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有關(guān)想到的作文500字（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的想到的作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想到的作文500字 篇1
星期天與母親一同去買(mǎi)菜，回來(lái)的時(shí)候菜沒(méi)有買(mǎi)多少，手中的宣傳單倒是有不少，五顏六色五、花八門(mén)真是應(yīng)有盡有。什么“鐵觀音茶葉”“太太口服液”“養(yǎng)顏膠囊”......
現(xiàn)在的商家真是絞盡腦汁啊，看著那一張張對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)任何作用的促銷(xiāo)傳單我不知所措，但面對(duì)那一個(gè)個(gè)極度熱情的促銷(xiāo)者們，又怎能忍心不接下?那時(shí)我發(fā)現(xiàn)不少人都像我一樣，手中拿著色彩斑斕、大大小小的紙張，大多數(shù)人轉(zhuǎn)身后就隨手一扔，于是促銷(xiāo)傳單在人們手中停留片刻后便忽忽悠悠的飄落在地上，一張，兩張......布滿整個(gè)商業(yè)街，人群踩過(guò)，滿地廢紙，目不忍睹。
當(dāng)我一次又一次接到宣傳單后，我想起自己曾經(jīng)學(xué)到過(guò)的知識(shí)，每四萬(wàn)張紙所采用的材料等于砍了一棵樹(shù)，全國(guó)十三億人，若每人都拿一張毫無(wú)作用的傳單后又扔了，那全國(guó)一天之內(nèi)能消號(hào)近十三億張紙相當(dāng)于砍了3萬(wàn)棵樹(shù)，這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字!人們這么毫無(wú)顧忌的散發(fā)促銷(xiāo)傳單，既浪費(fèi)了國(guó)家資源又破壞了周邊環(huán)境衛(wèi)生。試想，我們?cè)谶@種紙屑滿天飛的環(huán)境里能心情舒暢的逛街游玩嗎?
看著眼前的這一切，我不禁想起另一件事情：在日本一個(gè)六萬(wàn)多人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)觀眾離場(chǎng)以后，全場(chǎng)竟無(wú)一點(diǎn)垃圾。我們真的該反思自己的做法了。
商家希望自己的商品能暢銷(xiāo)，這是可以理解的，但是用這種方法來(lái)促銷(xiāo)卻是不可取的。隨便制作和散發(fā)一張促銷(xiāo)單不是一件小事，是關(guān)系到人們生活環(huán)境的大事，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)對(duì)漫天的宣傳單說(shuō)No,還我們一個(gè)干凈整潔的街道。
想到的作文500字 篇2
一壺水放在爐子上。剛開(kāi)始，它是不響的，過(guò)了一會(huì)兒，水快開(kāi)的時(shí)候，它開(kāi)始響，就像專(zhuān)門(mén)要吸引人們的注意，待水完全開(kāi)了，它又不響了。為什么呢？
剛開(kāi)始的水，是以為很了不起，認(rèn)為自己有很多用處，所以就喧鬧起來(lái)；驕傲起來(lái)了。而已經(jīng)燒開(kāi)了的水，經(jīng)過(guò)炭火長(zhǎng)時(shí)間的磨礪，已經(jīng)很沉穩(wěn)了，雖然自己用處很多，但仍然很謙虛。
聯(lián)想到做人，亦是如此。當(dāng)一個(gè)人普普通通的生活著，像一般的水存在于自然，他便很安份。而只有些許作為的人，剛整天四處吹虛，比如遇人則說(shuō)一說(shuō)自己小成功的經(jīng)歷、方法呀，談一談目前的狀況呀等等，這些無(wú)疑是懷著驕傲炫耀。有大作為的人則經(jīng)歷了生活的考驗(yàn)后像開(kāi)水一樣變得沉穩(wěn)，謙虛。像一些大富豪哪有整天張揚(yáng)的，什么狀況，什么方法、經(jīng)歷，別人看看他的成就，隨便打聽(tīng)就知道了。
半開(kāi)的水是不能飲用的，大多數(shù)人也不會(huì)只將水澆到半開(kāi)的狀態(tài)。一個(gè)因?yàn)樾〕删投湴恋娜巳蘸罂隙ㄒ矡o(wú)大成就。所以，想想燒開(kāi)水過(guò)程便可以明白，做人謙虛。
