【精華】《愛》作文500字四篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的《愛》作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
《愛》作文500字 篇1
今年暑假，媽媽減少了以前沒有考核性的輔導班的數(shù)量，卻增加個一個我最不想上的輔導班——大曾語文。聽說那里的老師非常的嚴格，本來可以好好放松一下的暑假，看來要泡湯了！真不知道媽媽是怎么想的！就因為這件事兒，我非常的生氣。
我氣沖沖地對媽媽說：“我肯定不會去上大曾的，知識那么難，作文那么多，老師也那么兇，我才不愿意去呢！”媽媽靜靜地望著我，沉默了一會兒后，嚴肅而又堅決地對我說：“每個人在特定的時間里都有著自己必須完成的特定任務，當前認真學習，學有所成是你應該履行的公民義務。小學生活已經(jīng)過去4年了，你的主要精力應該放在必須做的事情啥，而不是放在自己想做的事情上！”聽完媽媽這段話，我頓時淚流滿面的大哭起來，平時總是尊重我意見，隨和的媽媽這是咋了？！
嗨——，媽媽是有常理，真的是斗不過媽媽呀！滿懷不懈和畏難情緒的我垂頭喪氣地邁進了大曾的教室。這里所謂老師上課前會逐一檢查同學的作業(yè)和背誦，下課后也會逐個檢查我們的筆記，稍不合格就別想離開，不適應的我每天都膽戰(zhàn)心驚。下課后望著一些沒有學過的生僻字詞和古詩，想著如果沒記住可能的后果，我的心便不由自主的怦怦地跳動起來，隨時想著辦法逃離。
這次媽媽把我?guī)г谏磉�，溫柔但堅定地不給我任何退縮的機會和可能，半夜，我起來上廁所的時候，看見媽媽披了一件衣服，拿著我的作文，翻來翻去，拿著紅筆畫來畫去，有時眉頭緊鎖，有時奮筆疾書，有時仔細思索著什么……
看著這一幕我不禁流下了眼淚，這一切都源于媽媽對我的愛，而我為什么并沒有理解呢？十天的學習時間結束了，我堅持了下來，這十天我不僅收獲了知識，同時也明白了很多道理，感謝媽媽的愛的支撐！
《愛》作文500字 篇2
今天是一年一度一度的中秋節(jié)。從小，我這個“小吃貨”就把這個傳統(tǒng)佳節(jié)親切地稱為“月餅節(jié)”。
每到這一天，我總能吃到香噴噴的月餅，這些月餅全都是爺爺奶奶親手打的。里面餡的種類真是應有盡有：花生、瓜子仁、紅糖、芝麻、葡萄干，還有吃起來甜甜的玫瑰醬，咬一口，甜而不膩，真好吃！
我愛吃月餅不僅僅是因為味道好 ，更是因為那是爺爺奶奶用心為我們打的.，我怎能不喜歡？
可如今，爺爺奶奶年紀已經(jīng)大了，而且還搬家了，所以這個中秋節(jié)，我并沒有吃到二老親手做的月餅，取而代之的卻是裝在袋里的月餅。不知道是因為吃的不慣，還是想念那曾經(jīng)的味道，那幾個月餅我竟如同嚼臘。
正如一首歌所唱 “愛的味道”。是呀，爺爺奶奶以前為我們打的月餅里不是時時散發(fā)出愛的味道嗎？每當想起那熟悉的味道，心里總是暖暖的。眼前又依稀浮現(xiàn)出那磚砌的院墻、門口的梧桐樹，奶奶搖著蒲扇、爺爺拉著二胡，鄰居們則坐在樹底下聊天，孩子們跑來跑去。快到中秋節(jié)時很多鄰居都來幫忙打月餅，小院好不熱鬧。如今只剩下一些磚頭，凌亂地散落在地上，曾經(jīng)在這里生活的痕跡也只是一棵大樹樁了。
味道通常蘊含著人生種種酸甜苦辣，悲歡離合，讓人無法抗拒，味蕾上綻放出來的愛會讓我們感懷一種特別的情愫，想念一位深愛的人，抑或懷念一段難忘的往事。
《愛》作文500字 篇3
愛是什么？有人說，愛是春天的雨，滋潤著破土而出小草；有人說，愛是夏天的雷，迎來了美麗的彩虹；有人說，愛是一盞燈，照亮前方的路。而我覺得，愛是溫暖的藥膏，治愈我們受傷的心靈。
那一年的冬天，我和一群朋友在石化山廣場騎自行車，我們圍著廣場轉(zhuǎn)了一圈又一圈，樂而不疲。我看著一條條平坦的小路，在路上飛馳，覺得不刺激，便把目光投向凹凸不平地草地，對大家說：“在這騎沒意思，敢與我比賽過草地嗎？”大家全部贊同。我興高采烈，立刻來到草地上騎起來，草地凹凸不平，騎起來很有意思。使我不由自主地左瞧瞧，右看看，后面追來的朋友們，開心得不得了。但說時遲，那時快，一團雜草纏住了我的腳，使我和自行車一齊滾進了草地，自行車壓在我的身上，手腳都擦傷了,血染紅了草地。我望著在尋找我的朋友們，想說也說不出話，便昏倒了。
也不知過了多長時間，一種刺痛感直*我的心窩，痛得我大叫起來，抬起頭一看，原來是一位看起來飽經(jīng)風霜的老爺爺，正在擦掉我腳上的灰土。我強忍疼痛站了起來，對他說：“你，你，你想干什么？我告訴你，我不是好惹的！”他笑了笑，給我涂上了藥膏，說：“看見你摔在地上，便扶起你�！闭f完，他便離開了。
我驚呆了，也明白了，愛原來是這樣的。
《愛》作文500字 篇4
如果有人問我：“愛是什么？”我會告訴他:“愛是家人之間的親情，是老師和學生之間的師生情，是朋友之間的友情�！睈�，無處不在。
愛在媽媽的嘮叨聲中。早晨總有人喊我起床，為我做好豐盛的早餐，等待從香蜜的夢鄉(xiāng)中醒來；晚上總有人陪伴我寫作業(yè)到很晚，催促聲不絕于耳；天冷時，總有人為我準備好厚厚的衣服，一遍又一遍的問我：“冷不冷”；成績不好時，總有人對我大吼大叫，過后，又給予我如春風細雨般的呵護……一聲又一聲嘮叨，成為了我生命中不可或缺的一部分。
愛在老師的教導中。上課時老師苦口婆心，將每一個知識點不厭其煩地傳授給每個學生，循循善誘，在沢講臺上，揮舞著粉筆，帶領學生在知識的海洋里遨游。下課后，老師不僅要批改作業(yè)、備課、寫教案，而且還要關心學生們的成長，處理各種各樣的瑣碎事務……老師的愛，如同一根蠟燭，不斷的燃燒著自己，貢獻給萬千桃李。
愛在同學的友情中。當我遇到困難的時候，同學們會向我伸出援助之手，給予我莫大的幫助；在我難過苦惱的時候，同學們會陪伴我做游戲，給我?guī)砜鞓�；在我和同學們之間發(fā)生矛盾的時候，愛會讓我們互相理解。成為更好的朋友……
父母的愛是偉大的，老師的愛是可貴的，朋友的愛是純真的。愛是神圣的，是無處不在的。
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