學生作文500字

時間：2021-06-24 09:47:19 500字我要投稿

學生作文500字8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學生作文500字10篇，希望對大家有所幫助。

學生作文500字8篇

學生作文500字篇1

　　所謂“舞臺”，就能展示自我的平臺。而在我的“舞臺”上，是成長經(jīng)驗與冥明事理激勵著我在“成長的舞臺上”大放異彩。

　　不管是挫折，還是教訓；不管是機遇，還是挑戰(zhàn)；不管是失敗，還是成功……這些“碎片”拼湊成了一個巨大的“成長舞臺”。沒錯，這就是我的舞臺。

　　在我還是小學生時，每當考試來臨，我就如一個彈珠似，跑來跑去，玩性大發(fā)，毫無備考狀態(tài)。過了幾天，我來到圖書館，有人在端詳書本，好似要吃了它一樣；有人在認真尋書，在書架里“投來投去”，好似歡樂……但我仍不以為然，走上前去，隨手拿了一本漫畫書。過了一個禮拜，我來到考場，抱著“隨意”的心態(tài)來考試——當我收到成績單時，讓我大吃一驚，竟然得了“零鴨蛋”，天哪，我以為我現(xiàn)在的“力量”能推倒“一座山”呢。難道是我太懶了？還是我不夠努力？還是我態(tài)度不端正？

　　考試是檢測學生的知識掌握程度，同時也是考察學生對于學習的態(tài)度如何。在現(xiàn)今的初中生活中，我并沒有拖泥帶水，也沒有臨時抱佛腳，也沒有不良的學習態(tài)度，雖然在過往的經(jīng)歷，常常被考試成績打擊，但它一次次的打擊，帶給我是實用且深刻的教訓。

　　是挫折與教訓，失敗與成功，機遇與挑戰(zhàn)，它們在我的“成長的舞臺”發(fā)揮了重要的作用，盡管來得很慢，令人煩惱，但這就是屬于我的舞臺。

學生作文500字篇2

　　’愛‘，一個華麗的字眼。她在哪里呢?它就在我們的身邊，他遍布世界的每一個角落。

　　愛在家庭中

　　暴走媽媽想必大家都很清楚吧！他為了救自己的兒子，每天都堅持暴走十公里，最終成功減肥，救了自己的兒子。正是憑借著自己對兒子深沉的愛，他才得以堅持下來。

　　愛在校園中

　　汶川大地震時，出現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物，其中最令人感動的就是發(fā)生在校園里的一件事。一名老師為了救自己的學生，用自己的身軀把學生緊緊地摟在了懷中。當他們被救出后，老師已經(jīng)身亡了，被他緊緊摟在懷里的那個孩子幸運地活了下來，只是受了點驚嚇。當救生員試圖把孩子從老師懷中報出時，卻怎么也挪不動老師的胳膊，無奈之下，只好將那位老師的雙臂砍下，才將那位學生救了出來。這位老師無私而深沉的愛讓我們?yōu)橹畡尤荩瑸橹袆印?/p>

　　愛在實驗室中

　　愛迪生是美國著名的發(fā)明大王，一生申請的專利就有一千多項。它之所以能取得如此大的成就，是因為他對他事業(yè)的熱愛，他有時甚至待在實驗室中一個星期不出去，刻苦鉆研，懷著對發(fā)明創(chuàng)造的熱愛，他從不言棄，總能在一次次的失敗之后獲得成功。如果不是他對科學的熱愛，就沒有今天一個個的發(fā)明專利。

　　因為有愛，家庭幸福；因為有愛，奇跡無處不在；也因為有愛，我們的世界才會如此豐富多彩......

