關(guān)于讀作文500字（通用43篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于讀作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀作文500字 篇1
暑假里，媽媽到博庫(kù)書(shū)城給我買(mǎi)了一本書(shū)——《雙面獵犬》，當(dāng)媽媽把書(shū)擺在我面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)它是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的，因?yàn)槲移綍r(shí)很愛(ài)看關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍，所以我就迫不及待地看了起來(lái)。
一只名叫洛戛的獵犬在捕獵中和一只名叫達(dá)維婭的豺相愛(ài)了，后來(lái)那條獵犬因?yàn)橐馔舛懒�，于是達(dá)維婭只能回到埃蒂斯紅豺群，在那兒，達(dá)維婭生下了一只一半是狗血一半是豺血的混血兒，取名白眉兒，不幸的是沒(méi)過(guò)多久，那豺也因失血過(guò)多而死，可憐的白眉兒從此開(kāi)始了苦難的生活。因?yàn)樗拿�、體型與其它豺有所不同，遭到了豺群的排斥，成為一名苦豺。隨著時(shí)間推移，白眉兒漸漸長(zhǎng)大了。才一歲半，就比成年的豺高大，這引起了豺王夏索爾的嫉妒，幾次三番陷害它，可白眉兒憑借自身優(yōu)秀的身體素質(zhì)和先天獨(dú)特的本領(lǐng)一一空中噬喉動(dòng)作，一次次化險(xiǎn)為夷，可最后還是被豺王趕出了豺群，開(kāi)始了流浪生活。為活命，它實(shí)在沒(méi)辦法，就投奔了人類(lèi)，做了一只獵犬。第一個(gè)主人讓它去偷雞，結(jié)果事情敗露，主人覺(jué)得這狗太傻，就把它給賣(mài)了�？申幉铌�(yáng)錯(cuò)被村長(zhǎng)買(mǎi)走了，村長(zhǎng)得到白眉兒以后，村里又少了雞，村民都懷疑是白眉兒偷的，白眉兒為了證明自己的清白，每天到山上逮偷雞賊。功夫不負(fù)有心人，終于有一天它逮住了偷雞賊，并引誘人們過(guò)來(lái)，到現(xiàn)場(chǎng)看個(gè)明白。在后來(lái)一次狩獵中，白眉兒發(fā)現(xiàn)了一只猞猁，狗群緊追不舍，到了最后，還是白眉兒技?jí)喝喝�，獵獲了珍貴的猞猁，成為獵戶(hù)寨最優(yōu)秀的獵犬。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得白眉兒雖然歷經(jīng)了苦難的童年，卻磨練了它鋼鐵般的意志，也讓我懂得了無(wú)論處于怎樣的逆境，都要堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持到底！
讀作文500字 篇2
《浪花》是一首散文詩(shī)，內(nèi)容生動(dòng)活潑，富有情趣。全文運(yùn)用了擬人的寫(xiě)法，把浪花人格化，而且，感情色彩鮮明。浪花像一個(gè)又可愛(ài)又淘氣的娃娃，和我游戲，逗我快樂(lè)。學(xué)第一自然段有一個(gè)句子：浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)了，他才嘩嘩嘩得笑著跑回家。我讓學(xué)生讀句子后質(zhì)疑，有同學(xué)問(wèn)："老師，我不明白瘙癢這個(gè)詞是什么意思？"瘙癢這個(gè)詞確實(shí)比較難理解。
我一邊示范，一邊說(shuō)："孩子們，看，這就是搔癢的動(dòng)作，請(qǐng)大家做一做，體驗(yàn)一下瘙癢是一種怎樣的滋味。好，請(qǐng)左邊的孩子學(xué)著浪花的樣子，悄悄地搔一搔右邊孩子的手心。有什么感覺(jué)？"學(xué)生的情緒一下子高漲起來(lái)，都躍躍欲試，課堂氣氛十分熱烈。等同學(xué)們都嘗試過(guò)了，笑夠了。我就問(wèn)："剛才，同學(xué)悄悄地瘙癢你的手心的時(shí)候，有什么感覺(jué)？"同學(xué)們七嘴八舌地告訴我："癢癢的，直想笑。""你們笑了，小女孩又怎樣呢？請(qǐng)看大屏幕。她也笑了，笑得怎么樣？誰(shuí)能用書(shū)上的話(huà)讀給大家聽(tīng)。"有了剛才對(duì)詞語(yǔ)的理解和體驗(yàn)，同學(xué)們都能把小女孩與浪花嬉戲時(shí)的歡快情形讀出來(lái)了。
小學(xué)生活潑好動(dòng)，喜歡嘗試，對(duì)一些難理解的詞語(yǔ)，讓他們?nèi)ビH手試一試，做一做，達(dá)到理解語(yǔ)言，激發(fā)情感，內(nèi)化語(yǔ)言，積累語(yǔ)言的目的。通過(guò)動(dòng)作的指點(diǎn)，語(yǔ)言的點(diǎn)撥，寓教于樂(lè)，化難為易。
讀作文500字 篇3
讀了《跑，拼命跑》這篇文章，讓我吃了一驚：無(wú)形的壓力如果過(guò)大，竟然是可以使人精神奔潰，一個(gè)被同學(xué)、老師尊敬和尊敬的優(yōu)生在剎那間成為了精神病醫(yī)院的一分子。
這篇文章寫(xiě)了已就讀高三的女孩兒陳瑩，由于以往的好友佳麗和高路遠(yuǎn)都轉(zhuǎn)學(xué)了，而他們那邊的分?jǐn)?shù)線(xiàn)都比自己這邊的低100分，自己為了能在高考時(shí)高過(guò)他倆100分，便在寒假時(shí)給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每晚復(fù)習(xí)要增加1小時(shí)，復(fù)習(xí)到3：00！在學(xué)校里，下課也在看書(shū)。從此，便變得沉默寡言，但是，她由于長(zhǎng)時(shí)間這樣做，身體受不了，最終，成了一名精神病患者。
《跑，拼命跑》這篇文章啟發(fā)了我：學(xué)習(xí)固然是重要的，但比學(xué)習(xí)更重要的是自己的身體健康。千萬(wàn)不可以將自己考試的分?jǐn)?shù)勢(shì)為一種壓力，讓自己沉浸在壓力的苦海里不能自拔。壓力是無(wú)形的，無(wú)形的壓力越積越多，便會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，自己漸漸地變憔悴，最終的結(jié)果，卻與自己想象恰恰相反，是事倍功半，達(dá)不到自己的目標(biāo)。
我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好，把心態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，調(diào)節(jié)好心態(tài)很重要，面對(duì)著數(shù)不勝數(shù)的大大小小的考試，才能發(fā)揮得更好。我們要把無(wú)形的壓力化為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。這種動(dòng)力是要來(lái)激厲我們學(xué)習(xí)，讓成績(jī)步步高升。但卻萬(wàn)萬(wàn)不能為了成績(jī)，用自己的身體來(lái)開(kāi)玩笑，得不到良好的作息時(shí)間，遲早，身體也會(huì)被累挎的！
為了我們能健康成長(zhǎng)，不要給自己增添更多的壓力！
讀作文500字 篇4
這個(gè)假期，我閱讀了《一生的邀請(qǐng)》這本書(shū)。看完這本書(shū)，作者的人生經(jīng)歷在我腦海里中浮現(xiàn)。是啊，人生處處有困難，處處會(huì)遇到挫折，但只要相信自己，勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)成功的。
《一生的邀請(qǐng)》這本書(shū)曾獲得冰心獎(jiǎng)，里面記錄的是作者走向生活，通往成長(zhǎng)的歷程。我最喜歡《小鳥(niǎo)在前面帶路》這篇文章，里面徐延澤與朋友葉小羽在河邊的對(duì)話(huà)給我留下了極深的印象。徐延澤剛剛從農(nóng)村到城市里來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，盡管很有才能，但很自卑，不敢想象未來(lái)，也不敢面對(duì)未來(lái)，只想在畢業(yè)后做一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，但葉小羽告訴他，他很有才能，并鼓勵(lì)他勇敢地去面對(duì)未來(lái)，面對(duì)今后的生活。 三年后，徐延澤成為了一名作家，并寫(xiě)了這本書(shū)。
我想，每一個(gè)人要成功，要有所成就，不光要努力，最重要的是要有自信，要對(duì)自己有信心。而有時(shí)侯，旁人的支持與鼓勵(lì)，也會(huì)激起你的自信心。作者正是因?yàn)榕笥训墓膭?lì)與支持，還有自己的努力，兩者結(jié)合，才會(huì)有今天這樣的成就的。
其實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)上，只要我們勇于相信自己，給自己制定好目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)取得成功的，因?yàn)槟阍?jīng)努力過(guò)，付出過(guò)。記得有一次我語(yǔ)文考試考砸了，只有80多分，心情十分低落，媽媽鼓勵(lì)我，告訴我“一分耕耘，一分收獲”，只要努力，相信自己，就一定會(huì)成功的。當(dāng)時(shí)一股力量鼓舞了我，在我心中發(fā)了芽，我暗暗下決心，一定要考好。后來(lái)果然考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。我不由得想到：古今中外，所有成就事業(yè)的人不都是靠著努力與自信才取得成功的嗎？
讓我們一起努力，制定目標(biāo)，明確態(tài)度，向著勝利，向著成功前進(jìn)，未來(lái)屬于我們。記住，相信自己，我能行！
讀作文500字 篇5
七月不遠(yuǎn)，六月已在眼前。時(shí)光單薄的如一冊(cè)白紙，輕放于掌間，風(fēng)一吹，不消半盞茶的功夫，已匆匆翻閱了四年。如此這般，如何不讓人感慨和流連？
所幸時(shí)光即使單薄，卻并非真的只如一冊(cè)白紙，而更像是一疊色調(diào)豐盈的彩紙。彩繪的青春，無(wú)論其多么短暫，都是美好的，都將鮮活于每一位經(jīng)歷者的記憶里，永不褪色，永不干涸。
誠(chéng)然，我們馬上就要離開(kāi)，離開(kāi)這所我們已經(jīng)與之朝夕相處了四年的校園。所有的嬉笑怒罵、竊竊私語(yǔ)都已化作春水，在字里行間清澈地流淌，如今筆鋒一轉(zhuǎn)，即要面對(duì)浪跡天涯的尷尬。幾多不舍與畏懼，誰(shuí)人體會(huì)不到，卻也無(wú)可奈何，想必這就是人生，你我都不能逃避。
走出去，走出去吧，去感受真實(shí)的社會(huì)。我們的身軀遲早要接受社會(huì)的捶打，為著將我們磨礪成鋼筋和水泥，成為一枚合格的棋子。這固然殘酷，但我們?nèi)孕枋爻忠环堇硐�，心藏一份熱血和柔情，才能不為生活的冷漠與庸碌所窒息。長(zhǎng)路漫漫，塵土囂張跋扈，會(huì)不會(huì)淹沒(méi)了當(dāng)年的甲子湖？山水迢迢，舟車(chē)?yán)ьD不已，有沒(méi)有淡泊了昔日的青筍��？當(dāng)我們?nèi)嘉餮b革履，于塵世奔波勞累，孤影徘徊之際，再想起當(dāng)年的甲子湖、滋蘭苑、新西門(mén)、青龍山、十教、夜市、社團(tuán)，甚至是李清照和夏雨荷時(shí)，但愿我們還能有所感動(dòng)和微笑，不會(huì)失去靜讀于翩躚落葉下的情懷與沉思于涓涓流水旁的雅致。但愿我們能一直擁有熱淚盈眶的能力，能一直擁有質(zhì)疑生命的勇氣。
更多的話(huà)語(yǔ)只能顯得多余。在最后，讓我們用一種最簡(jiǎn)單的方式，定格我們的大學(xué)生活，讓它變得可圈可點(diǎn)，可親可近，可觸手而及，于是便有了這本青春紀(jì)念冊(cè)。
懷念的，盡在《你我同行——畢業(yè)季》——記錄著母校光影與你我情懷的典藏。
讀作文500字 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”培根曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！�
確實(shí)，書(shū)給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，真理和感觸。讓我印象最深刻的一本書(shū)就是黃培佳阿姨寫(xiě)的《你是我的寶貝》。主人公貝貝是個(gè)唐氏綜合癥患兒，從小沒(méi)有父母，與奶奶生活在一起。慈眉善目的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，力使他成為能自愛(ài)自立，有自尊的人。奶奶的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，貝貝終于成了一個(gè)能保護(hù)奶奶和他家的狗“妹妹”的能力，并且他也成了一個(gè)心地淳樸，乖順善良的孩子。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病突發(fā)去世了。后來(lái)貝貝的舅舅，舅媽來(lái)照顧貝貝，他們帶來(lái)了一個(gè)孩子，經(jīng)常欺負(fù)貝貝，舅舅和舅媽也有私心。是貝貝用自己純潔的心靈洗去了他們的私心……
讀完這本書(shū)之后，貝貝善良的品格；為人著想的精神；活潑可愛(ài)的心態(tài)深深地打動(dòng)了我。
