【推薦】再見作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的再見作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見作文500字 篇1
我現(xiàn)在仍然不能忘記我離開老校區(qū)的那一瞬間。
我現(xiàn)在一想到那個(gè)畫面，仍然十分留戀。
我還記得我在老校區(qū)的最后一次結(jié)業(yè)典禮，我和同學(xué)們都十分開心，互相談著這次大考的成績(jī)，沒有一點(diǎn)離開老校區(qū)傷感，直到老師說(shuō)了句——“今天是我們最后一天待在老校區(qū)了�！痹酒胀ǖ囊痪湓拝s讓我一下子悲傷了許多，其他同學(xué)也沉默了，當(dāng)然他們也舍不得離開和我們一起過(guò)了四年的校區(qū)吧。
雖然每位同學(xué)都很希望時(shí)間不再轉(zhuǎn)動(dòng)，能夠繼續(xù)待在這陪伴了自己四年的老校區(qū)�？墒菚r(shí)間終究是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)去的，終于，到了和老校區(qū)說(shuō)再見的時(shí)候，我們走得很慢，也十分沉重，都是不想離開吧，可是慢慢走，慢慢走，也會(huì)走出來(lái)的，我眼睛一直在飛快地四處看著，希望能記住更多老校區(qū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可時(shí)間就是這么短暫，轉(zhuǎn)眼間，就走到了校門口，眼看就要走出校門了，我忽然不走，而是轉(zhuǎn)過(guò)頭看著這座熟悉的樓，心里十分舍不得，我的同學(xué)這次竟然沒有催我，而是和我一起看，大家都舍不得這個(gè)學(xué)校吧�？戳俗阕阌�5分鐘，有同學(xué)說(shuō)要把它們拍下來(lái)，于是我就奔向了主席臺(tái)，因?yàn)槲以谶@里向全校同學(xué)表演了節(jié)目。之后我又跑到一年級(jí)讓我骨折的地方，四年來(lái)我每次來(lái)這里都十分小心，之后我還去了小竹林，我以前在竹林里的在石椅上寫過(guò)作業(yè)呢。我們都統(tǒng)統(tǒng)拍了一遍，也許這樣或多或少能減少一些思念吧。
再見了，老校區(qū)！
再見作文500字 篇2
這個(gè)夏天，我們就要和彼此再見了。
時(shí)間能磨合感情，我們一起生活了六年，關(guān)系已勝過(guò)了“同學(xué)”。
剛?cè)胄@，一個(gè)個(gè)稚嫩的小眼神慌張地四處張望，往往是誰(shuí)坐得離自己近，就和誰(shuí)做朋友。各個(gè)都只和自己的朋友玩。
漸漸的，我們都長(zhǎng)大了，膽子也慢慢大了起來(lái)。
“我們一起玩吧！”“好呀！”于是，我們玩著，鬧著，就混熟了。在很多地方，都能看見男生們勾肩搭背，女生們圍在一起聊天了。
還記得那個(gè)冬天，學(xué)校里鋪滿了銀白色的雪，一放學(xué)就看見幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙彎下腰，抓起一堆雪，揉成一個(gè)個(gè)小球，向其他人扔去，被砸到的并沒有生氣，而是面帶喜悅，脫下書包，捏起一坨就奮力回?fù)�。雪輕輕軟軟地打在臉上，是冰涼的、蓬松的。我們不約而同地留在學(xué)校里，忘掉了時(shí)間，眼里只有彼此紅彤彤的臉蛋和像個(gè)小月牙的眼睛。
終于，玩累了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過(guò)了很久。
“再見！”我們背上書包告別。那時(shí)，我們并不知道再見還有什么意思，只知道我們明天又可以相遇在去往學(xué)校的路上。
現(xiàn)在，我們真的要說(shuō)再見了。但這次，不是明天又能相見，而是各奔東西了。
在過(guò)不久，一切的一切都將變成回憶。請(qǐng)記住我對(duì)你們的思念。
在過(guò)不久，時(shí)間會(huì)讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請(qǐng)記住七月這天．．．．．．
什么是長(zhǎng)大？所謂長(zhǎng)大成人，就是不斷地聚了散，散了又聚。未來(lái)，我們也許沒有緣分再相見，但我們成長(zhǎng)時(shí)的模樣還清晰的映在我的腦海里……
希望我們有緣再見！
再見作文500字 篇3
我的心里始終掛念著那個(gè)生病的同學(xué)——xxx。
