【實(shí)用】《寬容》作文500字三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的《寬容》作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

《寬容》作文500字 篇1

　　如果說(shuō)成功是人生的最高境界。那么用什么又可以來(lái)詮釋“寬容”呢？或許是“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的豪情；或許是杜甫的“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”的豁達(dá)；誠(chéng)然，還是孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的快樂之感吧！！

　　忍字頭上一把刀，你容忍了別人，卻用一把小刀刺進(jìn)你的心里，可讓別人得到了快樂。如果你寬容一個(gè)人，也就是說(shuō)你得到了一個(gè)朋友，那么，你寬容了所有的人，你也就得到了一種幸福。那只幸福的蝴蝶會(huì)永駐你的肩頭。

　　寬容不是內(nèi)心的懦弱，也不是任意的放縱。他是一種崇高的精神，也是一種非凡的氣度。

　　正以為大海接納了魚兒，才有游魚戲水之景；正因?yàn)榇蟮嘏囵B(yǎng)了樹木，才有綠樹成蔭之景；正因?yàn)榇髽�？容了小鳥，才有百鳥歸巢之景。正因?yàn)檫@樣幅幅美景，才有這樣精彩與美妙。

　　寬容著就了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話。一根荊條，兩個(gè)人的和解。是藺相如忍常人所不能忍，容常人所不能容的氣概。

　　寬容成就了張容官的雅量，“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨”的內(nèi)涵，讓“三尺巷”成為寬容的象征。

　　寬容是仁愛的光芒，是寬廣的胸懷，是精神的成熟。

　　非凡的超脫，卻擁有一種超然，自信。

　　心存寬容，容他人之失誤過錯(cuò)；心存寬容，建自己精神家園。

　　寬容是一種智慧，一門藝術(shù)，寬容是一中境界。被寬容則是一種幸福。嘗試寬容，便得到了一種美。

《寬容》作文500字 篇2

　　面對(duì)前嫌，無(wú)非有兩種處理方法：一是耿耿于懷，勢(shì)不兩立；二是寬容他人，重歸于好。顯然，后者是直得稱道的。

　　我和“他”在二年級(jí)時(shí)是同桌。平時(shí)，常常為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。直到有一次，我為了搶回被他拿走的橡皮，竟劃破了他的臉，因?yàn)槲业膭?dòng)手傷人，剛當(dāng)選上的中隊(duì)委員一職被撤。從此，我對(duì)他耿耿于懷，他也和我勢(shì)不兩立，常常是惡語(yǔ)中傷。直到四年級(jí)時(shí)，他可能是想捉弄我一下，在我經(jīng)過他身邊時(shí)，他竟伸出一只腳，只聽“出一只腳，只聽“啪”的一聲，我和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸�？粗�他哈哈大笑的樣子，我想我這一輩子都不會(huì)原諒他了。

　　放學(xué)后，我一拐一拐的回到家，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你今天的結(jié)果主要是你沒有一顆寬容的心，寬容別人其實(shí)就是寬容自己，何不換一種態(tài)度對(duì)待他呢？”晚上，我躺在床上默默地想：幾年來(lái)，我和他針鋒相對(duì)，唇槍舌劍，我快樂嗎？我高興嗎？這次，老師批評(píng)了他，可我并沒有感到一絲的快樂。是呀，在和他無(wú)休止的爭(zhēng)吵中，我已經(jīng)失去了快樂，也失去了友誼。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了《生活的鏡子》一書，書中說(shuō)：“只有主動(dòng)獻(xiàn)出愛，才是最重要也是最寶貴的愛�！边@句話使我深受啟發(fā)。我何不主動(dòng)地給他幫助呢？從此，我便經(jīng)常接近他，幫助他……他也時(shí)時(shí)刻刻幫助我……

　　寬容好似燦爛的陽(yáng)光，只要你真誠(chéng)地?fù)碛兴�，友誼之樹就會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛，幸福就會(huì)圍繞在你的.身邊！

《寬容》作文500字 篇3

　　寬容是盛開的花朵，散發(fā)濃濃的芳香；寬容是春天的和風(fēng)，輕輕拂去你心頭的困惑；寬容是雨后的彩虹，帶給你我他無(wú)限的快樂。

　　當(dāng)公共汽車上，別人不小心踩臟了你剛剛穿上的新鞋，你不但沒有責(zé)備他，反而報(bào)以甜甜的微笑。那一刻，他是快樂的，你是幸福的。寬容是盡在不言中的。

　　當(dāng)你的作業(yè)亂得一塌糊涂，老師卻在你的本子上畫了一朵美麗的花朵。瞬間你的眼睛亮了起來(lái)，你的心中有一股清泉在汩汩流動(dòng)，你悄悄拿起筆，工工整整地寫起了作業(yè)。原來(lái)寬容是無(wú)聲的教育。

　　當(dāng)你拿著考砸的卷子垂頭喪氣的回到家，媽媽慈愛地說(shuō)：“孩子，一次成績(jī)的好壞，不能說(shuō)明什么，媽媽相信你�！蹦銚涞綃寢尩膽牙�，任淚水輕輕滑落。原來(lái)寬容是媽媽愛的港灣。

　　當(dāng)考場(chǎng)上同桌請(qǐng)求你的“幫助”，你婉言謝絕，同桌對(duì)你虎視耽耽。下課后你主動(dòng)為同桌輔導(dǎo)功課，同桌的笑臉如朝霞般燦爛。原來(lái)寬容是真誠(chéng)的幫助。

　　寬容是唐太宗面對(duì)魏征的犯顏進(jìn)諫，非但不制其罪，反而以魏征為明鏡，以此來(lái)檢討自己的言行，終于開創(chuàng)了“貞觀之治”，成為一代明君。寬容是藺相如的深明大義，終于讓廉頗受到感動(dòng)，二人齊心協(xié)力治理國(guó)家，將相和的佳話千古流傳。

　　讓我們?cè)谏�活中學(xué)會(huì)寬容，在寬容中快樂成長(zhǎng)。讓寬容的種子撒遍世界的每一個(gè)角落，讓寬容之花處處盛開。