關(guān)于書(shū)海作文500字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的書(shū)海作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)海作文500字 篇1
Hi,大家好,來(lái)參觀一下我的寶貝書(shū)房吧!里面不僅有夢(mèng)幻般的童話世界,也有美麗神奇的海洋世界,還有遙遠(yuǎn)神秘的太空探索………就像一個(gè)巨大的寶庫(kù),任我在里面流連。想知道我是怎么喜歡上看書(shū)的嗎?那就聽(tīng)我慢慢地說(shuō)給你們聽(tīng)吧。
在我很小的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大人們會(huì)拿著一本書(shū),在書(shū)桌旁靜靜地坐上半天,有時(shí)會(huì)哈哈大笑,有時(shí)會(huì)皺眉思索,有時(shí)甚至?xí)鳒I不止,我突然覺(jué)得這小小的書(shū)本太神奇了,里面到底裝著些什么東西呢?我迫切的希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣我就能探索書(shū)中的奧妙了。
終于,我上學(xué)了。媽媽給我買(mǎi)回了我期盼已久的第一本書(shū)《安徒生童話》。媽媽開(kāi)始教我讀書(shū),一個(gè)字一個(gè)字的指著教我讀,慢慢的我認(rèn)識(shí)了豌豆上的公主,賣(mài)火柴的小女孩等等許多可愛(ài)的小主人公,一個(gè)個(gè)精彩的故事深深地吸引了我,隨著我慢慢的長(zhǎng)大,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
有一次我在看電視,覺(jué)得電視沒(méi)意思,便跑到書(shū)房看書(shū)了。不一會(huì),我就完全融入到了故事情節(jié)中去了,就好像我是故事里的小主角。這本書(shū)叫《魯賓遜漂流記》,說(shuō)的是魯濱遜出海遇到了危險(xiǎn),漂流到了一座孤島上,他憑借頑強(qiáng)的意志在島上生存了下來(lái),有幾次魯濱遜在島上遇到了危險(xiǎn),但他靠自己的機(jī)智勇敢化險(xiǎn)為夷,最后終于被解救了出來(lái),看到他脫險(xiǎn)的那一刻,我情不自禁地為他歡呼起來(lái)。
讀書(shū)讓我懂得了尊重和幫助他人,讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,更讓我變得自信,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游,感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧。
還等什么呢?趕快行動(dòng)吧!
書(shū)海作文500字 篇2
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)翱翔在書(shū)的海洋,享受讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類的總統(tǒng)”我們可以在書(shū)中獲取無(wú)窮的知識(shí),不僅能給我們帶來(lái)智慧,還能讓我們懂得做人的道理。
還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)《假如給我三天光明》是我的最愛(ài),藏在抽屜里偷偷地看?蛇是躲不過(guò)老師的`火眼金睛,一眼就瞄中了我。老師很憤怒地收走了我的書(shū),并罰我站著上課。
我一個(gè)下午都無(wú)心聽(tīng)課,想著我那寶貝書(shū)。放學(xué)被老師叫到辦公室。我知道接下來(lái)肯定被老師一頓罵。(在辦公室內(nèi))”來(lái),你坐下,我們好好談?wù)劇!袄蠋熗屏送票橇荷虾裰氐难坨R。
她把我的書(shū)放在我面前,嚴(yán)肅地問(wèn)道:“這本書(shū)寫(xiě)了些什么內(nèi)容?”
“海倫凱勒在二歲的時(shí)候就失去了聽(tīng)力和實(shí)視力。但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。依然快樂(lè)地活著,還成為了一名作家,寫(xiě)這本書(shū)也是想我們這些健全的人珍惜造物主所賜予的一切。人生不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該笑著面對(duì)挫折,開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,與其哭喪著臉,不如快快樂(lè)樂(lè)地去干自己喜歡的事!
“體會(huì)蠻深的,可是上課看書(shū)多嚴(yán)重你造嗎?它會(huì)影響你聽(tīng)課,這樣你回家作業(yè)怎么做?考試怎么考?”
“好吧我錯(cuò)了!