“你是我的寶貝——世間所有的孩子都是上帝賜給我們的寶貝”，讀完全書(shū)之前，我認(rèn)為這句話(huà)試圖以悲憫和善良，消弭和熔合殘障孩子與健全孩子之間的某種顯見(jiàn)的溝壑。讀完之后，我則全然理解作者的意圖和情懷。她不僅是要消弭，而且，她更是要感恩，要歌頌，要表達(dá)她滿(mǎn)心的愛(ài)意。這個(gè)值得她歌頌和感恩的對(duì)象，是一個(gè)有智障的孩子貝貝。 貝貝拆開(kāi)李叔叔給他的生日禮物——遙控賽車(chē)，盡管他特別喜歡，可小胖要玩，他也就借了，但小胖卻不肯歸還，他的媽媽還誤傷了貝貝，導(dǎo)致他骨折。雖然他鉆心地疼痛，但看到小胖哭著要媽媽?zhuān)筒灰笞肪控?zé)任了。
我還知道了一個(gè)人不是看命運(yùn)對(duì)你有多不公平，重要的是看你怎么面對(duì)。一個(gè)智障兒都可以洗刷別人的心，難道我們正常人不可以嗎？我們應(yīng)該向貝貝一樣有一顆善良，天真，純潔的心，去關(guān)愛(ài)，保護(hù)他人！
讀作文500字 篇7
今年的暑假我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。暑假里除了和爸爸、媽媽一起去旅游外，我還和以前一樣讀自己喜歡的書(shū)。今年暑假，我讀了一本名叫《作文第一課》的書(shū)，這本書(shū)里講到如何把作文寫(xiě)好，寫(xiě)作文要注意什么等等。其中有一篇文章的幾個(gè)段落我到現(xiàn)在還歷歷在目，記憶猶新。
段落一：“清晨，小鳥(niǎo)們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下開(kāi)始練起了嗓子�！薄筮笤疃嗝疵篮�！‘咕咕咕’———早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃！”
段落二：“一只貪睡的花貓被小鳥(niǎo)們的叫聲吵醒。他悄悄地‘貓’在樹(shù)叢里。‘哼，讓你們吵醒我的美夢(mèng)，我要給你們一點(diǎn)顏色瞧瞧！’他頂住了那只最小的鳥(niǎo)，剛想撲過(guò)去，就被機(jī)警的鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)了。”
段落三：“‘一二三，飛———！’撲棱棱，小鳥(niǎo)們拍拍翅膀飛走了。‘四五六，追———！’‘嘩啦啦’小鳥(niǎo)們圍著花貓，你一啄，我一踢，小花貓被打得抱頭鼠竄，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這篇文章的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。讀到這幾個(gè)自然段，看到這些可愛(ài)的小動(dòng)物們，我的心里不禁涌起一些感動(dòng)，也心生幾分欣喜。這些小可愛(ài)們不禁讓我想起了去年發(fā)生的一件事情：一個(gè)小女孩因?yàn)樾录已b修，房間里的白油漆未干，釋放出的有毒氣體使她患上了白血病，當(dāng)時(shí)全校集體捐款給她治病，后來(lái)她戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。我深刻體會(huì)到這就是團(tuán)結(jié)的力量。日常生活中，這種力量是偉大的，很多時(shí)候，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難，此時(shí)，我們需要做的就是伸出援助之手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，正如這句歌詞：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
讀書(shū)于我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，從書(shū)本中，我不僅能學(xué)到知識(shí)，還能陶冶情操，更能收獲做人的真諦。我愛(ài)閱讀，也希望以后能天天悅讀！
讀作文500字 篇8
從一個(gè)蒙蒙懂懂的小孩長(zhǎng)大成為一個(gè)懂事、能干的青年，我花的時(shí)間應(yīng)該不會(huì)少吧？
初一剛剛進(jìn)入校園，我是一個(gè)無(wú)法無(wú)天、肆無(wú)忌憚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小頑皮――喜歡與同學(xué)在下課時(shí)間打鬧；喜歡在上課的時(shí)候找同學(xué)說(shuō)話(huà)，盡管我知道身在實(shí)驗(yàn)班的我是不可能找得到一個(gè)和我一樣的同學(xué)與我在上課時(shí)間說(shuō)話(huà)的；尤其喜歡拖欠作業(yè)，甚至把這當(dāng)作是一種光榮…
時(shí)間過(guò)得很快，好像只有一剎那，初二就緊隨初一的步伐來(lái)到了我們之間，于是我變得更加枯燥、郁悶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們都比初一的時(shí)候更加努力學(xué)習(xí)了，我根本找不到任何的話(huà)題使任何一個(gè)同學(xué)在上課的時(shí)候?qū)λa(chǎn)生興趣，從而我就可以和他（她）聊上幾句。時(shí)間就像是每天都在重復(fù)著的無(wú)聊，我早已對(duì)它產(chǎn)生厭惡了，于是一天不如一天，成績(jī)直線(xiàn)下劃，老師們就從來(lái)沒(méi)有看我順眼過(guò)，只有班主任老師對(duì)我有著一點(diǎn)的希望，但也僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，哼，多么可笑的一個(gè)少年啊！
無(wú)數(shù)個(gè)我睡在床上反復(fù)思考的晚上之一，終于，我想通了，其實(shí)，每一位老師對(duì)我的期望其實(shí)讀是很大的，只是每個(gè)人都有他與別人不同的表達(dá)方式，只是肖老師的表達(dá)方式比較明顯些而已，讓我看得出來(lái)而已，但是這決不代表所有的老師都對(duì)我失望了，至少他們還會(huì)讓我在課堂上發(fā)表自己的觀點(diǎn)；至少他們還會(huì)用心的解答我僅僅是心血來(lái)潮時(shí)問(wèn)他們的問(wèn)題；至少他們還會(huì)在課外活動(dòng)中點(diǎn)名要我參加；至少…這一點(diǎn)，真的，它讓我重新燃起了自信之火！
“其實(shí)，老師們是喜歡我的！”之后的日子里，我的腦袋時(shí)時(shí)刻刻在重復(fù)著這句足以讓我努力一輩子的話(huà)語(yǔ)。
時(shí)間依然過(guò)得是那么快，但是，值得慶幸的是，因?yàn)槟翘焱砩舷氲降囊痪湓?huà)，讓我緊緊地跟上了時(shí)間步伐。
讀作文500字 篇9
我和張潤(rùn)澤又約了每周的星期六下午六點(diǎn)到七點(diǎn)去新蕾公園讀論語(yǔ)。
星期六的下午我和媽媽去奶奶家接完妹妹后，又去超市買(mǎi)了點(diǎn)東西，因?yàn)槲蚁氤曰疱伭�，所以媽媽帶我們�(nèi)コ匈I(mǎi)食材。由于天氣熱我們家好久沒(méi)吃過(guò)火鍋了，這次終于可以吃到我心愛(ài)的火鍋了，我特別的開(kāi)心。
結(jié)完賬后，我看了看手表，快到六點(diǎn)了，我很著急因?yàn)榧s定的時(shí)間馬上就要到了。我正想著怎么提醒媽媽呢，突然媽媽想起來(lái)了讀論語(yǔ)約定的時(shí)間了，趕緊讓我們拿東西上車(chē)，車(chē)子啟動(dòng)后媽媽就打電話(huà)問(wèn)張潤(rùn)澤媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覀兪撬膫�(gè)小朋友約定一起的，結(jié)果另外兩個(gè)小朋友因?yàn)橛惺虑榈⒄`不能赴約了，再加上天氣不好感覺(jué)要下雨，所以媽媽決定也不去讀論語(yǔ)了，但我和妹妹特別想去，我就跟媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)员匦牛斜毓�，這句話(huà)你經(jīng)常對(duì)我和妹妹說(shuō)的，既然已經(jīng)約定好了，為啥你又不去了呢？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，最終還是同意去公園讀論語(yǔ)了。于是就又和張潤(rùn)澤媽媽打電話(huà)問(wèn)清楚具體地址，我們先把食材放回家里的冰箱里，然后去找張潤(rùn)澤他們匯合，到了公園，把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)，我就迫不及待的拿著書(shū)下車(chē)了，飛快的向約定的地點(diǎn)跑去，不一會(huì)兒就看見(jiàn)了張潤(rùn)澤和他的媽媽?zhuān)腋涌炝四_步跑過(guò)去，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我剛坐在座位上就下起了毛毛雨，我心想：雨這么小肯定一會(huì)兒就停了，可誰(shuí)成想，沒(méi)多大功夫雨越下越大，我們只好放棄了這次讀書(shū)機(jī)會(huì)，趕緊跑回車(chē)?yán)锶ァ?/p>
今天雖然因?yàn)樘鞖庠驔](méi)讀成論語(yǔ)，但我內(nèi)心很高興。因?yàn)槲易龅搅耍貉员匦�，行必果�?/p>
讀作文500字 篇10
都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯， 讀書(shū)是一切快樂(lè)的源泉， 我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的好事啦！在我四歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字了，所以我很早就開(kāi)始讀書(shū)、看書(shū)了。
我最早的讀物是些小畫(huà)冊(cè)，這些小畫(huà)冊(cè)大部分是圖畫(huà)，極少部分是文字。那時(shí)，我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫(huà)，想象畫(huà)中的人物會(huì)說(shuō)些什么或干些什么， 遇到文字時(shí)， 就會(huì)請(qǐng)媽媽給我講解， 慢慢地認(rèn)識(shí)并積累了一些文字。當(dāng)我稍大些時(shí)，媽媽給我訂了些童話(huà)雜志和連環(huán)畫(huà)冊(cè)。這些書(shū)上不僅有插圖，還有拼音、文字，所以閱讀起來(lái)并不困難，并且也慢慢地學(xué)會(huì)了根據(jù)拼音來(lái)朗讀中文的能力。那時(shí)我很喜歡一些有趣的智力游戲，每次我做出來(lái)時(shí)就會(huì)特別有成就感。通過(guò)看這些童話(huà)雜志，我了解了《白雪公主》，并深為她的不幸遭遇而倍感同情；《灰姑娘》的故事讓我浮想聯(lián)翩，好喜歡她的水晶鞋；還有《睡美人》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》。
上小學(xué)以后，我開(kāi)始看些文藝書(shū)籍和中外名著，一旦看到精彩的文章，我會(huì)一遍又一遍地重復(fù)看，絕不會(huì)囫圇吞棗，看到滑稽的地方，我還會(huì)突然笑出聲來(lái)，引得周?chē)娜艘材涿畹匕l(fā)笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學(xué)》、《閱讀前線(xiàn)》等，我隨時(shí)把這些書(shū)帶在身邊，課間時(shí)，我會(huì)見(jiàn)縫插針地拿出來(lái)閱讀，跟同學(xué)交流和分享書(shū)上的內(nèi)容，由此我獲得了更多的友誼。雙休日，我還到圖書(shū)館看書(shū)，借書(shū)。讀書(shū)讓我的生活過(guò)得幸福而充實(shí)。
讀書(shū)使我的知識(shí)更豐富，了解的內(nèi)容更廣闊。一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)： 應(yīng)憐屐齒印蒼臺(tái)，小扣柴扉_(kāi)________。 別的同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng)，唯獨(dú)我說(shuō)久不開(kāi)，贏得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕，這完全歸功于我平時(shí)的課外閱讀。
讀作文500字 篇11
媽媽?zhuān)瑒e樣的愛(ài)，點(diǎn)焚了我取你之間的那盞燈，照明了我成長(zhǎng)的途徑，讓我的生涯更加出色。
媽媽?zhuān)堑�，我先歸到野看電視被放工后回家的您望睹了，你勃然大怒，暴跳如雷，“咔”把電視一關(guān)而后轉(zhuǎn)功身去對(duì)爾吼路：“小孩子，怎么只曉得看電視！書(shū)房面這么多書(shū)不看，看電視！看你是找擊不選日子！”我固然還想力爭(zhēng)些什么，然而看您大發(fā)雷霆的樣子，我只惡怯生生地遁到房里瞅書(shū)。下戰(zhàn)書(shū)該我偶爾看到一個(gè)兒童看電視著迷的迫害的道座后，才清楚，你的“霸講”背地，有著一顆深?lèi)?ài)父兒的口。