像辛棄疾，虛心的接受岳珂的批評(píng)，還高興地說(shuō)岳珂一語(yǔ)破的；像歌德，因文筆咄咄逼人受到批評(píng)，但他虛心的接受意見(jiàn)……他們最后都成為文學(xué)上的明星。但仲永，因有一點(diǎn)才學(xué)，產(chǎn)生驕傲的心理，最后一事無(wú)成。
謙遜能夠成就我們的海闊天空。因?yàn)橹挥幸运鼮榛{(diào)，水的作用才更大，我們才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，成就一番事業(yè)。
想到的作文500字 篇3
是初三收到成績(jī)單的那一天，那一天，我們會(huì)和一起學(xué)習(xí)了三年的老師分開(kāi)。因?yàn)樗钣|動(dòng)我的心，我至今記憶猶新。
那天，我一進(jìn)教室，就看到了一張張即將落淚的小臉。這時(shí)，我想起了老師像媽媽一樣的笑臉。我不禁覺(jué)得酸酸的，流下了眼淚。我們傷心地啜泣著，老師來(lái)了，老師摸著我們的頭，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，別哭，老師教的孩子要堅(jiān)強(qiáng)，生活中會(huì)有一些挫折。你再哭，老師就生氣了，��！”老師不難過(guò)嗎？不，我能聽(tīng)到。老師的心碎了，老師的聲音嘶啞了，老師的眼角流出了許多淚水。老師可能是因?yàn)榕挛覀儌牟虐杨^扭開(kāi)的。我抬頭一看，老師的鬢角加了幾根銀絲。俗話說(shuō)：“一日為師，一生為父。”老師教了我們?nèi)炅�。不管學(xué)生是好是壞，三年的師生感情就這么容易忘記嗎？我們都擦干眼淚，靜靜地坐在座位上。老師把試卷分配給我們，說(shuō)：“這次學(xué)生考得很好，68個(gè)人90分以上。”我們班有76名學(xué)生。這次考試?yán)蠋焸兏冻隽硕嗌俸顾团�？老師送我們一朵紅花，說(shuō)：“我想對(duì)你說(shuō)的都在上面�！碑�(dāng)我看到它時(shí)，花說(shuō)：“孩子們，如果有來(lái)生，我希望重新開(kāi)始�！蔽已凵衩噪x，眼淚又下來(lái)了。最后我們深情的唱了一首《老師是園丁》，老師流下了幸福的眼淚。
想到這里，眼角濕濕的，眼淚不停的往下流。
想到的作文500字 篇4
五年級(jí)的游學(xué)到棲霞山。我早已聽(tīng)說(shuō)棲霞的紅楓美不勝收，現(xiàn)在，我更加期待。
穿過(guò)棲霞山大門(mén)，便透過(guò)樹(shù)的縫隙，看到縷縷紅霞掩映在綠葉間。走近一瞧，雖然天氣不冷，楓葉還未全紅，但我已從那些稀少的紅葉中體會(huì)到這里深秋時(shí)的美景，楓葉似紅霞，朵朵浮在綠坡。游人穿梭在云海之中，那顏色鮮艷的衣服點(diǎn)綴在紅霞中。如果這里的楓葉全紅了，“霜葉紅于二月花”，真是一幅美麗的圖畫(huà)。想到這里，原來(lái)惋惜的心情也變得高興起來(lái)。
再看看已經(jīng)變紅的紅楓葉，紅得醉人，有桔紅的，有火紅的，有深紅的，還有嵌著一點(diǎn)金黃的，像一個(gè)個(gè)小手掌，還像一簇簇火焰，被風(fēng)吹拂，便高興地在空中跳起舞，又使人陶醉，又討人喜歡。
仍綠的楓葉也異常美麗。有翠綠的，有一半綠一半黃的，還有綠黃紅相間的……天下確實(shí)沒(méi)有兩片相同的葉子，我不由地想起了我們，我們多像葉子呀！
石階映青苔，青苔托楓樹(shù)，楓樹(shù)繞寺廟，寺廟頂藍(lán)天，藍(lán)天照大地，多么美的一幅圖畫(huà)。“人在圖畫(huà)中”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我想說(shuō)，不不僅要在這畫(huà)圖中，還要融入圖中去。我們都像楓葉，都要爭(zhēng)做令人喜愛(ài)的“紅楓”，當(dāng)然，在做好“紅楓”的同時(shí)，也不能忘記“綠葉”，因?yàn)椤凹t楓”也是從“綠葉”演變過(guò)來(lái)的，他們也在為社會(huì)這棵大樹(shù)做出杰出的貢獻(xiàn)。
想到的作文500字 篇5
