有關(guān)眼光作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的眼光作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼光作文500字 篇1
每個(gè)人，生而平凡，死亦平凡。以人海作生命的背景，沒有一個(gè)人會(huì)刻骨銘心，只有滿眼的匆匆與過往。在時(shí)間的土地上，我們不過是一粒種子罷了：誰都不知道自己以后的模樣，也沒有誰會(huì)在意。抑或是人真的太渺小，自己遍體鱗傷，世界依然完整；地球少了誰，都一樣會(huì)轉(zhuǎn)。
——這，是世界的眼光。
如此龐大的世界，來不及看遍，默默欣賞自己的一片小天地，即可。也許，世上從來不會(huì)有把人生過得很完美的人。如此的吹毛求疵，又是何苦？有些事，我們不得不承認(rèn)，承認(rèn)了，就要坦然面對(duì)。自己的不完美之處，其實(shí)也是凸顯一個(gè)人的閃光點(diǎn)。快樂就好，不必太累。
——這，是自己的眼光。
當(dāng)兩種天壤之別的眼光互相碰撞時(shí)，世界的真面目，便淋漓盡致地展現(xiàn)出來。我們不能說誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)橐磺�，都只是角度問題。兩種眼光，亦是兩個(gè)世界。就像是公園里歪斜難看的樹，它真的就應(yīng)該被全世界鄙棄嗎？
每一個(gè)生命值得珍惜，每一個(gè)眼光，更加值得敬重。聞名世界的大科學(xué)家霍金，雖然他全身癱瘓，但是，沒有誰會(huì)看不起他。當(dāng)霍金先生用它多彩的大腦描繪出一個(gè)全新的宇宙，我們又是否因?yàn)樗拇竽懖孪肷踔潦怯行┨祚R行空而嘲笑、諷刺他？如果我們的眼光被世界模式化，那些新的眼光，也就會(huì)被生命埋沒。此刻的平凡，才是真的平凡。
是的，這世界根本就沒有對(duì)與錯(cuò)，好與不好，且讓盲目的人去追逐，自己便在岔路口停歇罷了。當(dāng)我們的要求達(dá)不到世界的眼光，試著換一種方式生活。有些人生來殘疾，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)地活著；有些樹生來殘缺，但它們依然快樂地舞蹈著。
孤芳自賞，也不全是壞處。因?yàn)槲覀兙褪亲约海⒎菫閯e人活著。真的，做自己就好，因?yàn)閮蓚�(gè)眼光，亦是兩個(gè)世界，而我是唯一。
眼光作文500字 篇2
在這次暑假以前，我對(duì)那些人跡罕至的地方一直很反感�？山�(jīng)過那次野營(yíng)，我就喜歡上了那些地方。
暑假，爸爸帶我們?nèi)胰ヒ盃I(yíng)，我們當(dāng)然是很高興的�？梢宦牭桨职诌x的地方時(shí)，我就提不起興趣了——他選的是一座山，而且是一座人煙稀少的山。我本是不想去的，可拗不過爸爸，還是跟著一起去了。
還沒到目的地，我就不行了，因?yàn)樯缴系穆诽L(zhǎng)，我根本爬不上去。這時(shí)，爸爸跟我說，你換種眼光看這條路，它會(huì)變得很有趣哦。
我半信半疑，開始上山，沒想到，爸爸說的是真的�？矗÷愤吥巧l(fā)著濃濃果香的覆盆子和野櫻桃，再看，那提神醒腦的薄荷……就是這些東西，讓我喜歡上了這條路。
我拿來籃子，摘了些覆盆子和野櫻桃，準(zhǔn)備上山之后吃。可路上，我還是偷吃了一點(diǎn)，覆盆子十分地甜，野櫻桃紅得發(fā)黑，一口吃下去就感覺是吃了一口蜂蜜一樣。
后來終于到了山頂，我們將帳篷搭好就出去撿柴火，準(zhǔn)備生火做飯了。爸爸叫我去打點(diǎn)水來，我點(diǎn)了頭，飛快地跑到小溪邊打水。當(dāng)看到小溪時(shí)，我又被這眼前的美景震驚了：魚兒在水里吐著泡泡，螃蟹在石頭下玩起了捉迷藏……打完水后，我還捉了點(diǎn)魚和螃蟹，準(zhǔn)備加餐。
回到營(yíng)地，天已經(jīng)黑了。我十分討厭天黑，但我想起了爸爸說的“換一種眼光”，我就看了一眼天空——月亮很圓，星星很亮。又看向眼前：螢火蟲在空中飛舞。我還聽到了動(dòng)物們的交響樂……沒想到，換一種眼光看世界是這么美�。�
從此以后，每當(dāng)我遇到了困難，就會(huì)換一種眼光去看待這個(gè)難題。
眼光作文500字 篇3
幼兒園的寶寶就像是花園里的花朵，各有各的特色。
秦一帆，一個(gè)長(zhǎng)了一雙小瞇瞇眼的寶寶。他個(gè)子高嗓門大，能跑能跳能搗亂，讓我們老師很頭疼：老師講課的時(shí)候偷偷翻出自己的小玩具玩，吃加點(diǎn)的時(shí)候在教室里跑，中午休息的時(shí)候，睜著小眼睛不睡覺，戶外活動(dòng)的時(shí)候跑步速度總讓我們的心提到了嗓子眼，還時(shí)不時(shí)碰碰別的小朋友，種種現(xiàn)象讓我們防不勝防。
時(shí)間一天天過去，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)帆帆的確具有上述“特點(diǎn)”，但是他也是一個(gè)很熱情、很聰明的孩子。
我想可能是他表達(dá)的方式過于偏激，所以經(jīng)常帶他一起聊天、玩耍，希望他在自由、平緩的狀態(tài)下表現(xiàn)自我。帆帆的好一天天展露出來：早上來到幼兒園大聲問老師阿姨好，幫助老師搬小椅子，照顧剛來的小弟弟，不經(jīng)意時(shí)為老師端來一杯水…….
帆帆的聰明是我們有目共睹的，一次我給孩子們講英語課，學(xué)習(xí)幾個(gè)動(dòng)物單詞，有故事，有圖片，孩子們興趣挺高的，到最后提問的時(shí)候，我每一個(gè)問題帆帆都可以快速的回答上來，我的心震驚了，不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)了。孩子喜歡學(xué)習(xí)，并且真心的投入了，所以效果特別棒。
我在反思：是否是因?yàn)槲覀兙臏?zhǔn)備的課所以孩子們投入的特別多，是不是細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)孩子都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，是不是我們?cè)贉厝嵋稽c(diǎn)，而不是直接的批評(píng)，這樣孩子更容易覺察自己的缺點(diǎn)。
眼光作文500字 篇4
親愛的`孩子們：
提起狐貍，我們往往會(huì)用自私、多疑、狡猾等詞來形容它，特別是當(dāng)我們學(xué)了《酸的和甜的》這個(gè)古老的寓言故事之后，狐貍狡猾的面孔在我們的心中更是根深蒂固。但是，當(dāng)你讀了大作家曲一日的《嘎狐貍艾克系列》之后，你會(huì)對(duì)昔日討厭的小狐貍刮目相看。
先聽老師給你們讀小狐貍艾克的《好狐貍宣言》：我是只聰明的狐貍，而且是那種絕頂聰明的狐貍。不過，聰明“人”也會(huì)辦傻事。我最近就辦了一件最傻的事，一件最臭的事，一件不值得驕傲的事，一件尷尬的事，一件不愉快的事，一件讓我臉紅的事，還有一件損人不利己的事……你們看吧，還有一件說不出口來的事呢!但是能見到你真高興，今天你把我?guī)У郊�，做你的朋友，我好開心哦！
怎么樣?小艾克挺幽默吧,精彩的還在后面呢。豎起耳朵，再聽小狐貍給你們說的悄悄話-----《艾克警告》：A、讀書前，把你的小手洗干凈，我可是一只愛干凈的狐貍。B、讀我的故事只能白天看，晚上絕不能看，不然，你會(huì)笑的睡不著覺的。C、在故事中，我做了許多不對(duì)的事，你可別學(xué)，我可是早改了。D、你保證做到了嗎？看吧！看吧！看吧！
故事還沒開始，一只會(huì)說話、有思想、有智慧、有才氣、有本事、愛面子的小狐貍就向我們走來了，艾克還說，不管他走道哪里，哪里就會(huì)有滑稽有趣的故事發(fā)生。你們?nèi)绻戳诉@些故事特高興，那就是他最開心的事了。想認(rèn)識(shí)一下這只可愛的小狐貍嗎，那就抓緊時(shí)間自己閱讀《噶狐貍艾克系列》，和小艾克進(jìn)行面對(duì)面的交流吧！
看著孩子們明眸飛轉(zhuǎn)、欣喜異常，我心中暗喜，一套妙趣橫生的書連同那只有趣的小狐貍馬上要跑到孩子們的身邊了。
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