主題作文500字合集9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的主題作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主題作文500字 篇1
有人也許會(huì)問(wèn)，法在哪呢？其實(shí)，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處。
生活中，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個(gè)人都這樣做過(guò)，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都說(shuō)明我們處在一種法盲的狀態(tài)。
我曾聽到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會(huì)給他們兩三元錢，讓他們買早點(diǎn)�？蛇@三個(gè)男孩在不知不覺中迷上了電子游戲。時(shí)間一長(zhǎng)，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機(jī)的欲望。于是，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機(jī)，于是走上了犯罪的道路。 有四個(gè)因素促使他們走上這條路：
一、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，對(duì)孩子不聞不問(wèn)，不了解他們。
二、游戲機(jī)廳的老板沒有依法辦事，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。
三、男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機(jī)。
四、收購(gòu)鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購(gòu)了。
由此可以看出，法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下，那時(shí)社會(huì)將會(huì)變成什么樣？青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺守法的小公民。
主題作文500字 篇2
聽了“魔屋”這個(gè)名字，你一定以為這是一間充滿有趣魔法的屋子，其實(shí)不是。
魔屋之所以叫“魔屋”，是因?yàn)槿艘蛔哌M(jìn)“魔屋”，就會(huì)被一股魔力牽引著，東倒西歪，站不住，使人感到頭昏眼花。我一進(jìn)去就感到天旋地轉(zhuǎn)，趕緊靠著墻。魔屋的地板是傾斜的。有些人艱難地走著，有些人拉著欄桿，有些人就干脆趴在地上，還有些人像喝醉了酒似的，跌跌撞撞。我拉著欄桿，一步一步往出口挪。在我對(duì)門口只有一步之遙時(shí)，回頭看看，發(fā)現(xiàn)別人還在后面，正得意洋洋，手一不小心松了，撞在一位叔叔身上。我好不容易出了魔屋。
進(jìn)入“魔屋”，您是否感到頭昏眼花，不會(huì)走路了呢？
你也許會(huì)認(rèn)為：在“魔屋”里之所以會(huì)站不穩(wěn)，走不了，是因?yàn)槟莸牡匕鍍A斜著。通過(guò)查找資料，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然。想一想你在山坡上走，盡管一腳高一腳低，不還是很穩(wěn)當(dāng)嗎？因?yàn)樵谶@“魔屋”里，視覺發(fā)生了扭曲。魔屋的奧秘在于我們經(jīng)常把地平線作為參照物，我們的大腦受過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)影響，“固執(zhí)”地以為墻角線總是垂直于地面的，并按照在日常生活中形成的視覺，“指揮”我們參照它站直。但魔屋有20度的傾斜，實(shí)際上“魔屋”的墻角線是傾斜的，“站直”并不與地面垂直。于是你就踉踉蹌蹌，好像不會(huì)走路一樣。
現(xiàn)在你們了解魔屋了嗎？通過(guò)這次實(shí)踐，我了解了一些科學(xué)知識(shí)，又有了參與實(shí)踐的樂趣，還切切實(shí)實(shí)感受到了那些科學(xué)家們的探索精神。我愛科學(xué)。
主題作文500字 篇3