有您的關(guān)懷后我匆匆地愛(ài)好上了看書(shū)，不是跟同窗借就是三天中間地跑往書(shū)店。一下半夜，我去書(shū)店看書(shū)，一標(biāo)漫繪書(shū)深深地呼引了我。而時(shí)間飛鈍淌逝，讀完后，才發(fā)明未到了下晝晚飯時(shí)間。我回到家后，看著在餐桌上等我的您，興沖沖地低下頭，等候您的訓(xùn)話(huà)。您嚴(yán)格地說(shuō)：“又去看書(shū)了？”“嗯”，我半天吞沒(méi)了一個(gè)字�！拔也皇钦f(shuō)過(guò)以后看書(shū)要有時(shí)光限度嗎！怎么又這樣不加抉擇地看！當(dāng)前天天只能看一個(gè)小時(shí)的書(shū)！”我斗膽搶過(guò)話(huà)來(lái)：“不是您要我看嗎？再說(shuō)您干嘛老是來(lái)煩我！”直到第二天早上，我才從爸爸心中得悉您是要我準(zhǔn)確地瀏覽有利書(shū)籍。哦！媽媽?zhuān)痔婧尾涣琳f(shuō)呢？我的話(huà)必定讓您疼心吧！對(duì)不伏。
而昨天，上了一夜班的您早上回家后，已是謙臉的憔悴，一副沒(méi)睡腳的樣子，被我看到后，卻掩人耳目地說(shuō)：“睡得實(shí)臭！還干了一個(gè)佳夢(mèng)呢！”我看著您那故息頑強(qiáng)樣子，我心如刀絞，如許想沖上去對(duì)您說(shuō)出那話(huà)難以開(kāi)口的話(huà)“媽媽?zhuān)覑?ài)您”……
天下父母的愛(ài)表白方法各種各樣，而您別樣的愛(ài)使我心中倍感暖和，熱意讓我更加懂事，更添剛強(qiáng)。
讀作文500字 篇12
你妙筆生花，才華橫溢，四處游歷，行俠江湖。你浪漫灑脫的性情，讓人敬佩。吾甚愛(ài)讀你。
在權(quán)勢(shì)與金錢(qián)的世界里，阿諛?lè)畛兄L(fēng)吹得我抬不起頭。而你，李白，凝望大唐，讀懂了生命的價(jià)值與長(zhǎng)存。你曾讓賀知章解金換酒，長(zhǎng)嘆曰：“李太白，謫仙人也！”你曾大醉殿前，命高力士為你拖靴。你又曾讓皇帝親自盛湯，供奉于翰林，縱情自我甚是樂(lè)哉！無(wú)奈朝廷腐敗無(wú)能，逐你回鄉(xiāng)，命你勿進(jìn)京城！
你云游四方，留下了多少名篇！
在桃花潭邊，你佇立于小舟，伴著陣陣歌聲，吟到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！贝錾椒�，水出無(wú)痕，在夕陽(yáng)中，我目送你遠(yuǎn)去。
你展開(kāi)扇子，滿(mǎn)面春風(fēng)，迎著春光徐徐向前，只見(jiàn)遠(yuǎn)方飛瀑，浮出了紫煙，你揮著扇子，又吟：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币澜毕�，不知不覺(jué)，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
到了岸邊，想起自己一生的坎坷，你一捋長(zhǎng)須，高唱到：“蜀道難，難于上青天�！蹦泔h逸自如，豪放灑脫，但眼中卻露出一種淡淡的憂(yōu)傷。
曲折的山路，你終于登上了敬亭山，看著那天高云淡，山青水秀的美景，你打開(kāi)酒壺，一飲而盡，大呼曰：“相看兩不厭，只有敬亭山。”是啊，這種桃花源才是你仙人李白該去的地方。
夜幕降臨，你卻心思不定，小院里清風(fēng)徐徐，花香濃濃，而你卻把酒對(duì)月，感嘆道：“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親�！蹦憧蘖耍晌曳置饔致�(tīng)到你那高傲的吶喊：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”吾甚愛(ài)讀你。
你一派灑脫，寫(xiě)盡詩(shī)情；你揮劍江湖，銘留豪邁；你酒中泛詩(shī)，吟誦歷史；你豪筆一揮，書(shū)寫(xiě)盛唐！
讀你，李白，吾深?lèi)?ài)之！
讀作文500字 篇13
人不可一日不食，書(shū)不可一日不讀。小時(shí)候的唐詩(shī)宋詞，如今已變成了文學(xué)名著，我們五彩的童年因?yàn)橛袝?shū)而變得美好，我們單調(diào)的初中生活因?yàn)橛袝?shū)而變得充滿(mǎn)活力，長(zhǎng)大以后，我們嶄新的工作生活因?yàn)橛袝?shū)而變得一絲不茍。
書(shū)是人類(lèi)傳統(tǒng)文化文明的起源，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席十分熱愛(ài)讀書(shū)，這才造就了我們的偉大祖國(guó)，孫權(quán)曾經(jīng)對(duì)呂蒙說(shuō)過(guò)：書(shū)不可以不念，我經(jīng)常讀書(shū)，認(rèn)為很有好處，孫權(quán)常研究兵書(shū)，這才給了人民一個(gè)安分的國(guó)家，書(shū)可以給予我們知識(shí)，書(shū)可以給予我們財(cái)富。
記得我以前，在上五年級(jí)的時(shí)候，讀了一本《我要做好孩子》，書(shū)的內(nèi)容是講的一個(gè)叫金玲的女孩子，即將面臨小升初，為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿(mǎn)意的好孩子，他做了種種努力，和家長(zhǎng)老師做了許多抗?fàn)�，但他的成�?jī)不是很穩(wěn)定，是那種不是很好也不是很差的學(xué)生，這種學(xué)生也是最讓家長(zhǎng)著急的學(xué)生，可是小金玲天真活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有不少人都很喜歡他，也幫助他，小金玲在這個(gè)過(guò)程中也學(xué)到了不少，心靈進(jìn)步，學(xué)習(xí)進(jìn)步，也擁有了屬于自己的價(jià)值觀，成績(jī)穩(wěn)步提升，最后，和他的同學(xué)一起走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
看了這本書(shū)，我內(nèi)心也頗有感觸，現(xiàn)在看來(lái)，仔細(xì)想想，如果自己夠用心夠努力，學(xué)習(xí)也不是很難，只要有學(xué)習(xí)的興趣，興趣才是我們最好的老師。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)能帶給我們?cè)S多許多，也能教會(huì)我們?cè)S多許多，也許會(huì)有一刻，在大海迷失了方向，在我們不知所措，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，會(huì)有一盞燈，讓我們一心向陽(yáng)，追尋自己想到達(dá)的遠(yuǎn)方。
讀作文500字 篇14
美是一塊璞玉，嵌在歷史的封面上，靜靜翻開(kāi)布滿(mǎn)塵埃的歷史，發(fā)現(xiàn)美在任何一頁(yè)上都添上了它的珍寶，一頁(yè)又一頁(yè)，它迷人的`光彩流出書(shū)本，浸入生活。
美是一種神秘，即使上它的莞爾一笑也讓人讀不懂，猜不透。
讀美，讀的上一種自然，渾然天成者為美。蓮是一種美，因?yàn)樗烊蝗サ耧棥Ｐ阋莸纳徎�，仿佛是青花釉瓶，釉色與青色隱約互動(dòng)，似摻了一絲紅，滴了一滴粉，未經(jīng)七月清涼之風(fēng)的修剪，它早已亭亭玉立，優(yōu)雅怡然了。自然的雙手將西施的美全加在西湖的水上，看怎樣的藍(lán)天，映的水湛藍(lán)，是怎樣的翡翠，照的水碧綠，是怎樣的純?nèi)蛔屗鼣?shù)千年依舊容貌依舊天然，在陽(yáng)光下淡妝濃抹總相宜？反之，后天的雕飾讓鉆石迸發(fā)妯耀眼的光，這光雖奪目卻刺眼，刀刃在鉆石反復(fù)打磨的表面上劃上一道又一道的缺痕。
美是一種缺憾，在它輕眸的一瞬，灑落一地沉思。缺中有美，這種美讓人推敲，讓人琢磨。
讀美，貴在缺憾，十全九美者為上，美中的不足似瑕疵讓這塊璞玉更加生動(dòng)。斷臂的維納斯，依舊栩栩如生惟妙惟肖，人們的不斷努力，只能在她的雙臂是留下一次又一次嘆息。月有陰晴圓缺三百六十五天，十二個(gè)月份，月亮由滿(mǎn)月變?yōu)闅堅(jiān)�，周而�?fù)始，不注詠月的佳作以月光灑在每個(gè)人的心上，若月亮的圓亙古不變，億萬(wàn)年懸掛在天上，那么蘇軾也不能借月感慨，李白也不能借月思鄉(xiāng)，失去了意義的月亮再也照不出浪子思鄉(xiāng)的眼眸。古老的蘇州園林，一進(jìn)園讓人進(jìn)入了奇異的境界，蘇州園林中大大小小，坑坑洼洼的水潭格外別具一格。自古江南無(wú)水無(wú)文章，千奇百怪的池潭都是一樣的方方圓圓，那么江南的水也只如鏡面般的死板。
讀美，在自然之中讀美，在缺憾之中讀美，忽略刻意，掩蓋雕琢。
讀美，只讀一個(gè)真正的美。
讀作文500字 篇15
地球，世界上的所有，一本本神奇的無(wú)字書(shū)。讀有字書(shū)，可以從書(shū)本上文字知識(shí)，但那些只是沙灘上的微粒，讀無(wú)字書(shū)，我們才可以讀到人生的韻味，體會(huì)到人間無(wú)數(shù)的情、理、智、德……
身邊可以說(shuō)處處有書(shū)，漫步海灘，眺望大海，從碧藍(lán)的海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢(shì)，而從寬廣無(wú)垠的海面，又可以讀到寬容，博大，與的心靈犀犀相通。人生，不要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是的榜樣！
讀高聳如云的山峰，仰望山顛，你激動(dòng)？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如巨人，只手擎天，目視前方，威震四海。漸漸地，高山在我眼里化成了無(wú)數(shù)男兒，在艱難困苦的年代里，不需要山峰頂天立地、剛強(qiáng)不屈的霸氣嗎？任憑風(fēng)吹浪打，我自巋然不動(dòng)，毛澤東沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，民族，不一位屹立在世界東方剛強(qiáng)不屈的鋼鐵男兒?jiǎn)幔俊呱绞堑陌駱樱?/p>
讀身邊無(wú)數(shù)的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛(ài)因斯坦……從人士身上，讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是精英，才使科學(xué)進(jìn)步，而新一代祖國(guó)建設(shè)者，更是要學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)的精神，長(zhǎng)大后，也像一樣為祖國(guó)的強(qiáng)大力量！——名人是的榜樣！
讀周?chē)鸁o(wú)數(shù)的平凡人們，的情也讓澘然淚下，母子情，民眾情，太多太多的愛(ài)心包圍著世界，從人那里，會(huì)讀到善良，關(guān)愛(ài)，幫助，無(wú)私。也正是所做的非常細(xì)小的一件事，震動(dòng)著的心靈，感染著也像一樣救助貧苦，捐資救人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心！_____普通人的榜樣！
從無(wú)書(shū)中，讀到了人生哲理，也著的內(nèi)心！
讀作文500字 篇16
五歲誦六甲，十歲觀百家，十五觀奇書(shū)，劍術(shù)亦通達(dá)。你的詩(shī)橫掃千古，你的劍縱情天下，你的酒自由灑脫。
你愛(ài)月，你的詩(shī)里溢滿(mǎn)了月光；你愛(ài)酒，你的詩(shī)里飄出了酒香。“酒入愁腸，三分化作劍氣，七分釀就月光，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐�！崩畎�，這是千年以后人們對(duì)你的稱(chēng)贊。
讀你的詩(shī)句，我仿佛穿越了千年的風(fēng)塵，站在你的面前，看你的風(fēng)采翩翩：著一襲白衣，執(zhí)一壺醇酒，傲然立于天地之間的男子一定是你。
“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，你是多么渴望遇到明君，做唐代的伊尹、姜尚。但上天總是給予你那么多的磨難，你只在長(zhǎng)安呆了一年多，就被賜金放還。在理想破滅的剎那，你也會(huì)慨嘆“行路難，行路難”，但可貴地是你的不氣餒、不服輸，你依然堅(jiān)定地相信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！
讀你的詩(shī)，一詠三嘆，一波三折，但最終依然感受到了你身上滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。猶記得，美國(guó)作家海明威的金玉良言：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方！”
李白，你的滿(mǎn)懷信心，你的才華橫溢，讓我為之傾倒，為之著迷！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是你的肺腑之言，更是激勵(lì)后人不斷前行的力量源泉！
多少磨難都打不倒你，唯有時(shí)間，讓你低下了高傲的頭！“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，原來(lái)你的悲傷在于時(shí)不我待，你是怕時(shí)間流逝，年事漸高，理想難追，我的心中劃過(guò)縷縷悲傷。
李白，讀你，在燈下，在床頭，在心間……
讀作文500字 篇17
我讀過(guò)蘇軾的《不歸之河》，它的壯麗被海浪卷走了。我讀到過(guò)，如果我是世界上一個(gè)郁郁寡歡的客人，我知道你為什么會(huì)流淚。茫然的痛苦；我讀過(guò)王偉回到森林深處的故事。綠色苔蘚散發(fā)出的清新自然的光芒又回到了我的身邊。我讀了很多書(shū)，但是我忘了讀你。所以，我仔細(xì)閱讀了你的記憶。你有時(shí)很隱晦。當(dāng)你在小學(xué)的時(shí)候，你經(jīng)�？雌饋�(lái)很冷，然后生氣地一個(gè)接一個(gè)地撕掉書(shū)法練習(xí)冊(cè)。你挺直腰板，雙眼含淚盯著我，然后你從桌上拿起一本新筆記本。重寫(xiě)一遍，老師明天會(huì)罵我。當(dāng)你這樣說(shuō)的時(shí)候，你沒(méi)有太多的情感，但是當(dāng)你想起它的時(shí)候，它是甜蜜的。
