【推薦】《讀》作文500字8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《讀》作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
著名兒童文學(xué)作家鄭春華老師寫的《非常小子馬鳴加》我真是百讀不厭，老實說，這本書我前前后后看過 7 遍。
這本書講的是一個叫馬鳴加的小男孩從上小學(xué)一年級第一天到三年級的學(xué)校、家庭生活和成長經(jīng)歷，如其中《路遇強(qiáng)盜》、《匿名信》、《想做地球》、《表揚(yáng)校長》等故事，充滿了想象力和生活情趣，前幾遍我?guī)缀趺孔x一次都要情不自禁地大笑起來，甚至捧腹狂笑一陣。后來我想，這大概是因為小男孩所做的事情，大男孩多數(shù)覺得幼稚可笑 ---- 而這似乎也可以證明我們已經(jīng)逐漸長大了吧？！
我印象最深的是這本書對馬鳴加的心理活動描寫得比較細(xì)致入微。這樣一個小男孩，他會有時開心、有時生氣、有時憤怒、有時疑惑、有時害羞、有時害怕……我曾感覺很奇特，鄭老師是怎么知道我們男生平時怎么想，又是喜歡做什么事情的呢？不過仔細(xì)想想，這一切，也許表明他至今童心未泯，了解孩子們的心思，又或者他也曾是一個像馬鳴加一樣聰明、機(jī)靈、頑皮、時常有奇思妙想的小男生吧！
馬鳴加的故事里有男孩式微妙和復(fù)雜的情感世界，有男孩感知世界的神奇歷程，特別是帶有這個小男孩靈性的敏感。故事記載著他真摯的情感或者魯莽的沖動，講訴著他無窮無盡的創(chuàng)造力甚至看來令人討厭的破壞力，以及可愛又寶貴的童真……他的世界就像一個萬花筒或者大拼盤，各種各樣顏色或者滋味摻和著，五彩繽紛又或者酸甜苦辣，這是一個小男孩的純真、豐富更令人難以忘懷的世界。而我們差不多也曾經(jīng)和他這樣一樣一路走過來。
我建議同學(xué)們都去讀一讀這本書。它會讓你在倍感親切之余，感慨幼時單純的快樂和成長中的煩惱，包括所謂的可笑，緬懷一去不復(fù)返的金色童年。
《讀》作文500字 篇2
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央�！�
題記
江上迷霧朦朧，岸邊蘆葦心神蕩漾，在微醺中又不免生出點點愁緒。有一人劃著小舟，向著道路險阻的上游前行，夢中伊人的倩影近在咫尺，可恍惚間卻在前方消失不見。
“去哪兒了？”那人疑惑著，四下張望，殊不知自己在不覺中停下了手中的槳�？赡嫠兄�，不進(jìn)則退。他又被沖到下游，但慶幸的是，他在水中綠洲上再次看見了那朦朧的背影�？擅利惖臒熁�，只有一瞬，他的意中人再次消失在朦朧江霧中
如此反復(fù)，永不停歇，就像是場永無止境的追尋，可欲而不可得。
不知為何，每次讀起《蒹葭》，總會有一絲淡淡的感傷縈繞在我心頭。那人明明與“伊人”只有一線之隔，但似乎總與她之間有著一道無形的鴻溝，迄今仍無法跨越。求而不得的悲苦，在字里行間中隱隱可尋。
但人生不正如此嗎？
不是所有人都含著金鑰匙出生，求風(fēng)得風(fēng)，求雨得雨，甚至不用求就都有人送到身旁。大多數(shù)人都是劃著屬于自己的小舟，在時間長河中逆行。
長河雖長，仍有盡頭。你若隨波逐流，小舟很快便會到達(dá)終點，最終留給你的僅是路上走馬觀花的風(fēng)景；但一葉逆行的小舟，卻可以助你追尋自己心中那求之不得的“伊人”你的人間理想。
她一身素衣，烏發(fā)垂落在腰間。
她執(zhí)一柄素傘，背對著你站在水中綠洲上。
她雖然看似飄忽不定，但她其實一直就在長河之源，雪山之巔。
甚至，她就是你自己。
面對這場限定的游戲，面對自己的人間理想，那人曾興奮過，曾迷惘過，曾失落過，曾怒吼過，但卻從未懈怠過。
溯，逆流而上，逆水而行。
這終是一場孤獨的自我救贖。
但是
“我會用一生去追尋你�！�
《讀》作文500字 篇3
今天，我讀了《愛迪生》，當(dāng)我合上這本書后，眼前不時地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時的情景，令我感受頗深。
愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個農(nóng)民家庭。愛迪生從小愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結(jié)舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過三個月的小學(xué)。有一次，一個心hei手辣的壞家伙打了他一個耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了�？伤⒉换倚模炭嘧詫W(xué)，獲得了豐富的.知識。
