要更加的努力學(xué)習(xí),這支書(shū)簽就會(huì)更有紀(jì)念意義!

書(shū)簽作文500字 篇4

  我擁有許多書(shū)簽,它們有的是一份美好的回憶,有的讓我感悟人生,有的讓我情有獨(dú)鐘……它們承載了許許多多美好的瞬間,是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。

  我最常用的書(shū)簽,是幾張普通的蝴蝶書(shū)簽,是我媽媽送我的一份禮物。我常常把它們夾在書(shū)中,仿佛是一只只蝴蝶住在我的書(shū)里。每當(dāng)我注視著它們的時(shí)候,就像是一只只蹁躚的蝴蝶飛在我的面前,似乎我也不在家中,而是在瀚海的草原上,看著它們?cè)诨ú蓍g共舞,慢慢地,自己也成了一只蝴蝶,自由飛舞。一恍惚,又看見(jiàn)它們安然地躺在書(shū)里,成了書(shū)里的主角。

  最讓我情有獨(dú)鐘的是一張富有櫻花“味道”的書(shū)簽:上面有一只胖嘟嘟的小貓,四周有幾朵栩栩如生的櫻花,中間是空心的,裝滿(mǎn)了一片片小紙花,閃閃亮亮的,十分好看。這是我的一個(gè)好朋友送給我的禮物。每當(dāng)我看到這枚書(shū)簽,就會(huì)想起好朋友那甜美的笑容,它總是靜靜地歇在我的桌角,漂亮而又靜美,就像是我的好朋友陪我看書(shū),陪我學(xué)習(xí)。這張書(shū)簽,收藏的更是一份珍貴的友情!

  我最珍惜的書(shū)簽是一本叫《明日香,生日快樂(lè)》的書(shū)贈(zèng)送的。書(shū)簽上畫(huà)的是那個(gè)叫明日香的小女孩,露出甜甜的微笑,手心里捧著一只小鳥(niǎo),一旁就是書(shū)名。這是一個(gè)令人揪心而又暖心的故事,在善良的老師、慈愛(ài)的外祖父母的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)下,明日香找回生存的希望和勇氣,重新發(fā)出了聲音。所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了挫折的時(shí)候,拿起這枚書(shū)簽,就會(huì)讓我慢慢找回自信。

  我的書(shū)簽還有很多,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分的珍貴,每一張書(shū)簽都有著我不可磨滅的回憶,我會(huì)一直保存下去的!

書(shū)簽作文500字 篇5

  每天便是如此。

  當(dāng)絲竹聲纏綿耳畔,最舒心的便是有書(shū)相伴。我愛(ài)書(shū)的理由,是書(shū)中的一枚書(shū)簽。它像是恰好印記了一段話(huà),一份情思,而我,唯獨(dú)在一枚書(shū)簽中得到了參悟。

  梅香在水里蕩漾,煙柳還在勾勒斷橋的時(shí)候,便是暮冬初春。雨后,清風(fēng)素雅;幾角院落,濕瀝瀝的。院外的山壑熏染出墨跡。低處如有黃碟夾露而行,我頓生一份歡心?諝鉂窭,穿上輕薄的外套。木桌不偏不倚地躺著本書(shū),書(shū)扉向上,書(shū)簽居右。用手指面輕輕磨娑,木質(zhì)的粗糙感氤氳而化;輕嗅,是靛草搗芯子浸染燈芯,點(diǎn)火熏煙的麝香。書(shū)簽有著清一色的淡雅,與紙頁(yè)的敦實(shí)絕配。

  看到煙籠山尖,霧彌山腰,書(shū)里頭的景致,不由得顯得親近:一夜荷花,楠木樓閣;蘇公的煙雨四起,駘蕩灑脫;那壑上隱逸詩(shī)人的鶴子梅妻,依偎了清歡,還有靜心;尤是那閑適田隴的粗野,村夫子的俚語(yǔ)呢喃,總令人暗暗嗤笑——書(shū)中的蠅頭小楷各具其形,而書(shū)簽只是堅(jiān)貞不渝的貼近書(shū)頁(yè)間;剡^(guò)神來(lái),遠(yuǎn)眺院外,荷花潛入了水,煙雨混入泥土,梅葬了身,點(diǎn)點(diǎn)霞色安靜地泊靠在高山上。