那時(shí)，你在深夜練習(xí)我的字，你平常的筆跡對(duì)我來(lái)說(shuō)變得有意義。你哭什么？你認(rèn)為如果你受苦，我不會(huì)受苦嗎？你看著藏在桌子下面的字帖，眼睛變紅了。我不明白。地上的紙像蝴蝶一樣折斷了翅膀，靜靜地躺在地上。我哭得越來(lái)越大聲。我覺(jué)得受了委屈，忍不住了。你有時(shí)很脆弱。你曾經(jīng)讓我在晚上把你鬢角的白發(fā)在白熾燈下去掉。他們蜷縮在白色的床單上，什么也看不見(jiàn)。我問(wèn)你：媽媽?zhuān)蹎幔磕汩]著眼睛搖搖頭，但當(dāng)你把它拿出來(lái)的時(shí)候，你皺起了眉頭。隨著你的成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。一根黑發(fā)也掉了下來(lái)，但在床單上清晰可見(jiàn)，就像拔掉了我心上的蘆葦尖，濃濃的血液緩緩而有力地流淌下來(lái)，溫暖而熟悉。你似乎有點(diǎn)心不在焉地哀嘆我老了！你眼睛周?chē)陌櫦y清楚地記錄了我的成長(zhǎng)。突然，我感到悲傷和痛苦。那種委屈可以隨著時(shí)間的流逝而逐漸平息，但你衰老的痛苦卻在我心中自由蔓延。以愛(ài)為基調(diào)，你讓我癡迷于閱讀屬于你的書(shū)。我理解你。我說(shuō)，我想帶你去看白發(fā)蒼蒼的大海，在月光下摘下你鬢角的白發(fā)。
讀作文500字 篇18
以往的我總推崇春天般的生機(jī)勃勃，殊不知秋亦有著一種別樣的美。
當(dāng)浮躍的心海變得靜謐，我開(kāi)始品讀這獨(dú)特的美……
踏著斑駁的樹(shù)影，我靜靜地傾聽(tīng)城市的呼吸，是一種異樣的感覺(jué)。一陣?yán)滹L(fēng)過(guò)去，梧桐葉在空中飄舞，是那么的自由和無(wú)束無(wú)拘。我想起了故鄉(xiāng)，想起了那里的秋，想起了那里的楓葉，想起了那里的靜謐和那獨(dú)特的美。
秋，曾讓許多蓊郁的生命逝去，讓許多生存的希望化為泡影，而給了自然一個(gè)肅殺的氛圍。冷酷，或許并沒(méi)有錯(cuò)，正因?yàn)槔洌棚@出她的美，一種無(wú)情的美，一種冰冷的美。正因?yàn)槔�，才�?huì)讓眾多游子在登上高樓時(shí)，在熙熙攘攘的人群中穿梭時(shí)有了一種回家的欲望，一絲淡淡的鄉(xiāng)愁……
在很多人眼里，落葉總是一種凋零的感覺(jué)，然而，有沒(méi)有想過(guò)，這或許是種心境，一種氣魄，一種未知的情愫。當(dāng)所有的樹(shù)葉都落下，那僅僅說(shuō)明生命的結(jié)束！不，更多的是希冀，更多的是奉獻(xiàn)。當(dāng)希望飛揚(yáng)的時(shí)候，當(dāng)希冀落入泥土生根發(fā)芽的時(shí)候，還是一種凋零的滋味？卻是一種獨(dú)特的美！她孕育著另一份燦爛，孕育著下一輪回的光輝！
秋風(fēng)掠過(guò)江面，掀起了一個(gè)又一個(gè)潔白的浪，那洶涌而來(lái)而又慢慢退卻的聲音，也許是秋的旋律，舞動(dòng)在這個(gè)季節(jié)的黃昏。
火車(chē)的汽笛又一次劃破了天空的寧?kù)o，卻沒(méi)有羈絆的聲音，依舊是固有的韻律。風(fēng)，更大了，無(wú)情地吹散了我的頭發(fā)。我突然覺(jué)得人如果能穿越時(shí)空，該是怎樣的幸運(yùn)，去體味“風(fēng)淡天高猿嘯哀”，去體味“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，去體味那里的秋的感覺(jué)。
我想，我終于讀懂了秋，讀懂了她那悲涼的美。
風(fēng)依舊……，我放輕了腳步，怕喧嘩褻瀆了這份獨(dú)特的美。
讀作文500字 篇19
書(shū)是每個(gè)人必不可少的主要部分之一，無(wú)論在哪里，都可以看書(shū)，在書(shū)的海洋里翱翔，書(shū)里蘊(yùn)藏著好多的知識(shí)，有句話(huà)說(shuō)得好，活到老學(xué)到老，每個(gè)人都要學(xué)知識(shí)，一直學(xué)到老都學(xué)不完，所以要盡量的學(xué)習(xí)，看書(shū)。
我比較喜歡看冒險(xiǎn)、童話(huà)故事之類(lèi)的，我現(xiàn)在喜歡看杜立德醫(yī)生的故事，這本書(shū)里講述了有一個(gè)很有名的醫(yī)生，他的家里養(yǎng)了許許多多的動(dòng)物，有一次，猴子奇奇的堂兄寄來(lái)的信，他們那里的猴子離開(kāi)是傳播瘟疫，導(dǎo)致大批猴子死亡，希望杜立德醫(yī)生能去幫忙，但是他們家里太窮了，根本買(mǎi)不起一條船，他們借了一條船，上路了，他們最終給猴子治好病了，但他們還要回來(lái)還錢(qián)，他們帶回了一頭雙頭羚羊，讓別人看，就賺回了好多好多的錢(qián)，他們又有錢(qián)了。我喜歡這本書(shū)。
書(shū)是每個(gè)人必不可少的主要部分之一，無(wú)論在哪里，都可以看書(shū)，在書(shū)的海洋里翱翔，書(shū)里蘊(yùn)藏著好多的知識(shí)，有句話(huà)說(shuō)得好，活到老學(xué)到老，每個(gè)人都要學(xué)知識(shí)，一直學(xué)到老都學(xué)不完，所以要盡量的學(xué)習(xí)，看書(shū)。
我比較喜歡看冒險(xiǎn)、童話(huà)故事之類(lèi)的，我現(xiàn)在喜歡看杜立德醫(yī)生的故事，這本書(shū)里講述了有一個(gè)很有名的醫(yī)生，他的家里養(yǎng)了許許多多的動(dòng)物，有一次，猴子奇奇的堂兄寄來(lái)的信，他們那里的猴子離開(kāi)是傳播瘟疫，導(dǎo)致大批猴子死亡，希望杜立德醫(yī)生能去幫忙，但是他們家里太窮了，根本買(mǎi)不起一條船，他們借了一條船，上路了，他們最終給猴子治好病了，但他們還要回來(lái)還錢(qián)，他們帶回了一頭雙頭羚羊，讓別人看，就賺回了好多好多的錢(qián)，他們又有錢(qián)了。我喜歡這本書(shū)。
讀作文500字 篇20
酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。
——題記
他在二十五歲時(shí)，“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游。”，或許那《峨嵋山月歌》就是他對(duì)故鄉(xiāng)的深情告別吧！
散金三十余萬(wàn)后而年近三十的他，想干一份大事業(yè)，他志在宰輔指點(diǎn)江山。而唐玄宗在天寶元年也終于注視到了他，他仰天大笑來(lái)到了長(zhǎng)安，可只是被安置在了翰林院�？伤�，又豈是蓬蒿人？
他雖不是蓬蒿人，但也只能無(wú)奈，只好借酒消愁，可誰(shuí)又能想到他與賀知章金龜換酒、讓高力士脫靴、讓皇帝盛湯！正是因?yàn)樗蔫铗埐获Z，使他被“賜金還山”趕出長(zhǎng)安。
他不幸離開(kāi)長(zhǎng)安，卻趕上了一個(gè)千年的約會(huì)，這個(gè)意外的相逢，或許是文學(xué)史上最美的故事。
他遇上了杜甫和高適，三人一起東游梁宋，終日高歌痛飲，若非高適獨(dú)自南下，三人之間還不知會(huì)摩擦出怎樣的火花。
他本應(yīng)該成為世間神仙，可命運(yùn)卻和他開(kāi)了一個(gè)玩笑。
天寶十四年，安祿山、史思明起兵叛亂，史稱(chēng)“安史之亂”。
這一亂，幾乎讓他從天堂掉到了地獄。
他一心為國(guó)平叛，加入永王麾下，可永王爭(zhēng)奪帝位失敗，李白被定為叛軍一黨，流放夜郎。
當(dāng)他到白帝城時(shí)，朝廷大赦天下，詩(shī)人在猿聲中乘輕舟過(guò)了萬(wàn)重山。
但他遇赦后，開(kāi)始想念家鄉(xiāng)了，可再也回不去了，只能以詩(shī)抒情，表達(dá)思念。
世上有天道，萬(wàn)物有輪回。他老了，一首《臨路歌》帶著他走了�！按簌i飛兮振八裔，中天摧兮力不濟(jì)，余風(fēng)激兮萬(wàn)世，游扶桑兮掛左袂，后世得之傳此，仲尼亡兮誰(shuí)為出涕！”。
讀作文500字 篇21
是什么深深打動(dòng)了我？是你那清俊靈秀的飄逸之風(fēng)，是你那溫文爾雅的莞爾一笑？是你那對(duì)父親深沉的愛(ài)，還是你那寧死不吃美國(guó)救濟(jì)糧的錚錚鐵骨？讀你，讓我明白了什么是灑脫，什么是風(fēng)度，什么是親情，什么是氣節(jié)。你，就是朱自清。
想起《春》，便覺(jué)一股清新的春氣撲面而來(lái)。一年四季循環(huán)往復(fù)，春去秋來(lái)，世態(tài)炎涼，不變的，是你對(duì)春永恒的追求。春天就是機(jī)遇，春天就是希望�！皠偲痤^，有的是功夫，有的是希望�！蹦愀嬖V了我，什么時(shí)候，都要向前看，都要心存希望。
當(dāng)我陶醉在春的美好中時(shí)，你又在告訴我時(shí)光匆匆了�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡俏覀兊臅r(shí)間卻一去不復(fù)返啊。時(shí)光易逝，蒼天易老。你告訴我，不趁年輕有所作為，人生便沒(méi)了意義。你激勵(lì)我，讓我對(duì)得起流逝的時(shí)光。
青布棉袍，黑布馬褂的背影，那一顆顆金黃的橘子，還有那平實(shí)而又痛徹心扉的感嘆“唉，我不知何時(shí)才能與他相見(jiàn)！”你讓我重視親情，讓我加深了對(duì)親情的理解。你對(duì)父親的思念，就像你的話(huà)語(yǔ)一樣樸實(shí)，但你對(duì)父親的愛(ài)，卻是語(yǔ)言不能表達(dá)的。你教會(huì)了我珍惜親情。
也許，只是你的文章，就足以流芳百世；但你卻用自己的生命，給我上了難忘的一課：寧肯餓死，也絕不吃美國(guó)的救濟(jì)糧。這是何等的氣節(jié)，何等的傲骨啊！死亡不能讓你屈服，你的武器不只是筆，你還在用生命抗?fàn)帯?/p>
讀你，我獲益匪淺。你的到來(lái)，大地處處錦繡；你一轉(zhuǎn)身，留下一地芳華；你的離去，讓我潸然淚下。
生而為文，死而為國(guó)。
這才是你，一個(gè)真正的朱自清。
讀作文500字 篇22
悅讀怡情也就是說(shuō)快樂(lè)閱讀能夠陶冶情操。哈哈，我真是個(gè)天才……下面就讓你們看看本天才的悅讀生涯吧！
什么，問(wèn)我什么時(shí)間閱讀？這真是廢話(huà)，這還用問(wèn)嗎？我雖有些與眾不同，但時(shí)間卻也是與眾平等的。沒(méi)錯(cuò)，也許你早已猜到了，就是在晚上睡覺(jué)前的嘍。要是換成平常，由于本天才是老師的掌上明珠，便被老師叫著輪流上特長(zhǎng)班，搞得我不得安寧，剩下的那些微不足道的時(shí)間，也無(wú)一幸免，全被昨夜之山給吞沒(méi)了，我只能乘著睡覺(jué)之前來(lái)彌補(bǔ)損失了，哎，真是天妒英才啊�。‰m然這些事讓我是很苦惱，但只要一拿出書(shū)來(lái)看，那些令人煩惱的事通通煙消云散，只要一讀起書(shū)，我便似身臨其境一般，書(shū)中那動(dòng)人心弦栩栩如生的情節(jié)，都使我嘆為觀止。
當(dāng)看到《簡(jiǎn)愛(ài)》中的簡(jiǎn)愛(ài)的舅媽是怎么樣恃強(qiáng)凌弱欺負(fù)簡(jiǎn)愛(ài)時(shí)，我便不由憤怒起來(lái)，恨不得將這個(gè)滅絕人性的舅媽給千刀萬(wàn)剮，當(dāng)看到簡(jiǎn)愛(ài)成家立業(yè)時(shí)，我不禁欣喜若狂，為簡(jiǎn)愛(ài)找到的真正歸宿而高興。當(dāng)我在書(shū)中讀到一些不會(huì)的字時(shí)，便會(huì)不由自主啟動(dòng)起來(lái)天才不可一試的絕招——一掠而過(guò)�；蛟S你會(huì)說(shuō)我這是自欺欺人，心急吃不了熱豆腐。別急，讓我細(xì)細(xì)道完。當(dāng)跳過(guò)以后，我便會(huì)看下面的內(nèi)容，從而用我天才般的頭腦來(lái)推斷字詞的大概意思。怎么樣這辦法是不是夠天才，或許你又會(huì)疑惑不解地問(wèn)：“那你怎么會(huì)如此鐘愛(ài)讀書(shū)呢？”告訴你們一個(gè)塵封已久的小秘密哦！其實(shí)我一開(kāi)始是被動(dòng)讀書(shū)的，可后來(lái)，我不知不覺(jué)中，便無(wú)法自拔了。
書(shū)是進(jìn)步的階梯，知識(shí)源泉，它不但可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能陶冶情操，何樂(lè)而不為呢？
讀作文500字 篇23
今天，我在家里沒(méi)事干，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想出去玩�！笨墒菋寢寘s說(shuō)：“不能出去玩，叫我讀書(shū)�！边@句話(huà)讓我的心涼了半截。我無(wú)奈地走到房間去讀媽媽給我說(shuō)要讀的東西。
我讀了一會(huì)兒，就不想讀了，心里只容下了出去玩的概念。心想：“我得想個(gè)辦法出去玩。”于是我想出了一個(gè)完美的“作戰(zhàn)計(jì)劃”。我先實(shí)施“A計(jì)劃”。我趁媽媽正在做家務(wù)的時(shí)候，踮起腳，偷偷地走向門(mén)口。可是，這個(gè)媽媽一聽(tīng)見(jiàn)我的讀書(shū)聲沒(méi)了，就走過(guò)來(lái)。我被嚇壞了，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“該怎么辦呢？怎么辦呢？到底該怎么辦呢？”
