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老師作文500字

時間:2022-03-09 17:04:11 500字 我要投稿

【熱門】老師作文500字3篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的老師作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】老師作文500字3篇

老師作文500字 篇1

  哎!你們一下子驚訝了吧!老師怎么會是小偷呢?讓我給你們解釋一下題目的意思吧!楊老師不是真正的小偷,而是為教育我們一個道理,才這樣做的,你們還會問:“什么道理呀?怎么這樣做呀!干脆我給你們講一講這件事的經(jīng)過吧!

  那是星期一的上午,全班的同學都去做操了,只有楊老師一人留在教室里。她看到一支支快要滾下來的鋼筆,心想:你們這么不知道收攤子,還天天叫著鋼筆丟了。這次,我得教育教育你們。然后,她把一支支鋼筆收了起來。做完了操,我們回到教室第二組的幾個同學發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了,就給楊老師說:“我們的鋼筆 都丟了”楊老師生氣地說:“知道了”。第三節(jié)上課,楊老師問:“你們什么時候丟的?”他們說:“第二節(jié)課間丟的”。楊老師說:“你們知道不知道,下課應(yīng)該把鋼筆放什么地方?你們一下課把鋼筆隨手一扔就走了,回來就向老師要鋼筆,你們這樣做對嗎?以后你們不管在什么地方,什么時候都要養(yǎng)成收攤的良好習慣”。說著,楊老師就把她收的鋼筆拿了出來,讓他們來領(lǐng)。

  哈哈,這下你們知道了吧!原來,楊老師是要教育我們這樣一個人生道理,什么事都要做得井井有條。她的確不是小偷,而是一個可敬可愛的,育人有方,讓我們明白人生道理的好老師。

老師作文500字 篇2

  那個溫馨的背影我無法忘記。

  我記得那個背影,那個教他的女兒寫字的溫馨背影:矮小的身旁有一位高大的身影,高大的身影,彎著腰,低著頭,一筆一畫,一字一句地教著旁邊矮小的身影。十分認真。

  為什么如此認真呢?因為他是一位父親;又為什么這么仔細呢?因為他又是一位老師。

  他姓葛,是我們的班主任。他有著一臉憨厚的模樣,也許這就是他上課幽默風趣的原因吧!他有著極高的發(fā)際線,估計是他日夜不休的勞作,以至于他的流海都不忍擋住他那渴望知識,教書的眼睛吧!

  他上課幽默風趣,能把氣氛低沉的班級講的歡動活潑起來;當他講起一些意味深長的事時,又會變得嚴謹起來,讓同學們陷入沉思。

  老師,無處不在;父親,無處不在;是父親又是老師的,也無處不在。

  但最認真的也許只有葛老師了。

  我又想起了那個背影,那個認真的背影,那個彎著腰,低著頭,一筆一畫,一字一句地,教著自己女兒的背影。想起這個背影,我仿佛又看到了,葛老師的頭發(fā)又白了幾根,發(fā)際線又高了一點。

  父愛似高山,深重巍峨又莊嚴;老師似流水,細心又滋養(yǎng)萬物。

  也許葛老師就是一座泰山,不對,是一條溪水,也不對,是泰山上的溪水。

  又是那個背影,他讓我想起了我的父親,我的父親在外地奔波、苦錢,他也教我實識過字,也十分認真。這,這不正像是葛老師嗎?

  如今,葛老師的發(fā)際線又高了一點,頭發(fā)又白了幾根,面上的憨厚也少了一些,都寫滿了“愁”。

  今年,泰山又大了一歲。

  那個背影,那個老師、父親的背影,那個彎著腰低著頭,一筆一畫,一字一句地教著自己女兒的背影,我無法忘記。

  他即既是老師,也是父親,是他女兒的父親老師,更像是我們的第二位他學生的父親。

老師作文500字 篇3

  日月如梭,隨著日歷一頁一頁撕去,時間一天一天過去,我的記憶如流水一般回到從前。

  記得您說過:你們嫌起床早睡覺晚,我們就要起得更早、睡得更晚。我們總是在抱怨睡眠的不足、訓練的勞苦與學習的繁重,并且有時把一切罪過都無辜地加到您的頭上,我們太忽視您的.感受了!每天您天剛亮就起床開始了一天的忙碌,陪著我們經(jīng)受風吹日曬,并不辭勞苦地一遍又一遍指導我們改正動作。晚上,您又到宿舍親眼看著我們上床后,才回去自己休息。這所有的一切,我們看在眼里,記在心里。

  記得還有一次,我偶然告訴您我的腿發(fā)炎了,當天下午,你就托副班主任給我買來棉花和藥品。當我接過藥的剎那,我的心動蕩了,頓時我感到與老師之間一直存在的隔膜徹底消失了。由于初中時與老師的經(jīng)常不和,我的心里一直存在著對老師的畏懼與些許厭惡,而這一次,我真真正正感到了與老師心貼心的感覺。

  在我們迷惘的時候,是您在黑暗中指予我們;在我們墜入困惑的深谷時,是您遞給我們一條救命繩索;當我們墜入悲痛的無底洞時,是您教會我們化悲痛為力量,勇往直前;當我們享受勝利的歡愉時,又是您提醒我們再接再厲、不要驕傲。

  親愛的老師,是您指引我們探尋真理的道路,是您告訴我們?yōu)樽鎳鴬^斗的道理,又將是您把我們送入大學的殿堂。

  古人說:“同船共渡,八百年修行。”我們的情誼越山高,比海深。您給我們定下了誓得第一的目標,您給予了我們堅持到底的勇氣,您教會了我們以德律己的真諦。敬愛的老師,我們一定會朝著您指引的方向,經(jīng)風雨,散迷霧,用您賜予的陽光把自己繪成最絢麗的云霞!

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