回首作文500字

時(shí)間：2022-03-11 11:14:04 500字我要投稿

【精華】回首作文500字九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的回首作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】回首作文500字九篇

回首作文500字篇1

　　恍惚想起一年剛進(jìn)全高的日子，我用摯愛的藍(lán)黑鋼筆在簡約的BLUE信箋上寫下那篇《寫給二十年后的我》，隨意的筆調(diào)寥寥數(shù)語，卻勾勒出當(dāng)時(shí)最真切的心情。定格樸素，回首又見。

　　依稀想起兩年前剛讀初三的日子，我用久違的2B鉛筆寫一篇又一篇溢滿叛逆的雜文，寫一首又一首載滿安詳?shù)脑娬�，那些尖銳的刺痛灼傷我的麻木，那些溫暖的安謐撫平我的傷口，那些浸透了汗水、淚水還有血水的文字伴我度過那些墮落的日子。定格不羈，回首又見。

　　蒙眬想起三年前讀初一的日子，我用一張又一張華麗的信紙?jiān)忈屛倚闹兴贫嵌膼矍�，我用一封又一封美幻的長信承載我日日夜夜的眷念。那些浪漫卻易逝的誓言、謊言見證那場虛幻的永遠(yuǎn)，陪我從冗長的雨季一路打馬而過。定格幼稚，回首又見。

　　迷茫想起四年前讀小學(xué)的日子，我用一堆又一堆華麗的詞藻堆砌起一篇又一篇既惡心自己又惡心別人的字符來換取高分以及贊賞后的虛榮，張愛玲說：“人生就像一裘華麗的袍子，里面爬滿了虱子”，可我覺得那些字符的流光溢彩里面甚至連虱子都沒有，也正是那些空洞的文字隨我經(jīng)受歲月的洗禮，沉淀出最樸實(shí)無華的感動(dòng)。定格無知，回首又見。

　　一路漂泊

　　一路傾訴

　　見證一場又一場生離死別

　　渡越一出又一出繁華蒼涼

　　逃亡一世又一世孤單落寞

　　累了倦了便停步

　　一路的悲歡離合一路的音容笑貌

　　回首又見……

回首作文500字篇2

　　光陰似箭，歲月如歌，時(shí)間似流水一去不回頭，人生大道上，我們開心的相聚，悲傷的分離，蕓蕓眾生，紅塵人間，天地寬大，我們卻因前世的約定于今世相遇、相識(shí)、相知，同窗為友三年，然后伴隨中考過后，便各奔東西，再回首，便是分離……小學(xué)時(shí)候便已經(jīng)讓我們痛苦的分離了，是否那是的分離便預(yù)示這下一次的分離，下一次宣泄的淚水奔涌而出的傷別。

　　夕陽之下，斜人古道，瘦馬悲鳴，小橋流水，游子離別，為什么古詩中的場景偏偏要在我們身上重演，為什么命運(yùn)如此作弄人？讓我們于三年前相聚，又惡作劇似的，讓我們與三年后分離。抬首望去，教室內(nèi)，老師依舊笑聲爽朗，同學(xué)們依舊坐在臺(tái)下，可室內(nèi)那凝重的氣氛和同學(xué)們眼角的淚水依舊無情的宣告著今天的分離，桌上擺放著的是三年來我們?yōu)橹畩^斗的畢業(yè)證書，那刺眼的鮮紅似乎召示著我們長大了，我們終于擺脫了年少輕狂的中學(xué)時(shí)代，終于用獨(dú)屬自己的方式給青春以完美謝幕，終于可以掙脫老師的束縛，向自己的未來發(fā)起沖刺。可是這些是以一生的遺憾，一次傷感的分別為代價(jià)換來的。

　　抬頭看向天空，血染般的紅不再復(fù)當(dāng)初的純潔，正如我們，已不復(fù)當(dāng)初的光彩年華的青春時(shí)代。

　　突然，望著這些熟悉的面孔，突然覺得有些東西正在遠(yuǎn)離他們，而那些東西正是我們曾經(jīng)我們所珍惜的，結(jié)尾我想用好友的一句話；人人都應(yīng)該向希望奮斗，莫要等到再回首時(shí)，入目的是當(dāng)初分離時(shí)的傷感。