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想出去買(mǎi)一瓶飲料�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“好吧，不過(guò)我要跟你一起出去買(mǎi)，以免你偷偷地跑了。”我嘆了一口氣，心想：“總算沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)�！薄癆計(jì)劃”失敗，實(shí)施“B計(jì)劃”。我把要讀的又讀了一遍，并用錄音機(jī)錄了下來(lái)，還把它24小時(shí)不間斷播放。我又趁著媽媽正在休息，偷偷地跑了出去。輕輕地打開(kāi)這扇沉重的大門(mén)，終于我費(fèi)了九牛二虎之力，把這扇門(mén)打開(kāi)了，雖然打開(kāi)這扇門(mén)只花了一分鐘，但是我覺(jué)得就像一天一樣漫長(zhǎng)。我終于逃出來(lái)了，我暗暗自喜。
我出來(lái)后，和朋友們玩得興高采烈，差一點(diǎn)點(diǎn)就忘了時(shí)間。終于，我想起來(lái)了，還要偷偷地回去呢，于是我依依不舍地離開(kāi)了朋友們，朝家里走了過(guò)去，我在走向家的途中，心想：“希望媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我出去了。到了家門(mén)口，我拿出了鑰匙，把這扇大門(mén)打開(kāi)。我慶幸媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我出來(lái)。
這次冒險(xiǎn)可真刺激，我下次一定要再試一次！
讀作文500字 篇24
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特的第二部小說(shuō)。它說(shuō)：難道是因?yàn)槲腋F，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子小，所以沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心？——你錯(cuò)了，我的心和你的一樣豐富，我的心也一樣充實(shí)！
主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小失去父母，唯一的舅舅里德英年早逝。里德太太經(jīng)常不平等地對(duì)待簡(jiǎn)。為了逃避這種生活，簡(jiǎn)只能和書(shū)作伴。就這樣，簡(jiǎn)在羅沃德呆了八年，學(xué)校授予簡(jiǎn)教師的職務(wù)，于是她干脆在羅沃德教了兩年書(shū)就走了。
她去桑菲爾德當(dāng)家庭教師，這使簡(jiǎn)短暫地愛(ài)上了羅切斯特。在婚禮現(xiàn)場(chǎng)，她聽(tīng)說(shuō)羅切斯特有一個(gè)瘋狂的妻子，所以簡(jiǎn)身無(wú)分文地離開(kāi)了。簡(jiǎn)暈倒在荒野別墅。我沒(méi)想到圣約翰先生和他的妹妹是簡(jiǎn)的表兄弟。簡(jiǎn)的叔叔留下了一筆財(cái)富，這使簡(jiǎn)立即成為一個(gè)富有的女人。簡(jiǎn)來(lái)回到桑菲爾德去找羅切斯特，但出乎意料的是，一場(chǎng)大火使羅切斯特失去了他瘋狂的妻子和房子，卻使自己失明和殘疾。但簡(jiǎn)仍然愛(ài)著羅切斯特并結(jié)婚了。
簡(jiǎn)熱愛(ài)這位善良美麗的女士，痛恨不平等的社會(huì)，一直向往理想的社會(huì)。盡管地位卑微，但她從未放棄對(duì)理想社會(huì)的追求。她為平等的地位而奮斗，維護(hù)自己獨(dú)立的人格。
在愛(ài)情里，她沒(méi)有因?yàn)殚L(zhǎng)相而嫌棄，因?yàn)樨?cái)富而貪婪，因?yàn)樘摌s而冷靜。她頭腦清醒，追求自己想要的生活。她為維護(hù)正義和個(gè)人尊嚴(yán)而進(jìn)行的不屈不撓的斗爭(zhēng)不僅贏得了羅切斯特的尊重，也使簡(jiǎn)愛(ài)的形象具有了持久的價(jià)值。
《簡(jiǎn)愛(ài)》喊出了遭受欺凌的下層平民的心聲，為追求理想生活的人鋪平了道路，這也是她至今仍受讀者喜愛(ài)的主要原因之一。
讀作文500字 篇25
《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威寫(xiě)的，他在文壇一直被稱(chēng)為“硬漢”，在現(xiàn)實(shí)生活中也是一個(gè)特別勇敢的人�！独先伺c海》是他的代表作，獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。其中，老人圣地亞哥，似乎就是自己的化身。
故事講述：老人圣地亞哥在公海抓到一條巨大的馬林魚(yú)，竭盡全力，但最終還是被鯊魚(yú)吃掉了。
作者用他的“電報(bào)文體”寫(xiě)道，“老人的每一部分看上去都很老，除了那一雙眼睛。那些眼睛，像海水一樣，是藍(lán)色的，開(kāi)心，不抑郁�！八粌H有一雙不屈的眼睛，還有一顆不服老的心，有一顆不怕孤獨(dú)和失敗的毅力。
他自言自語(yǔ)道：“一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)在海里迷路，更不會(huì)在長(zhǎng)島迷路�！薄巴纯鄬�(duì)一個(gè)男人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的。”但是人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！斑@是一個(gè)樂(lè)觀勇敢的人。
他是個(gè)可憐的老人，獨(dú)自在上海釣魚(yú)；他是一個(gè)善良的老人，他的孩子馬諾林已經(jīng)成為過(guò)去的朋友；他是一個(gè)善良的老人。他可以和鳥(niǎo)在一起說(shuō)話(huà)；他是一個(gè)勇敢的老人，和鯊魚(yú)搏斗了三天三夜卻依然沒(méi)有放棄！
這個(gè)故事讓我明白了：一個(gè)活在世上的人，應(yīng)該勇敢面對(duì)苦難、孤獨(dú)和失敗。我們必須忍受孤獨(dú)、痛苦和失敗。
老人的處境令人窒息，但老人的勇氣令人難以置信。形勢(shì)使人性格，勇氣使人堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們以馬林魚(yú)為人生理想，以鯊魚(yú)為打擊，吃掉我們的幸福和成功，但正如孩子所說(shuō)：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有。”
真正的強(qiáng)者只能被消滅，不能被打敗。
讓我們像老人一樣勇敢！
讀作文500字 篇26
“知己”就其字面意思是了解知道自己的人，對(duì)于知己我們都似乎可望而不可及。
曾幾何時(shí)，我如癡如醉的在人海中尋覓一個(gè)知己，在我成功時(shí)為我歡欣，在我失敗時(shí)與我分擔(dān)，在我失落時(shí)給我講笑話(huà)，在我歡快時(shí)默默的祝福我。
依我之見(jiàn)，自己與知己之間的關(guān)系，就該像說(shuō)話(huà)與說(shuō)話(huà)時(shí)的口型一樣，永遠(yuǎn)都那么默契，而不像雙簧那樣滑稽。
許多人認(rèn)為：知己是用來(lái)出賣(mài)的，就像糧食是用來(lái)吃飯的那樣自然。對(duì)于知己與交友方面我是沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)吃飯方面還算頗有研究。
我們平常人家，吃食一般就是饅頭，大米，炒菜與湯，菜又有葷素之分。若說(shuō)知己是盤(pán)葷菜，香滑可口，好吃過(guò)癮，則這樣的知己只是停留在交友的初級(jí)階段，是為酒肉朋友；如果覺(jué)得知己如同一碟素菜，雖味道一般但價(jià)值不凡，則如此知己是交友的普通階段，是諍友；認(rèn)為知己是大米饅頭，淡然無(wú)味卻干凈實(shí)惠的人，你與知己的關(guān)系就又上了一個(gè)臺(tái)階，雖樸實(shí)無(wú)華卻豐盈充實(shí)。
以上的飯菜便是大多數(shù)人的正餐�？墒浅酥�，湯在我們的吃食中被擠得無(wú)地可容，湯的種類(lèi)數(shù)不勝數(shù)，就其濃淡有濃湯、清湯、淡湯等等。這不正像知己的類(lèi)型嗎？
有些知己熱情火暴，不拘小節(jié)，有感必發(fā)，這不正像濃湯與高湯嗎？有些知己沉默寡言，默然不語(yǔ)，但當(dāng)你步入困境，他總會(huì)默默地幫助你，甚至不愿讓你知道，這不正像清湯與淡湯，剛品起來(lái)淡然無(wú)味，可下咽后卻回味無(wú)窮。
我有幸也結(jié)識(shí)一位知己，我們之間確實(shí)像一盤(pán)玉米羹湯，初品起來(lái)淡然無(wú)味，可這味兒越品越醇，濃郁的甘甜沁人心脾。
“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”……
讀作文500字 篇27
山，沉穩(wěn)敦厚；水，靈動(dòng)，聰慧……仁者愛(ài)山，智者樂(lè)水。山篇山，綿延綿亙；山，險(xiǎn)峻挺拔；山，有巍巍昆侖；山，有喜馬拉雅……山，巍峨磅礴，讓人想起五岳；山，新奇秀麗，令人憶起娥眉……山，猶如令萬(wàn)人敬仰的圣哲，沉穩(wěn)是他的天性，靜立，詮釋著生命的偉岸，生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴(yán)……山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻(xiàn)出了唐古拉山的皚皚白雪，獻(xiàn)出了黃山的溫泉、云海、迎客松……山，相信沉默是金，他無(wú)語(yǔ)、無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)去、無(wú)從。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動(dòng)人的神話(huà)，最美的風(fēng)景。仁者愛(ài)山。水篇老子有云：“上善若水�！笨鬃佑性疲骸笆耪呷缢埂！崩畎子性�(shī)：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)……”李煜有詞：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
”水為智者所道，所贊、所感……水靈動(dòng)，賈寶玉說(shuō)過(guò)：“女兒似水�！彼兄�，九曲十八彎同樣匯入了奔騰的大海，得到了美好的歸宿。百?gòu)澏徽�，這并非懦弱，而是審時(shí)度勢(shì)之舉，水明智地選擇了另一條涌向成功的人生之路。見(jiàn)識(shí)了兩漢之雄鐘巨鼎，見(jiàn)識(shí)了北宋之游船畫(huà)舫，見(jiàn)識(shí)了晚清之?dāng)啾跉堅(jiān)刂约旱臍夤?jié)，因?yàn)樗`動(dòng)，靈動(dòng)是她生機(jī)之泉源�！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”汨羅的水包含了屈子的嗟嘆與絕望；“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓�！倍赐サ乃恕白笫斑z”憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的淚滴。水守著自己的大度，因?yàn)樗`動(dòng)，靈動(dòng)是她蘊(yùn)藉之根本。智者樂(lè)水�！扒嗌綑M北郭，白水繞東城。”“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺溪�！薄叭桨肼淝嗵焱�，一水中分白鷺洲�！薄剑练�(wěn)、敦厚；水，靈動(dòng)、聰慧。山與水性格的互補(bǔ)造就了世間生命的美麗。
讀作文500字 篇28
“水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃墨總相宜。”我早就想去杭州看西湖了。這不，媽媽借著去杭州比賽的機(jī)會(huì)好好地帶我去杭州西湖玩。
西湖湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽(yáng)光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹(shù)的嫩綠色的樹(shù)葉青翠欲滴，枝條隨著微風(fēng)扭動(dòng)著柔軟的腰肢，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我正陶醉在這景色中的時(shí)候，一艘船悄悄地靠岸了。我興沖沖地登上了船，平靜的湖面激起了歡樂(lè)的浪花，我的心也隨著浪花不停地跳動(dòng)。
我們蕩漾在西湖上，盡情地觀賞著西湖的美景。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著銀光的魚(yú)鱗。我把手伸進(jìn)水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺(jué)舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！
西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；西湖的水真清啊，蔚藍(lán)的天空和美白無(wú)瑕的云朵都清清楚楚地倒映在這湖水中，像一面明亮的大鏡子；西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，西湖水澄澈清亮。微風(fēng)吹來(lái)，水面上蕩起層層漣漪，倒映在水中的萬(wàn)物的影像，一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏，又散開(kāi)，又聚攏……
