【必備】少年作文500字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的少年作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
少年作文500字 篇1
歲月流逝,斗轉(zhuǎn)星移。從母親懷中脫穎而出的哭哭啼啼的小孩,轉(zhuǎn)眼已成為一個(gè)瀟灑英俊、大膽追求的十二歲少年。
一路陪伴我的是:失敗、傷心、成功、失望、希望、歡快……
人生中的旅途,難免有得失悲歡,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去追求去戰(zhàn)勝困難,人生終究是美好的。
剛走進(jìn)校園讀書時(shí),我一直頑強(qiáng)地去追求它——知識(shí),每天專心致志地讀,一絲不茍地寫,從不馬虎!肮Ψ虿回(fù)有心人”,希望之云從天上飄來(lái),我數(shù)學(xué)得了滿分,語(yǔ)文也得了九十多分。這時(shí)的我心里像喝了蜜一般甜。失望之雨又從天上灑來(lái),期末結(jié)束,我自以為一定能評(píng)為三好學(xué)生,可我只評(píng)為一個(gè)積極分子。這時(shí)的我心里像喝了苦水一般苦。人們說(shuō):“行行出狀元”,我又愛(ài)上了寫作。我雖沒(méi)像老舍那樣,寫過(guò)那么多的文章,讀過(guò)那么多的書;也沒(méi)像冰心那樣,有自己獨(dú)特的寫作思路和風(fēng)格,清麗、雋秀,但我認(rèn)為寫作對(duì)我有好處,因?yàn)樗o了我知識(shí),還開(kāi)闊了我們眼界,我于是堅(jiān)持寫下去。<成功之神又從天而降,在作文大賽中我?jiàn)Z得了第三名。雖是第三名.比不上第一名,但我對(duì)寫作卻有了更深的“感情”。
我已經(jīng)在漫漫的人生中生活了十二年,還有更多的“勝利”要我去觀賞。我決心像登山一樣,一步一步,扎扎實(shí)實(shí),去走屬于自己的人生道路……
OK,少年瀟灑,瀟灑少年!
少年作文500字 篇2
我聽(tīng)到那么多的聲音都是負(fù)面的評(píng)價(jià),可是那些聲音卻并不能進(jìn)入我的耳朵里面,我喜歡那個(gè)少年,他的皮膚白皙,眼睛里散發(fā)著光芒,這好像是上天把一個(gè)天使降臨在這個(gè)世界上。
那個(gè)少年心目中有他的山海,無(wú)論走到哪里,他始終都心懷希望。其實(shí)我知道在這樣的過(guò)程當(dāng)中,無(wú)論是山海還是風(fēng)景,似乎早就已經(jīng)失去了他們?cè)镜囊饬x,更多的意義是這個(gè)少年的存在所賦予的。
我們?cè)?jīng)心心念念著望著那一路上的風(fēng)景,渴望它能夠在流失的慢一些。就好像在時(shí)光和歲月的長(zhǎng)河當(dāng)中,很多事情早就已經(jīng)注定了他們?cè)瓉?lái)的速度和效果,但是我們卻發(fā)自內(nèi)心的希望他們能夠改變一點(diǎn)。即便是我們從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光跟我們有什么關(guān)系,我們也不會(huì)覺(jué)得那些時(shí)光他們一直都在什么樣的場(chǎng)所,做著什么樣的事情,那些是他們?nèi)松臎Q定,并不是對(duì)我們的考驗(yàn)。
可是夢(mèng)想?yún)s一直在土地里扎根生長(zhǎng),逐漸地開(kāi)出花來(lái)。
對(duì)那一幕就在腦海當(dāng)中越來(lái)越清晰,那個(gè)穿著藍(lán)色衣服的少年在舞臺(tái)上拿著話筒唱著歌去,也許聲音繾綣流轉(zhuǎn),他手里捧著光芒,眼睛非常赤誠(chéng)。
選那些是對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),也許是對(duì)現(xiàn)實(shí)的屈服,但是無(wú)論怎樣他選擇了積極面對(duì),不會(huì)去留下眼淚。也許那才是真正的堅(jiān)持吧,不是一種催服務(wù)單,是一種非常讓人難放棄感動(dòng)的堅(jiān)持的力量。