  合上書(shū),書(shū)角上的書(shū)簽露了出來(lái)。好像是書(shū)里的文字從開(kāi)口泄露,跑出書(shū)本,踏過(guò)書(shū)簽,到風(fēng)里去了。倚靠在院落的藤椅上,望向群山,墨跡變得淡而稀薄,霧氣漸退。想著書(shū)中的淡泊、狂野、嫵媚,強(qiáng)勁,婉約,不由覺(jué)得文字間的空隙大小迥異,有彈性,有時(shí)間感,有糾纏。燕事湮滅,殘?jiān)珨啾凇Ní?dú)一枚書(shū)簽悄悄的將一切銘刻,在當(dāng)下沉思、冥想,把時(shí)下當(dāng)做最深的參悟,在加減刪繁中獲得提升。

  絲竹聲不覺(jué)地消去,一枚書(shū)簽,一段文字,一份參悟,一份清歡,便是最深刻的印記。

書(shū)簽作文500字 篇6

  星期六的下午,我的好朋友鄭好邀請(qǐng)我去她家一起做書(shū)簽。

  —到她的家里,我們便迫不及待準(zhǔn)備做書(shū)簽的材料:一 盒馬克筆、一只高光筆,一張水粉紙,一把手工 剪刀,一片銀杏葉,一卷雙面膠,一支鋼筆、中性筆、鉛筆,一卷棉線(xiàn)。

  材料準(zhǔn)備好了,我們便開(kāi)始制作第一個(gè)書(shū)簽。我先拿出一片銀杏葉,把它壓在水粉紙上,用鉛筆 沿著銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著鉛筆印勾線(xiàn)。再?gòu)鸟R克筆盒挑出三種不同的綠,用最淺的綠描 一層邊,用深一點(diǎn)兒的綠涂滿(mǎn)葉面,用最深的綠涂葉柄,畫(huà)上葉脈,涂色部分就完成了。接著,把 “銀杏葉”用剪刀剪下來(lái)。然后,在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個(gè) 洞,用剪刀剪下一段棉線(xiàn),用打結(jié)的方法把線(xiàn)的 兩頭連接到一起,把棉線(xiàn)穿進(jìn)洞里,固定好,“銀 杏葉”書(shū)簽就快完成了。最后在“銀杏葉”的右半邊寫(xiě)上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行--陸 游”的字樣。我的第一個(gè)銀杏葉書(shū)簽就完成了。

  鄭好做的是什么樣的呢?哦,她做的書(shū)簽正面寫(xiě)了一句詩(shī),背面畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小粽子,滿(mǎn)是端午節(jié)的氣氛。

  看著看著,我突然有了個(gè)想法:要不我的第二個(gè)書(shū)簽也做成和端午節(jié)有關(guān)的吧!我決定做一個(gè)雄黃酒缸書(shū)簽。說(shuō)干就干,我按照之前做銀杏葉書(shū)簽的步驟, 不一會(huì)兒,一個(gè)活靈活現(xiàn)的.雄黃酒缸書(shū)簽便出現(xiàn)在我眼前。

  這次做書(shū)簽,我不僅做好了兩個(gè)書(shū)簽,還體會(huì)到了:“世上無(wú)難事,只要可攀登!

書(shū)簽作文500字 篇7

  友情的禮物,是珍貴的,我就把它送給了王睿穎。

  一個(gè)小小的,從日本帶回來(lái)的書(shū)簽,雖然很小,也不是很精致,但是,它卻承載了我們的友誼。

  暑假里,我去了日本,在去之前,我告訴了王睿穎,她聽(tīng)后,說(shuō):“能不能給我?guī)(gè)小玩意兒啊!奔热凰胍,那就給她帶一個(gè)好了,又沒(méi)關(guān)系,于是,我答應(yīng)了?墒,整整一個(gè)月下來(lái),我早已將禮物這件事忘得一干二凈了,只想著去日本要好好玩幾天。

  我們來(lái)到了日本,幾天的行程下來(lái),漸變色和黑沙子的清水卷,有著可愛(ài)梅花鹿的神鹿公園,金碧輝煌的金閣寺占據(jù)了我的腦海。時(shí)光飛逝,就剩下最后一天了,我們來(lái)到購(gòu)物中心購(gòu)物。走過(guò)一排排琳瑯滿(mǎn)目的貨架后,我們累壞了,到一家冰激凌店里坐了一會(huì),要了杯冰激凌。

  這時(shí),一個(gè)和藹的老太太和我們聊起了天。原來(lái),她的女兒在日本留學(xué),她也來(lái)日本北海道玩了15天。接著,她又說(shuō)了很多事情,我只光顧吃我的冰激凌了,沒(méi)有很認(rèn)真地聽(tīng),突然想起了要給睿穎帶禮物這件事情,我很慌張。竟然這個(gè)時(shí)候才想起來(lái)。那位老太太看我這么著急,給了我一個(gè)建議:“這里有一座很大的文具店,里面的文具質(zhì)量很不錯(cuò)!睂(duì)。∪ノ木叩杲o王睿穎挑樣禮物吧,她肯定會(huì)喜歡的!