回想起剛剛上學(xué)那會(huì)，總有許多令我難以忘懷的.事。這會(huì)兒，我便想起幼年時(shí)第一天上學(xué)的那段前塵往事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著剛剛走出幼兒園的我去上學(xué)。剛到學(xué)校門(mén)口，我就慢慢拉著媽媽的衣角，心情十分緊張地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧愫臀乙黄鹕蠈W(xué)好不好嗎？”“不可以，但是我可以和你一起進(jìn)去！送你進(jìn)教室后，媽媽就該走了！”媽媽用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，“孩子，你要學(xué)著自己長(zhǎng)大��！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了班級(jí)門(mén)口，我戀戀不舍地離開(kāi)媽媽?zhuān)成掀恋男?shū)包，向著那道陌生的門(mén)走去。
我推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。奇怪了！為什么在這么多陌生的面孔中，只有幾個(gè)看上去很面熟呢？我默問(wèn)著自己。溫柔的老師給我找到位置，輕輕叮囑我坐下。我這才仔細(xì)地打量一番，原來(lái)，他們其中有幾個(gè)是我幼兒園的好朋友。
沒(méi)想到，和我幼兒園同學(xué)的好伙伴，居然在同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)年級(jí)、同一個(gè)班級(jí)，那可是有著無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的激動(dòng)啊！雖然在這個(gè)陌生的環(huán)境中，有陌生的同學(xué)，有陌生的老師，但是有幾個(gè)幼兒園同學(xué)陪伴著我，我也不會(huì)覺(jué)得很孤單。更重要的是，我會(huì)和那些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，慢慢地成為好伙伴，我也會(huì)學(xué)著自己慢慢長(zhǎng)大。
沒(méi)想到，生活中處處充滿驚喜，充滿美好！
想到的作文500字 篇6
我們正在去信息室。
“停下來(lái)，回來(lái)！”班主任喊道。我們大吃一驚�！白聛�(lái)，我有事說(shuō)，誰(shuí)偷了我的巧克力？”
大家面對(duì)面，測(cè)量周?chē)娜耍嗬锖馨察o，沒(méi)有人說(shuō)話。
“不要以為看不見(jiàn)！那個(gè)人今天來(lái)認(rèn)錯(cuò)我了。否則，哼哼，我給你的監(jiān)護(hù)人打電話，全班處罰作文�！崩蠋煼畔略购�，轉(zhuǎn)身去。
這個(gè)信息課，以前大家都很興奮，老師的話好像給大家潑了涼水。飯后，大家紛紛討論�！罢l(shuí)敢偷班主任的巧克力？。他不死？“他吃豹子膽了嗎？發(fā)現(xiàn)后，
一定結(jié)束了�！薄笆钦l(shuí)？快去承認(rèn)錯(cuò)誤，以免給大家?guī)?lái)麻煩�！薄蠹业脑捑褪沁@樣。
班主任讓我去她的辦公室換作業(yè)。進(jìn)入辦公室，我突然發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有巧克力。桌子上還有一張紙條的簽名。內(nèi)容是老師，我的數(shù)學(xué)課來(lái)承認(rèn)你的錯(cuò)誤。
我也準(zhǔn)時(shí)來(lái)辦公室，那個(gè)“巧克力大盜”“三棒”什么？我揉了揉眼睛，回到班上，把這個(gè)消息告訴大家，大家聽(tīng)了也傻了眼。
班主任是數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)課上，老師向我們公布了真相，完全沒(méi)有這樣的事情。這是老師在考驗(yàn)我們，“三棒”為了不讓大家受到懲罰而勉強(qiáng)承認(rèn)錯(cuò)誤，巧克力是他在店門(mén)口買(mǎi)的。
真相明確后，“三棒”在班級(jí)上的威信更高。這件事真是曲折，出乎意料啊。班主任無(wú)中生有的做法似乎也有。
想到的作文500字 篇7
