【精華】教育作文500字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的教育作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教育作文500字 篇1
朋友們,你們喜歡看書嗎?我想向你們推薦一本書《愛的教育》。這是意大利著名的教育家-亞米契斯的一部優(yōu)秀代表作。直到現(xiàn)在,我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話:一本好書,可以改變無數(shù)人的命運,一滴墨水可以引發(fā)千萬人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書。
書中主要描述了安利柯成長的故事,通過一個小學(xué)生記日記的形式,反映了社會人與人之間的關(guān)系,以及每個人對不同事物的態(tài)度。用愛心講述生活中的點點滴滴,是一部具有愛心和教育性的讀物。
書中最令我感動的一個小片段是:一名叫洛佩蒂的三年級學(xué)生,在上學(xué)的路上看見一位小朋友在馬路上跌倒了,這時一輛車飛快地駛來,洛佩蒂見了就沖上前把他救了,可是他自己卻被車輪軋傷了。洛佩蒂見義勇為、舍己為人的精神使我很感動。雖然他和小朋友從不相識,但是卻能不顧個人安危去救他。這是很多人都缺少的勇氣和力量,我們應(yīng)該向他致敬,向他學(xué)習(xí)。
書中一個個樸素的故事,讓我明白,愛是無私的也是無價的。愛是人人都需要的。如果你看見這本書,一定要認(rèn)真的品味品味!要記住那句話:世界充滿愛。
我想起了父母對我的愛,父親總是默默地用實際行動來表達(dá)對我的愛;母親照顧我的起居生活,平時對我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求;在學(xué)校里,老師孜孜不倦的教導(dǎo)我們知識和做人的道理。原來愛就在我們的.身邊!
教育作文500字 篇2
每當(dāng)我坐在書桌前,翻開數(shù)學(xué)作業(yè)本的時候,都會想到一件事。
在三年級時,有一次我打開數(shù)學(xué)練習(xí)本,準(zhǔn)備做幾道練習(xí)題,題都很簡單,我開始“奮筆疾書”,只聽見沙沙的寫字聲。忽然,我的筆停到了一個題上,我皺起了眉頭“這個題······”,我絞盡腦汁也想不出來!八懔耍鱿乱坏腊!”誰知下一道和上一個一樣難!我左手托腮,右手拿筆瞧著頭,像是在把我的腦漿一層一層地過濾一樣,我多么希望答案躍然紙上!可是幾分鐘過去了,紙上依然一片空白!八懔,空著吧,下一個總該會了吧?”我又“艱苦奮斗”了3分鐘,六道題還空著三個。怎么辦?明天找老師?但我性子急,恐怕等不到那時侯了。問媽媽?但又不好意思,因為在媽媽面前我一直扮演著“全能”的角色。自己解決?哎,實在是百思不得其解呀!
最后,我還是決定去問媽媽。媽媽放下手中的活兒,耐心地給我講解,“這個題,從這里入手······”媽媽只給我講了一陣子,三個題就全懂了,我喜上眉梢,在心里暗自慶幸:嘿,多虧問了問媽媽,正確答案我可永遠(yuǎn)忘不了了。媽媽也鼓勵我說:學(xué)問學(xué)問,不懂就要問,你一定要做個勤學(xué)好問的孩子。
這件事雖然小,但給予我們的啟發(fā)卻是深刻的,一個問題不懂也不問,兩個、三個······就積成了大問題,這個問題,也許就是一個人命運的轉(zhuǎn)折點啊!就像人生旅途一樣,它并不是一帆風(fēng)順的,有困難也有挫折,我們都要勇敢面對!
教育作文500字 篇3
那一件事令我收到教育,明白每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的,都需要不放棄的精神。
小時候?qū)W車的時候就是我人生中一個最好的例子。
我喜歡騎車,很小的時候,我就渴望有一天我能騎著山地車在樹林中穿行。終于有一天,我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索著一點點地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板,但是學(xué)車的難度在我意料之外,還沒有提上速度,我就已經(jīng)四腳朝天了,我甩著破了皮的手,倔強(qiáng)地又做上了自行車?墒俏业能圐埾褚粋不聽話的小孩,掙脫了我的手,整輛車就像一匹脫韁的野馬,晃來擺去,我再次投入大地母親的懷抱。我擦著流血的傷口,坐在地上,反思了一會兒,似乎領(lǐng)悟到一些訣竅,我又上了車,抓緊了車龍頭,用力踩下踏板,前輪稍稍一顫,我邊上的景物緩緩?fù)笸肆耍疫未從喜悅中探出身子,我便一頭撞上一旁的樹,樹上的葉子撒了一地,站在一旁的媽媽說:“你才五歲,再等長大一些在學(xué)吧。”我氣憤地底下了頭,“唉,連媽媽都不支持我了!”我在心里暗暗地想,一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干,一點一點地向前挪,對啊,螞蟻都懂得堅持不懈,那我這個天不怕地不怕的男生,連一輛自行車車都擺不平,那不成笑話了嗎?我騎上車,抓緊車龍頭,集中精神,用力踏下踏板。
我成功了!只要心中有“堅持”兩個字,萬事都有可能!
