五年級寒假開學第一天作文500字
導語：開學的第一天真是一個美好的一天，一個快樂的一天。一個完美的新開始。下面是小編整理的寒假開學第一天作文，請大家認真閱讀!
【寒假開學第一天作文1】
今天是農歷2月16日，也是我們開學的第一天，寒假隨著時間的流逝，一眨眼就過去了。
唉，今天開學第一天，我差一點就遲到了。今天早晨，我睡的真舒服，這時媽媽推醒我對我說：“快起來!”我揉了揉眼睛問媽媽怎么了?媽媽說：“現在已經7點15了，今天是你開學第一天，快起來!”我聽后趕緊從床上跳起來，手忙腳亂的穿好衣服，直奔洗臉間，刷完牙，洗完臉，連早飯都沒吃就急沖沖的走了。
幸好，沒遲到。幸虧老媽開車開得又快又猛，要不然我就全玩完了。我進班一看，咦，怎么這些人我怎么對都沒見過呀?過了1秒鐘我才反應過來，我走錯班了。到了真正的班里發(fā)現同學們都忙著自己的事情，有的在收作業(yè)，有的在在補作業(yè)，還有的在嬉戲、打鬧、說話，我把書包放在位置上剛坐，老師就進來了，我和其他的的同學去搬書，我搬完坐下剛要喝水，老師要讓我當語文組長，讓我現在去檢查作業(yè)。我的天啊!還讓我活不活了!因為這是老師的命令，我可以抱怨，但是不敢怠慢，經過1個多小時的“戰(zhàn)斗”我終于把我們組的作業(yè)檢查完了，并且一起交給了老師。終于放學了，我拖著疲憊的身子回到家里。
開學第一天，可真累呀!
【寒假開學第一天作文2】
今天是開學的第一天，雖說對愜意的寒假無比留戀，對溫暖的被窩無限纏綿，但我還是像個循規(guī)蹈矩的學生，六點 的鬧鐘一響，就一個鯉魚打挺起了床。是啊，假期固然自由自在，但假期太長又消磨昂揚的斗志，滋長慵懶的氣息 。雖然身上的每一個細胞都在懶洋洋地做著“如果寒假剛開始該有多好”的黃粱美夢，但心里的每一根神經都在真 真切切地敲打著“沒有如果只有現實”警鐘。
今天是開學的第一天，雖然寶寶并沒有什么讀書作業(yè)，但我還是讓他拿出了英語書。我的吩咐頗有點例行公事 的意思，他的朗讀也挺有應付差事的感覺，也罷，開學第一天嘛，先適應下。吃過早飯來到學校還不到七點半，看 著比較空蕩的校園，突然感覺自己有點像沖鋒陷陣的先鋒，心里涌現出一點小驕傲，難道不是嗎?果敢地離開溫暖 的被窩，英明地指導兒子的早讀，現如今又響應領導的號召，提前來到工作崗位，如果我是我們領導，我都會被我 的敬業(yè)精神所感動，別見怪，自戀一下下哈。
室內外衛(wèi)生的打掃在預備鈴響之前完工了，上課了，一番老生常談的開學開場白之后，照例檢查了寒假作業(yè)， 照例激勵了先進，鞭策了后進，之后抽講了寒假作業(yè)上的部分題目。上午下學后，照常組織學生站好路隊，護送他 們回家了，如果沒有下午簽到時的那不經意間的一瞥，再如果沒有下午下學后班主任會上于校的說者無心聽者有意 的淡淡一句話，我想我的新學期的第一頁就會這么寵辱不驚地過去，可偏偏那不經意地一瞥，那淡淡的一句就那么 在我的心里蕩起了不大不小的圈圈漣漪……想著寫滿疑問的五項檢查，聽著莫須有的含沙射影，很有創(chuàng)造性地很自 作多情地把這兩者聯想到了一起，有點意思……不愿再這樣糾結，羞于再標榜自己……回頭看了看，自己的步子還 算踏實;伸手摸了摸，自己的的良心還在，足夠了。至于為什么會這樣，不想再糾結，不愿再多說--不為失敗找 借口，只為成功找理由，時間是一位睿智的老人，相信他會給出一個公正的評判。
開學第一天結束了，回首過去，神馬都是浮云--過去的已然過去;駐足現在，努力才是真諦--現在的就在 眼前;放眼未來，做一等才是硬道理--一等才能告別尷尬。
【寒假開學第一天作文3】
今天是開學日，我異常興奮，因為今天我可以見到分別一月的同學和老師了，我又可以和他們在一起玩兒了，太好了!想到這里我的身上就會涌出一股興奮的力量來，使我干什么都精神百倍。
下午，我背上新書包，拿上作業(yè)，來到了學校。當我走到校園附近的時候，看到了學校里到處都是學生和家長的身影，到處都洋溢著歡樂的笑聲。我加快腳步，走向學校。不一會兒，我遇到了我的同學，她見到我無比激動，我見到她無比高興，我和她“擁了一個抱”，然后她問我，：“朱俐緣，過年好，想死你了!”
我答道：“嗯，過年好，你的衣服真漂亮!”然后，我們倆手牽手走向了教學樓。在那里，我又碰到了幾個同學，她們看見我倆，就趕快叫我們的名字，還不停的招手，那感覺，就好像多少年沒見似的。我倆跑過又“故伎重演”。上了樓之后，教室門沒開，同學們就在外面聊天兒。他們有的一個追一個，一個打一個，整個樓道變得熱鬧非凡。幾分鐘后，門開了，同學們放下書包，坐在座位上繼續(xù)談。有的還意猶未盡，看到門開了也不進去，真不知道他們什么時候才能說完。
一會兒后，班主任盧老師來了，他看到自己可愛的學生們在高興地玩著，也非常高興，臉上露出興奮的笑容�？蠢蠋焷砹耍瑢W們都站起來，大聲說：“盧老師過年好!”“好好好，你們也過年好!”盧老師也說。然后我們把作業(yè)交了上去，開始查作業(yè)。講臺上的人在查，下面的同學在盡情地玩耍、敘舊……
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