　　愛在哪里？它就在我們的身邊。

學生作文500字篇3

　　夏天到了，蒼蠅特別的多，媽媽買來了一個粘蠅板，放在了桌子下面。

　　可蒼蠅不會那么傻，它才不會往又黑又冷又潮濕的桌子底下落呢！幾天下來，一只也沒粘住。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)了粘蒼蠅的好地方——燈繩。（燈繩扯在床頭與進門口的墻壁上，約一人高，一伸手便可夠到。）蒼蠅喜歡往那兒落。我立刻把粘蠅板放到了燈繩上。一晚上就粘住了好幾十只，我高興極了，又蹦又跳，還向鄰居奶奶說了這件事。

　　等我回屋后，媽媽正在吃飯，那高興勁立刻漲了兩倍，不，是十倍以上，禁不住“哈哈”大笑起來。只見媽媽的頭上出現(xiàn)了一張綠色的紙，上面有幾只蒼蠅，還寫著一個大大的“滅”字，看看反面，粘液好像一輩子都不想走了，它固定著每一根頭發(fā)絲，而蒼蠅也不放過這一大好時機，正在拼命地掙扎。似乎找到了逃生的缺口。媽媽似乎什么也不知道。聽到我莫名其妙的笑聲，當即摸了摸頭頂，馬上發(fā)出200分貝的聲音。只見媽媽氣呼呼的把粘蠅板從頭上拿了下來，丟到了地上。拿起鏡子看看自己的頭發(fā)，一臉怒氣。

　　我一看情況不妙，把粘蠅板擱燈繩上就蹦跳著跑了。

　　中午，媽媽把頭發(fā)剪了一綹。我又把粘蠅板放在了上面，媽媽果然又被粘。

　　晚上，我故伎重演，媽媽又中計。

　　然而，躲得過初一躲不過十五，最終我被媽媽狠狠地批了一頓，外加掌，我的零花錢也為此付出了沉重的代價。

學生作文500字篇4

　　我覺著自己就是一個開朗的人，在小學的時候就覺得我挺喜歡管別人的事。當我看見別人說話時我會不由自主的去說他，這就是我—一個愛多管別人閑事的人。我也是一個愛說愛笑的人，每當別人說起一件令我感興趣的話題時，我都會喳喳呼呼的說一大堆話，假如你說了一件很搞笑的事情，我甚至會笑得肚子都疼。記著有一次我們?nèi)⒓颖荣悾婚_始時要先打敬禮，當時我右手拿著話筒然后用左手打了話筒，全場人都笑了，我才察覺到自己原來鬧了一個笑話。這就是我，到最后的時候總做得不到位，可是每一件事情我都是用心去做的。

　　我很了解自己的個性，脾氣很壞，做事說一不二，可是我現(xiàn)在長大了，做錯了事都會找到自己的根源，然后再改掉。但是由于我開朗的個性，把我改變了很多，別人做錯了什么我都會告訴他們，而他們也會虛心的改錯。

　　我自己做錯的是我都會慢慢的改正，不管是學習還是是干別的事情都要有一種積極向上的觀念。每當我做錯了事情我都不會灰心，因為我相信自己會做的更好，每當做錯什么都會覺得很丟臉。但是正是因為這件丟臉的事，讓我認識到了自己的錯誤。

　　做事情從不想干嘛就干嘛，而是看自己的能力。我是一個說話管不住自己的人，但是我相信自己會克服這個困難。

學生作文500字篇5

　　有人贊頌生命力頑強的仙人球，有人贊頌高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。

　　粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上”耕耘”，多么枯燥乏味��！但它卻從沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下，它教會了我們生字新詞，教會了我們算術(shù)，教會了我們ABC．它引導我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶著我們在知識的海洋里遨游．然而，它自己卻成了粉末，最終卻消失在世界上．粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多么可敬��！

　　我們辛勤的老師不也是一支支”粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥�，嘔心瀝血．夜深人靜，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前備課或批改作業(yè)．有時生病了，他們也不耽誤一節(jié)課，就這樣日復一日，年復一年……當他們的學生成為世界棟梁、為社會做出貢獻時，而老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言．當你在事業(yè)上取得成功時還記得當初引導你的老師嗎？