無(wú)論身在西湖的哪一個(gè)角落，哪一個(gè)地方。每一塊地都隱藏著小精靈，每一棵樹(shù)木，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草都映襯著這水平如鏡的湖水： “上有天堂，下有蘇杭”，典故出自宋代詩(shī)人范成大的《吳郡志》。“杭”就是指杭州，而杭州最美的，就是西湖了。
不知過(guò)了多久，夕陽(yáng)西下，出現(xiàn)了美麗的晚霞。我們要上岸了，這時(shí)我才想起要拍照，手忙腳亂地拍下了黃昏的晚霞……
讀作文500字 篇29
當(dāng)我正要睡覺(jué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上又多了幾本新書(shū)，其中有一本的腰封上明顯地寫(xiě)著幾個(gè)大字：暢銷(xiāo)十年，名師推薦。哇，看來(lái)這本書(shū)必有精彩之處。政黨我要把這本書(shū)拿下來(lái)看時(shí)，“啪”的一聲，媽媽往我的手背上打了一下：“都這么晚了，還看什么書(shū)，快去睡覺(jué)！”
我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直覺(jué)得有什么東西在召喚我，腦海中一直浮現(xiàn)著那八個(gè)大字：暢銷(xiāo)十年，名師推薦。我的心里糾結(jié)萬(wàn)分，一方面我想要看，另一方面我又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。最后，我還是禁不住誘惑，決定開(kāi)始我的竊讀計(jì)劃。我悄悄掀開(kāi)被子，把腳挪到地板上，坐起身，偷偷地下了床。為了不發(fā)出聲音，我光著腳，貓著腰，一步一挪地走到了書(shū)架前，我伸出三只手指，捏住書(shū)角，將書(shū)抽了出來(lái)，放在書(shū)桌上。此時(shí)，我不敢開(kāi)燈，怕燈光透過(guò)門(mén)縫鉆到外面去，從而暴露了我的行蹤。我只能湊在窗戶(hù)前，借著路燈那微弱的光芒，拿起書(shū)細(xì)讀了起來(lái)。
果然，書(shū)中的內(nèi)容沒(méi)有令我失望，足夠精彩的內(nèi)容一下子便吸引了我。我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)闀?shū)里的故事跌宕起伏，緊張是因?yàn)楹ε卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，我時(shí)不時(shí)地往身后瞄，擔(dān)心那扇門(mén)打開(kāi)。突然，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，我的心一下子提到了嗓子眼。我捂住嘴巴，生怕它發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我輕輕地放下書(shū)，另一只手按在我的胸口，因?yàn)槲业男呐榕榈靥鴦?dòng)著。但門(mén)并沒(méi)有被打開(kāi)，腳步聲逐漸減弱，直至消失，我長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)看起了書(shū)。
就在我讀到最精彩的部分時(shí)，門(mén)“砰”地一聲打開(kāi)了，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，搶走了我的書(shū)，這次竊讀計(jì)劃最終失敗了。
雖然這次竊讀沒(méi)有成功，但卻為我之后的閱讀積攢了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，如今每天晚上我都會(huì)好好地竊讀一番，讓自己徜徉在書(shū)的海洋里。
讀作文500字 篇30
喜歡那些滿(mǎn)載詞人思緒的長(zhǎng)短句，讀著這些字字珠璣的曲詞，感覺(jué)與詞人的心很近，近在咫尺。
試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
美麗的她像洛水女神一般凌波而來(lái)，一路走來(lái)，讓多少花兒羞得趕緊用葉子遮掩自己的臉龐呀！裙裾掀起飛舞的微塵，雙袖牽來(lái)縷縷的清香。你佇立在橫塘前，渴望著結(jié)識(shí)如天仙的她。幾乎等到花兒都謝了，她才踩著碎步來(lái)到塘前，卻在咫尺的距離外，輕輕一轉(zhuǎn)身，只給你留下孤單的倩影，姍姍而去。
“錦瑟華年誰(shuí)與度？”你疑惑；“月橋花院，瑣窗朱戶(hù)，只有春知處�！蹦銦o(wú)奈。仰頭，碧云緩緩流動(dòng)；低眼，臨水的岸上香草輕輕地?fù)u曳。佇望既久，望斷云天，而“日暮碧云合，佳人殊未來(lái)”，于是你吟唱著，試著將自己的滿(mǎn)腹愁意傾瀉出來(lái)。可是，一川的煙草，滿(mǎn)城的風(fēng)絮，甚至連那纏綿不斷的黃梅雨也不及你的愁。
只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
金兵的鐵蹄無(wú)情地踩碎你的幸福，過(guò)去親近的丈夫現(xiàn)在陰陽(yáng)相隔，過(guò)去繁華的都城現(xiàn)在毫無(wú)生氣。過(guò)去的你居住在快樂(lè)寶塔的頂樓，幼承家學(xué)，早有才名，貌美如花，惹人憐愛(ài)。過(guò)去的你享受生活，“年年雪里，常插梅花醉”；過(guò)去的你豪情萬(wàn)丈，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，而今呀，你卻“日晚倦梳頭”，窗外的美景，你卻道“點(diǎn)滴霖霪，愁損北人、不慣起來(lái)聽(tīng)”。巨大的生活落差，使得愁情充滿(mǎn)你的心，就連舴艋舟也載不動(dòng)。
你嘆，你再?lài)@，結(jié)果你的嘆息讓世人明白了什么才叫詞，一曲真正的詞�！堵暵暵分�，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，短短十四個(gè)字，就道盡了你的孤單凄涼，讓人又敬又憐。
讀作文500字 篇31
我的同學(xué)一說(shuō)起我，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“書(shū)呆子”。說(shuō)起來(lái)，還有一段“光輝歷史”呢！一起隨我來(lái)看看吧！
書(shū)呆子，顧名思義，就是視書(shū)如命。我早上起來(lái)時(shí)，爸爸媽媽都沒(méi)起來(lái)，我便悄咪咪的從書(shū)架上拿了一本《草房子》，躲在被窩里看。燈的亮光，吵醒了媽媽。媽媽穿著拖鞋，從房屋里出來(lái)，想看看我在搞什么名堂。我的耳朵動(dòng)了動(dòng)，聽(tīng)到了拖鞋的聲音，連忙把課外書(shū)往枕頭底下一放，整理好被子，拿出早已準(zhǔn)備好的語(yǔ)文書(shū)，打開(kāi)看了起來(lái)。媽媽推開(kāi)屋門(mén)，發(fā)現(xiàn)我正在“復(fù)習(xí)”呢！特別高興，走過(guò)來(lái)，柔聲對(duì)我說(shuō)：“好好復(fù)習(xí)吧，我再去睡一會(huì)兒，不要太累了哦！”我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻暗自大笑：看來(lái)我的裝腔作勢(shì)起作用了！哈哈，以后就可以看課外書(shū)了！
可是一連幾天，媽媽早上起來(lái)都特別早，讓我無(wú)法看書(shū)。并且還要被媽媽“威嚇”著去看語(yǔ)文書(shū)。我眼睛盯著語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，腦子里一片亂麻。可突然我的頭腦清晰了起來(lái)，亂麻也似乎被理順了，一個(gè)主意蹦到我眼前：晚上看！是啊，媽媽早上起得早，可晚上總不會(huì)再起來(lái)了吧！說(shuō)干就干，我趁媽媽忙碌時(shí)，把微型的手電筒拿走，藏在了枕頭下。
夜晚，安靜的讓人窒息。我把書(shū)還有手電筒一并拿到被子里，如饑似渴都看起來(lái)。正到精彩部分時(shí)，門(mén)突然響了一聲，我的心一緊，連忙躺下，閉上眼。等了一會(huì)兒，也不見(jiàn)有人來(lái)。我看了看，確定沒(méi)人后就又看了起來(lái)。
門(mén)又響了一下，我不以為然，以為是風(fēng)吹的，可是耳朵卻一陣生痛。眼中是媽媽那充滿(mǎn)怒氣的臉：“這么晚了不睡覺(jué)，看什么書(shū)？對(duì)眼睛不好，知不知道？”我的耳膜都快被震破了，怯生生的，不敢“反擊”。
經(jīng)過(guò)這件事，我再也沒(méi)有在夜晚看過(guò)書(shū)了。
讀作文500字 篇32
我和書(shū)的感情特別深厚，用我的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“人是鐵，書(shū)是鋼，一日不看心里慌�！庇幸淮危覟榱四茉琰c(diǎn)能看到買(mǎi)來(lái)的小說(shuō)，還被父親罵了一頓呢！
星期一的中午，媽媽買(mǎi)回來(lái)一本小說(shuō)《城南舊事》，我看著這本小說(shuō)，腦里的書(shū)蟲(chóng)早就迫不及待的大喊：“我要看書(shū)，我要看書(shū)……”我一向?qū)δX里的書(shū)蟲(chóng)言聽(tīng)計(jì)從，正要去拿書(shū)時(shí)，父親對(duì)我喊：“兒子，該睡了！”“哦！”我表面上應(yīng)承著，心里卻打著看書(shū)的小算盤(pán)。
聽(tīng)見(jiàn)父親的呼嚕聲，等待已久的我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳了下來(lái)。
我躡手躡腳的走到門(mén)口，輕輕打開(kāi)門(mén)，這門(mén)每一次一打開(kāi)就發(fā)出“吱呀，吱呀”的聲音，這聲音嚇得我心都跳到嗓子眼兒了，不過(guò)還好，父親沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，等打開(kāi)一條縫隙時(shí)，我貼著門(mén)走到大廳。來(lái)到大廳后，我懸著的心終于落下，于是我毫無(wú)顧忌的撲向茶幾，可俗話(huà)說(shuō)得好“智者千慮，必有一失”，由于太過(guò)興奮，一不留神碰到了椅子，發(fā)出“冷酷無(wú)情”的聲音，那聲音在片刻之間就把我凍成了一座雕像，我直直的僵住了，臉上的興奮早就煙消云散。過(guò)了好一會(huì)才緩過(guò)神兒來(lái)。我拍著自己的胸口，長(zhǎng)舒了一口氣，心想：“差一點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)好在有驚無(wú)險(xiǎn)，下次要注意了�！�
拿到書(shū)，回到房間，我高興得自言自語(yǔ)：“太好了！真是功夫不負(fù)有心人�！闭f(shuō)完就坐在床上津津有味地看了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)有一陣腳步聲離房間越來(lái)越近。糟了！是父親！我如土地接城隍——慌了神，“怎么辦？怎么辦？有了！把書(shū)放在枕頭底下就好了！”我腦里突然蹦出一個(gè)“妙”計(jì)。不過(guò)姜還是老的辣，父親一眼就識(shí)破了我的“妙”計(jì)。在我的多次求饒和保證下，父親才肯原諒我。
不過(guò)“江山易改，本性難移�！钡诙熘形�，我早把保證丟盡了九霄云外，又悄悄的打開(kāi)房門(mén)……
讀作文500字 篇33
我很喜歡讀書(shū)。我會(huì)抓住所有的空閑時(shí)間閱讀，比如課間的十分鐘、睡前半個(gè)小時(shí)，都會(huì)被我利用起來(lái)。遇到一本好書(shū)，拿起來(lái)我就常常放不下�？磿�(shū)使我成為了一個(gè)懂天文知地理，懂科學(xué)明是非的孩子。
我讀書(shū)經(jīng)歷中的一件事，讓我記憶深刻。
有一天，我正在學(xué)校午休。朦朧間，突然我耳邊響起了一個(gè)聲音：“蔡袁！你想不想看書(shū)啊？”我一下想起：對(duì)呀，我抽屜里還有一本《海底兩萬(wàn)里》，那還是我吃飯時(shí)特意悄悄放進(jìn)去的。周?chē)耐瑢W(xué)都睡著了，老師也不在跟前。我小心翼翼、盡量不發(fā)出半點(diǎn)聲音把書(shū)從抽屜里拿出來(lái)。翻開(kāi)封面，書(shū)中的文字一下子就把我?guī)нM(jìn)了尼克船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)。喲，我正在和尼克船長(zhǎng)共進(jìn)海鮮午餐呢！可豐盛啦，有稀有的海龜脊、海豚肝、罐頭鮮海參、鯨魚(yú)奶油……
吃完飯，我戴上沉重的潛水服，和船員們一起探索未知的海底世界。海底的花草、礁石、胚芽、貝殼、珊瑚蟲(chóng)等，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光一照，各種色彩組合交錯(cuò)，一副赤橙黃綠青藍(lán)紫七彩繽紛的美麗圖像，猶如畫(huà)家的調(diào)色板，五彩繽紛，真是海中奇景��！
忽然，一聲尖利而又生氣的聲音穿過(guò)海底，把我硬生生地拉出來(lái)：“蔡袁雨晨！午休不是看書(shū)時(shí)間，休息不好，會(huì)影響下午上課。快點(diǎn)把書(shū)交出來(lái)！”我嚇的哆哆嗦嗦地把書(shū)放到老師手里。果真如老師說(shuō)的，下午上課，我感覺(jué)眼皮很重，一個(gè)勁往下垂，暈乎乎的。老師在講什么，我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。回到家，作業(yè)一大堆不知從何下手。
