有關(guān)自我作文500字三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的自我作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

自我作文500字 篇1

　　我叫小陳，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每一天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。

　　我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我立刻跑過去，問了一下狀況。原先這天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：老奶奶，我?guī)兔δ惆褨|西背回吧！老奶奶高興地回答說：好，好。謝謝你，小朋友。我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。

　　我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：媽媽，你笑什么？媽媽回答說：你自已看一看吧！我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原先我把豆殼和豆肉混在一齊了。當(dāng)然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。

　　我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，但是接下來一思考，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還

　　給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。

自我作文500字 篇2

　　人是生存于群體之中，而并非獨自存在。對于自己，別人有不同的評論，而我們就要在他人的評價之中完善自我，來彌補自己的不足。

　　材料中的八哥在聽過鳥籠的評價之后，根本不理睬。堅持自己固然沒有錯，但若是堅持錯的方向呢？想過他人嗎？鳥籠依然喜歡自己的歌喉嗎？在夜鶯面前，為何不學(xué)會聆聽呢？或許聽了之后會對自己也有所幫助，但八哥卻沒有，他依然唱響自己。我們應(yīng)該借鑒八哥之事，學(xué)會思考，在別人的評價之后，或許的確應(yīng)該聽其有用之處，用來更好的完善自我，讓自己在社會中不致淘汰。

　　自我表現(xiàn)的好壞，也就從別人的評價的高低中所得。一個人獲得高度的稱贊，像李小化/魏青剛等等，試想，他們?yōu)楹螢槿藗兯鶜J佩，想到他們的名字，講起他們的事跡，心中又有何感觸？是的，是他在逆流中托起那對水中的母子，以致到死時依然是那個姿勢；是他三進三出浪潮，救出落水的女青年。他們有什么理由不被我們成贊？而那些沒有得到大家一致好評的，我想也應(yīng)該高興，因為從中可以找出自己的不足，做出進一步的調(diào)整，彌補不足，用來更好的完善自己。所以，別人的評價也是至關(guān)重要的，從別人的評價中，分出自己的好與壞；從別人的評價中，挑選出他人評價的精華，唯有這樣，才能更好地完善自我。

　　而我們也應(yīng)該如此，在聽到別人對自己的評價之后，一定要深思而慎取，即使他人的評價有時是片面的，因為“旁觀者清”。而千萬別像八哥一樣，唯我最真，唯我最美，因為“當(dāng)局者迷”。別人的評價使我們認清自己，使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時也可以進一步更好的完善自己。

　　別人的評價就像警鐘一樣，時時刻刻讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，把別人的評價作為自我檢測的標(biāo)準(zhǔn)，彌補缺點，從而進一步完善自我。

自我作文500字 篇3

　　生活在這充滿創(chuàng)新的世界中，我們的文化需要不斷地創(chuàng)新，體制需要不斷地革新，知識在不斷地開拓，而我們的語言也不斷地在更新，創(chuàng)造出更多不同特色的新詞。

　　社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力，只有在實踐中不斷地開拓和探索，我們才能創(chuàng)造出更多新奇的事物。

　　就如我們常常掛在嘴邊的“酷”也是在我們?nèi)粘＝煌��?過程中創(chuàng)造并賦予了它新的含義的詞。那么到底什么才是酷呢？

　　我認為酷，就是句有個性，與眾不同的事物。

　　因為有其自身的個性，那倜儻非常之人，給予我們新奇，特別的感受。在茫茫的人海中，總能一眼便能看到他，在漆黑的夜晚中，總能看到他閃閃發(fā)亮，在那么多個體并存中，總能看到他的不一樣。

　　“酷”出個性，酷出自我，你就是酷。

　　酷也可以理解為優(yōu)秀。在我們社會中，或是學(xué)習(xí)中人才濟濟，“優(yōu)秀”這一詞已不能表達出心中的贊嘆。因此在我們口語化的生活中便創(chuàng)造了“酷”。簡短，明了，意義深刻。

　　“不管在哪一方面你都很酷哦！”

　　酷還可以理解成冷漠，不理不睬。這與英文上的“COOL”有一定的聯(lián)系。常常有人對許多事物都漠不關(guān)心，不理不睬。這時，我們就可以用“酷”來形容他。“我就是忍受不了你的酷！”

　　酷的意義多種多樣，在我們這個需要日益創(chuàng)新的社會里，不斷地為酷賦予了更多新的含義。

　　而我們要成為人們口中具有個性的“酷”還是優(yōu)秀的“酷”。亦或是冷漠無言的“酷”呢？

　　讓我們酷出自我，酷出個性，我行，我酷。

　　讓我們酷出成績，酷出名次。

　　讓我們擺脫酷態(tài)，走出自我。

　　讓這個繽紛多彩的世界，更酷，更炫。我因為自己而酷，我因為創(chuàng)新社會而酷，我因為生活在這絢爛多彩的世間而感到酷。

　　你今天“酷”了嗎？