回首作文500字篇3

　　那曾一起度過的光陰，如今卻成了珍貴的回憶。

　　跟著那個(gè)新識(shí)的背影，走在車水馬龍的大街小巷，穿過熙熙攘攘的“人山人�！�，心中卻總感覺少了點(diǎn)什么。

　　此刻終于又回到了那個(gè)曾經(jīng)陪伴我度過了六年時(shí)光的地方，我的母校。伴著一路小跑，繞過那些僅及我腰部的隊(duì)伍，邁上一階又一階的臺(tái)階，走到四樓，迫切的目光四處搖蕩，開始尋找那些早已成為回憶的曾經(jīng)……

　　回首六年，那同窗的友誼、老師的教導(dǎo)、知己的交談、好友的關(guān)心，無一不是我記憶中的珍寶。

　　……

　　終于看到那一直苦苦尋找的人兒的辦公室，教了我三年的語文老師卻不見蹤影。

　　初中校園里陌生的環(huán)境令人緊張，每每望著夜自習(xí)后那無邊的黑夜，身邊又無一熟識(shí)之人，惆悵便油然而生。漫長的兩月終于找到了空閑，忙不迭地來到母校的校園，可竟也無法尋到你的身影······

　　還記得那次，腳底生風(fēng)的我們飛奔在平坦的跑道上，“快點(diǎn)！誰讓你們中午不睡覺”。作為班主任的你那略帶玩味的聲音仿佛還在耳畔回蕩�！翱禳c(diǎn)跑，跑夠十圈你們就可以回家了！”聽到這一承諾，那本已臉露倦色的我們又快速地飛奔起來。

　　還記得那次，臉上的淚痕尚未風(fēng)干，便又被兩行柔軟的淚珠浸濕，一次次的淚奔總讓幼小的我們感到那發(fā)自內(nèi)心的悲痛。但如今想起件件往事，濃濃的溫暖便在心中悄然流淌……

　　還記得那次……

　　本以為可以輕易地遇見那些熟悉身影，可驀然回首，誰知，那些卻早已消失在了燈火闌珊處。

回首作文500字篇4

　　我知道，我不是一個(gè)很好的記錄者，但我卻喜歡回首自己來時(shí)的路，我不斷的回首。佇足，時(shí)光卻扔下我，轟轟烈烈的向前奔去。

　　今夜，我在窗前看月光下遠(yuǎn)山的輪廓，寂靜中飄蕩著幽幽的蟲鳴，時(shí)間如一位世界老人踱到窗前對我點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續(xù)向前走去。不禁想：是誰一圈圈劃著年輪，又是誰將沙漏一遍遍倒立……

　　回首，那個(gè)夏末秋初的時(shí)候，我回到這里，帶著些許希望，些許期盼，些許夢想，開始和這一班可愛的同學(xué)一起，為我們的未來奮斗。陽光沉靜地凝視一切，天空保持著云淡風(fēng)輕，知了高歌著最后的生命。

　　回首，從A、B、C、D到am，is，are，再到therewillbe，都見證著我們一路走來所留下的痕跡。所有的符號都用勤學(xué)印在我們的大腦；所有的公式都以苦練刻在我們的心里；所有的語言、文字都過渡不了時(shí)間與空間的對峙。秋風(fēng)掃落葉，冬雪覆殘枝，一縷縷增長著的情素卻將此跨越。

　　佇足，蒼穹陰霾著臉輕聲抽泣，新生的嫩草在風(fēng)中搖擺。傘下飄來熟悉的面孔，腳步卻沒在我身邊凝住片刻，留下陌生的氣息離去。曾經(jīng)的形影不離略帶諷刺的飄落在微微刺骨的風(fēng)里；曾經(jīng)的天長地久早已在霜葉漂泊的季節(jié)擱淺，是我們被美好的最初迷住了雙眼，還是所謂的永恒不變，只是時(shí)間和我們開的玩笑？留住的是相處的點(diǎn)滴，而剩下的卻是你們漸行漸遠(yuǎn)的背影在生命中留下的深深淺淺的印跡。扯散那根牽緣的線，才發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間的感情竟如此的淺淡。

