【實用】危機(jī)作文500字三篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的危機(jī)作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
危機(jī)作文500字 篇1
我們生活的環(huán)境——自然界,生活的地方——地球,正面臨危機(jī),資源正在枯竭,環(huán)境正在污染,人口在不斷增長,而人口素質(zhì)正在下降。
地球,是我們賴以生存的地方,據(jù)科學(xué)研究表明,在銀河系里,像地球這樣可供人類生存的星球少之又少,更何況我們也不能在短時間內(nèi)搬遷。所以我們要保護(hù)好我們這個唯一的家園。像現(xiàn)在土地資源、森林資源、水資源、空氣資源都日益減少。人類現(xiàn)在亂砍亂伐,造成森林減少,水土流失嚴(yán)重,全球氣候變暖,許多動物失去了天然的屏障,迫使他們背井離鄉(xiāng),不得不遷徙到別的地方,使生物種類不斷減少,瀕臨滅絕或已經(jīng)滅絕的動物數(shù)不勝數(shù),從而生態(tài)環(huán)境越來越脆弱,人類可生存的環(huán)境不再豐富,人類在不久以后可能也會因為自己的惡行導(dǎo)致自己的滅絕。
現(xiàn)在許多自然風(fēng)光美景,都因環(huán)境惡劣而消逝,如羅布泊。如今科技越來越發(fā)達(dá),但環(huán)境也破壞的快。許多工廠不合理的排放污水,使其水域受到污染,從而是水中生物死亡,當(dāng)人類吃了這些已死亡的生物,也會中毒,然后就影響到生態(tài)系統(tǒng),甚至影響到整個生物圈。許多人因為動物身上的一部分,然后就大面積捕捉,導(dǎo)致大量野生動物消失。人有時就是自私的,為了滿足一己私欲,不惜殺死那些珍貴的野生動物。
因為人類的數(shù)量在日益增加,許多人口問題就在不斷突現(xiàn),像住房緊張、就業(yè)困難、交通擁堵。人多了,自然汽車也多了,排放的二氧化碳也就多了。是南極冰雪融化,海平面上升,許多島國被淹沒,溫室效應(yīng)在增加,氣候逐漸變暖,酸雨等有害天氣越來越多,人類危機(jī)也在增大。
人類!醒醒吧!再不醒悟,就晚了!
危機(jī)作文500字 篇2
星期日的一天,我在家里煮綠豆粥。我先把一小碗綠豆洗干凈,放入電飯煲,然后倒上半鍋水,插上開關(guān)。但是當(dāng)我半小時再去看時,卻發(fā)現(xiàn)電飯煲里的綠豆原封不動,連水的溫度也絲毫沒變。我仔細(xì)檢查了一下電飯煲的開關(guān)插頭,沒有發(fā)現(xiàn)一絲破綻。
正當(dāng)我百思不解的時候,我看到了墻角里的工具袋。那可是爸爸的“好朋友”,里面放著許多電家伙。平時,我看爸爸摸這摸那的,總覺得十分好奇,但爸爸不讓我玩,說這很危險,F(xiàn)在電飯煲壞了,我何不趁機(jī)用這些電家伙來修一修呢?想到這,我立刻把工具帶拿過來,取出一把螺絲刀,一手拿著電飯煲插頭,一手握住螺絲刀,用力轉(zhuǎn)了起來。
不一會兒,螺絲擰開了。我把那黑黑的塑料殼打開一看,好家伙,原來里面的'銅絲斷了,怪不得電飯煲不肯工作了呢!我立即伸出手去,毫不猶豫的抓住銅絲,想把它重新接上去。誰知手剛碰到銅絲,我的手臂就像被針扎了一樣,十分疼痛,接著手臂像彈簧一樣猛烈地顫抖起來。我明白自己觸電了,連忙把銅絲甩在一邊。這是剛才手上那種疼痛麻木的感覺才慢慢地消失,但我的胸口卻還在怦怦紙條。事后我仔細(xì)查看了一下,原來電飯煲的另一個插頭正插在插座上呢!
經(jīng)過這次危險的經(jīng)歷后,我再也不敢隨便亂摸電線、開關(guān)了。
危機(jī)作文500字 篇3
今天我們上了一節(jié)有史以來最累的體健課,“嗚呼——嗚呼——”!真累呀!累得我直喘不過氣來了!
太陽當(dāng)空照,地上快要冒起了火。體健課上,老師叫我們先繞著操場跑了三圈,跑完了三圈老師又對我們進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練。當(dāng)一切都結(jié)束的時候,我們已是滿頭大汗,精疲力竭了。同學(xué)們一個個像剛從戰(zhàn)場退下的傷兵,一邊拖著沉重的雙腿一邊喊著“渴死了,渴死了!”一回到班上個個急著四處找水喝:“有沒有水!借我喝點兒!”“好不好嘛?”“早知道,多帶點水了!”班級里哀聲四起。這時,不知道誰大叫一聲:“謝老師辦公室有水!”大家像是發(fā)現(xiàn)了新大陸都搶著往辦公室跑去。很快我們就像難民一樣在謝老師辦公室外排成了一列長長的隊伍。謝老師像個大財主似的給我們一個個裝水。佳瑩分到了一點兒水,好像久旱的禾苗遇到了雨水,眼睛一下子就亮了起來!輪到滕梓俊了,謝老師也往他的水杯里倒了一點水,可他卻感嘆道:“謝老師,這么丁點兒水能養(yǎng)活我嗎?我人大身子大!也該多給點水吧!”謝老師瞅了他一眼又用手指指了指飲水機(jī):“不滿意的話等大家分好了,剩下的都給你!”滕梓俊連忙點頭哈腰地說:“要的,要的!”原來飲水機(jī)里的水也差不多了!
哈哈哈!滕梓俊拿到水后就像一頭水牛一樣一仰頭把水全灌進(jìn)了肚子里!那樣子真好笑,好像生怕水被人搶走似的!不過在這種極度缺水的情況下,他能不珍惜那少得可憐的“口水”嗎?
到了后面,辦公室的水是越來越少了,而那些喝過水的人竟又排了進(jìn)來。原來,剛才分到的水還是解不了他們的渴。唉!看來這次水危機(jī)很嚴(yán)重喲!
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