【精選】饋贈(zèng)作文500字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的饋贈(zèng)作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
饋贈(zèng)作文500字 篇1
青春像什么?青春像正午的陽(yáng)光,能散發(fā)出耀眼的光芒;青春像洶涌的海水,與礁石碰撞出激情;青春像火與水相遇時(shí),爆發(fā)出各自的力量。
青春讓我們擁有夢(mèng)想,無(wú)論是渺小還是偉大,是遙不可及還是觸手可及,我們都在為其付出汗水、心血。有的想當(dāng)科學(xué)家,批駁謬論,揭示真理;有的想當(dāng)律師,指出社會(huì)不良現(xiàn)象,惡懲社會(huì)的敗類,還無(wú)辜者清白;有的想當(dāng)園林工匠,只為美化環(huán)境,讓城市的面貌煥然一新;有的想當(dāng)作家,把自己的心聲用筆墨書寫……
無(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),我們始終在努力,只緣于我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
青春雖然給了我們夢(mèng)想,但卻讓我們歷經(jīng)挫折。
當(dāng)一棵幼苗即將長(zhǎng)成蒼天大樹時(shí),要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒酷暑。而為夢(mèng)想執(zhí)著的人,也會(huì)遇到絆腳石,站起來(lái)還是放棄,要看他對(duì)夢(mèng)想還有幾分熱度。大多數(shù)人選擇前者,他們認(rèn)為沒(méi)有什么困難是青春不能挑戰(zhàn)的,擁有青春與力量的寶劍和頑強(qiáng)的意志使他們奮斗到底。
在挫折中,他們披荊斬棘,磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。
青春既是苦澀,又是甘甜的。
它讓我們獲得了友誼,讓我們遇見自然而美麗的純情,使我們之間有了溝通,有了相互關(guān)心的問(wèn)候,有了共勉之心。有時(shí)你會(huì)解救困境中的我,有時(shí)我會(huì)幫你忘掉傷心的記憶,有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵,但始終沒(méi)有失去那份友誼。青春的路上有朋友陪伴,使我不感到孤單。
青春只有一次,我們要好好珍惜青春的饋贈(zèng),要擁有一個(gè)與眾不同的青春。
饋贈(zèng)作文500字 篇2
開啟記憶的閥門,往事如奔流的長(zhǎng)河在腦海中回蕩,一個(gè)純凈的笑臉,一顆感恩的心使思緒不再繼續(xù)。 周五的下午,放學(xué)了。爸爸問(wèn)我想吃什么,我應(yīng)著回了聲拉面。聽罷,我們調(diào)轉(zhuǎn)方向,朝一家正宗的清真拉面館駛?cè)ァL炜烧胬,路上,我買了幾塊既好吃又暖手的'烤地瓜。到了拉面館,立刻感到溫暖,頭頂?shù)S色的燈光露出一抹黃暈,好看極了。 剛一坐下,一個(gè)六七歲的下女孩就坐到了我們對(duì)面的椅子上,目不轉(zhuǎn)睛的看著我們。
女孩頭上戴一頂黑色的帽子,帽子頂部鑲著一圈紅邊,清澈的眸子流露出善良、可愛。女孩應(yīng)該不是漢族。她用大眼睛望著我們,不停地啃著手指。 我有些好奇的走過(guò)去,女孩頓時(shí)低下了頭。不久,才慢慢抬起頭來(lái),害羞地笑著,眼睛像深邃的月牙,清澈明亮。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),她的目光不在我,而在我手上的烤地瓜。我明白了她的意思,于是就從桌上拿了一塊新的給她。老板誤會(huì)了我們,我連忙解釋說(shuō)我們并沒(méi)有惡意。
女孩接過(guò)地瓜開心的笑了,看了看我,害羞地跑掉了。 飯后,我與爸爸準(zhǔn)備離開,卻看到女孩從廚房窗簾后探出臉來(lái),我倆相視一笑。走出門外,隱約聽到身后有腳步聲,越來(lái)越清晰,直至看到女孩手里拿著什么向我們跑來(lái)。她使勁把東西塞到我手里,說(shuō)了幾句我聽不懂的話,然后朝我擺了擺手,迅速地跑開了。 張開手一看,是一條淡藍(lán)色的碎花手帕,上面有淡紫色的花紋,非常漂亮,這時(shí)的寒風(fēng)夾雜著一絲暖意。 原來(lái),女孩不只是饋贈(zèng)給了我手帕,不知不覺中,女孩已教會(huì)我要以一顆感恩的心面對(duì)他人,面對(duì)生活。