亂亂的頭發(fā)，像一個(gè)瘋狂的女巫，原本大大的如一汪清泉的眼睛，被病魔折磨得總是半閉著，兩片曾經(jīng)微微翹起的嘴唇也塌了下來(lái)，原本陽(yáng)光紅潤(rùn)的臉蛋也瘦削了許多，顯得蒼白瘦弱。
這就是兩個(gè)月前我在醫(yī)院看到吳曉涵時(shí)的模樣。
她大半時(shí)間昏睡，蜷縮著的身體連伸直腰桿的力氣都沒有了，像一只生命垂危的小貓，可憐極了。整個(gè)人吃不了任何東西，連水也難以下咽，只能整天都打著點(diǎn)滴，痛苦地接受各種儀器的檢查。站在病床前，我久久地沉默著，心似乎被什么東西一點(diǎn)點(diǎn)扯碎，拼命把淚水吞進(jìn)肚子里，哽得我嗓子好痛。
兩個(gè)月過(guò)去了，我仍然放心不下她，便約了張老師、周小琪和譚洪文一起去看望她。一路上，我一直在想：吳曉涵怎么樣了？身子好些了嗎？我們會(huì)不會(huì)打擾到她的休養(yǎng)呢……一大堆的問題困擾著我。
終于，我們見到了吳曉涵。梳得整整齊齊的頭發(fā)，大大的眼睛睜得滴溜圓，兩片微微翹起的嘴唇，紅紅的臉蛋寫滿了快樂和健康，她看上去好像什么也沒發(fā)生似的。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心中的.大石頭也落了下來(lái)，就像一位神仙突然為我敞開了一扇窗，清新甜潤(rùn)的空氣從四面八方涌了進(jìn)來(lái)。
吳曉涵見了我們，就像見到了久別的親人，跟我們擁抱、談笑，似乎有說(shuō)不完的話。
看看吳曉涵開心的模樣，我真開心！
再見作文500字 篇4
人這一輩子中要遇到無(wú)數(shù)次離別，人們總是在離別的那一刻才知道去珍惜它。
一個(gè)月前，河南師范大學(xué)的一群實(shí)習(xí)生來(lái)到了我們學(xué)校，同時(shí)也走進(jìn)了我們的教室，走進(jìn)了我們的日常學(xué)習(xí)和生活。開始時(shí)我們對(duì)他們有很大的抵觸情緒，認(rèn)為他們把我們當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，用我們學(xué)習(xí)的損失來(lái)豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣做對(duì)我們太不公平了。
抱怨歸抱怨，實(shí)習(xí)生為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作在我們的抱怨聲中開始了，第一周里，他們只是坐在教室后面聽我們的老師講課，做一些筆記。一周以后，他們開始登上講臺(tái)執(zhí)教了。我們的同學(xué)也不示弱，總是在課堂上給他們搞些新花樣，如給他們打個(gè)騷擾電話了（號(hào)碼是他們?cè)谧髯晕医榻B時(shí)給的），下課后給他們指出一些諸如說(shuō)話太快、吐字不清、普通話不標(biāo)準(zhǔn)之類的毛病，這些都把他們氣得喘不過(guò)氣來(lái)，但他們?cè)俅紊险n時(shí)仍然面帶微笑，仍然精心講解，耐心輔導(dǎo)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了他們實(shí)習(xí)的最后一周，這一星期中聽到他們說(shuō)得最多的一個(gè)詞就是“再見”，還有“讓我們有緣在河南師范大學(xué)再見”。說(shuō)也奇怪，本來(lái)很討厭他們，可是到了說(shuō)“再見”的時(shí)候，不知為什么心里酸酸的，有一種舍不得的感覺。
在離別的前一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地在教室中為實(shí)習(xí)老師舉行了一個(gè)小型的送別會(huì)，我們逼著實(shí)習(xí)老師上臺(tái)表演節(jié)目，他們也不含糊，一個(gè)個(gè)拿出了看家本領(lǐng)，表演了他們的拿手好戲。晚會(huì)進(jìn)行到高潮，教室里沸騰了，哭聲、笑聲、祝福聲混合在一起，差點(diǎn)兒把房頂給掀起來(lái)了。
實(shí)習(xí)老師走的時(shí)候我們正在上課，大家都擠在窗前看著他們上車，直到汽車看不見為止。突然，我有了一種感悟，馬上記在了日記本上：要珍惜你身邊的每一個(gè)人、每一件事，不要到說(shuō)“再見”時(shí)才體會(huì)到這份真情。
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