這件事讓我明白了得有好的讀書(shū)習(xí)慣，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！弊屛覀凁B(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，一起發(fā)奮讀書(shū)吧！
讀作文500字 篇34
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣拿晕依斡浶闹校晕姨貏e愛(ài)看“閑書(shū)”。但媽媽不給我“閑書(shū)”，只讓我看學(xué)習(xí)科目的書(shū)本。
在一個(gè)晚上，我匆匆上了床，只有這樣，媽媽也才會(huì)回到她的房間去睡覺(jué)，然后我就可以偷偷地看那本“閑書(shū)”啦！
在半個(gè)鐘頭左右后，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽房間關(guān)門(mén)的聲音，我便躡手躡腳走過(guò)去，聽(tīng)了聽(tīng)，沒(méi)有什么動(dòng)靜，哦！太好了，媽媽睡覺(jué)了。我又輕手輕腳地走到了書(shū)柜旁，小心翼翼地翻找那本書(shū)，生怕發(fā)出聲響，驚動(dòng)了媽媽。哦！原來(lái)它在這里呀。我便又躡手躡腳地走回了房間，鎖上了門(mén)，這下我可以安心地看書(shū)了。我打開(kāi)了燈，心里想：“昨天讀到哪里了？好像是101頁(yè)，不錯(cuò)，就是這兒�！蔽曳搅说�101頁(yè)，我津津有味地讀了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很恐懼，這種竊讀的滋味讓我難受。
過(guò)了30分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽關(guān)洗手間門(mén)的聲音，我便知趣的把那本書(shū)放下，關(guān)上了我房間的燈，然后又躡手躡腳地把門(mén)開(kāi)了一個(gè)小縫，便悄無(wú)聲息地回到了我的床上睡覺(jué)。
第二天，媽媽來(lái)到了我的房間，把我搖醒了，我還以為竊讀被老媽發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是媽媽叫我起床去上學(xué)。
我心里默默地想：“耶！我的竊讀成功了！”
我走在上學(xué)地路上，還是不停地想著那本書(shū)，可我不敢邊走邊看，因?yàn)槭俏覌寢屗臀疑蠈W(xué)的。
到了學(xué)校，我準(zhǔn)備上課，在數(shù)學(xué)課上，老師講課的時(shí)候，我又忍不住想看書(shū)，我打開(kāi)了那本書(shū)，在抽屜里悄悄地讀了起來(lái)，不料，被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了……
讀書(shū)能明事理，增長(zhǎng)知識(shí)。好書(shū)就像一把金鑰匙能開(kāi)啟我們知識(shí)的大門(mén)，所以我們要熱愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)，但也要合理安排好讀書(shū)的時(shí)間。
讀作文500字 篇35
我是一個(gè)小書(shū)迷，由于看了太多書(shū)，眼睛視力直線(xiàn)下降。為了不讓度數(shù)加重，媽媽來(lái)了個(gè)硬性規(guī)定，不許我看太多書(shū)。
早晨，我一起床，立即跑到書(shū)桌旁，一看媽媽還沒(méi)起床。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抄起一本書(shū)，看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起床了：“你呀你，那么早起床干什么，看書(shū)不能上午看嗎，偏要這么早起，趕緊把書(shū)放下。”
我氣呼呼地放下書(shū)，回到房間。我靈機(jī)一閃，可以“竊讀”嗎。我裝作要上廁所的樣子，偷偷地抓起一本書(shū)，鉆進(jìn)廁所，鎖上門(mén)，打開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。大約十幾分鐘后，媽媽又開(kāi)始訓(xùn)道：“你在廁所里干什么，這么久了。”“我在上廁所�！薄吧蠋@么長(zhǎng)時(shí)間，肯定在看書(shū)，你給我出來(lái)�！卑�，媽媽就是關(guān)公，我在她面前耍大刀，真是不自量力。
不過(guò)，我并沒(méi)有因?yàn)檫@而停止“竊讀”計(jì)劃。晚上，我趁爸媽睡覺(jué)了，偷偷地爬起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。哈哈，騙媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，門(mén)開(kāi)了，伴隨著一聲怒吼：“你不睡覺(jué)，居然還在看書(shū)�！痹瓉�(lái)，媽媽上廁所，發(fā)現(xiàn)我房間的燈還亮著，從而發(fā)現(xiàn)我的陰謀。
我的計(jì)劃一次又次地破壞，但是我還有絕招。我讀語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)時(shí)，把課外書(shū)夾在里面，這樣子神不知、鬼不覺(jué)，肯定沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。媽媽根本不知道我在看課外書(shū)，我看得可過(guò)癮了。結(jié)果呢，一次不小心，不爭(zhēng)氣的書(shū)突然掉了出來(lái)，媽媽一看，像一只發(fā)怒的母老虎一樣，大聲訓(xùn)斥：“你這就樣讀書(shū)的�！卑�，又是一頓狂風(fēng)暴雨。
慢慢地，我意識(shí)到媽媽的初衷，她這樣做的目的是為了我好。我看書(shū)是可以的，但應(yīng)該注意時(shí)間，同時(shí)也要保護(hù)自己的視力。
讀作文500字 篇36
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，許多名人就是從小與書(shū)為伴長(zhǎng)大的。我也要向朱熹一樣——讀書(shū)做到三到，謂心到、口到、眼到。
我很愛(ài)看書(shū)，但媽媽非逼我看正課，所以我從不敢明目張膽地看閑書(shū)，我為了不挨打只好聽(tīng)這位“皇母娘娘”的指令。九點(diǎn)了，我的睡覺(jué)時(shí)間到了，根據(jù)“皇母娘娘”制定的法則，睡覺(jué)就如開(kāi)朝廷大會(huì)一樣重要，可我今天還是大膽地與“皇母娘娘說(shuō)：“能讓我多看一會(huì)兒書(shū)嗎？”“不行！”“皇母娘娘”差點(diǎn)就要把我拉地牢了。我只好服從。等我的房間熄燈了，房間睡了，我可不能睡��？我把夜燈開(kāi)起來(lái)。小心翼翼地拿起《中華上下五千年》津津有味地看起來(lái)，不時(shí)與書(shū)中的人物對(duì)話(huà)，看見(jiàn)好人都遭遇痛苦或折磨時(shí)，我便情不自禁地潸然淚下。我終于知道偷著看書(shū)是什么滋味了！我就像課本里的《竊讀記》一樣也知道他當(dāng)時(shí)竊讀的難處了。
我喜歡看偵探推理小說(shuō)，從小立志當(dāng)福爾摩斯的女版，我正預(yù)習(xí)著《走遍天下書(shū)為侶》這篇課文，當(dāng)我讀至第七自然段時(shí)我知道了怎樣才能把書(shū)里的智慧像吸知識(shí)器一樣吸入腦子里：首先要理解內(nèi)容，然后要理解作者，回過(guò)頭來(lái)品味欣賞的片段，做完這些記讀書(shū)筆記，最后思考寫(xiě)作目的。一次我正在看看了二十一遍的《福爾摩斯探案集》自從道怎么讀好書(shū)之后呢，我想了想前二十遍都是囫圇吞棗，我要開(kāi)始“煮書(shū)”了！這樣讀的味道比前二十遍囫圇呑棗的味道好多了。我下定決心，要想走遍天下書(shū)為侶里說(shuō)的一樣：每個(gè)人的讀書(shū)方法都不同。所以我也開(kāi)辟了自己的讀書(shū)方法讀，一次一次讀，一次一次地改進(jìn)。果然見(jiàn)效了。寫(xiě)作文也越來(lái)越有靈感了。
閱讀就能獲取知識(shí)，有了知識(shí)就可以更好地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了成績(jī)就自然會(huì)優(yōu)秀。但對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)不僅能這樣，還可以給我?guī)?lái)快樂(lè)！
讀作文500字 篇37
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”望著那句名言，我的思緒又飄到了那一天。
“砰！”媽媽總算出去了，我松了一口氣，像一只餓狼發(fā)現(xiàn)食物一樣取出了藏在作業(yè)本下的課外書(shū)，貪婪地看著書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋中。不知不覺(jué)，我似乎想到了什么，不好，有殺氣，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，一雙冒著怒火的眼睛盯住了我，我擠牙膏一樣說(shuō)出九個(gè)字：“大姐，有話(huà)……好好說(shuō)，還還還……還有，打人別打……打臉�！泵鞅媸欠堑膵寢屵�是不可避免地給我送來(lái)了新年禮物——一頓竹筍炒肉。
一號(hào)計(jì)劃失敗，我一邊做作業(yè)，一邊在心里思忖下一步計(jì)劃。
夜深了，爸爸睡了，媽媽睡了，小狗小貓睡了，連星星也睡了。我睡著睡著，忽然，我像一個(gè)被激活的機(jī)器一樣，猛得睜開(kāi)雙眼——有辦法了。
我先是抬起頭，側(cè)耳傾聽(tīng)隔壁的動(dòng)靜，偷偷瞇著眼觀察了一會(huì)兒，輕輕將被子掀開(kāi)，然后踮腳，悄無(wú)聲息地拿出書(shū)和手電筒，最后一個(gè)鯉魚(yú)打挺，回到床上——大功告成。
我打開(kāi)書(shū)和手電筒，昏暗的光線(xiàn)照在密密麻麻的文字上，一頁(yè)，兩頁(yè)，看得我兩眼冒光，仿佛看得不是密密麻麻的文字，而是堆積成山的鈔票，銀光閃閃的銀子，金光四射的金子，是三者加起來(lái)！真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉呀�！蔽艺吹萌绨V如醉時(shí)，忽然脊背一涼，不好，有殺氣，原來(lái)是媽媽送來(lái)了一棒——鐵尺燒肉。
到了我讀了林海音的《竊讀記》時(shí)，我明白了“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！笔澄锊赣氖侨怏w，而書(shū)哺育的是靈魂，只有做到兩者一起成長(zhǎng)，才是真正的健康成長(zhǎng)。
讀作文500字 篇38
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別親切，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，就像小羊離不開(kāi)青草，就像大樹(shù)離不開(kāi)土壤，我也離不開(kāi)有著豐富的精神營(yíng)養(yǎng)的好老師——書(shū)本。
小時(shí)候，我不是很愛(ài)看課外書(shū)，但現(xiàn)在我很愛(ài)看書(shū)，有時(shí)候甚至偷偷地看。
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一套《哈利波特》，一共7本，我開(kāi)心得一蹦三尺高。我每天都如饑似渴地讀這些書(shū)，不到兩三周的時(shí)間，我就看完了。當(dāng)然，這歸功于“地下黨”的工作。
記得有一次，我趁媽媽不注意時(shí)拿了一本《哈利波特》。從抽屜里輕輕地掏出手電筒，將它們快速放進(jìn)被子里，假裝什么事也沒(méi)有發(fā)生，繼續(xù)做作業(yè)。
一個(gè)小時(shí)，兩小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……終于盼到了睡覺(jué)的時(shí)間。
我鉆進(jìn)被窩，假裝一秒入睡。等媽媽把燈關(guān)了，漸漸走遠(yuǎn)了，我就翻過(guò)身，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。書(shū)中內(nèi)容神奇又有趣，情節(jié)特別振奮人心。
不知不覺(jué)中，時(shí)間如溪水般飛速流過(guò)，十點(diǎn)鐘，十點(diǎn)二十分，十點(diǎn)五十分，十一點(diǎn)三十分……十二點(diǎn)到啦！我的眼皮已經(jīng)支撐不住了，沒(méi)辦法，只能關(guān)掉手電筒。這時(shí)，我聽(tīng)到了“嗒嗒、嗒嗒”的腳步聲，一定是媽媽來(lái)巡視了。我還沒(méi)來(lái)得及折好書(shū)，就悄悄把書(shū)合上。近了，近了，腳步聲離我越來(lái)越近。媽媽走到我床邊，原來(lái)只是來(lái)給我蓋被子的，真是虛驚一場(chǎng)！
這就是“地下黨”工作，令我既興奮又激動(dòng)的“地下黨”工作。書(shū)這滴雨露，滋潤(rùn)了我干旱的心田；書(shū)這陣清風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰，讓我感到清涼；書(shū)這扇門(mén)，讓我走進(jìn)不同的世界……書(shū)，我的精神營(yíng)養(yǎng)。
讀作文500字 篇39