饋贈(zèng)作文500字 篇3
冬去春來(lái),新的一年又開始了。春把溫暖撒向人間,為人間帶來(lái)了生機(jī)與活力?,小草偷偷地從土里冒出來(lái),好奇地四處瞅著;花兒綻開了笑臉,迎接著春的到來(lái)。
哦,還有一只只翩翩起舞于花叢間地蝴蝶?矗鼈儦g快地飛翔于花間,在我看來(lái),蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中,從來(lái)沒(méi)有一種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現(xiàn)、飄忽不定卻又姿態(tài)萬(wàn)千。
一直以來(lái)我都很喜歡蝴蝶,原因也許是蝴蝶與生俱來(lái)的美麗,畢竟“愛美之心人皆有之”嗎!但我卻忽略了在成為一只蝴蝶之前它必須經(jīng)過(guò)怎樣艱難和痛苦的蛻變,那是我不能想象的。
記得我在書上看過(guò),一個(gè)人為了觀察蝴蝶蛻變的過(guò)程,帶回了兩個(gè)蛹,一段時(shí)間以后,蛹動(dòng)了,只見蛹來(lái)回地蠕動(dòng),一會(huì)這頭一會(huì)那頭,那人激動(dòng)的目不轉(zhuǎn)睛的盯著,心情隨著蛹的動(dòng)忽上忽下,最后實(shí)在看不下去了,他覺得它們太辛苦了,決定“幫”它們一把,拿來(lái)一把剪刀剪開了其中一個(gè),然而這個(gè)蝶卻沒(méi)有作者想象的那樣,展開美麗的翅膀,而是撲騰幾下,就結(jié)束了它那短暫的生命。反觀另一個(gè),經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力,繭開了,它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)[脫了束縛住它的繭,緩緩地展開了它那美麗的翅膀,飛了起來(lái),它那矯健的身姿、美麗的外表,如同一位高貴的公主,緩緩飛走了。
看到這里我不禁想到,人也不就像蝴蝶破繭而出一樣嗎?只有經(jīng)過(guò)努力,歷經(jīng)磨礪,用盡自己的一切力量來(lái)擺脫束縛,才能獲得新生。
不經(jīng)勞動(dòng)哪得碩果,不經(jīng)風(fēng)雨又怎么見得彩虹。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能獲得新生,才能破繭重生、成就自己。這是大自然帶給我們的啟發(fā),是蝶用生命詮釋的真理,是蝶給我們的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)作文500字 篇4
人間處處有真情,生活中的每一處都不乏感動(dòng)和溫情,這些溫情和感動(dòng),讓我們?cè)谇靶新飞细訄?jiān)定勇敢地向前,讓我們?cè)敢庀嘈,這個(gè)世界是多么美好。
那是個(gè)陰雨天,媽媽一邊在廚房里不耐煩地抱怨家里沒(méi)有佐料,一邊指責(zé)著我在家無(wú)所事事。為了躲避無(wú)盡的啰嗦,我抄起錢就沖出了家門,積壓已久的憤怒在一瞬間沖破防線。
即使陰雨綿綿,超市依然人潮擁擠,我也無(wú)心閑逛,找到一個(gè)暫時(shí)避雨的地方坐了下來(lái),心里太多煩悶不能排解,也沒(méi)有人可以訴苦。
四處張望著,這時(shí)候,一個(gè)小男孩蹦進(jìn)我的視線,他那么天真可愛,穿著一身牛仔服手中拿著一塊奶油蛋糕,一蹦一跳的走著哼著歌,任憑泥水濺到他的褲腿上。
突然,他停住了腳步,幾近詫異地望向眼前的超市,我以為他是想買吃的,再定睛一看,原來(lái)他看的是蜷縮在超市角落的一個(gè)乞丐。
那個(gè)乞丐衣衫襤褸,頭發(fā)蓬亂,讓人看了十分作嘔,
而小男孩的視線卻始終沒(méi)有從乞丐身上移開。
“叔叔,這塊蛋糕給你吧!”
小男孩徑直走到了乞丐的面前,把他手中的蛋糕遞給了乞丐。
乞丐瞪大了眼睛看他,而小男孩把蛋糕塞到了乞丐手中,就飛也似的跑開了。
乞丐怔怔的看著手中的蛋糕,哽咽著說(shuō)不出一句話來(lái),眼中似乎有晶瑩的液體在滾動(dòng)…
看到小男孩的行為,我簡(jiǎn)直無(wú)地自容,人之初,性本善,一個(gè)天性純真善良的孩子并不懂何為嫌棄,并沒(méi)有強(qiáng)烈的等級(jí)觀念,而我們卻早已被社會(huì)這個(gè)大染缸漬得那么世俗和狼狽不堪…
回家的路上我暗自深省,邁出的步伐卻越來(lái)越堅(jiān)定。
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