  于是,我們來(lái)到了文具店,我東挑西選,最終選中了一支金色的塑料小書(shū)簽。書(shū)簽上有一個(gè)小小的中國(guó)結(jié),上面還有一朵牡丹,就這個(gè)了!

  新學(xué)期開(kāi)始時(shí),我把它送給了王睿穎,她果然很高興,這一個(gè)小小的書(shū)簽,架起了我們的友誼。

  書(shū)簽雖小,但情誼無(wú)價(jià)。

書(shū)簽作文500字 篇8

  “書(shū)山有路勤為徑”,書(shū)簽就是山路上的一個(gè)驛站,讓我們?cè)跁?shū)山策馬中小憩;“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,書(shū)簽就是滄海上的一座燈塔,讓我們?cè)跁?shū)海暢游時(shí)有溫暖的陪伴。我對(duì)收集書(shū)簽這件事情有獨(dú)鐘,可算得上是一個(gè)不折不扣的“書(shū)簽控”。

  每次與家人旅行,我總會(huì)帶一兩張喜歡的書(shū)簽回來(lái)。記得那次去蘇州同里古鎮(zhèn),走進(jìn)了同里的一家特色書(shū)店——“貓的天空之城”。這家書(shū)店除了賣(mài)書(shū),還賣(mài)很多與書(shū)有關(guān)的物品:本子、印章、明信片……還沒(méi)等我細(xì)看,我的目光就已被一沓超薄的鏤雕木質(zhì)書(shū)簽吸引了去。精心挑選了好一陣兒,才決定買(mǎi)下一個(gè)拙政園的書(shū)簽——你不會(huì)知道,我這個(gè)患有“選擇糾結(jié)癥”的“書(shū)簽控”,從一堆令人眼花繚亂的書(shū)簽中挑出一張最好看的是多么難!

  我手中的一張張書(shū)簽對(duì)我來(lái)說(shuō)已不是一片紙、一塊木了,而更像是一件藝術(shù)品、一份珍藏品。但我書(shū)桌抽屜里靜靜躺著的一個(gè)木刻版畫(huà)書(shū)簽,又不僅僅是一份珍藏品,更是一份沉甸甸的回憶。暑假,我坐船來(lái)到劉公島,參觀了震撼人心的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館。在博物館展廳,我看見(jiàn)丁汝昌——北洋海軍提督的玄孫丁小明正在簽名售書(shū),原來(lái)這一天正好是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)日。當(dāng)我還在猶豫買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)時(shí),聽(tīng)說(shuō)買(mǎi)書(shū)就送“致遠(yuǎn)號(hào)”戰(zhàn)艦的木質(zhì)書(shū)簽,我立即欣然將書(shū)和書(shū)簽一起收入囊中,F(xiàn)在,每當(dāng)我拿起這個(gè)書(shū)簽,甲午海戰(zhàn)那一幕幕畫(huà)面就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前,海戰(zhàn)歷史和勿忘國(guó)恥的警示已深深印在了這枚英雄戰(zhàn)艦的書(shū)簽中。

  書(shū)簽不僅實(shí)用而且十分美觀。展卷讀書(shū)之余,欣賞那一個(gè)個(gè)精巧美觀的小小書(shū)簽,不但平添了許多情趣,更讓讀書(shū)成為一大樂(lè)事。

書(shū)簽作文500字 篇9

  在我的課桌椅上有一個(gè)精致的小紙箱,里邊放著一個(gè)“彩蝶書(shū)簽”。盡管,這枚書(shū)簽不足精致,更算不上奢華,在他人眼中便是一個(gè)能夠隨時(shí)隨地拋下的“小廢料”,而在我眼里,確是我非常特殊的禮物……

  那早已是一年前的事了,我的好姐妹——余越,和我還在同一個(gè)院校,同一個(gè)班集體,乃至連課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都在一起……但是,好景不常,20xx年的一天,我,李書(shū)穎和余越在向洗手間“進(jìn)行進(jìn)攻”。大家一路說(shuō)說(shuō)笑笑,但是,漸漸地我與李子果發(fā)覺(jué)余越卻仿佛開(kāi)心不起來(lái),之后,她總算已不瞞報(bào)了,屬實(shí)的告知了大家:“我想轉(zhuǎn)校了!”