20xx年6月2日下午第二節(jié)課，我們?nèi)?）班在教室里舉行了第一次中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們都對(duì)這次隊(duì)會(huì)很感興趣，有的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了! 隊(duì)會(huì)開始時(shí)，班上的四個(gè)小隊(duì)早就分別就位，隨著四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)一起指揮他們的隊(duì)員：“稍息！立正！”，“稍息！報(bào)數(shù)！”，只聽見“一、二、三、四……”，整齊的報(bào)數(shù)聲頓時(shí)回蕩起在教室里。隨后，小隊(duì)長(zhǎng)們紛紛向中隊(duì)長(zhǎng)曾若天報(bào)告了各自小隊(duì)的應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。在中隊(duì)長(zhǎng)再三確認(rèn)后，她向中隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師匯報(bào)了：應(yīng)到的39人都已全部到齊。輔導(dǎo)員黃老師微笑地對(duì)大家說(shuō)“預(yù)祝今天的隊(duì)會(huì)圓滿成功！”接著出旗儀式開始，只見旗手蔣欣峰扛著我們的隊(duì)旗，鮮紅的隊(duì)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。在王令懿和陳葉心兩個(gè)護(hù)旗手的護(hù)送下，他們大踏步地走上臺(tái)來(lái)。黃老師并號(hào)召大家一起唱起了隊(duì)歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”，在嘹亮的歌聲中，我們的隊(duì)會(huì)正式開始了。
隊(duì)會(huì)上，主持人先播放了由蔣欣峰和曾若天寫的關(guān)于兒童節(jié)的歷史的PPT ，再邀請(qǐng)張嘉俊上臺(tái)演講了科技書讀后感。在主題隊(duì)會(huì)上我們還有許多文藝節(jié)目呢！我們首先欣賞了由孫語(yǔ)陽(yáng)、張世奇和虞文韜為大家吹奏了口風(fēng)琴樂曲——《騎賓進(jìn)行曲》，接著我們的曹劍錕和朱悠珩為大家吹奏了美妙的口琴重奏《歡樂頌》，然后趙青韻、曾若天、陳葉心和周明悅表演了以“快樂你懂得”為主題的優(yōu)美舞蹈。同學(xué)們看得津津有味，在每個(gè)節(jié)目后，他們都報(bào)以熱烈的掌聲。在旗手和兩個(gè)護(hù)旗手的護(hù)送下，退旗儀式結(jié)束了。主持人帶領(lǐng)大家共同唱起了“綠色照明”的歌曲，讓同學(xué)們對(duì)綠色照明、節(jié)能照明都有了自己的愿望和信念。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，活動(dòng)就在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
主題作文500字 篇4
題記：國(guó)之誕辰，本普天同慶；回歸故里，卻何來(lái)憂傷？
國(guó)之誕辰，普天同慶，祖國(guó)山河一片虹！
金秋歲月，迎國(guó)喜慶。年年歲不同，人人情相似。一路而來(lái)，歡聲笑語(yǔ)不斷，不因自身而起，卻由心之感觸。
路不同，花亦紅。之前一直糾結(jié)，國(guó)慶的喜慶時(shí)光何處，家，家人的期待，讓我最后卻發(fā)現(xiàn)，奈何無(wú)處。原本以為一路的不情愿與雜感，而看著路人，雖路途遙遠(yuǎn)而擁堵，卻不失喜悅，也許是因家人的團(tuán)聚，也許是因父母的期盼，總之為親情所動(dòng)，為歸屬所容。一路而來(lái)，驀然發(fā)現(xiàn)。我們慶的不僅是國(guó)之大家，更多的是家之歸屬感。
此時(shí)自問(wèn)幸福嗎？我會(huì)能一笑而過(guò)，家在，歸屬能不好。
回歸故里，憂傷深觸，映日桃花別樣紅？
秋風(fēng)落葉，愁上心頭。一年前異地的激動(dòng)和希望已如光陰埋葬，只留閑人一縷思緒。也許，人愁我生；或許，命憂天定，但我信命，卻不認(rèn)命。放棄不是結(jié)束，或許這是更好的開始。
國(guó)慶的日子，一歌一婚一憂，生活的主旋律。
一歌，心之旋律。家，恬靜而溫馨。嫻靜之時(shí)，聽一段音樂，伴著優(yōu)美的旋律，領(lǐng)悟心得感觸，回味家的歡樂。
一婚，愛的升華。喜慶的日子，驗(yàn)證了一對(duì)對(duì)新人愛的幸福。一路的堅(jiān)持不易，一生的幸福可貴，只要擁有歸宿，珍惜已藏心靈深處，情已成你我共識(shí)，愛得以升華。
一憂，命在何處？回想一年前的今天，感受到絲絲的暖意，立地今日的自己，卻悠悠的傷感。不遠(yuǎn)處婚姻喜慶歡樂同時(shí)還伴隨著親人的憂郁之聲刺激著尖銳的耳朵。憂心忡忡，揪心不已，試問(wèn)何時(shí)才是盡頭？
主題作文500字 篇5
為了能讀上書，我?guī)缀跏遣粨袷侄�。由于臨近期末，學(xué)業(yè)緊張，媽媽下令禁止看書，等到放假才能解除禁令�？墒俏乙呀�(jīng)無(wú)法與書分離。一天不看書，就像是丟魂似的，不知所措。表面上似乎已和書“分道揚(yáng)鑣”，事實(shí)上我只是替換了閱讀時(shí)間，明的不行就來(lái)暗的，偷偷地“瘋狂夜讀”。