　　風(fēng)停雨住花凋零，物是人非空回首，最初的美好已逝去，盛開在年華里的事，無論我如何努力都已回不到最初，難道真要用“我不是歸人，是個(gè)過客”做這段感情的墓志銘？亦或就讓它如飄零的楓葉，隨風(fēng)而去！

　　回首過去淺如燈，人生到底幾何？

回首作文500字篇5

　　歲月匆匆而過，嫣然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是那個(gè)天真活潑，充滿童趣的小女孩了。現(xiàn)在，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，仔細(xì)回想，六年來的酸甜苦辣，讓我不禁感慨萬分，原來，生活可以過的那么快。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴突然間涌上心頭。

　　那是一次考試，我的成績不太理想。心情挺糟的，于是把怒氣發(fā)到了一個(gè)同學(xué)身上。我本以為她要還以顏色，但令我萬萬沒有想到的是，她居然忍讓了，還對我說：“冷靜冷靜，好好找找原因，下次會(huì)考好的。”她的一席話讓我十分慚愧，她居然容忍了我對她的無理取鬧。有位學(xué)者曾經(jīng)說過：“寬容，是滋潤心靈最好的藥劑！”她能做到，我能嗎？與她相比，真的是天壤之別。生活中，我們應(yīng)該懷著一顆寬容的心，學(xué)會(huì)體諒他人，忍讓別人。

　　從那以后，我知道了遇事情要冷靜，也終于知道了失敗是成功之母。失敗過后，只要自己努力，總會(huì)有成功與你牽手。這是一位朋友對我的教育，決定成功的是過程，是一種經(jīng)歷，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣，才會(huì)懂得人生，懂得失敗過后的目標(biāo)。我曾經(jīng)嘗試過失敗的滋味，非常難受，尤其是看見朋友和老師的目光時(shí)，有一種失落感。但經(jīng)過一次又一次的失敗、成功之后，我知道了永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，更不要逃避，要努力的去完成目標(biāo)，這樣離成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

　　還記得嗎，在課堂上，我們專心致志地聽講，有時(shí)為一個(gè)問題爭論不休；放學(xué)的路上，我們一起說說笑笑，結(jié)伴而行；操場上，我們一起嬉戲；開心的時(shí)候，我們一起分享；沮喪時(shí)，我們互相傾訴，互相安慰……

　　開心也罷，傷心也罷，所有的回憶都是美好的，所有的憧憬都會(huì)成為我們童年的美好回憶。

回首作文500字篇6

　　一輩子能有多少個(gè)知已，一個(gè)眼神就心有靈犀，舉杯回憶，那些過去，那不變的情誼。

　　第一次見你時(shí)，我還很小，我們的故事從這里開始。春日，綠草悠悠，我們在草地上追逐著，吃著誘人的燒烤，時(shí)間為我們刻下最初的童真。夏日，水波輕蕩，我們在池中拍打著水花，似魚兒般肆意地游，在心底唱著最歡快的歌謠。秋日，和風(fēng)陳陳，異鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，我們無所顧忌地登山，涉水，徜徉在大自然中，涼風(fēng)為我們輕繪下一方無波蓮池。冬日，人聲嘈雜，我們齊聚一堂，吃著沸騰地火鍋，余香飄蕩在我的童年，久久未除。再回首，歲月共度。

　　你長我兩歲，因此，你不但是我最貼心的朋友，更是如親人般的姐姐，猶記得那天早晨陽光很暖，正如那碗面一般，我不小心將自已的面弄潑了，而你卻將自已的那一份給了我，你對我無處不在的關(guān)愛，總將自已認(rèn)為最好地都給我。暑假的夜晚，月朗星稀，我和你一同談?wù)撝髯缘男∶孛�，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲，一個(gè)眼神便能知道對方所想，再回首，知心知已。

　　我們也會(huì)像普通朋友那樣時(shí)而意見不合，因此我們約定彼此，每每如此，都要以微笑釋然。從小到大，你都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們不斷地超越對方，什么事都會(huì)互幫互助，彼此激勵(lì)，奮發(fā)向前，你也會(huì)是我堅(jiān)持下去的理由。再回首，好友如你。

