雨露作文500字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的雨露作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
雨露作文500字 篇1
有人說,秋天是一個傷感的季節(jié)?晌也煌,我想春天才是個傷感的季節(jié)。可我不同意,我像春天才是個傷感的季節(jié),不然,為何春雨綿綿?為何天淚茫茫?就在這樣一個傷感的春天,有幾滴不停話的雨珠,一不小心闖進(jìn)了我的心湖,頓時濺起層層漣漪。
那時候,我還是個膽小懦弱的女孩,喜歡悄悄埋沒自己,喜歡用有茉莉香味的筆寫下段段憂郁的文字……那年我十二歲,在漫長的小學(xué)生活中搖曳。
我是個不起眼的女生,老師的目光從來沒為我駐足過,“萬人如海一身藏”蘇軾是有意的,而我卻是無意識地將自己隱沒,隱沒到?jīng)]有一絲聲息。
那天,一位新班主任走進(jìn)教室,帶著笑容,也走進(jìn)我的內(nèi)心。飄逸的.長發(fā),和愛的面容,就像春天的雨露,潤開了我原本荒蕪的年華,輕輕漫到我身邊,為我盛開一朵朵鮮花……
在課堂上,我可以自由綻放我本身的光芒。我陶醉在老師的笑容,就這樣,我登上了演講舞臺,平生第一次的展示,我膽怯的發(fā)不出聲音,臺下傳來議論聲,我打算下臺,轉(zhuǎn)身看到老師那溫柔似水的笑容,我堅(jiān)定了信念,放開心胸,第一次換來如此多的掌聲。
相識,不過是人生中的一顆流星滑落的瞬間,可是,當(dāng)這瞬間注入了一個人所有的情絲,所有的感慨,那么那個瞬間對我而言就是永恒。
雨依然在下,只是那幾滴雨珠滴入心湖罷了,心湖之大,又何止這些,當(dāng)雨潤心中,心便成了海。
雨露作文500字 篇2
雨露,表面上是一個名詞,它不但能澆灌花朵,還能“澆灌”人們的心。在生活中就有著一些“雨露”默默地澆灌著我們的心田,使我們的心靈成長。
是誰?每天在你還沒起床的時候,把大街打掃干凈,讓你愉快地去上學(xué),清早就拿起掃把在你家樓下辛勤的工作?到底是誰?——是環(huán)衛(wèi)工人。
每天早上,我們在上學(xué)的時候都能看到許多環(huán)衛(wèi)工人,他們穿著橘黃色的衣服,戴著黃帽子,拿著掃把和水杯向小區(qū)大門走來,天還沒亮的時候,環(huán)衛(wèi)工人便開始打掃衛(wèi)生,每當(dāng)街道被打掃干凈的時候,他們就會笑得非常愉快。不論嚴(yán)寒還是酷暑,他們都在街上或樓道里打掃衛(wèi)生,把地面打掃的一塵不染。晚上當(dāng)你即將進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,還能聽到他們在整理垃圾的聲音,并且,有時還能看到他們就著別人家昏暗的燈光吃著簡單的晚餐,看到這一幕,我們心里總是心疼的。
記得有一次夏天特別熱,中午的時候街上都沒有什么行人,大家都躲在陰涼處和空調(diào)房里乘涼,只有一個環(huán)衛(wèi)工人在清掃大街上的垃圾,看到他滴下的汗水,我連忙去給他買了瓶礦泉水。當(dāng)我拿給環(huán)衛(wèi)工人時,他低著頭慌忙擺動著手說:“你喝吧,你喝吧,我不喝,我手臟你拿去吧!闭f完便默默走開了。我看著他離開的背影,心里難受極了,“叔叔,其實(shí)我不嫌棄你,你一點(diǎn)也不臟!”
環(huán)衛(wèi)工人,一個既陌生又熟悉的職業(yè),我崇拜他們,不是因?yàn)樗麄兪黔h(huán)衛(wèi)工,也不是因?yàn)槲蚁氤蔀榄h(huán)衛(wèi)工,而是因?yàn)樗麄兡欠N像老黃牛一樣默默付出的精神使我感動,他們把臟和累留給了自己,把干凈留給了別人,如果沒有他們,我們的城市將會成為一個巨大的垃圾場。
生活中也有著許多人在為世界默默奉獻(xiàn),他們的奉獻(xiàn)正如雨露一樣滋潤著我們的心田。
雨露作文500字 篇3
雨露滋潤草木,滋潤大地,也滋潤了我的心靈。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”唐代岑參寫出了冬雪的粗獷,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”唐代杜甫寫出了春雨的細(xì)膩,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”南宋詩僧志南寫出了春雨的神韻,多么傳神呀!
“雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙!敝熳郧宓摹洞骸穼懗隽舜河甑募(xì)密朦朧。
自然界的雨露,不知要經(jīng)過多少次的變化才能形成并降落。她有時飄落田野,滋潤山川草木;有時滴入海洋,投入母親的懷抱;有時跳上雨傘,引來歡歌笑語。她,無處不在。
雨露還有另外的涵義,這,因人而異。對于失敗者,雨露是一聲鼓勵的話語,一個善意的微笑,一個熱情的擁抱,他們因此更加自信樂觀;對于貧窮的孩子們,雨露是一件珍貴的衣服,一本破舊的書,一筆微少的捐款,他們因此更加努力學(xué)習(xí),立志成才!
雨露是一段純潔、真摯的友誼。當(dāng)你失意時,她始終不離不棄;當(dāng)你氣餒時,他始終鼓勁加油;當(dāng)你成功時,她始終保持鎮(zhèn)靜。
雨露是一本本經(jīng)典讀物。培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯?傊,知識能塑造人的性格!弊x書時,我們可以深入思考,體驗(yàn)作者的經(jīng)歷,感受作者的心情,與作者交談,獲得知識,取得成就。
難道這不是“雨露”嗎?它滋潤了你我的心靈,就像大自然的雨露,滋潤萬物。
自然給了草木恩賜,上天給了動物恩賜,而我們呢?
我們需要自己尋找它,并讓它成為甘甜的雨露滋潤我們的心靈!
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