所以喜歡這個(gè)少年,更喜歡他眼中的那片山海。
少年作文500字 篇3
坐窗邊,三四點(diǎn)的陽(yáng)光射進(jìn)教室內(nèi),把我點(diǎn)亮,我順著光芒蔓延的地方看向他。我看向他的臉龐,星眸閃動(dòng),陽(yáng)光射進(jìn)他的瞳仁呈暖陽(yáng)般的棕黃色,天真,卻不失少年英氣,睫毛眨一眨,光影便若隱若現(xiàn),微微偏頭,燦爛浸上少年的發(fā),散著陽(yáng)光氣息。我看向他的課桌,左手骨節(jié)分明的修長(zhǎng)手指漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著筆,右手托腮,慵散卻不頹喪,他永遠(yuǎn)都是這樣,讓人感覺(jué)神圣不可侵犯,卻又讓人忍不住想靠近。我看向他。
我看向他,又轉(zhuǎn)過(guò)端詳少年的目光,咬著筆,盯著墨綠色黑板上突兀的白色數(shù)學(xué)公式,他們飄飄云般從我的腦神經(jīng)旁穿過(guò)不留一絲痕跡。我再次看向他。少年還是盯著黑板,時(shí)不時(shí)用不經(jīng)意的幅度挑一挑眉,唇邊微微提起一點(diǎn),可能他并沒(méi)有注意到自己的認(rèn)真和什么情緒波動(dòng),可我注意到了。
窗外的陽(yáng)光可能是太陽(yáng)手舉酸了的緣故,射進(jìn)教室的角度偏了偏,加上操場(chǎng)邊那棵老槐樹(shù)的遮擋,細(xì)細(xì)碎碎的閃耀撒在了少年白色襯衫上。我看向他的衣領(lǐng),整整齊齊,如此純潔的顏色,不起一絲褶皺,就如同他這個(gè)人。
數(shù)學(xué)課下課了,黑板上的公式變成了一堆白色粉末擦掉,也還是沒(méi)有給大腦絲毫刺激,我嘆了口氣,又鬼使神差地回過(guò)頭,看向少年。他身上還是披這陽(yáng)光,靜靜地坐在座位上。身邊是形形色色出門打水的同學(xué),他只是靜靜地,用修長(zhǎng)的雙手翻閱著淡藍(lán)色封皮的《解憂雜貨鋪》,像個(gè)高傲的王子,也像個(gè)透明的塵!曳畔率种械摹缎⊥踝印罚瓦@樣看向光芒,看向他,像等待什么獎(jiǎng)勵(lì)般,期待著他嘴角再次升起、眼角挑起一絲弧度,因?yàn),我喜歡看他笑。
我看向他,或者說(shuō),一直在看他。小王子擁有玫瑰,獨(dú)愛(ài)一朵。那,我會(huì)是那枝玫瑰嗎。
少年作文500字 篇4
《少年犯》這部電影十分感人,它透過(guò)一位記者謝阿姨對(duì)少年犯的采訪,了解到他們逐漸變壞的原因,以及教官對(duì)他們心靈的改造。
這部電影里面的人都是真正的少年犯。其中,有一位叫方剛的男孩,他常常得罪別人,還經(jīng)常頂撞教官。又一次,方剛假裝吞下一把剪刀,分散教官們的注意力,好讓改勞所里的`另一名成員逃走。教官們很緊張,抱著方剛很快的來(lái)到醫(yī)院,教官們的真情打動(dòng)了他,使他說(shuō)出了事情的真相。
不久,勞改所里舉行了家人與少年犯見(jiàn)面的活動(dòng),少年犯全都聚集在操場(chǎng),等候家長(zhǎng)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì),其他少年犯都去跟家長(zhǎng)見(jiàn)面了,只剩下方剛一人已。他以為家人拋棄他,覺(jué)得生活在這世界上沒(méi)有什么好處,于是再次吞下一把剪刀,幸好及時(shí)被教官發(fā)現(xiàn)了,送到醫(yī)院。謝阿姨和一位教官來(lái)到了方剛的家,對(duì)他的家人講述了這件事。他的家人到了醫(yī)院,坐在病床兩旁。這時(shí)方剛醒了,他看見(jiàn)自我的家人在哭,心里很激動(dòng),便也感動(dòng)的哭起來(lái)。此時(shí)此刻,我明白了每個(gè)人都需要父母的關(guān)愛(ài),尤其象方剛那樣個(gè)性突出的孩子,更是一絲一毫不能缺少。所以,我想對(duì)天下所有的父母說(shuō):“不管你們的工作有多么忙,也務(wù)必得抽出時(shí)光來(lái)陪孩子們。不要讓孩子感到自我沒(méi)有母愛(ài)!