中國(guó)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，搭配在那一個(gè)橫平豎直的方塊字中，簡(jiǎn)直就是珍寶般的書(shū)寫(xiě)工具。但是，標(biāo)點(diǎn)絕不僅僅是普通的書(shū)寫(xiě)工具，它們每個(gè)都包含著一種思念、一種精神、一種寄托……尤其是句號(hào)，那力求圓滿的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
我國(guó)宋代的大文學(xué)家王安石，在寫(xiě)下了《泊船瓜洲》這首詩(shī)后，對(duì)句中“春風(fēng)又到江南岸”，不甚滿意，一連改了十多次，都不適意。最后，他茶飯不思，苦思冥想，力求圓滿，終于改成了“春風(fēng)又綠江南岸”，這個(gè)“綠”字，不僅寫(xiě)出了春天江南的明媚春光，更向世人展現(xiàn)了江南春天的生機(jī)勃勃。這首詩(shī)也因此成為千古名句，為世人所傳誦。這難道不是句號(hào)那力求圓滿的精神嗎？
外國(guó)作家托爾斯泰，在寫(xiě)《歐也妮？葛朗臺(tái)》的時(shí)候，為了一個(gè)少女的形象，就改了二十四稿，終于感到滿意。這難道不是力求圓滿的句號(hào)精神嗎？
古今中外，這樣的例子還有不少，但我們學(xué)生呢？卻沒(méi)有這種精神。有的人嘩眾取寵，偏要做自己不能做的事，但在事情里遇到困難時(shí)，往往就半途而廢，留下一個(gè)令人費(fèi)解的省略號(hào)，得不到一個(gè)圓滿的句號(hào)。
所以，我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)句號(hào)的精神，力求圓滿，不在學(xué)習(xí)上留下一點(diǎn)有疑問(wèn)的地方，這樣的話，我們才會(huì)獲得更多的知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁。
我由句號(hào)想到的，不僅僅是如何使用它，而是關(guān)于句號(hào)的精神。這種精神更值得我們學(xué)習(xí)�。�
想到的作文500字 篇8
當(dāng)你感覺(jué)到幸福的時(shí)候，當(dāng)你感覺(jué)到方便的時(shí)候，當(dāng)你感覺(jué)到安全的時(shí)候，你是不是覺(jué)得理所當(dāng)然呢？可是，真的是這樣么？
進(jìn)入四年級(jí)，功課飛速增多，我總感覺(jué)睡不夠�？擅刻煸绯繈寢尶偸谴叽傥铱煲稽c(diǎn)，我常常感覺(jué)很煩。有一天，我很早就醒了，我就悄悄走到廚房，看到媽媽忙碌的身影。皺紋像蜘蛛網(wǎng)一樣悄悄地爬上眼角，頭上的白發(fā)也慢慢增多。那時(shí)又是冬天，每次媽媽的手伸入涼水中時(shí)，都能感覺(jué)到她渾身一縮�？吹竭@一幕，我心中不禁涌起感情的波濤，沒(méi)想到家人這么辛苦。
一年冬天，忽然下起了鵝毛大雪，可以稱(chēng)得上是幾十年不遇。那天晚上，我忐忑不安：明天上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到呢？第二天早晨，我走到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)路面干干凈凈，好像沒(méi)下過(guò)雪一樣。在這時(shí)，遠(yuǎn)處還有一些志愿者和環(huán)衛(wèi)工人在清掃剩余的積雪。沒(méi)想到我們這些方便和干凈是用他們的汗水換來(lái)的。
偶然一次，在報(bào)紙上看到一條新聞，事情大概是一位民警為了攔下一位橫沖直撞，不講道理的汽車(chē)，而被持刀的車(chē)主劃傷。最長(zhǎng)的傷口有15厘米，離主動(dòng)脈只差3厘米。沒(méi)想到我們每天的安全是警察叔叔的危險(xiǎn)換來(lái)的。
生活中正是無(wú)數(shù)親人的愛(ài)，苦苦堅(jiān)守的環(huán)衛(wèi)工人和關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的英雄們的默默付出，才有了我們美好的生活。如果不去細(xì)心觀察，可能你都想不到呢。我不禁想起一句話：“你所經(jīng)歷的歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槟阖?fù)重前行�！�
想到的作文500字 篇9
