【精品】學(xué)會(huì)作文500字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)作文500字 篇1
在一次小記者課上，老師讓我們用一個(gè)氣球把兩個(gè)鐵腕吸住，在思考的過程中，我知道了動(dòng)腦筋的好處。
老師給我們一個(gè)氣球的和兩個(gè)鐵碗讓我們思考，當(dāng)聽到這句話時(shí)候，同學(xué)們驚喜的說：“什么？一個(gè)氣球能把兩個(gè)碗同時(shí)吸住，這不可能呀”……李家傲率先拿過氣球和鐵腕，他不動(dòng)腦筋的時(shí)候把氣球放在兩個(gè)碗在中間，然后把氣球吹鼓，可碗就不吸在氣球上了。我跟根據(jù)李家傲的想法，把氣球放在碗中間，把氣球吹鼓，可碗就是不聽我的話，我左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，又把碗放在氣球上面，準(zhǔn)備用氣球把碗頂起來，可碗又從氣球上掉了下來。這讓平時(shí)信心滿滿的我失去了信心，但正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我耳邊響起了熟悉的話：你是最棒的，你比你爸爸還要棒呢……難道往日如此棒的人我就這樣放棄了嗎？這些話又讓我有了信心，我一定要做出來。
我重新拿起氣球和鐵腕，冥思苦想，我想到了馬德堡半球，我想：“是不是不用把兩個(gè)碗放到氣球的兩邊，讓氣球把碗里的空氣擠出去，里邊就真空，沒有大氣壓了，而碗外卻有大氣壓，而吸在碗上。我嘗試著做我的方法。我先把氣球吹得很大，把兩個(gè)碗放在起球的兩側(cè)。哇！碗竟然真的吸在了上面！”此時(shí)，我的心里高興得炸開了鍋，人提著氣球的一個(gè)角，氣球真的掛在了碗上。
此時(shí)，我的心里是無比的自豪和驕傲，這件事讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦，讓我明白了困難就像一片黑暗的土地，努力動(dòng)腦筋就能沖出黑暗，迎接更加美好的明天。
學(xué)會(huì)作文500字 篇2
在我的腦海中，許多的事情，像天上的星星數(shù)不清。但有一件事卻值得我經(jīng)�；貞洠�?yàn)檫@件事給了我一個(gè)挑戰(zhàn)自我的勇氣。
記的那是上三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，一星期才回家來一次，在學(xué)校盼著回家，但回了家又想學(xué)校。因?yàn)槲乙换丶�，爸爸就買一套試卷讓我做，寫完老師的作業(yè)，又要寫爸爸布置的家庭作業(yè)，寫不完還要熬夜，不會(huì)寫了去問爸爸，爸爸說：“自己想�！焙芫靡郧拔揖拖牒桶职终勑�，但不敢，我怕爸爸給我臉色看。星期六的晚上我正在睡覺，一滴滴眼淚掉了下來，我想在夢里對爸爸說，說我的心里話。
又一天開始了。爸爸把我叫起，寫作業(yè)，一天除了吃飯都是寫作業(yè)，寫完了數(shù)學(xué)卷中午了，吃完飯寫語文卷，天都黑了，才寫了一半。吃過晚飯，爸爸又叫我寫作業(yè)，我鼓足勇氣對爸爸說：“爸爸，我有事找您談。”爸爸走進(jìn)了我的屋里，我的心咚咚直跳。爸爸走進(jìn)屋里說：“晶晶有什么事？”我對爸爸說：“爸爸你知道嗎？在每個(gè)孩子心中都有自己自由的空間，而我沒有，您知道嗎？過星期六、星期天是讓大腦休息的，您總是讓我學(xué)習(xí)，我的`大腦會(huì)爆炸的�！闭f著說著我的眼淚又流了下來，爸爸一下子把我抱在懷里說：“對不起，爸爸知錯(cuò)了�！睆拇艘院蟀职纸o了我自由，我像一只快樂的小蜜蜂，從此我便和爸爸交流得更多了。
我學(xué)會(huì)了談心，也找回了屬于自己的快樂！
學(xué)會(huì)作文500字 篇3
星期三的體育課上，教我們體育的李老師對我們說：“在下個(gè)星期三，我們年級(jí)要舉行用筷子夾橡皮比賽。”
我聽到這個(gè)消息后，心怦怦直跳。心想：完了完了，我拿筷子的手法一直不對，就此，爸爸媽媽也教了我好久，可我怎么也學(xué)不會(huì)。這時(shí)的我，心里就像有幾十個(gè)水桶，七上八下，弄得我不知所措�；氐浇淌�，林老師對大家說：“在夾橡皮比賽中，要正確使用筷子。正確使用筷子的手法是：拇指食指在上，無名指小指在下，中指在中間�！辈⒂每曜咏o大家做了示范。