愛迪生長大后，集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機(jī)、炭粒話筒、電影放映機(jī)等。雖然耳聾了，可愛迪生并沒有倒下，仍然專心致志地做著。在燈絲的選村上，愛迪生費盡心思，先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的實驗，一次又一次的失敗……可他并不因此而絕望，而是更加努力地做……
愛迪生在研究電燈上的這種鍥而不舍的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？遇到很難的題目，動不動就去問家長，問同學(xué) ；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會怎么做？會輕易地去問別人嗎？會放棄嗎？會倒下嗎？不，不會的。他肯定會獨立思考，獨立完成，決不依賴別人。他一定會把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續(xù)前進(jìn)。
我的人生目標(biāo)是能夠?qū)θ祟惿鐣龀鲐暙I(xiàn)，為了這個目標(biāo),首先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，要學(xué)，要問。愛迪生的這種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不倔服的精神時刻激勵著我勇往直前。
《讀》作文500字 篇4
點點是一個被領(lǐng)養(yǎng)的女孩，她斜視、兔唇，在別人的眼里，她曾經(jīng)是一個破破的小女孩，讀《我可以抱你嗎，寶貝》有感作文450字�？墒翘焓挂粯拥膵寢尦霈F(xiàn)了，點點得到了一個家，變成了一個漂亮幸福的小姑娘。但是弟弟保保降臨了，他是一個患了自閉癥的孩子，媽媽把愛都給了保保。媽媽為了保保，越過無數(shù)傷心絕望、痛苦曲折，最終以無比的耐心和真愛，完成了一個“不可能的任務(wù)”，得到了保保一個最輕最輕也是最重最重的擁抱……
母愛真的很偉大。詩人孟郊說的好：誰言寸草心，報得三春暉。王媽媽對保保所付出的一切是無以回報的。每個母親對自己的孩子都付出了畢生的精力，她們看著自己的孩子漸漸長大成人，走向社會，對自己所受的苦毫無怨言，任勞任怨。
母愛是偉大的，母愛的永恒的，母愛是不能用語言表達(dá)的。母親深深的愛著我們，我們今后也要做一個孝順的孩子，來報答父母對我們的愛。我以后要幫媽媽多做些力所能及的家務(wù)活，在父母親勞累之際為他們端去一杯熱茶，也為他們捶捶背，在他們生日之時送上一張自己親手制作的生日賀卡，祝他們生日快樂，幸福健康。不僅如此我還要在學(xué)習(xí)上多加用功，讓父母親看到我的好成績，能夠讓他們舒心。
同學(xué)們，作為華夏民族中的一員，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)華夏兒女血濃于水的崇高品質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，長大有出息，孝敬父母，為國爭光！
《讀》作文500字 篇5
在假期里，我讀了一本《人魚少年》的書。
《人魚少年》這一本書主要講的是：于小魚天生身上就愛出一種帶有腥味的汗，就因為這樣，使于小魚孤獨、自卑、成績不好，直到遇到了天使補(bǔ)習(xí)班的板刷老師。板刷老師對孩子和玩具的熱愛讓他擁有一種神奇的直覺，板刷老師洞悉了于小魚的身世之謎，讓于小魚的特點和優(yōu)點展現(xiàn)了出來，讓于小魚和于小魚的生活發(fā)生了巨大的改變，讓平凡的于小魚成了會飛的飛魚天使。
在這本書中，我最喜歡的人物就是板刷老師。他看上去很特別，他能看出孩子的心思，又能理解孩子內(nèi)心的痛苦。他可以和孩子們成為朋友，和孩子們交心。書上說：“每個孩子都是天使，如果天使偶爾犯了錯，偶爾迷了路，偶爾失去了自信心、自愛心、自強(qiáng)心……板刷老師會說`沒什么，天使偶爾也會打個盹兒。′”是啊，偶爾犯了錯，只要及時改正過來，我就沒什么事了。也正因為板刷老師的這種想法，終于喚醒了于小魚，使他找到了自己的方向，展翅飛翔。最終讓于小魚學(xué)會在海上“飛翔”，讓他變成了會飛的飛魚天使。書中于小魚雖然孤獨，雖然經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，可是當(dāng)他的同班同學(xué)落水時，他完全不顧之前同學(xué)對他如何，只想著救人，這種樂于助人、包容的精神也值得大家學(xué)習(xí)。
