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紙巾作文500字

時間:2021-09-19 10:20:09 500字 我要投稿

有關(guān)紙巾作文500字3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的紙巾作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)紙巾作文500字3篇

紙巾作文500字 篇1

  紙,作為古代四大發(fā)明之一,當(dāng)時蔡倫造紙的時候萬萬沒想到現(xiàn)在的人會有如此的浪費(fèi)吧!我想要是能有一個無限次使用的紙巾盒,這樣就可以避免浪費(fèi)了。

  這個紙巾盒,從遠(yuǎn)處看起來沒什么不一樣,拿近看,這個紙巾盒上有很多圖案,主要是楊樹和小草還有在花叢中飛舞的蝴蝶。頂部有一個抽紙的出口,頂部設(shè)置了時間顯示器、紙量和清潔顯示器、太陽能接收板、功能按鍵。側(cè)面配有一個抽拉收納盒。還可以根據(jù)個人的喜好做出不同的外形,例如:我喜歡汽車,就可以做一個汽車模型作為外殼。

  紙巾盒除了具有存紙的功能以外,相比普通紙巾盒,這個無限次使用的紙巾盒還具備了,防水、消毒、鋪平和復(fù)原這四種功能,這個功能可以實現(xiàn)紙巾的循環(huán)使用。大家可能不知道怎么使用,我現(xiàn)在就來講講它的使用方法:首先,紙巾使用過之后不要扔掉,需要放進(jìn)側(cè)面的收納盒里,只需按一下盒上面的紅色開倉按鈕回收倉就會打開,傳送帶就會開始運(yùn)轉(zhuǎn),當(dāng)紙巾回收完畢,再按下清潔按鍵,回收的廢紙就會經(jīng)過消毒、鋪平并且復(fù)原,就可以實現(xiàn)紙巾的循環(huán)使用。

  這么神奇的紙巾盒,是靠太陽能來運(yùn)行的,既環(huán)保又節(jié)省能源,僅需裝入小小的芯片就可以實現(xiàn)。這個神奇的'紙巾盒讓人們的生活方便了許多,也更加的環(huán)保。雖然這只是我的一個幻想,但我相信終有一天能變成現(xiàn)實!

紙巾作文500字 篇2

  一個陽光明媚的早上,我走在去圖書館的路上,心情是那么美好、舒暢。

  突然,從我的鼻子里流出紅色的液體,我很害怕,而且沒有紙巾,我的手被血染紅了,我是那樣無助,那樣害怕。

  我困難的地向前走著,時不時把頭仰起來,周圍的人見狀,都紛紛走開,頓時,我哭了起來,又傷心,又恐懼,這時的我真希望有一包紙巾,不,哪怕只有一張。

  “大姐姐,給你紙巾。”一聲甜美、清脆的聲音在我的耳旁響起,一個五、六歲的小女孩伸著手想遞給我什么東西。她踮起腳尖想把紙巾塞在我的手中,我對女孩道了聲謝,小女孩用稚嫩的童聲對我說:“不用客氣,大姐姐,老師說了要熱心助人樂于助人的,這樣才算是好孩子!毙∨⑿Σ[瞇地對我說。

  走著走著。我靠在路邊的木椅上,但是手里的紙巾已經(jīng)被染的紅紅的。

  “小朋友,你怎么流鼻血了,快,快拿去擦擦!币晃荒赀^花甲的老奶奶把手中的紙巾給我,還去幫我倒了杯涼茶,老奶奶十分細(xì)心的照顧我,好像我是她的親孫女呢!我的眼睛朦朧了,不知要怎樣感謝老奶奶,她卻已經(jīng)悄悄地走了。

  終于,我止住了鼻血,我又可以快樂地蹦蹦跳跳了,我快步向圖書館走去,我想:我真幸運(yùn),能遇上兩位好心人,如果我能再找到她們,我一定要好好感謝她們。

  一張紙巾,一張純潔、帶著清香的紙巾,雖然它很普通,但是蘊(yùn)藏了陌生人的關(guān)心和問候。

紙巾作文500字 篇3

  一上課,鄧?yán)蠋煷舐曊f:“我是一名魔術(shù)師!痹捯魟偮,教室里一片嘩然!拔也挪恍拍,我一定要揭開謎底!编?yán)蠋熛冉o我們每人發(fā)了一張紙巾,“這是拿來上衛(wèi)生間的,還是拿來擦鼻涕的?”同學(xué)們紛紛議論道。這時,魔術(shù)開始了,老師先用左手的食指和大拇指捏住紙巾的一角,把剩下部分的紙巾擰成條狀。你看她不停地摸啊摸,好像在撫摸自己心愛的寶貝。我們瞪大眼睛,盯著紙巾,不放過每一個細(xì)節(jié),生怕一眨眼,紙團(tuán)就飛走了。

  然后,老師捏住紙巾的一角,把條狀的紙巾捏成一團(tuán),用左手食指使出九牛二虎之力,使勁地搓著紙團(tuán),我們看著可憐的小紙團(tuán)有些不忍心,可能小紙團(tuán)怕變不出魔術(shù),只好跟著老師一起做動作。

  最后,鄧?yán)蠋煵环胚^任何一個細(xì)節(jié),把露在外面的一角也使勁地塞進(jìn)手心,用右手的食指塞啊、搓啊、按啊!班?yán)蠋,您不會變就不要浪費(fèi)時間了!蔽亦止镜。“這是最重要的細(xì)節(jié),不能松手。”老師咬牙切齒,邊說邊搓。我仿佛還能聽見紙團(tuán)的呼救聲,恨不得把小紙團(tuán)救出來,卻又無能為力。

  見證魔術(shù)奇跡的時刻到了,我們?nèi)嗾玖似饋,瞪大眼睛,伸長了脖子 “一、二、三”老師的手慢慢打開了,手心里只有黃豆大的小紙團(tuán)?粗矍暗囊荒唬冻隽说靡獾男θ。

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