　　我贊頌粉筆，我更歌頌老師！是他們，為人類的進步做出奉獻出自己所有的光和熱！

　　結(jié)束語：牛年輕力壯時可以拉犁，奶�？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。以上是小編為大家整理的借物喻人學生作文3篇，感謝大家的閱讀！

學生作文500字篇6

　　因為有了我，家里多了一份歡鬧，爸爸媽媽臉上添了幾道皺紋。

　　一天我和爸爸媽媽商量玩捉迷藏，我和爸爸藏好了，讓媽媽來找我們，突然媽媽找到了我，我不讓媽媽捉我，又給媽媽說爸爸在哪里，媽媽順的找到了爸爸。到了第二局，我變得聰明了，藏到了床地下用箱子擋住自己開始了，媽媽飛快的找到了爸爸，可媽媽和爸爸總是找不到我。突然，我遇到了一只大老鼠，下的匆匆跑出去。連忙喊道有老鼠。爸爸媽媽開懷大笑，他們還一邊說一邊笑這個地兒有小動物。雖然家里有了一片歡樂，但也因為有了我，爸爸媽媽被累得多了一兩條皺紋。

　　我抵抗力不行，所以經(jīng)常犯病。一天晚上，下著大雨，但不巧發(fā)燒了，爸爸背著我，媽媽在后面打著雨傘，到了醫(yī)院。我們衣服都濕了，媽媽不顧一切回家拿衣服。晚上，我在醫(yī)院睡著了，而爸爸媽媽一夜沒睡看著我，醒的時候才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有一圈黑眼圈。突然我想自己只會給爸爸媽媽添亂，好像世界里多余的人。我的眼淚一滴一滴的流下來。這樣的事經(jīng)常犯，害的媽媽從醫(yī)院來回奔波，費了多少心，吃了多少苦。

　　爸爸媽媽為了我付出了多少代價，在這里，我感謝爸爸媽媽為我的付出。因為有了我悠悠親情里我一天天長大，我要用行動告訴他們。因為有了我，他們會收獲很多很多……我感謝爸爸媽媽精心培育了我，我是他們甜蜜的負擔，因為有了我，爸爸媽媽都笑了，他們會幸福。

學生作文500字篇7

　　今天不知怎么滴，花雪派的所有人都覺滴今天有新生要來班里，于是，所有人就開始打賭，今天有人來沒。

　　可是，等瀟茹老師踩著“距離上課還有五分鐘”的鈴聲進來滴時候大家頓時就傻眼了，居然是一對金發(fā)碧眼滴外國雙胞胎！

　　這不，瀟茹老師就讓這對雙胞胎姐妹介紹一下自己啦！~

　　于是長發(fā)姐姐就用她那說的不太好的中文發(fā)話了：“打（大）家好，我底（的）名字攪（叫）洛·依西。我最喜歡底（的）課程是英語。我們底（的）媽媽為了讓大家認得清我們姐妹倆，就把妹妹底（的）頭發(fā)剪了，讓大家認清我們。從今以后，我就要和大家一起學習了，喜（希）望大家以后能對我和妹妹多多指教，血血(謝謝)咯~”

　　這下面，就該是妹妹發(fā)話了，可是，好像姐姐把話都說完了，弄得她沒得可說，只能結(jié)結(jié)巴巴的說一些“常識了”：“大家號（好）��！~我的名字叫洛·唔西，希望大家多多包涵~”

　　“叮叮鈴”上課的鈴聲打破了這班里的.沉靜。

　　千雪緊張的看了看課程表，看到這節(jié)是英語課她就開始緊張，怕這兩個個天生上英語課上的很好的英國姐姐依西和妹妹唔西來搶奪她英語課代表的位置，于是，千雪的臉色就開始發(fā)白，手腳開始冰涼，讓同桌心雪還以為有冰塊在旁邊！~

　　不過，在接下來的時間里，依西并沒有搶奪上官千雪的“英表”寶座，而且還總是跑神。這讓英語老師的頭都大了，但是沒法啊，誰叫人家依西and唔西是天生就會英語的呢。