【熱門】用心作文500字三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的用心作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

用心作文500字 篇1

　　你聽過自己身邊的聲音嗎？你聽過螞蟻搬家的聲音嗎？今天，經(jīng)歷了一件事情后，我學(xué)會了聽身邊的聲音。

　　一個周末的早晨，我和媽媽帶姥姥去醫(yī)院看耳朵。因為，姥姥的耳朵已有好長時間聽不清聲音了。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生用專用器械伸進姥姥的耳朵里。經(jīng)過醫(yī)生仔細檢查，原來是因為姥姥耳朵內(nèi)膜有了炎癥，且形成了一塊又大又硬的耳塞。醫(yī)生通過對耳塞軟化后，小心翼翼地用長鑷取出了耳塞，然后又給姥姥的耳朵用了藥。

　　一陣治療后，我輕聲地問：“姥姥，好點兒了嗎？”姥姥說：“能聽見的感覺真好呀！”我忍不住小聲嘟囔了一句：“聽得清與聽不清又有什么區(qū)別，我每天還得聽媽媽的嘮叨聲。”姥姥顯然聽見了我的話：“丫頭，這就是你的不對了，生活中只要你用心去聽，一定會有不同的收獲�！�

　　回到家里，我開始用心地去聽各種聲音。一會兒，我聽到了小貓餓極了肚子響的聲音；一會兒，我又聽到了小倉鼠抱著水瓶喝水的聲音；一會兒，我又聽到了魚缸里小金魚用尾巴潑水的聲音；一會兒，我又聽到了樓下兩只老貓在草叢里吵架的聲音；一會兒，我又聽到了喜雀在窗外枝頭唱歌的聲音……

　　其實，大自然中每一種聲音都代表了不同的意思。悅耳的聲音，會帶給你快樂；動聽的聲音，會帶給你悠閑；嘈雜的聲音，會帶給你煩惱；動聽的聲音，會帶給你我輕松……

　　在生活只要你用心去聽，你就一定會有不同的收獲！

用心作文500字 篇2

　　初見大海，心便被空靈的蔚藍吸引，后而知大海的蔚藍是因為它包容著朵朵的浪花和快樂的魚兒。仰望天際，心便被萬里的壯闊所感動，領(lǐng)悟到天空的壯闊是因為它包容著白白的云彩和飛舞的鳥兒；思忖人生，心便被偉人的圣潔所感染，頓悟了人心的圣潔與無私是因為他包容著整個世界的苦難和貧困。

　　雨果曾經(jīng)感嘆：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。一顆包容的心用愛感染著世界。面對他人的過錯，耿耿于懷、睚眥必報帶來得是心靈的負累，真正的仁者會選擇包容。包容教會我們恬靜與淡然但不是忘卻與忍讓。心系社會身處校園的我們，更要讓心靈多一份包容。面對誤解面對猜疑需要的是春風(fēng)般的包容去化解，用春雨般的包容去滋潤。

　　真正的包容，是人們對問題的友好爭論和對不同觀點的互相學(xué)習(xí)與補充；真正的包容，是兩個平等的`個體對于人生的研究與探討，而不是尊嚴(yán)上的對罵。面對誤解，需要等待時間去解釋；面對不同的聲音，需要一視同仁，細心聆聽。

　　包容是海納百川，廣容萬物；包容是淡泊明志，寧靜致遠。惟有包容，生活才能繼續(xù)這樣的多姿多彩，惟有包容，生活才會充滿樂趣與生機。

　　讓我們用心去感受，用心去理解，用心去傾聽，用心去包容。

用心作文500字 篇3

　　每個人都是一面湖，有人身邊長滿青草，滋養(yǎng)大地與周圍事物;有人清澈見底，毫無遮掩的綠蔭;有人則是污濁臟亂，使人避之唯恐不及。每一面湖都是獨特的、唯一的，而當(dāng)你仔細觀察，看透湖面時，才能欣賞悠游的魚兒、五彩繽紛的世界;在欣賞同時，充實自我，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。

　　幼時，父母和手足影響我最深;但隨著年齡增長，我的視野開闊了，能旅行的范圍延伸到了幼兒園、小學(xué)。在校園中一方面學(xué)習(xí)新知，一方面也結(jié)交了許多朋友，得到書本內(nèi)無法取得的經(jīng)驗。每認(rèn)識一個人，就像在沙漠中找到綠洲，探訪一面截然不同的湖水，在逐漸熟識的過程中，挖掘它沉浸于水面下的美，杜絕、自省所發(fā)現(xiàn)的丑。

　　升上初中，課業(yè)壓力變重，與小學(xué)的輕松生活天差地遠，使我很不適應(yīng)。一開始，我仍舊和小學(xué)一樣，到段考前幾天才把考試內(nèi)容讀完，以為這樣就能應(yīng)付考試，但事情當(dāng)然沒有那么簡單;考試成績出來，自然不是很理想。那時，我心情非常低落，不知道為何會考成這樣，后來，我仔細觀察成績總是第一名的甲同學(xué)，才領(lǐng)悟到了這個道理：平時就要努力，不要到了考前才臨陣磨槍、臨渴掘井。甲同學(xué)總是會利用下課或空閑時間復(fù)習(xí)功課，這樣一點一滴累積起來，考前才不會太辛苦。而這個道理也不只用在考試上，做任何事都該善用時間，把平時零碎的“小時間”蒐集起來，也能做許多事。甲同學(xué)教導(dǎo)我的，便是“善用時間”的道理!

　　在求學(xué)生涯中，老師固然能教導(dǎo)我們知識，在我們犯錯時加以糾正;但是，知識并不只是拘泥于書本中，同學(xué)的教誨也該銘記在心。他們是用“身教”讓我們體會，無形中影響著我們。

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