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【實(shí)用】蒼蠅作文500字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的蒼蠅作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
蒼蠅作文500字 篇1
說起蒼蠅大家可能都不陌生吧。今天我們班發(fā)生了一件關(guān)于蒼蠅的趣事。
下午我走進(jìn)教室,剛坐到座位上,一只調(diào)皮的蒼蠅就飛到班里的大屏幕上跳起了舞蹈。不管下面有多少人,它在臺(tái)上竟然跳的隨心所欲,一點(diǎn)兒也不怕生。嘿嘿,我暗想過一會(huì)兒這只蒼蠅就不會(huì)像現(xiàn)在這樣悠閑自得了,我們的老師正在虎視眈眈的盯著他,我情不自禁的在心底為那只蒼蠅祈禱平安。
果不其然,老師開始行動(dòng)了,她大步流星的走到講臺(tái)前,拿起課本就朝蒼蠅拍去。隨著一聲清脆的響聲,蒼蠅去世了,走的毫不拖泥帶水。就在我們以為這個(gè)事情就這樣了結(jié)的時(shí)候,又飛來了一只蒼蠅。
這只蒼蠅仿佛對(duì)電腦感興趣,左一飛又一跳,竟然打開了我們六年級(jí)的學(xué)生都看不懂的程序怎樣激活電腦?我是打心底佩服這只蒼蠅啊,佩服的不是蒼蠅會(huì)打開程序,而是它竟然能在感受到我們老師目光的'同時(shí),還能將電腦上的文字看得津津有味。不過接下來就有它好受的了,啪老師拿著書又拍了一下。但是這次并沒有像上次那樣順利,老師連續(xù)拍了好多下都沒拍著,最后老師被迫去拿蒼蠅拍了。
回來后,蒼蠅還在那兒為所欲為,頭抬得很高,仿佛有點(diǎn)兒得意。老師似乎在等待時(shí)機(jī),說時(shí)遲那時(shí)快,啪的一聲,這只蒼蠅也下了戰(zhàn)場(chǎng)。上課鈴響了。
蒼蠅作文500字 篇2
最近這兩天,蒼蠅在我家總是“嗡嗡嗡”的亂飛,攪得人心煩意亂,終于,爸爸下班回家時(shí)時(shí)帶回了蒼蠅拍,準(zhǔn)備與蒼蠅來一場(chǎng)“人蠅大戰(zhàn)”。
這天我們?nèi)艺诳措娨暎朊詴r(shí),只見老爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)地拿起蒼蠅拍慢慢地向姐姐走去,猛地往姐姐腿上一拍,笑著說:“哈哈,可把你打住了!”姐姐委屈的說:“爸爸,你打我干嘛?還可把我打住了,我哪惹你了?”爸爸咧嘴一笑,說:“我打蒼蠅呢,女兒大人有大量,原諒我吧!啊?”姐姐聽后哭笑不得,其他人則笑得肚子疼。
過了一會(huì),一只蒼蠅不知死活的在爸爸頭上亂飛,好象在跟爸爸耀武揚(yáng)威,爸爸見到此景象,抬起頭看著蒼蠅,說:“哼,敢在太歲爺頭上動(dòng)土活得不耐煩了!”說完抓起蒼蠅拍就往蒼蠅打。但蒼蠅畢竟在空中,也不是那好打的,爸爸打了好半天也沒打到。蒼蠅好像更得意忘形了,在爸爸頭上停了下來,爸爸見蒼蠅不見了,就問我:“咦,蒼蠅呢?”我邊笑邊指著爸爸的頭說:“蒼蠅在你頭上呢!哈哈哈哈……”爸爸瞪了我一眼,說:“有那麼好笑嗎?”說完拍拍頭,把蒼蠅拍隨意一揮,沒想到歪打正著把蒼蠅打下來了。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來全不費(fèi)工夫。
沒過幾天,我家的蒼蠅已經(jīng)被爸爸打完了,所以,現(xiàn)在我宣布:搞笑老爸vs蒼蠅,老爸勝!
蒼蠅作文500字 篇3
晚上,我正在做奧數(shù)卷,“嗡……”一位不速之客——蒼蠅,從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)來。落在我手上‘登山’不說,還不時(shí)在我頭上宣布它的‘宏圖偉績(jī)’使我煩躁不已,無(wú)法安心思考!是可忍孰不可忍,我指著在空中跳芭蕾的它“怒吼”:“你是不是活得不耐煩了!可它卻還繼續(xù)“翩翩飛舞”。不把我放在眼里。哼!讓你見識(shí)見識(shí)我的“三十六計(jì)”。
第一招送客出門:我把窗戶打開(好冷),示意它回去。一會(huì)兒,它果然開始往外飛,我心中暗喜。這時(shí),我突然打了個(gè)冷顫。隨及,一個(gè)驚天噴嚏響徹房間。讓正在飛出窗檻的它立即飛了回來“關(guān)心”我。
第二招密封毆打:和平的方法不行,那我就用暴力的方式!我立即關(guān)閉所有門窗,抓起電蚊拍,面露兇相,使出“橫掃千蠅”向它拍去,它使用“凌波微步”,我使用“轟天雷暴”,它使用“蜻蜓點(diǎn)水”一次又一次地躲過了我的刀砍劍削。突然,電蚊拍的工作指示燈滅了,我立刻明白,它沒電了。我只好放棄這一計(jì)劃。
第三招生化戰(zhàn)爭(zhēng):哼哼,看來我得亮出法寶了!金獅牌蚊香!我拿出一片,點(diǎn)燃,然后帶著作業(yè)離開了“陣地”。
半小時(shí)過去后……
我回到房間,里面“硝煙”彌漫,而那只蒼蠅和它的叔叔、嬸嬸、媽媽、爸爸……全部慘死在地上,我得意洋洋地把它們掃進(jìn)畚斗“靈車”,送。往垃圾桶“墳地”
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