實(shí)用的風(fēng)景作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文500字 篇1
那天，婆婆從外面帶回來了三株小花，我問婆婆：“這小花是從哪來的，是您買的嗎？”
婆婆笑著說：“不是買的，我路過南師附中，看他們要栽新花，把這小花拔了要扔掉，我看著可惜，就把它們要來了�！�
“哦”我看著這些小花問：“這小花叫什么名字？”
婆婆對(duì)我說：“叫鳳仙花�！�
那個(gè)下午，我和公公一起將這三株小生命種在了院子里。我們先用小鐵鏟挖出一個(gè)小洞，然后再將一小株鳳仙花的根放了下去，用手將一些土按在旁邊，澆上水，一株小花就栽好了！我們就這樣把另外兩株鳳仙花都栽了下去，看著它們，我心中一陣歡喜，這是我用自己的手完成的，這是多么美好�。∥姨焯於荚谂沃@三株鳳仙花開花，隔三差五的給它們澆澆水。如果它們開花了，那是多么美麗的一道風(fēng)景��！于是，我每天上學(xué)走之前都要去看它們一眼，每天放學(xué)回第一件事就是去看它們是否開花。
啊，開花了，終于等來了這一天。哦，還不能說是開花呢，它們還很害羞，躲在一起，還不想露面呢！“開了、開了！”我興奮地向公公跑去，向他報(bào)告這一喜訊。沒過幾天，那鳳仙花開出了又大又美麗的花，那花兒是粉紅色的，如一條有無數(shù)條花邊的裙子，一層一層的，好看極了。
這三株鳳仙花是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文500字 篇2
我家鄉(xiāng)在四會(huì)，那里有許許多多迷人的風(fēng)景，可是我最喜歡的是貞山的綠道。
一進(jìn)綠道，一條五顏六色的小路便映入了我們的眼簾，有紅色，有綠色，還有……小路不僅顏色多，還有許許多多的圖案，有乖巧可愛的小兔，有白白胖胖的小豬，還有……顯得格外可愛。路的兩旁還種滿了各種各樣的花草樹木，這里的一切都顯得生機(jī)勃勃。看！可愛的小花在向人們點(diǎn)頭微笑，叔爺爺彎著腰，長長的手臂，似乎要撫摸可愛的小朋友們……，人們走在這條美麗、生機(jī)盎然的小路上，有說有笑，十分歡樂。
繼續(xù)往下走。便看見一條清澈見底地小溪，河里滿是一些奇形怪狀的石頭，有尖細(xì)如針的，有圓圓如卵的.，還有……我捧起一捧可以找見自己的水，一洗臉，那炎熱便被拋到了九霄云外，那清涼的感覺令我至今難以忘懷。在往里走，便會(huì)看見一座涼亭。當(dāng)人們走累了，便會(huì)在這里休息。人們有的在下棋，有的在聊天，……休息夠了，便繼續(xù)走上去。不一會(huì)兒，便會(huì)看見一個(gè)竹林。這里的竹子又粗又大，密密麻麻的。幾場春雨過后，一排排春筍便松一松懶腰，調(diào)皮的探出頭來。
再走一會(huì)兒就到山頂了。好不容易走上了山頂，忽然眼前一亮，一路上的風(fēng)景盡收眼底。居高臨下，聽著聲聲銳耳的鳥鳴，聞著那撲鼻而來的花香，看著美麗如畫的風(fēng)景，令人心曠神怡。我完全陶醉在其中。不一會(huì)兒，更美麗的風(fēng)景出現(xiàn)了。日落黃昏，人們仿佛和大地融為了一體，我驚訝的看著大自然的杰作，也感受著大自然與人的和諧。夜幕降臨，人們回家了，我也依依不舍地回家了。
我喜歡你貞山！不僅愛你美麗的風(fēng)景，更因?yàn)槟闶俏覀兯臅?huì)人的驕傲！
風(fēng)景作文500字 篇3
我家的小區(qū)風(fēng)景是一級(jí)棒的，每個(gè)角落都是鳥語花香，綠樹成蔭�？勺蠲赖牡胤剑獢�(shù)兒童樂園了。
今天，陽光十分燦爛，花兒的心情也不錯(cuò)，笑得更加燦爛。我也如往常一樣，帶上滑板，到小區(qū)樓下玩。經(jīng)過兒童樂園，我不由停下腳步。兒童樂園，不止風(fēng)景美，最吸引我的，是孩子如鈴般悅耳的笑聲。
進(jìn)入兒童樂園，找個(gè)椅子坐下，微笑著看孩子們追逐打鬧。嘻嘻哈哈的笑聲響遍整個(gè)樂園，突然一個(gè)孩子跑著跑著，被腳下一顆石子絆倒，重重地摔在地上，我一驚，站起身，快步向他走去，摔倒當(dāng)然疼，又不是跌在棉花上。那孩子疼得哇哇大哭，仿佛一聲令下，許多孩子跑到他身邊，一起小心翼翼地把他扶到椅子上，一個(gè)勁兒地關(guān)心問道：“怎么樣，疼嗎？”“小心一點(diǎn)呀�！薄铱粗@一幕，心想：一直覺得，孩子們懂得什么？可眼前的他們多么純潔可愛，還懂得互相關(guān)心，幫助，多么有愛心呀！心中升起一股暖流。那個(gè)孩子的爸爸來了，帶走了小孩，大家還沖他大叫：“再見哦，再見哦！”摔傷的小孩在大家的安慰下已經(jīng)止住了哭泣。
大家看著他遠(yuǎn)去后，又開始玩了。這一邊，一個(gè)女孩正在過獨(dú)木橋，剛開始十分害怕，在一個(gè)大哥哥的鼓勵(lì)下，一起手拉手，過了橋。另一邊，一個(gè)男孩的車被卡住了，許多孩子擁上來幫他拉出卡住的車。我想：多友愛的一幕呀，如果時(shí)間可以靜止，我真想停留在這一刻。
玩了一下午，我要回家了，紅色的夕陽映著兒童樂園，兒童樂園的景色更加美麗，鳥兒孜孜不倦地唱著歌，向我述說著今天發(fā)生的美好的事……
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