為了能蒙騙過(guò)關(guān)，我先把課外書藏在層層衣服的間隙中，若無(wú)其事地爬上床，然后把書轉(zhuǎn)移到枕頭底下，閉上眼睛裝著睡覺。等媽媽房間的燈一關(guān)，我便馬上睜開眼，抽出枕頭底下的“寶貝”，迅速把自己深深地埋進(jìn)被窩，打開臺(tái)燈，把亮度調(diào)節(jié)到最低，開始我的“讀書生涯”。那一行行文字似乎有著一種魔力，我如饑似渴地在知識(shí)的海洋中盡情徜徉，經(jīng)常被蒙得汗流浹背、腰酸背痛，但我卻無(wú)怨無(wú)悔。
盡管我保密到家，但還是“東窗事發(fā)”。老媽把我嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓后沒收了我心愛的書，還發(fā)出了最后通牒——如若再犯，必將重罰。
一計(jì)不成，我又生一計(jì)，表面上老實(shí)地答應(yīng)著，但依舊“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”。老媽一轉(zhuǎn)身，我又“重操舊業(yè)”，用手機(jī)看起了電子書。手機(jī)既小巧，又不用打燈，還很方便隱藏，我心中不禁暗喜。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我構(gòu)筑了更嚴(yán)密的“防御工事”。我把枕頭、布偶排成一排，只留一個(gè)空隙做觀察口。老媽也是“魔高一尺，道高一丈”，她對(duì)我加強(qiáng)了巡查。當(dāng)然我也是有對(duì)策的，每過(guò)幾分鐘，我就會(huì)十分警惕地從觀察口瞭望媽媽房間的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，我便馬上藏手機(jī)、裝睡，直到“警報(bào)”接觸。
如果那天沒有媽媽的巡查，我就會(huì)等到手機(jī)提醒“電池電量低，請(qǐng)連接您的充電器”時(shí)才肯罷休。
夜讀的結(jié)果就是第二天哈切連天，視力直線下降，還有老師的致家長(zhǎng)電話。盡管如此，我還是為書狂。
主題作文500字 篇6
你們知道“孝”字代表的含義是什么嗎？孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。
沒有誰(shuí)是天生的富有。也沒有誰(shuí)是天生的貧窮，我們都是赤裸裸的來(lái)到這個(gè)美麗的世界，是父母指引我們成長(zhǎng)，教我們分辨美與丑，善與惡。
清晨，伴隨著媽媽一聲聲嘮叨和叮囑聲起床，她總是要比我起的早一些，把早餐準(zhǔn)備好然后才會(huì)叫我起來(lái)，期間還會(huì)不斷的叮囑一些每天早上都會(huì)說(shuō)的話題，飯后穿著媽媽早已準(zhǔn)備好的干凈衣服開開心心地離開家，開始了我一天的校園生活。媽媽的愛是無(wú)私的，媽媽的愛是細(xì)膩的！當(dāng)然，嘮叨也是一種愛的表現(xiàn)。
記得幼兒園有一年的母親節(jié)，老師跟全班小朋友布置任務(wù)，回家給媽媽洗一次腳，回家后邊給媽媽洗腳我邊回憶過(guò)去媽媽給我洗腳的場(chǎng)景，我覺得非常幸福。我想媽媽也是這么想的吧！我們常常覺得大人們不需要小孩子的幫助，通過(guò)洗腳我懂得了不管是洗腳還是做家務(wù)都是孝敬父母的一種表達(dá)方式。于是我現(xiàn)在只要有時(shí)間就會(huì)幫助家里做些力所能及的事，因?yàn)槲乙彩羌依锏囊环葑印Ｋ浴靶ⅰ蔽覀円獜男∽銎�，從我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在家聽父母的話，在校聽老師的話，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
“百善孝為先”讓我們用語(yǔ)言。用行動(dòng)，從小事做起，向父母?jìng)鬟f一份愛，表達(dá)一份孝心。
主題作文500字 篇7
兼葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過(guò)，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據(jù)飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無(wú)語(yǔ)，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風(fēng)殘?jiān)拢c何人說(shuō)?
曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力，對(duì)了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋啊!何時(shí)才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔，美好的年華只有在長(zhǎng)久的空寂與思念中度過(guò)。楊柳依依，今我別昔，離別的絕唱唯有曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘?
妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟�？少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的離鄉(xiāng)怨，林黛玉的瀟湘館，薛寶釵的恨無(wú)緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝�？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)?質(zhì)本潔來(lái)還潔去吧，一枉凈土掩風(fēng)流，何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。
有書陪伴，不僅是裝點(diǎn)的青澀，更讓我走向成熟。
主題作文500字 篇8
我熱愛懷抱東風(fēng)，因?yàn)槊娉瘱|方，將是一望無(wú)際的大海。此刻，東風(fēng)為我而來(lái)！
那年夏天，不知道從哪里找來(lái)的兩棵樹苗，被我緊緊的抱在懷里，跑到爺爺面前，嬉笑著說(shuō)：“我要種活它！”爺爺向下望了望我手中的那兩棵”不明生死“的苗兒，溫柔地拍了拍我的肩，找了一片地留我栽種……鄰居王大爺發(fā)現(xiàn)我的苗兒，覺得特別好，就尋著要走了。還好有兩棵，按著相同的順序使它舒適立在沐浴陽(yáng)光下。我似乎想起了什么……
東風(fēng)掠過(guò)，溫柔地向我迎面撲來(lái)拍打在樹葉上，使它輕輕飄動(dòng)，帶來(lái)的`不僅僅是生機(jī)勃勃，也如希望，照亮前方。
一杯熱茶，不知多少遍經(jīng)過(guò)你的手，傳送到我冰冷的手中；一句問(wèn)候，即使在匆匆人群中，也不會(huì)覺得擁擠；一聲責(zé)備，或?qū)蝈e(cuò)，聽進(jìn)心中的都是成長(zhǎng)必須的肥料；一滴眼淚，澆灌著我內(nèi)心生長(zhǎng)的樹苗，如同化學(xué)物質(zhì)中細(xì)胞生長(zhǎng)的主要物質(zhì)和能量……這些，都在同我認(rèn)識(shí)到的東風(fēng)，關(guān)懷者，溫情滿滿。
“我不認(rèn)為你是對(duì)的！”“啪！”門緊緊的關(guān)上了，你被無(wú)情的擋在門外，悄然無(wú)聲，無(wú)奈走開了。“在你眼中除了學(xué)習(xí)，其它都是不錯(cuò)，在你的日常生活中，除了問(wèn)我想吃什么，再也想不出多一句的話�！蔽倚÷暷钸吨�，外面還下著暴雨，沒有留意你何時(shí)出門的……
你打開我的房門，端著一大碗排骨面，身上沒有濕，嘴角泛白，細(xì)聲說(shuō)了句：“快吃！”就走開了。門外雨還沒停，我故意留出了一條縫，留給東風(fēng)！
我熱愛懷抱東風(fēng)，因?yàn)闁|風(fēng)帶給我的是希望，是溫暖，更是成長(zhǎng)，“你”是東風(fēng)，真正讓我懂得了母愛的偉大，容忍并幸福著。
此刻，東風(fēng)為我來(lái)！不！它一直在！
主題作文500字 篇9
暮秋。炙陽(yáng)。 我們的心靈就停泊在這一片草地上；不再彷徨；流光溢彩的風(fēng)景也不能使我們的眼光分散；縱然駭人的太陽(yáng)有多辣；我們依舊；指著軍魂的朝向；呼喊；我們知道；這里，有我們奔向另一個(gè)起點(diǎn)的希望。 這是一場(chǎng)軍訓(xùn)。這真是一場(chǎng)軍訓(xùn)，不要不知所云，當(dāng)我看見軍人高大的身影，我就明白了。我知曉軍人的錚錚鐵骨將帶領(lǐng)我們向前，而軍人在穿上軍裝的那一刻，也便決定了生命的意義，肩負(fù)責(zé)任。軍魂只屬于軍人，一種軍人特有的精神，這是我首先的想法。 靜止了。教官想要表達(dá)給我們，“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使惹塵埃。”在這軍訓(xùn)過(guò)后，應(yīng)有一個(gè)拭凈心靈的自己罷。我站在列隊(duì)中，聆聽教官洪亮的聲音，骨子里透出來(lái)的軍魂，澎湃如潮，又有什么能動(dòng)搖著鋼鐵般的聲音呢？我也想擁有這樣的軍魂，這樣的氣魄，于是低了低頭，無(wú)奈。九月在暮秋，本是秋高氣爽，卻在南方的草地上，愈發(fā)的熱起來(lái)，軍人的熱血沸騰了，向著肅然的軍魂，又有誰(shuí)述汗水濕透了纖維呢？我們的眼里，不是燃燒著莫名的火焰么？我們正直的望著前方，于是，伴著軍魂的吶喊，我們站住了，喊出氣壯山河的軍人的聲音。 連我們自己也愣了，留下了笑靨。 我驚了，我這才明白，心靈潛滋暗長(zhǎng)的是什么。如果軍魂只屬于穿上軍裝的軍人，那么我想，這個(gè)世界也將軟弱無(wú)能，蜷縮在天涯的角落了。 幾天夕陽(yáng)下，我看到了我們擁有的堅(jiān)強(qiáng)。軍魂也只屬于擁有堅(jiān)強(qiáng)的人兒，軍魂的意義。 我們的心靈至今還停泊在那一片草地上；軍魂的堅(jiān)強(qiáng)；便在這里面升華；誰(shuí)還在彷徨；誰(shuí)還在無(wú)奈；縱然迎著明天的太陽(yáng)；我們依舊；指著軍魂的方向；呼喊；我們將；和著歌聲；這段難忘；一起飛奔至遠(yuǎn)方。