　　讓我們隨著時(shí)光一起老去，讓我們肩并著肩笑看風(fēng)雨，這善變的世界難得有你，微笑是我們心底最美的約定，回首望去，有你的這段路真美。

　　把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)時(shí)攜手處，游遍芳從。

回首作文500字篇7

　　我穿過時(shí)光的隧道，來到了二十年后的家鄉(xiāng)。

　　這里的一切都變了，小鳥從天邊飛過，留下了一道魅影；蝴蝶在嗅著花蜜的香甜；魚兒在清澈見底的小河里游來游去，真是一派綠色天堂之景。

　　我回到我的家鄉(xiāng)，哇！這里發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　我剛回到家鄉(xiāng)，就想起了我的母校，我本來想叫一輛車過來，可一個(gè)無意間的招呼，便“召喚”來了一輛公共用車，我發(fā)現(xiàn)二十年后的車都沒有輪子，全都懸浮在空中，它的車頂還有一大塊太陽能板，這就可以看出二十年后的車不再燒汽油了，而是用太陽能做為動(dòng)力，而且太陽能汽車還比二十年前的車跑得更快了，從我現(xiàn)在的`位置到十多公里外的母校只用了五分鐘！

　　進(jìn)入校門，便有一個(gè)機(jī)器人走了過來，我心想：它是怎么認(rèn)識(shí)我的呢？經(jīng)過我提出的一堆問題，機(jī)器人說出了在它大腦里儲(chǔ)存著全部同學(xué)的信息。我來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂上。我剛坐到座位上，發(fā)現(xiàn)人只要一坐下，這綠色的桌面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)立體投影，只對投影說出你的問題，它就馬上會(huì)為你解答。如果你按下桌子的紅色按鈕，就會(huì)有機(jī)器人為你端茶倒水。如果你還認(rèn)為有老師為你講課，那么你就錯(cuò)了。在二十年后的母校，教室里每個(gè)桌子上都有一個(gè)讀書儀，只要把課本放入里面，就會(huì)有名師為你講課。

　　哇！二十年后的家鄉(xiāng)真的發(fā)生了翻天覆地的變化！我相信，二十年后的人們會(huì)將地球變得更加美好，更加富饒。

回首作文500字篇8

　　今天收拾書柜時(shí)翻到了前兩個(gè)學(xué)期的小作文本。

　　以前爸爸說，作文本留下來都不要扔，初中畢業(yè)后裝訂成集子，于是我把用過的小作文本都?xì)w到一類，完整的存放在書柜上的某一個(gè)角落。

　　我心血來潮翻開曾經(jīng)的小作文本一篇一篇看過去，那稚嫩的文筆，頗具小學(xué)生的寫作風(fēng)格。我突然的就想到了曾經(jīng)自己對待小作文的態(tài)度，避如蛇蝎，厭惡至極。然而現(xiàn)在情況似乎完全不同，不再是寫完三百字草草收尾，而是反復(fù)斟酌每個(gè)句子，讓作文更加協(xié)調(diào)些。

　　當(dāng)翻到初一下學(xué)期的作文本時(shí)，我才深刻體會(huì)到了那時(shí)的幼稚，整天抒發(fā)著莫名的感情，仿佛每天都生活在水深火熱之中，裝作已經(jīng)看破紅塵的口吻，絮絮叨叨地訴說著和朋友之間的小打小鬧，復(fù)雜情感，班里發(fā)生的破事兒等等，像是老太太的裹腳布，又臭又長。正當(dāng)我感嘆是怎樣寫出這種難以稱之為作文的東西時(shí)卻看到了最后的優(yōu)+，我想，這或許是老師在鼓勵(lì)我繼續(xù)寫下去，無論好壞，總有寫得好的一天。

　　寫得多了就發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不那么難寫，反而更加喜歡寫了，縱然那里有著連現(xiàn)在的我都所認(rèn)為幼稚的事件，可笑的情感，但無疑，那是記載時(shí)光流逝的證據(jù)，那是記載著我也曾叛逆過沒心沒肺過的證據(jù)，那記憶著我曾自以為是裝作小大人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　也不得不說，舊時(shí)光她是個(gè)美人。