【精華】品嘗作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的品嘗作文500字3篇，歡迎大家分享。

品嘗作文500字 篇1

　　早在一星期前，老師就神秘地說，要給我們嘗一份“PISA”，開始大家以為是真的，后來才知是一份學(xué)業(yè)測(cè)試卷。盡管這樣，我還是想品嘗這份特殊的“大餐”。

　　盼著盼著，這一天終于來了。懷著一份緊張和期待進(jìn)入了考場(chǎng)，我按著準(zhǔn)考證找到自己的位置坐下來，2B鉛筆發(fā)下來了，試卷發(fā)下來了，答題卷也發(fā)下來了。填好姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，只聽一聲清脆的哨聲�？荚囬_始了。我仔細(xì)地審題，小心地用2B鉛筆把答題卷上相應(yīng)題目序號(hào)后面小方格涂黑。說起這2B鉛筆，老師還專門讓我們練過兵，要把小方格涂滿，卻不能涂出，要求還挺嚴(yán)的。

　　前面部分我做起來得心應(yīng)手，積累和運(yùn)用中有填古詩(shī)句，選擇近義詞等題，多虧我平時(shí)課外知識(shí)豐富；閱讀我也做得一帆風(fēng)順，因?yàn)槲依斫饽芰�很不錯(cuò)。

　　這小方格要涂滿可真難，每次免不了涂出，可老師叮囑過，涂出會(huì)使卷子作廢，只好擦一擦，可又容易把方格內(nèi)的也擦了，可麻煩。作文是編童話，要用黑筆，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，一點(diǎn)問題也沒有。時(shí)間在我們緊張的答題過程中悄然而過，又是一陣哨聲，收卷了。我已經(jīng)完成了全部答題。二分鐘后，一張問卷發(fā)下來了，有個(gè)人信息，還有調(diào)查我們學(xué)習(xí)情況的，如學(xué)校里老師會(huì)不會(huì)諷刺挖苦你啦，課外有沒有請(qǐng)家教啦……

　　下午，隨著監(jiān)考老師的進(jìn)來，數(shù)學(xué)PISA又開始了。題目有些復(fù)雜，除了選擇題，其它都要求用水筆完成。接著又是一份問卷，于是大家又忙著涂格子……這份“PISA”大餐可把我們累壞了。

品嘗作文500字 篇2

　　“沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡�！�

　　——《撒野》

　　小時(shí)候，外婆常說，每個(gè)人心里都有一束光，堅(jiān)定理想的時(shí)候可以向著這束光前進(jìn)，疲憊失落的時(shí)候也可以跟著這束光回家。她說話的時(shí)候，目光總是慈祥又包容，像是在看我，又像是透過我看著彼時(shí)的自己。

　　那時(shí)的我似懂非懂，只覺得光不就是用來照明的嗎?路燈可以發(fā)光，手電筒可以發(fā)光，星星和月亮也可以照亮夜晚回家的路。光不是實(shí)實(shí)在在存在的嗎?怎么會(huì)跑到人的心里去呢?隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的積累，我漸漸明白了“光”就是目標(biāo)，是信仰，亦是救贖。

　　多少個(gè)日夜的埋頭苦讀，多少成摞堆放的資料，多少杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋�多少次的瀕臨崩潰，一束光飛了進(jìn)來，讓我得以踩碎了迷茫，走過時(shí)光。

　　追逐光的道路上并不總是荊棘坎坷，我聽見仲夏的蟬鳴，我看見曲折幽深的白馬巷，走過枝繁葉茂的梧桐蔭，撫過被刻上字痕的粗壯樹干，我向小樹洞傾訴自己的秘密，走進(jìn)那家被稱作“炮樓”的咖啡店，品春草暖陽(yáng)。

　　我將信仰化作利刃，斬破眼前的薔薇花叢;我將勇氣馴為白馬，踏平遍地的荊棘;我將熱血煉成盔甲，抵住前方的刀槍箭矢。

　　縱使熱愛不抵歲月漫長(zhǎng)，卻也似那悠悠酒香，濃烈而芬芳，像是最純粹的烈酒，澆灌入心田，光的種子抽芽而出，宣示著它們的堅(jiān)韌。如火般的年歲，追逐熾熱的.光明，像是飛蛾撲火，義無反顧;又像是少年心動(dòng)，情難自己。

　　人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過林稍，此時(shí)我們正年少。因?yàn)橛鲆娏宋乙饬现�外的意外，所以希望我們都能像�?duì)方一樣勇敢。如果有一天，“以后”站在了“眼前”，我也無所畏懼，因?yàn)�，只要我往前走，就什么也攔不住我。

　　“一起去啊，更遠(yuǎn)的地方�！�

　　“跟著光�！�

品嘗作文500字 篇3

　　今天上課，老師給我們每人發(fā)一小包牛肉片。并下達(dá)了一道命令，觀察牛肉干。我仔細(xì)一看，這包牛肉片全名是“純牛后腿肉五香味牛肉干”。小包裝袋呈透明狀。從外面能清晰的看到里面那規(guī)格不一樣的牛肉片。

　　老師下達(dá)了第二道命令：輕輕的把牛肉片的包裝袋撕開看看。我非常聽老師的話，。我先急切的尋找有沒有方便撕開的缺口。我快速的找到了開口，輕輕的一撕，用力太小撕不開呀！

　　這時(shí)老師下達(dá)了第三道命令：用力的撕開，聞聞味道，再觀察牛肉干的形狀。我立刻執(zhí)行了老師的第三道命令。只聽“嘶”的一聲，包裝袋開了，里面的牛肉準(zhǔn)備涌出來時(shí)。被我的手擋住了。我仔細(xì)地聞了聞那香味，根本沒有五香味，而是比五香味更濃更香的一種不知名的味道。這讓我“口水直流三千尺了”，我已經(jīng)迫不及待想讓老師下達(dá)開吃的命令了。

　　可沒想到老師不合我意，還要加深牛肉片對(duì)我的誘惑：把牛肉片含在舌尖上。感受牛肉干的味道。我迫不及待地把牛肉干放在舌尖上，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味牛肉干在味蕾上的感覺。�。∨Ｈ馄�上有些粉末狀的東西，把舌尖變得麻麻的，粉末狀的東西很快被融化了，取而代之的是濃濃的香味在舌尖上彌漫。

　　老師終于下達(dá)了最后命令：細(xì)細(xì)品嘗牛肉片。我不等老師說完便快速嚼了起來，那一股不知名的香味直入唇齒間又入了我心間，吃了還想吃，讓人欲罷不能。

　　�。∵@牛肉片真好吃呀！下次有關(guān)于吃的活動(dòng)，一定叫老師再多買一點(diǎn)。

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