  我與李書(shū)穎的心忽然涼了一大截,余越的語(yǔ)句在我的心中一遍又一遍的播映,好似影片一般,但只有一個(gè)知名演員,一句經(jīng)典臺(tái)詞。之后,我將和余越的每一天生活都作為在一起的最后一天,讓我認(rèn)為和她的每一天都作為一個(gè)世紀(jì)。

  但是,時(shí)間終歸無(wú)法留住。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸時(shí)光呀!一眨眼,就需要來(lái)到和余越各自的時(shí)刻了。在回校的那一天,此刻的心情一拖再拖放不出來(lái),外邊太陽(yáng)千萬(wàn)里,我心中霧霾天氣一片……余越也不想離開(kāi)大家,別離之時(shí),她讓我們每一個(gè)人發(fā)過(guò)一個(gè)書(shū)簽,上邊也有寫(xiě)給每一個(gè)人的祝愿。

  看到了書(shū)簽上的祝愿我的腦海中里閃過(guò)出一幅幅和余越生活的界面;叵氲接嘣降恼Z(yǔ)句——“我能一直陪大家來(lái)到六年級(jí)大學(xué)畢業(yè)的!”也許這一承諾是完成不了,但是,這句話(huà)卻溫暖著我心,讓是我一絲絲的寬慰……

  了解我為什么一直收藏這枚小小一般書(shū)簽了吧?我眼中的自己和余越中間寶貴的友情印證!我將始終把它收藏下來(lái)……

書(shū)簽作文500字 篇10

  我的書(shū)簽有許許多多,并不精致。有的是花錢(qián)買(mǎi)的、有的是別人送的。它們凌亂地散落在我書(shū)本里的任意一個(gè)角落。有古樸的、有卡通的、有長(zhǎng)長(zhǎng)的、有圓圓的,有大的也有小的。它們總是躺在書(shū)中,讀著那一個(gè)個(gè)比它小不了多少的字兒,一遍又一遍。假如它們能說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字,考考它所在的這本書(shū)的內(nèi)容,它一定比誰(shuí)都答得好,甚至你把它夾在文言文書(shū)中,它也一定能背出古文。

  我有一枚最美麗的書(shū)簽,它本停留在那本散文書(shū)上,它有長(zhǎng)長(zhǎng)的穗子,中間扎了起來(lái),使人越發(fā)覺(jué)得那是一位長(zhǎng)發(fā)姑娘,扎起粉紅色的頭發(fā)。穗上有一顆珠子,圓滑光亮,點(diǎn)綴著那穗子,那粉紅長(zhǎng)發(fā)女孩兒,竟然還在長(zhǎng)發(fā)上掛了一顆寶珠。書(shū)簽是用木頭做的,能看見(jiàn)上面清晰的紋理,摸上去很光滑。書(shū)簽上刻著“花木蘭:彎弓征戰(zhàn)作男兒,夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉”多么英氣瀟灑的句子!木蘭從軍的故事我從小就聽(tīng)說(shuō)了,此時(shí),眼前顯現(xiàn)出花木蘭披著一身鎧甲,一手持著弓箭、一手牽著戰(zhàn)馬,一點(diǎn)都看不出她是女兒身替父從軍,多么令人感動(dòng)!下面還刻著美麗的花紋,似是花、又似龍、又好似云,再看就像一行仙鶴。

  我最勵(lì)志的書(shū)簽是我從清華大學(xué)帶回來(lái)的。清華大學(xué)是中國(guó)最好的高等學(xué)府之一,去了北京,當(dāng)然要去看看。清華的校園可真大,有各院系的教學(xué)樓、有宿舍、有科研樓、圖書(shū)館,還有橋有水。我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上這樣的高等學(xué)府,為了留作紀(jì)念,我買(mǎi)了清華和北大的書(shū)簽,上面有兩所大學(xué)的;铡T诤髞(lái)的學(xué)習(xí)中,我只要看見(jiàn)了這兩枚書(shū)簽,就會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)、勤勉學(xué)習(xí)。

  小小的一枚枚書(shū)簽,卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

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