共享作文500字

時(shí)間：2022-03-13 08:31:11 500字我要投稿

共享作文500字合集五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的共享作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

共享作文500字合集五篇

共享作文500字篇1

　　共享書店，共享著閱讀；共享籃球，共享著運(yùn)動(dòng)；共享單車，共享著父子之情……

　　“叮零零，叮零零。”單車上的鈴聲響起。爸爸按著鈴在前，我跟隨在后，一起騎行下坡。在天山景區(qū)，我們沒有選擇坐索道；沒有選擇乘游船；而是選擇父子一起騎行這種方式來宣告我青春的開始，并以此來體驗(yàn)父子之情。

　　一段下坡路后，前面是一段上坡路。我想：以前任何事都是爸爸在引領(lǐng)，我跟隨；爸爸教什么，我學(xué)什么；爸爸……我……青春不是跟隨，而是引領(lǐng)。我的青春我做主，所以我又向爸爸提議：我在前，爸爸隨后�！岸Ａ懔�，叮零零。”我打起了鈴，“青春”的“鈴聲”就是那么清脆。鈴聲警示著我前面的道路不平坦，也有人和車不時(shí)地干擾；鈴聲也抒發(fā)著我肆無忌憚的快樂心情；鈴聲更是向全世界宣告我青春的到來。過了一會(huì)兒，一陣陣風(fēng)吹來，兩旁的天山冷杉樹枝招展，葉子嘩嘩地作響，仿佛在熱情地為我鼓掌，鼓舞我繼續(xù)前行。而遠(yuǎn)處的博格達(dá)雪山在陽(yáng)光的照耀下，露出了她溫暖的笑臉，為我加油。騎了一段，我停了下來，回頭看爸爸，他已在遠(yuǎn)處，但他拼命地?fù)]著手，鼓舞我繼續(xù)前進(jìn)！

　　不一會(huì)兒，天上下起了雨，我腿酸了，肚子也餓了，叫著要在路旁買馕吃。爸爸告訴我：“在維吾爾語(yǔ)中，馕和母親的發(fā)音相似。”我邊吃著邊想：母親就是“馕”，最關(guān)心著我的保暖饑寒；而父親就是車輪，驅(qū)使著我，勇往直前，翻越一座座山丘。

　　共享單車又出發(fā)了！青春就是一輛單車，路不平，景不同，風(fēng)雨無阻，砥礪前行……

　　我們父子不僅僅共享了單車；共享了旅行；更共享了父子之情。

　　共享時(shí)代，共享不息。

共享作文500字篇2

　　21世紀(jì)的今天，社會(huì)上刮起了一陣共享熱潮。當(dāng)共享單車，共享健身房，共享書店層出不窮時(shí)，生活在共享時(shí)代的我們更應(yīng)擦亮雙眼，明辨共享是福是禍？

　　從一方面來看，逐日擴(kuò)大并逐日完善的共享資源確實(shí)給廣大老百姓帶來了好處。當(dāng)交通擁堵難以出行時(shí)，一輛說走就走的共享單車確實(shí)方便而快捷；當(dāng)想飽覽群書卻苦于沒有條件時(shí)，共享書店確實(shí)能為你在喧囂的水泥森林里找到一處可以歇息的地方；當(dāng)負(fù)擔(dān)不起健身房的高價(jià)時(shí)，私密的共享健身房確實(shí)能以低價(jià)幫你增強(qiáng)體魄。可以說，共享資源的迅速普及不僅帶給了人們便利，更改變了我們的生活理念。

　　然而，是不是共享資源就十全十美了呢？我們姑且不下定論，先來看一個(gè)案例：未滿12周歲的小學(xué)生在路上騎OFO（一種共享單車）引發(fā)車禍，死者家屬和單車公司各執(zhí)一詞，都認(rèn)為對(duì)方應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。的確，未滿法定年齡就在馬路上騎單車，釀成車禍自己理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。然而換個(gè)角度想想，現(xiàn)今社會(huì)上共享單車外觀時(shí)尚，操作簡(jiǎn)單，對(duì)12歲以下未成年人的誘惑力極大。由于質(zhì)量不過硬，十歲出頭的小學(xué)生便能輕易搶占或盜走單車。對(duì)此，上海市政府也曾出臺(tái)過相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格禁止未滿12周歲的學(xué)生騎共享單車。不過放下年齡問題不說，你如何確定單車能在千萬人騎過之后沒有質(zhì)量問題？同樣的道理，共享健身房是一個(gè)密閉空間，使用者如何保證上一位使用者沒有留下傳染病菌？如此看來，市面上數(shù)種共享資源的衛(wèi)生性都令人擔(dān)憂。

　　隨著共享資源的普及，‘共享’是福是禍早已成為一線城市政府乃至全社會(huì)議論的熱點(diǎn)話題。我認(rèn)為，事物都有雙面性，共享資源也是如此，有利有害。共享時(shí)代的我們，可要擦亮雙眼，明辨是非，客觀全面，才能對(duì)共享乃至其余事物作出正確的判斷。

共享作文500字篇3

　　“共享”是一個(gè)近幾年才躥紅網(wǎng)絡(luò)的名詞，但它是否只存在于今后？

　　在數(shù)萬年前原始人共享了洞穴、獵物和水源；君王與諸侯王共享著權(quán)力，百姓共享著土地，軍隊(duì)共享著迎面而來的炮火。

　　如今的“共享”是曾經(jīng)的加強(qiáng)升級(jí)版。從較早的共享單車到后來的共享早餐等等�？芍^經(jīng)歷了一次又一次的“變異”。“共享”也萬能了起來，豐富了人們的生活，也使人們的生活快捷方便許多。