讀了這本書，讓我知道了：偶爾犯了錯不要怕，一定會有辦法解決的；也不要因為各種缺點而自卑，也許你的缺點就是你的特點，等秘密不在是秘密，我們就可以快樂的成長為一個獨一無二的天使了。
《讀》作文500字 篇6
文章中拾金不昧、不圖回報、樂于助人的老太太和小男孩給我留下了揮之不去的印象。他們雖然生活條件非常艱苦，但是卻有著一顆閃閃發(fā)光的、金子般美好的心靈；他們雖然只是普通人，但是卻有比很多人都高尚的心靈。
當(dāng)我讀到第三自然段時，作者描寫小男孩時所使用的“攙”以及連續(xù)使用的三個“搶著”，讓我感受到了這個小男孩是一個知恩圖報、懂事的孩子：他知道老奶奶收養(yǎng)了自己，心懷感激，就非常體貼老太太，還知道她的年紀(jì)大了，就搶著干活。文章中還利用“緩緩地攤開雙手”與“手掌心里托著”這兩個短語，形象的描寫出了老太太手捧項鏈時的動作，還間接寫出了老太太與小男孩拾金不昧的美好品質(zhì)。
讀了這篇文章后，其中的老太太和小男孩讓我不由自主地聯(lián)想到一件發(fā)生在去年的事：我?guī)Я?0元錢到學(xué)校為了繳費，因自己不注意而把錢弄丟了，我心急如焚。+我找到了老師，老師答應(yīng)了我會盡力幫助我。
第二天，老師找到了我并且告訴我：“你丟的50元錢找到了，是一個四年級的同學(xué)撿到的并且交給我的�！崩蠋熍牧伺奈业念^，說：“下次一定要注意哦！”我點了點頭，感謝了老師。事后，我自己反思了自己的不是，還想到了那位拾金不昧的同學(xué)。
20元錢雖然不多，但那位同學(xué)在收入囊中與物歸原主二者之間選擇了后者，讓我不禁感嘆：“他真是有金子般美好的心靈啊！”
《讀》作文500字 篇7
今天我讀了一本書《簡．愛》。
女主人公簡．愛從小失去婦父母，寄養(yǎng)在舅媽里德太太家里，那時小小簡．愛不明白為什么自己百般努力去做好孩子，仍然難以討舅媽的喜歡，他為此迷茫、痛苦。后來，她得知有進(jìn)學(xué)校的機(jī)會，便努為自己爭取，盡管這意味著10歲的她將孤身上路，獨自奔赴渺茫的前途，但對學(xué)習(xí)和新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼，是勇氣為簡．愛贏得了人生的第一次轉(zhuǎn)機(jī)。
簡．愛所上的羅沃德學(xué)校實行所謂懲罰肉體、拯救靈魂的殘酷教育，生活極其艱苦，但簡．愛忍耐下來，努力學(xué)習(xí)知識，結(jié)交志同道合的朋友，這段生活給簡．愛豐富的才學(xué)，也奠定她堅持一生的簡樸生活方式和純真的思想境界。
畢業(yè)后的簡．愛再次鼓起勇氣迎接生活的挑戰(zhàn)。她應(yīng)聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，在那里，她感受到了愛的力量。不同于平等、溫暖的友情，這份突如其來的愛情曾經(jīng)因為二人地位的懸殊，讓簡．愛既興奮又焦慮，但她相信在真愛的面前，地位和虛名都不一值提。然而命運(yùn)開了個殘酷的玩笑，就在簡．愛答應(yīng)了羅切斯特的求婚時，一樁隱滿了十五年的秘密使婚禮成功成為泡影。感到期騙、被奪了尊嚴(yán)的簡．愛痛苦萬分，毅然出走異鄉(xiāng)。
我懂了：無論是孤苦的童年，還是富貴生活的誘惑面前，都不要放棄自尊與自愛。
《讀》作文500字 篇8
寒假期間，我讀了一本書，書名是《戴銀鈴的長臂猿》，是著名動物小說大王一沈石溪寫的，從他的作品中可以知道他是個非常喜愛動物，并細(xì)心觀察動物一舉一動的人，所有動物們在他的筆下都變成了一個個真實、逼真、有趣的“人物”。我對這本書的印象十分深刻，它非常好看，讓人回味無窮，每個故事都很有趣。
這本書最主要寫了三種小動物，分別是活躍的獼猴、兇猛可怕的蟒蛇和力大無比的野牛。但我最感興趣和好奇的是寫《懶猴的秘密》這一章。
懶猴又叫峰猴，樹棲夜行性原猴類動物。它的懶惰是舉世無雙的，懶猴四肢向前移動一步，要花費二十秒鐘。它哺養(yǎng)后代有三個鮮為人知的特點：一是母子分枝而棲；二是每天夜晚喂奶兩次；三是母猴每晚兩次將小猴轉(zhuǎn)移到一個新地方。而那時的懶猴性格差異很大，有的懶惰，有的勤快，當(dāng)它們同時遇到兇惡的云豹時，勤快的猴子就會被禽住，而懶惰的蜷縮在葉叢里睡覺，根本不知道危險逼近，一動不動，倒常帶僥幸地躲過敵害。這就是偷懶成性的懶猴，卻活了下來。
這篇文章告訴我們生活是復(fù)雜的，生命是復(fù)雜的，大自然是復(fù)雜的，有時候看起來明是致命的缺點，卻出乎意料也成了生存與發(fā)展的有利因素，大自然真是不可思議。
我讀了這本書后，了解了懶猴是多么的可愛，它雖然習(xí)性懶惰，但我們不能小看它，就好比我們每個人都有優(yōu)點和缺點。
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