有人說(shuō)，《邊城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真摯、熱烈的愛(ài)情的贊歌，是一首用小說(shuō)形式寫(xiě)成的無(wú)韻之詩(shī)，繪就的無(wú)彩之畫(huà)。因此，欣賞《邊城》，需要有一種獨(dú)特的眼光，如果僅拿它當(dāng)一般的小說(shuō)，就不能領(lǐng)略個(gè)中真趣。
在小說(shuō)中，沈從文不追求扣人心弦的懸念，也不想營(yíng)造驚心動(dòng)魄的氛圍，更不敘述波瀾曲折的情節(jié)，他只想給讀者展示真實(shí)環(huán)境中的真實(shí)的人物。而沈從文的高明之處就在于他能夠深入到人物的內(nèi)心深處，以簡(jiǎn)練而又細(xì)膩，散淡而又自然的筆法刻畫(huà)出人物的心理流程，使你情不自禁地融進(jìn)人物的心靈世界。
節(jié)選部分，主要寫(xiě)了三個(gè)人物：翠翠、祖父和天保。他們性格迥異，卻有著共同的心理情感：愛(ài)、矛盾、孤寂。
翠翠對(duì)祖父的愛(ài)帶著一些任性、一些嬌氣，而對(duì)天保兄弟的愛(ài)則帶著少女的羞澀和幻想。由于她感覺(jué)到祖父不理解自己，便設(shè)想著自己出走給祖父帶來(lái)的“懲罰”——讓祖父嘗嘗失去她的痛苦；可是當(dāng)她想到祖父的無(wú)奈便又為他擔(dān)心起來(lái)，于是一次次地叫祖父回家，生怕兩人真的就會(huì)分手。這生動(dòng)地反映出翠翠對(duì)祖父的依戀之情。文章最精彩之處就在于翠翠的“哭”�？薜媚敲吹耐蝗�，那么的深沉，那么的久長(zhǎng)。翠翠的哭，祖父自然不理解，連翠翠自己也覺(jué)得好笑。但正是這哭，反映了翠翠內(nèi)心對(duì)祖父的負(fù)疚感、無(wú)人解懷的孤寂感以及夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的矛盾感。淋漓盡致地刻畫(huà)出一個(gè)青春少女的躁動(dòng)不安的心理。
從整部小說(shuō)來(lái)看，翠翠似乎一直生活在一種夢(mèng)幻中，她只能在夢(mèng)中才能品嘗到愛(ài)的甘露，而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn)，于是，她只能凄涼地守候，孤獨(dú)地等待。從翠翠身上，我們也看到了苗族青春少女的那種對(duì)美好生活的渴望與追求。
讀作文500字 篇40
古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)中的樂(lè)趣無(wú)處不在，只要你肯靜下心來(lái)用心去閱讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)遨游在書(shū)的海洋里，其實(shí)有著許多自己喜愛(ài)事情或一些有趣的小故事。所以我把閱讀稱(chēng)之為“悅讀”，言外之意就閱讀能夠使我賞心悅目！
閱讀，不僅能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高學(xué)習(xí)效率，它還能修身養(yǎng)性。
小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她每天都在我耳邊念著各種我聽(tīng)不懂的古詩(shī)詞，還經(jīng)常放聲朗讀，陶醉其中。后來(lái)，她也愛(ài)上了各種歷史文學(xué)，偶爾也會(huì)問(wèn)我一些歷史問(wèn)題，我自然是啞口無(wú)言，但他也并不因此放棄，也會(huì)跑去辦公室問(wèn)老師，當(dāng)?shù)弥舜鸢钢�，她就可以開(kāi)心許久。那時(shí)我有點(diǎn)小心動(dòng)，我就在想：“閱讀，到底有什么魅力，可以讓她如此著迷？”后來(lái)，我開(kāi)始廣泛地閱讀，并向我朋友學(xué)習(xí)著她這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。
這種閱讀精神，我一直延續(xù)至今，我的寫(xiě)作文筆也越來(lái)越好了，并受到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的贊許。我的文筆好可是有小秘密的，只要你在閱讀的過(guò)程中，記錄下讓自己心動(dòng)的句子，并運(yùn)用到作文上就可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)！不過(guò)要小心別寫(xiě)錯(cuò)別字！
這并不是我收獲最大的成果，我收獲最大的成果是在書(shū)中認(rèn)識(shí)到一些小道理和小禮節(jié)，并且每學(xué)到一點(diǎn)，我就覺(jué)得自己比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，我內(nèi)心的喜悅就會(huì)增加一分。
閱讀每天都在刷新著我的生活，我愛(ài)閱讀，是閱讀讓我懂得了更多，讓我學(xué)會(huì)了更多。我在閱讀中不斷探險(xiǎn)并體會(huì)書(shū)中的益處，品嘗書(shū)中的情感，這使我時(shí)而異常感動(dòng)，時(shí)而使我開(kāi)懷大笑，時(shí)而使我感悟至深。
閱讀讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，未嘗不是一件好事。
閱讀能改變?nèi)说纳睿瑫r(shí)也能改變?nèi)说男男浴?/p>
悅讀，我樂(lè)在其中。
讀作文500字 篇41
想必各位讀者都愛(ài)看書(shū)，而且都能正大光明地看書(shū)。而我不一樣，想知道我是如何“竊讀”的請(qǐng)看下文，一起來(lái)了解一下我的“竊讀記”吧！
一天傍晚，我正在吃飯。我一邊吃一邊想：“那本書(shū)讀到哪里了？64頁(yè)？不錯(cuò)……”就在我想得入神時(shí)，我感覺(jué)有人用木棒敲了我一下。接著聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒吃飯，想什么呢！”我不情愿地把一大口飯塞嘴里。“咳咳”嗆死我了！
晚上我琢磨著怎樣把那本沒(méi)看完的書(shū)我看完，我悄悄走到客廳假惺惺地對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)阍趺催�沒(méi)睡？”媽媽摸了摸我的頭發(fā)：“你先去睡，明天還要上學(xué)！”我偷偷跑到房間，關(guān)上門(mén)。我小心翼翼地走到書(shū)柜前，悄悄拿出一本《淘氣包馬小跳》藏在枕頭底下，然后倒在床上裝睡。
我靜靜地躺著，燈開(kāi)著，窗外靜悄悄的，路燈發(fā)出柔和的光。所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我閉著眼睛，聽(tīng)到媽媽走過(guò)來(lái)的腳步聲，感覺(jué)到媽媽溫柔的手給我捏了捏被角，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步漸漸走遠(yuǎn)，直到聽(tīng)不見(jiàn)了……我立馬坐了起來(lái)看書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我已陶醉在書(shū)里了�？晌覜](méi)發(fā)現(xiàn)，媽媽正慢慢向我逼近，接著一聲大吼：“還不睡啊，不想上學(xué)是吧！”我嚇得書(shū)都仍在了地上。之后我平靜下被嚇得砰砰跳的心臟，撿起書(shū)拍了拍灰塵，不緊不慢地回答道：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我不補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，肚里的‘墨水’就太少了”媽媽被我噎得無(wú)話(huà)可說(shuō)，便不再理我，直接關(guān)燈。我無(wú)奈又躺下開(kāi)始我的裝睡模式……。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我又坐了起來(lái)，打著手電筒繼續(xù)看，哈哈！
讀作文500字 篇42
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書(shū)可以讓你懂得更多知識(shí)。我就是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，平時(shí)總是一捧起書(shū)就忘了任何事，為此沒(méi)少挨媽媽嘮叨。
那是一個(gè)夏天的晚上，我坐在床上，津津有味地看著《智慧公主馬小嵐》這本書(shū)。媽媽走進(jìn)來(lái)大聲對(duì)我說(shuō)：“豆豆，可以睡覺(jué)了，看看都幾點(diǎn)了，八點(diǎn)半了！”我依依不舍地放下了書(shū)。媽媽幫我關(guān)了燈也去睡覺(jué)了。躺在床上，我卻怎么也睡不著，滿(mǎn)腦子都是他們?nèi)ド蕉疵半U(xiǎn)的精彩內(nèi)容。我悄悄爬起來(lái)，輕輕地將門(mén)打開(kāi)一條縫，向外面偷偷看了一眼，確認(rèn)爸爸媽媽房間里的燈已經(jīng)關(guān)了，才放心地把房間的門(mén)輕輕地關(guān)上，打開(kāi)臺(tái)燈，又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，我仿佛也跟著馬小嵐來(lái)到山洞冒險(xiǎn)。忽然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間的門(mén)打開(kāi)了。不好了！媽媽又要來(lái)查房了！我迅速關(guān)上燈，把書(shū)藏在被窩里，閉上眼睛，還故意發(fā)出輕微的呼吸聲。果然，媽媽躡手躡腳地開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。聽(tīng)著媽媽的腳步聲離我越來(lái)越近，我的心跳得也越來(lái)越快。還好，媽媽只是簡(jiǎn)單地看了一下，為我蓋了蓋毯子，就輕輕地關(guān)上門(mén)走了。我睜開(kāi)眼，豎起耳朵細(xì)聽(tīng)了好一會(huì)兒，確定媽媽已經(jīng)回自己的房間了，才靜靜坐起來(lái)，用手拍拍胸口，暗暗說(shuō)道：“還好，還好，幸虧媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不然又要挨罵了。”
我又輕輕打開(kāi)燈，貪婪地捧起書(shū)來(lái)，繼續(xù)走進(jìn)馬小嵐的世界。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的上下眼皮開(kāi)始打架。我抬頭一看鬧鐘，不知不覺(jué)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)鐘了，這才不舍地放下了書(shū)。
這件事雖然過(guò)去好長(zhǎng)一段時(shí)間了，但每每想起那次竊讀的經(jīng)歷，仍讓我感到既緊張，又興奮。
讀作文500字 篇43
它，只會(huì)往上長(zhǎng)，它，又會(huì)深入地底，它，翠綠生機(jī)，它就是樹(shù)……
小的時(shí)候我經(jīng)常爬樹(shù)，總想著一個(gè)問(wèn)題：樹(shù)長(zhǎng)那么高，為什么倒不了呢？現(xiàn)在我知道了樹(shù)根穩(wěn)穩(wěn)地扎入地底，所以不會(huì)倒。我們心中的樹(shù)都是高大，粗壯，兩三個(gè)人手張開(kāi)，才能?chē)�。我猜，那些�?shù)應(yīng)該是為了和太陽(yáng)說(shuō)說(shuō)話(huà)，太陽(yáng)獨(dú)自一人照耀大地，卻沒(méi)有一個(gè)為它努力的人，樹(shù)了解他的孤獨(dú)，所以想陪伴它，才要一個(gè)勁地向上躥。
有些人會(huì)在瓦墻邊種樹(shù)，高高的墻可能會(huì)傾斜，樹(shù)就來(lái)扶持它，給人們一個(gè)溫暖的家，炎炎夏日，孩子們尤其精神，滿(mǎn)大街亂跑，跑累了，看到一棵樹(shù)就坐在樹(shù)蔭下，樹(shù)是大自然做的一把傘，專(zhuān)門(mén)在夏天為孩子們遮陽(yáng)。大路邊總會(huì)有兩排行道樹(shù)，汽車(chē)尾氣會(huì)污染空氣，行道樹(shù)負(fù)責(zé)把灰塵吸到自己身上，凈化被污染的空氣。他把臟的全往自己身上弄，給人們一個(gè)清新的空氣。綿亙蜿蜒的山丘，不知豎立了多少年，被人們的貪婪切成方，樹(shù)木長(zhǎng)了那么久，一個(gè)電鋸，結(jié)束了它的夢(mèng)。它為人們做了那么多事，也不曾厭惡工作，討厭人類(lèi)，從不說(shuō)責(zé)怪的話(huà)。夜晚，剛下完一場(chǎng)雨，樹(shù)葉上留有露珠，突然之間，葉子上的水滴了下來(lái)，晶瑩，透亮，仿佛樹(shù)流下的淚水，它沒(méi)人傾訴苦痛，難過(guò)也只是靜默，它只懂對(duì)別人溫柔。當(dāng)河流不再笑著流淌，花也不再香時(shí)，樹(shù)也沒(méi)以前碧綠了。以往的生機(jī)勃勃，春意盎然，如士兵一般挺拔，守護(hù)著我們的家園，風(fēng)光無(wú)限，現(xiàn)在要面對(duì)自己模樣，竟只能選擇遺忘以前的樣子。當(dāng)天空不再藍(lán)，就落下一只只蝴蝶，跳著悲傷凄涼的最后的生命之舞，落地聲響，慢慢枯黃，曾經(jīng)淡綠的憂(yōu)傷。
樹(shù)啊，你這一生都獻(xiàn)給了我們，下一世，不要再那么勞累的活著。
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