　　前幾日在QQ的話題圈里，看到這樣一則投票“史上最偉大的‘共享’與史上最坑爹的‘共享’”。我很是好奇，“共享”不是近幾年才走紅網(wǎng)絡(luò)得嗎？為何要用上“史上”？答案證明了我的觀點(diǎn)——從原始社會(huì)開始，人們就共享著許多，只是誰也沒有想到用“共享”這個(gè)詞語(yǔ)來統(tǒng)稱它們。

　　而投票結(jié)果很出我的意外，前者的前五名竟有“居里夫人”。但在我仔細(xì)思考后，又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)bug——居里夫人將數(shù)項(xiàng)偉大的科研成果不設(shè)立專利而共享于全人類，竟不是第一名。我們和古人犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤，只是進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)罷了。

　　共享代表“共同享有”，并沒說要不要付出點(diǎn)“錢包之苦”。它最能代表的是人類的進(jìn)步、素質(zhì)的提高、科技的發(fā)展。往往需要付費(fèi)的.，更容易讓人們記住它；而那些免費(fèi)的，往往是最容易被人遺忘的……。

　　“共享”的前身是“分享”，而在這個(gè)擁有大量已被開發(fā)的共享資源的時(shí)代，誰能看到“共享”二字時(shí)，首先想起先人的恩惠！

共享作文500字篇4

　　在如今社會(huì)中，人們?cè)絹碓揭揽抗蚕碣Y源。共享資源與我們每個(gè)人都有密切關(guān)聯(lián)，影響著我們的生活，改變著我們的生活理念。但是，卻……

　　秋天來了，樹上的落葉形成了美麗的綢緞，它們?nèi)鐗?mèng)幻女郎，舞動(dòng)在風(fēng)的吹拂中，把大地裝飾出了另外一番美景。我在這樣讓人暢快的天氣時(shí)，去到大路上慢慢鑒賞大自然的美景。

　　我一個(gè)人慢步在大路上。霎時(shí)，我看到一個(gè)約十二三歲的男孩正在騎著共享單車，但是他騎著騎著卻將自行車狠狠摔倒了大地上，“哐當(dāng)”一聲。緊接著，他用力踢了一下共享單車，并扶起來又將單車摔倒在地還邊說道：“反正我已經(jīng)不用這輛車了，摔得好痛快哦，哈哈！”這個(gè)男孩滿臉洋洋得意。我不知為何他要這樣破損共享資源：難道他用完別人就不可以用了嗎？他這樣摔一輛不就少一輛嗎？……我十分疑惑，甚至心里還有點(diǎn)小小的不痛快！

　　之后，我又看到了一幕相似的案例。一個(gè)小男孩逐漸靠近那輛共享單車像小偷般朝四周看了看。然后使勁按車上密碼鎖上的密碼，可是鎖并沒有解開，他準(zhǔn)備拿旁邊的石塊砸，我實(shí)在看不下去了，仿佛心中有一團(tuán)即將熊熊燃燒的火焰要噴薄而出。我立刻大聲即吼道：“住手，放下石塊！”接著如離弦的箭一樣極速跑到那人面前。他看了我一眼，從他不屑的目光中我也許猜到了他在想什么……“憑什么讓我住手！”那個(gè)男孩無理的說道。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心深處害怕大于教育，我心中十分矛盾，但是不知為什么，我直接脫口而出說了一句：“就憑這是共享資源！”那個(gè)男孩看到我說了這樣一句話，也有些口齒不清了，并立馬走了。

　　共享資源也是地球給予我們的資源，我們應(yīng)呼吁大家愛護(hù)資源，而不是一味的破損，貪圖得到。

共享作文500字篇5

　　共享，顧名思義，即為“共同享有”�，F(xiàn)在也有了更多的共享。只要在上海，無論是街頭還是巷尾，都能看到各種不同顏色、不同品牌的共享單車；去球館打球，往往能發(fā)現(xiàn)寫有“共享籃球”字樣的牌子；書店里，可以隨手翻閱，與一位陌生人共享這本書。

　　這種共享資源為人們的生活帶來了便利。上街，隨手一掃，便能騎上自行車。與別人共享籃球，只要掃一下碼。書店里一翻，便共享了書中知識(shí)。

　　共享資源也讓我們的理念發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。從前，好東西總是一個(gè)人獨(dú)享，偶爾好朋友共享，把自己的寶貝與陌生人共享的更是少之又少。有了現(xiàn)代化的共享資源，讓陌生人也能共享，讓人們逐漸有了主動(dòng)與別人分享的想法，讓人們的生活由獨(dú)享變?yōu)楣蚕怼?/p>

　　這種于人于己都有利的共享資源卻遭到了一些人為的破壞。近日常有共享單車被故意毀壞：把車鎖鋸斷、焚燒拋入水中等。共享籃球莫名其妙地漏氣，書店里的共享書籍有被涂鴉、被折角等現(xiàn)象。共享資源有百利而無一害，為什么又這么多人不斷地毀壞它呢？

　　看著被折磨得滿目瘡痍的共享資源，許多人只是冷眼旁觀，甚至是親眼目睹了毀壞行為卻仍然無動(dòng)于衷�？粗鴼恼呷魺o其事地離開。這是人與人之間的共享的，每一個(gè)人都有權(quán)利，也都有義務(wù)保護(hù)它！對(duì)這種惡行，每個(gè)人都有阻止的義務(wù)。

　　共享資源是分享精神的代名詞，它幫助我們由獨(dú)自享有跨出一步，成為共同享有。讓這個(gè)社會(huì)充斥更多分享與溫馨。我們不應(yīng)該破壞這分享。分享是快樂的。

　　將來，我們可能會(huì)有更多共享資源，讓我們學(xué)會(huì)與別人共享，共享一切。

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