周末回到家，我馬上按照老師教我們的方法去練習(xí)。一開始，我先拿花生練習(xí)，花生圓圓的，滑溜溜的，我拿筷子的手十分僵硬，無法并攏夾起花生，手心也已經(jīng)開始慢慢出汗了，我心慌意亂，煩躁不安，很想放棄。奶奶在一旁看穿了我的心思，和藹地對我說：“慢慢來，不要著急，你可以的，加油！”我休息了一會(huì)，重新鼓起了勇氣，瞄準(zhǔn)了一粒最大的花生，輕輕地把花生夾了起來。一粒，兩粒，三�！瓦@樣，我連續(xù)夾了十多粒。練習(xí)完夾花生，又拿橡皮接著練習(xí)，就突然感覺橡皮比花生好夾多了。我便連續(xù)練習(xí)了好多遍。
時(shí)間過得飛快，就到了比賽的日子了。雖然一分鐘才夾到18個(gè)橡皮，沒有得到獎(jiǎng)，但在這過程中，我學(xué)會(huì)了正確使用筷子，這也是一種收獲。
正確使用筷子是中國人餐桌上的禮儀文化。感謝學(xué)校舉行了這個(gè)比賽，才糾正了我以前使用筷子的錯(cuò)誤。
學(xué)會(huì)作文500字 篇4
我會(huì)玩許多東西，比如，輪滑、自行車但是我最近開始迷上了輪滑。
在我生日時(shí)，媽媽給了我一個(gè)大驚喜，這是滑滑板。天呀！要知道我根本不會(huì)玩滑板的，還不如送我一本書一雙鞋，那怕只給我一袋吃的也好呀！真是怕什么來什么可我人想到哥哥們玩滑板時(shí)的樣子，又酷又快，看來玩滑板也沒什么壞處。
這個(gè)滑板黑色的磨砂板面，藍(lán)色炫酷的數(shù)學(xué)謎題板底，四個(gè)輪子靈巧地安在上面，讓我有一種把它變成一個(gè)收藏品的沖動(dòng)。那么我就開始了驚險(xiǎn)又刺激，艱苦又驚喜地學(xué)滑板之路。
在一個(gè)周日下午，我在小廣場正式開始學(xué)滑板。我先踏上一只腳，用顫抖著的手扶住花壇，把另一只腳也放在上面，我用手一推花壇，不料，竟飛了出去，等等，天那，飛出去的是滑板，我一下了摔了下來。我爬起來，又揀起了滑板站在上面，可它又像一只調(diào)皮的馬小怎么都不聽活。我默默把重心放低在我?guī)缀跻呀?jīng)心生厭惡的滑板上，它這次居然沒有動(dòng)，我又一推哈哈，我滑滑滑出去了！你逗我呢！居然只有一米！不行，不能讓我“禁錮”在這一米里。我又站了上去，用力一椎，嗚一下子滑了很遠(yuǎn)。
后來，我越來越熟練，兒乎可以不推花壇來自己蹬了。我的成功讓我有了信心，我一定可以越滑越好的！
如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)滑板，它就像我的馬兒一樣帶著我在小區(qū)里穿行。
學(xué)會(huì)作文500字 篇5
生活中，
什么離我們最近?
是快樂嗎?
不。
是人與人之間的關(guān)系?
不。
那是——
是痛苦。
雖然快樂離我們不遠(yuǎn)，但從嬰兒呱呱落地的那一聲啼哭，就能更加深刻說明：痛苦，離我們更近。
人在受傷的一剎那感覺不出什么疼痛，但幾秒鐘之后痛苦就會(huì)轉(zhuǎn)瞬襲來，鉆心地難以忍受。痛苦雖然難耐，但我們必須要學(xué)會(huì)忍受它。古代有多少人因忍受不住天花、麻疹等這些疾病的痛苦而死于非命?而現(xiàn)在又有多少人在忍受非典、艾滋病、甲型H1N1病毒流感等的折磨?所以我希望大家能夠堅(jiān)強(qiáng)起來，忍受痛苦，戰(zhàn)勝疾病。痛苦過后，才會(huì)幸福，才可能會(huì)有更快樂的明天。
都說“陽光總在風(fēng)雨后”。因?yàn)殛柟饨?jīng)過了風(fēng)雨的磨練，才會(huì)更加美麗;因?yàn)殛柟饨?jīng)過了風(fēng)雨的考驗(yàn)，才會(huì)更加多姿多彩;因?yàn)殛柟饨?jīng)過了風(fēng)雨的痛苦，才會(huì)散發(fā)出更加絢麗的光芒!
我們豈不是也應(yīng)該像陽光這樣，努力與痛苦搏斗，忍受它，戰(zhàn)勝它。只有忍受了痛苦，才能看到美好的明天。如果沒有堅(jiān)持住，沒有忍受住痛苦，我們的明天就會(huì)永遠(yuǎn)的消失，我們再也看不到明亮的陽光了;再也聽不到小鳥的喳喳聲了;再也感受不到成功的喜悅了!
同學(xué)們，伙伴們，為了能夠看到明天的陽光;為了能夠聽到明天的鳥叫聲;為了能夠感受到成功的喜悅，我們一定堅(jiān)強(qiáng)起來，學(xué)會(huì)忍受痛苦。