教育作文500字 篇4
今天上午,老師說昨天的考試出現(xiàn)的漏洞,當(dāng)她講到閱讀題的時候,說:“文章說的是關(guān)于串白楊的事情,所以,文章的最后問‘你是喜歡串白楊還是白楊樹?’的時候,你就要聯(lián)系文章,回答‘喜歡串白楊’才對!甭牭竭@,我不禁要問,這就是中國教育?
在小學(xué),老師總是喜歡將傳統(tǒng)的教育硬塞給學(xué)生,比如一道題目:發(fā)洪水時,學(xué)校的舊電腦和家里的高檔電視機(jī)都被洪水沖走了,你會先救哪一個?答案是:先救學(xué)校的舊電腦。可作者的侄子回答的是:先找一艘船,把學(xué)校的舊電腦和家里的高檔電視機(jī)都救出來。但老師卻批評他沒有大公無私的精神!
難道中國的教育就是需要犧牲一個人的生命嗎?傳統(tǒng)的教育美德固然好,可是,我們已是21世紀(jì)的人類了,我們應(yīng)該選擇另一個,更好的教育路線吧?對于第一個問題,我覺得,這應(yīng)該是按自己的想法去回答,文章只是想你介紹而已,所以,喜歡串白楊還是白楊樹,都可以的,可為什么老師認(rèn)為不對呢?
我覺得,這道題出在最后,老師自然而然會認(rèn)為要根據(jù)文章回答,這一點可以理解,但我認(rèn)為,我們沒有必要去這樣回答問題,太假了!
中國教育,有許多優(yōu)秀過全世界的優(yōu)點!但至于這個傳統(tǒng)教育,適量的加以也是對的,但對于這件事,我覺得就不對了,出這道題,怎么回答,就是自己的自由。
教育作文500字 篇5
中考,我等你等得好久。
去年看著博覽上的中考生寫下紀(jì)念中考前10天,我還在想,什么時候我才可以上初三,01,我上了初三,我還在想,我一定要寫更多更多關(guān)于初三的,最后,才發(fā)現(xiàn),自己根本沒有那么多時間去記錄下這一切,而當(dāng)擁有了時間,卻更渴望去放松自己,不想面對那枯燥的文字來表達(dá)自己,知道現(xiàn)在才發(fā)覺,自己很久很久沒記錄了,只剩8天。
沒想到自己已經(jīng)快要畢業(yè)了,記得六年級末的時候自己對自己已經(jīng)完全失去了信心,而三年后的今天,我也喪失了信心,現(xiàn)在,只是期盼能有考神眷戀我吧,雖然我知道這是不好的思想,但是現(xiàn)在,我也只能這樣想了,我不敢抱太多的期望,我怕結(jié)局會把我傷得更深。
現(xiàn)在我不懂得,人為什么要讀書,讀成一個書呆子,對于我來說,又有什么意思呢?這不是我渴望的東西。我討厭這樣的應(yīng)試教育,每天不錯過每道題,就是為了別錯過可是考到的可能性,根本沒注意吸收,我真的覺得很累很累。
最痛苦的學(xué)生就是那些中中的學(xué)生,不好也不壞,根本不受關(guān)注,我真的覺得很不公平,想要努力沖上,卻又力不從心,想要放棄,卻又不甘心,我真的覺得很矛盾矛盾。
畢業(yè)后,我想我不想再死讀書了,我想要開始培養(yǎng)我的興趣,發(fā)掘我的潛能了,我不想讓應(yīng)試教育扼殺了我的夢想。加油吧。
【【精華】教育作文500字五篇】相關(guān)文章:
【精華】安全教育知識作文三篇01-27
【精華】安全教育知識作文四篇01-14
【精華】教育安全作文錦集四篇01-07
【精華】教育安全作文錦集八篇01-05
【精華】教育安全作文匯總六篇01-04
【精華】教育安全作文300字10篇01-01
【精華】教育安全作文300字7篇12-28
【精華】教育安全作文匯編6篇12-27
【精華】教育安全作文錦集五篇02-08
【精華】教育安全作文匯總九篇02-04