《挑戰(zhàn)》作文500字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的《挑戰(zhàn)》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《挑戰(zhàn)》作文500字 篇1
你敢爬上十米的高空嗎？你敢從十米的高臺(tái)跳下來嗎？聽起來，就讓人膽戰(zhàn)心驚。這就是我這個(gè)寒假要挑戰(zhàn)的任務(wù)。
高空挑戰(zhàn)開始了，我們排隊(duì)等待著。我抬頭仰望十米的高臺(tái)，鐵柱子又高又直，上面有一個(gè)小圓盤，只能容雙腳并攏站著。教官告訴我們，先爬上圓盤，然后站在上面，抓住一米外的雙杠跳下來……同學(xué)們有的在唧唧喳喳地說話，有的迫不及待地想挑戰(zhàn)，還有的興致勃勃地看著上面的人。我又緊張又興奮。
二班的葉燦，第一個(gè)自告奮勇地舉手了。只見他抱著鐵柱子，一步一步慢吞吞地往上爬。他像蝸牛一樣，終于爬到圓盤，他把兩只手放上去，然后腳要蹬上去，可是沒有成功，我看見他的腿都在發(fā)抖，眼睛都不敢往下看。我們?cè)谙旅婀膭?lì)了十幾分鐘，他費(fèi)了九牛二虎之力，才完成了任務(wù)。
輪 到 我了，我像一只猴子一樣，手腳并用地爬上去。 炎熱的太陽(yáng)，照得我睜不開眼睛。我一步步向圓盤爬去，終于到頂了�？墒菆A盤太小，旁邊沒有東西可以支撐，站在圓盤上，腳下一直在搖晃，我生怕自己掉下去。最難的要數(shù)從圓盤上跳下來了，三層樓那么高呢！我的心里好像懷揣著一只小兔子，怦怦跳個(gè)不停。
教官和同學(xué)們?cè)谙旅婀膭?lì)我，我在心里默數(shù)了三秒：“3、2、1！”我勇敢地就跳了下去，像一只小鳥在天空飛翔，那一瞬間，感覺真爽��！
今天的高空挑戰(zhàn)，可真刺激啊！
《挑戰(zhàn)》作文500字 篇2
在我十歲的時(shí)候，我還不能正確地使用筷子。平時(shí)我和親朋好友吃飯，我用筷子夾菜時(shí)總是掉得滿桌子都是。為此，爸媽批評(píng)我，朋友也笑話我。身為中國(guó)人，這是一件非常丟臉的事。
為了這件事，我一直很苦惱。直到暑假的一天，我下定決心：一定要學(xué)會(huì)使用筷子。于是，媽媽特地為我準(zhǔn)備了一盤綠豆，讓我練習(xí)用筷子夾。只見媽媽拿起一雙筷子，平行放在右手的虎口上，大拇指和食指負(fù)責(zé)控制，中指則夾在兩根筷子中間，其余兩個(gè)手指自然地跟在中指后面。
我學(xué)著媽媽的樣子，弄了半天才學(xué)會(huì)拿筷子。緊接著，媽媽輕松地用筷子緊緊夾住綠豆，夾到一個(gè)空碟上，給我作示范�！澳銇碓囋�！”我用正確的手勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)一顆綠豆夾，可是調(diào)皮的綠豆根本不聽我的指揮，筷子剛碰到它，它就敏捷地躲開了。我又試了一次，還是沒有夾到。我鼓勵(lì)自己：再加把勁！試了一次又一次……終于，可惡的綠豆被我夾起來了，只要移到旁邊的空碟子里就成功了！我得意起來。可我的大腦還沒來得及指揮我的手移動(dòng)，綠豆已經(jīng)掉下去了。
面對(duì)一次又一次的失敗，我就像吃了黃連一樣，苦到了心頭。這時(shí)，朋友們嘲笑我的情景又浮現(xiàn)在我腦海里。我不甘心他們瞧不起我！拿筷子這么簡(jiǎn)單的事情，我就不信我學(xué)不會(huì)！想到這里，我又拿起筷子，一次次地嘗試。
不知綠豆掉回盤里多少次，終于，我成功地用筷子將綠豆夾到了空碟里。真是“皇天不負(fù)有心人”，接二連三的成功讓我興奮不已。隨著碟子上的綠豆越來越多，我漸漸掌握了方法，把綠豆制得服服帖帖。很快，原本裝滿綠豆的盤子已經(jīng)空空如也。
世上無難事，只怕有心人。只要定下目標(biāo)，并為此努力奮斗，堅(jiān)持不懈，就能成功。
《挑戰(zhàn)》作文500字 篇3
今天，我班舉行了“挑戰(zhàn)有我”的活動(dòng)課——由同學(xué)當(dāng)老師給我們講課，老師在下面和我們一起聽課。
上課了，小王老師走向講臺(tái)，有模有樣地當(dāng)起了老師，當(dāng)她第一次提問時(shí)，我并不在意，和平時(shí)一樣，雖對(duì)問題有所了解，卻不會(huì)組織語(yǔ)言，然而她卻正好叫到了我，我匆忙應(yīng)付了一下，幸好險(xiǎn)過。要是我沒有記錯(cuò)的話，這還是我在語(yǔ)文課上第一次發(fā)言，雖然說是險(xiǎn)過，但卻又是一次很好的警告，使我明白上課要全神投入。