生命中,許多味道會(huì)隨著歲月的流逝而沖淡,但一縷縷溫暖的書(shū)香久久在袖中縈繞,不用嗅,就能沁人心脾。
書(shū)海作文500字 篇3
今天,是一個(gè)特別的日子——今天,使我們假日小隊(duì)的活動(dòng)日。這一次,我們的目標(biāo)直指南通書(shū)城,立志要清涼一“書(shū)”假
作為隊(duì)長(zhǎng),我自然實(shí)地一個(gè)到書(shū)城,不過(guò),這回可真不湊巧。當(dāng)我千里迢迢的來(lái)到南通書(shū)城時(shí),如我所料,我們小隊(duì)還沒(méi)有一個(gè)人到書(shū)城呢。唉,沒(méi)辦法,等吧。于是,可憐的我只得等呀等?刹恢罏槭裁,大家似乎都中了魔咒,等了將近半個(gè)小時(shí)都還沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。我好幾次都想卷鋪蓋走人,可是,正所謂“萬(wàn)事最忌半途而廢”,我還是耐心的等了下來(lái)。
正當(dāng)我百無(wú)聊賴之時(shí),我突然眼睛一亮:陳軼涵來(lái)了!我立刻沖了過(guò)去,說(shuō)道:“老兄,你怎么才來(lái)?”陳軼涵卻驚訝萬(wàn)分地問(wèn)我:“你怎么來(lái)這么早?”真是氣煞我也!于是,我和他便一路說(shuō)笑地走進(jìn)了書(shū)城。好不容易走上了適合兒童閱讀的第三層,剛到第三層,我立刻便驚嘆道:“哇!這、這書(shū)也太多了吧!”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)書(shū)架上擺著一本本琳瑯滿目的圖書(shū),真是看的我眼花繚亂、心馳神往。我二話不說(shuō),立刻沖入了茫茫書(shū)海中,挑了一本《兔子幫》看了起來(lái)。
我一捧起書(shū)本,便立刻被里面驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)給深深得吸引住了,當(dāng)讀到驚險(xiǎn)刺激處,我甚至都想跳起來(lái)大聲叫好。不知不覺(jué),孫蔚洋與陳宇軒也來(lái)了?蛇@次,出乎意料,“搞笑巨星”陳宇軒卻也是一句廢話都不說(shuō),就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。最后,他竟然還因?yàn)檎业胶脮?shū)就地就看的習(xí)慣而不知道跑哪兒去了,害得我們最后找了他好久。唉,人哪,看起書(shū)來(lái)可真是“七十二路怪相”呀!
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),我們就要回家了,臨走時(shí),我還戀戀不舍地放下書(shū),好好地?fù)崦藥紫履枪饣姆饷,說(shuō)道:“書(shū),再見(jiàn)。明天我還會(huì)來(lái)的!”
書(shū)海作文500字 篇4
獨(dú)倚窗下,看窗外像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不斷。“獨(dú)坐窗前聽(tīng)風(fēng)雨,雨打芭蕉聲聲泣!闭逡槐丬跻槐緯(shū),在氤氳的香茗中,靈魂開(kāi)始在書(shū)的海洋里遨游。
忍辱負(fù)重的一生,死后千古流傳。司馬遷的一生驗(yàn)證了真正的勇敢不是壯烈地死去,而是為了某件事卑賤地活著。為了《史記》耗盡一生,這本書(shū)使他到了生命的盡頭。“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”是對(duì)《史記》的肯定,更是對(duì)他的肯定。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,每個(gè)人對(duì)生命的詮釋是不同的,他背負(fù)了太多,只為將文采表于后世,用時(shí)光的蹉跎展示著生命的魅力。閱讀史記,視野開(kāi)闊,胸懷博大。它是一部上起軒轅,下迄孝武,“究天人之際,窮古今之變”的大歷史。
“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。”閱讀宋詞,李后主的一生起起落落映在眼前。國(guó)家不幸詩(shī)家幸,語(yǔ)到滄桑句便工。作為國(guó)君,他是失敗的,但作為詞人他則是成功的!傲只ㄖx了春紅,太匆匆!笔翘掖,一切繁華不過(guò)前夜,星子還如從前那么渺茫。風(fēng)月正冷,望字不過(guò)一月下亡君,是一階下囚。問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。閱讀宋詞,仿佛能感受到李煜的心境。
閱讀魯迅,就會(huì)想起那一張瘦削的臉龐,兩道犀利的目光,一頭不屈的硬發(fā)。閱讀魯迅“我時(shí)時(shí)解剖著別人,更多的卻在解剖我自己”的直白,會(huì)讓你沉思,會(huì)令你時(shí)刻審視自己,反省自己,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
用如水的心境閱讀,品讀別人的一生,也是品讀自己,天籟般傾瀉下來(lái),在香氣縈繞之間,收獲更多。
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