因此,我聯(lián)想到了自我:比起那些正在改造的少年犯,我是多么幸福呀!父母的愛(ài)是可貴的,是任何人都給不了的,他們愛(ài)我,我也愛(ài)他們,珍惜父母的愛(ài),不讓他們?yōu)槲覀儾傩,讓他們高高興興,快快樂(lè)樂(lè)才是我們真正的選取。
少年作文500字 篇5
突然有一天我發(fā)覺(jué)自己變了,變得不那么煩躁,變得不那么幼稚,變得不那么任性……。一切在我的眼中都煥然一新。從此日月星辰不再黯淡,山川流水也頗具詩(shī)意。常常問(wèn)自己為什么變化那么大? 苦思冥想,恍然大悟原來(lái)是歲月的杰作。少年來(lái)了——悄然而至,童年走了——無(wú)聲無(wú)息。一切都來(lái)得太突然,讓毫無(wú)準(zhǔn)備的我不知如何面對(duì)。童年的回憶還歷歷在目,兒時(shí)的玩伴卻無(wú)影無(wú)蹤。
兒時(shí)的我懂得了快樂(lè),現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了思考。上帝為我關(guān)上了一扇門必然會(huì)為我打開(kāi)另一扇門。
總是感嘆生活的凄慘,路途的迷茫,命運(yùn)的不公。拼盡全力想要改變這一切的一切,然而失敗的天平終究?jī)A向我這邊。忽然覺(jué)得好累,好想痛痛快快地睡一覺(jué)。閉上眼絕望到了極點(diǎn),心底的痛只能一個(gè)人默默地承受。不甘心,難道自己就這么失敗了嗎?不服氣,為什么老天如此不公。于是將信念重塑,抱著最后一絲希望站了起來(lái),不顧一切地向前沖,最終將屬于我的一切奪回。那一刻便笑了,笑得那樣傻,笑了那么久。這就是不服輸?shù)纳倌辍?/p>
時(shí)常在世界外的世界駕馭著心中的夢(mèng)馳騁在云霄。時(shí)常在不眠的深夜與月相伴,聽(tīng)它訴說(shuō)著古老的故事。時(shí)常在夢(mèng)里找回笑容,在我的世界來(lái)回彷徨。
忘記今天的煩惱,憧憬明天的美好。把握現(xiàn)在就是把握未來(lái),懂得珍惜才擁有一切。一星隕落黯淡不了燦爛的星空,一花凋零荒蕪不了美麗的春天。讓陽(yáng)光為你而洋溢,讓細(xì)水為你而長(zhǎng)流。為少年,加油!
遙望美麗的夕陽(yáng),感受和風(fēng)的溫柔。期待不多的少年——只求無(wú)悔。
湖北省廣水市應(yīng)山廣場(chǎng)中學(xué)初二:董震
少年作文500字 篇6
“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”以前,我對(duì)朱自清先生的這句話一知半解,直到臨近畢業(yè),我才體會(huì)到那份不舍和焦灼。我們總是忽略這打馬而過(guò)的時(shí)光,等到快要失去時(shí),又期冀時(shí)光倒流?墒牵鼜膩(lái)不會(huì)厚待世人。
曾經(jīng),我們老是抱怨上課時(shí)間太久了,老師在上面講個(gè)不停,還總是喜歡為難我們,故意挑出難題,讓我們當(dāng)眾出丑?墒前,誰(shuí)又知道,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他們白天斗志昂揚(yáng),煞費(fèi)苦心地調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,晚上又不知疲倦地批改作業(yè),一絲不茍地備課。老師在我們的身上費(fèi)盡了心思,只為讓我們擁有更好的明天。
曾經(jīng),總有一個(gè)人,每到下課鈴響,就會(huì)沖到你的座位旁,與你談天說(shuō)地,拉著你跑到球場(chǎng)。那個(gè)人便是你最好的朋友。你們總是有聊不完的話題:同學(xué),明星,游戲;你們也有玩不完的游戲:足球,捉迷藏,掰手腕。你們?cè)谝黄饡r(shí),總是笑呵呵的。即使有了矛盾,突然大吵一架,第二天又會(huì)握手言和,繼續(xù)嘻嘻哈哈,玩玩鬧鬧。
我多想挽留這些曾經(jīng)的美好,把這些人永遠(yuǎn)地留在身邊,但這又是癡心妄想。時(shí)間是無(wú)情的,它一刻不停地大步前進(jìn),永遠(yuǎn)都不會(huì)停下。它如同一陣風(fēng)似的,吃飯時(shí),它悄然無(wú)息地飄走了;上課時(shí),它躡手躡腳地跑走了。我張開(kāi)手臂,想要像一張大網(wǎng)一樣攔住它,可這是徒勞的。它只會(huì)穿過(guò)我的身體,一溜煙兒地飛走。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩!比螘r(shí)光匆匆流去,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這段美好的回憶。
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