“有誰(shuí)知道‘紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的樹干，不斷地流著，流著，流向人的心底�！@句話的深層次的含義嗎？”小王老師又開始提問了，這次我心中有了答案，剛想舉手時(shí)，可不知什么時(shí)候開始，我覺得自己好象失去上課發(fā)言的勇氣，只會(huì)在座位上傻傻等待，在課堂上也從此不再有那渴望的手和堅(jiān)定的`眼神。
而就在此時(shí)，當(dāng)我想回答卻無意識(shí)地沉默時(shí)，“程同學(xué)”發(fā)言了，她說出了和我相似的答案……
余憶十一二時(shí)，曾是熱情綻放的燦爛之花；但不知何時(shí)起，花漸漸在沉默中失去了光彩，最后凋零�，F(xiàn)在春已到，花兒含苞欲放，只待夏日來到再放燦爛之光。這就是我經(jīng)過今天的課和昨天程老師一番話后決意再次挑戰(zhàn)自我所寫的幾句話。還有學(xué)習(xí)了這一課后，我明白，人不能活在過去，所以我希望能比以前綻放得更加燦爛。
《挑戰(zhàn)》作文500字 篇4
“啊，我的天呢，十八層地獄，好難呀，我能學(xué)會(huì)嗎？”咦，這聲音是從哪里傳出來的呢？哦，原來是我在專心致志地學(xué)最難的“魔方怪獸”——四階魔方。
在小V老師的示范下，我輕松找準(zhǔn)六個(gè)中心點(diǎn)，經(jīng)過幾遍練習(xí)，能了如指掌地進(jìn)行棱合并。輕松的時(shí)刻是降階——熟練變?nèi)A魔方的方法。最艱難的要數(shù)“十八層地獄”了，我工整地記下方法和口訣，一步一步老老實(shí)實(shí)照著步驟反復(fù)練習(xí)，失敗重來，好不容易攻克了難關(guān)，我一蹦三尺高。有時(shí)也會(huì)拼得亂七八槽，打亂—還原—打亂—還原，經(jīng)過一次又一次地摸索、研究，漸漸地會(huì)背口訣了，掌握了技巧，能成功拼出六面。
最激動(dòng)人心的比賽時(shí)刻到了，有的躍躍欲試，摩拳擦掌，有的雙手緊握在一起，緊張得像只受了驚嚇的小貓坐立不安，有的緊閉雙眼默默祈禱，保佑老天不要遇到難題。愛魔方的我手持魔方，待一聲令下，飛速開動(dòng)，一道道公式在腦海里一閃而過，手中的魔方也隨著旋轉(zhuǎn)起來，前面順利完成，到后面開始左右為難了，真不湊巧，遇到了惱人的“十八層地獄”，我只好硬著頭皮，心緊張得像懷揣著一只兔子砰砰地跳個(gè)不停，邊背邊轉(zhuǎn)，幸虧沒有擰錯(cuò)，最后的那一聲，帶著一絲沾沾自喜，取得了第三名的好成績(jī)，我激動(dòng)不已，這真是一場(chǎng)腦力和協(xié)調(diào)力的競(jìng)賽啊！
“小小魔方，益智伙伴，動(dòng)手動(dòng)腦，樂趣無限。”我興高采烈地唱道，歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在教室的每一個(gè)角落里。
《挑戰(zhàn)》作文500字 篇5
八月盛夏驕陽(yáng)似火。
操場(chǎng)邊，夏蟲在枝頭奮力的叫囂著，好似在抱怨著這炎炎夏日。
軍訓(xùn)在如火如荼的進(jìn)行著。陽(yáng)光灼傷了我們嬌嫩的肌膚，豆大的汗珠順著泛紅的面頰流淌而下，浸濕了如雪的白裝，張揚(yáng)著熱血的青春。
我們用如火的熱情，昂首闊步向主席臺(tái)走去。
在靠近主席臺(tái)前，我們使足了勁的喊著“一二一！一二！三四！一二三四”教官黝黑的面龐露出軍人的剛毅，用嘹亮的嗓音向我們發(fā)號(hào)施令。我們也與鄧教官配合的十分默契，整齊高昂又威武氣派。我們向全體師生展示了幾天以來訓(xùn)練的隊(duì)形隊(duì)列，大家在冒火兒似的紅跑道上立正、轉(zhuǎn)身、正步走、喊號(hào)，嗓子都喊啞了，但是沒有一人喊累，個(gè)個(gè)都昂首挺胸邁著鏗鏘有力的步子。終于，皇天不負(fù)有心人，我們齊心協(xié)力取得了會(huì)操表演的團(tuán)體一等獎(jiǎng)！
我們歡呼，我們?nèi)杠S末了，耳畔還回蕩著方才的口號(hào)，那聲音排山倒海，洶涌澎湃，奔騰叫嘯，似乎要使人肝膽破裂！我們不禁高呼著：老師，我們做到了！
回到班級(jí)站點(diǎn)，在日光與葉隙相投射的樹蔭下，一抬手著實(shí)被自己驚到了，又紅又黑的幾乎要掉皮的手臂上，汗水像顆顆晶瑩剔透的珠子，一閃一閃的，一時(shí)間真以為是淋浴的花灑噴射下來。
“不經(jīng)一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成！”為時(shí)四日的學(xué)前軍訓(xùn)結(jié)束在掌聲的綿延中，火紅的跑道上，留下了我們揮灑的汗水！我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，去迎接更大的挑戰(zhàn)！
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