真沒(méi)想到，今天的你竟然可以說(shuō)是一個(gè)十全十美的人了。
真沒(méi)想到��！從前的你，上課不專(zhuān)心、和老師斗嘴、下課了就在這里玩玩，那里玩玩，除了玩，你還是玩，晚上你不睡覺(jué)，你跑到網(wǎng)吧里玩游戲，白天你又不努力，就導(dǎo)致你學(xué)習(xí)不好老師不喜歡你；同學(xué)不喜歡你；連你的爸爸媽媽也不喜歡你；誰(shuí)也不喜歡你。
如今的你，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、老師的批評(píng)你能接受，下課了就做一作練習(xí)，看一看課外書(shū)，晚上不去網(wǎng)吧玩游戲了，現(xiàn)在的你學(xué)習(xí)好了，老師喜歡你；同學(xué)喜歡你；你的爸爸媽媽喜歡你；現(xiàn)在誰(shuí)都喜歡你了。
如今你學(xué)習(xí)好了，還得多感謝你的同桌，小芳——全校學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，小芳一心的教你，不論你多么不想聽(tīng)，怎樣捉弄小芳……可小芳還是一心一意的教你，你有這樣的同桌，我真為你感到高興。
小芳不但教會(huì)了你的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)，還教會(huì)了你禮貌、品德和做人的原則。
現(xiàn)在你能禮貌的和別人說(shuō)話，能禮貌的和別人打招呼，遇到老師總不忘禮貌的說(shuō)一聲老師好……
現(xiàn)在的你還在品德上有了巨大的進(jìn)步，現(xiàn)在的你不在和老師斗嘴了、不再別人的背后說(shuō)別人壞話了……
現(xiàn)在的你還學(xué)會(huì)了做人的原則，你現(xiàn)在終于知道，人活在世界上是為創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，為了更好的造福于后人，現(xiàn)在，你不再浪費(fèi)時(shí)間，只要有時(shí)間就學(xué)習(xí)。
同學(xué)，希望你以后再也不要像以前那樣，你要好好得像小芳學(xué)習(xí)，讓別人都對(duì)你說(shuō)：“我真沒(méi)想到你會(huì)有這樣的進(jìn)步。
想到的作文500字 篇10
別看我媽總是擺出一副家長(zhǎng)的氣勢(shì)，實(shí)際上她就像小孩一樣。
她很怕昆蟲(chóng)，比如蚊子、蒼蠅、蜘蛛……她也很怕拔牙、補(bǔ)牙，去補(bǔ)牙之前在家會(huì)擔(dān)心很久，像小孩一樣。她還像我一樣特別擔(dān)心考試，因?yàn)樗抢蠋�，�?huì)有各種各樣的考試。所以，每次考試她都會(huì)加緊復(fù)習(xí)，生怕考試考不好。
但她還是更擔(dān)心我的考試。每次考試，哪怕是一個(gè)隨堂測(cè)試，她都如臨大敵一般。考完試，她就問(wèn)我：“考得怎樣？做完了嗎？都復(fù)習(xí)了嗎？”她雖然是老師，但她竟然“怕”我的老師。每次去學(xué)校之前都會(huì)問(wèn)：“作業(yè)都交了嗎？筆記記了嗎？上美術(shù)課是不是又搗亂了？”她這副模樣就像小孩一樣，連我都不如。我看大概這已經(jīng)是條件反射了，就算讓她幫個(gè)忙，給老師打個(gè)電話都心驚膽戰(zhàn)的。要把這一點(diǎn)解除是很難的。我要讓她不要再怕學(xué)校、老師。
大多數(shù)時(shí)候她都是很開(kāi)心的她喜歡一些毛絨玩具，每天睡覺(jué)都帶著。她還喜歡吃甜點(diǎn)，每次都要給甜點(diǎn)拍張照片，然后和我一起把甜點(diǎn)吃完。我還陪她抓過(guò)娃娃，每當(dāng)娃娃被她抓到時(shí)她都會(huì)“歡呼雀躍”。有一次我跟她看電影《木乃伊》時(shí)，她嚇得魂飛魄散，嚇得她連覺(jué)都睡不著了。以前我在她肚子里和出生后她給我講了《彼得兔》、《禪》的故事之類(lèi)，但她現(xiàn)在竟然還要我給她講故事。我媽是不是越變?cè)叫×耍?/p>
我媽這么大還有小孩子氣，等我長(zhǎng)大了，她是不是還是小孩？說(shuō)不定她老了還像現(xiàn)在這么精力十足。
想到的作文500字 篇11
未曾想到，六年時(shí)光一晃而去，未曾想到，六年的我們即將分別；未曾想到，下一個(gè)夏天里的六年四不再是我們……
我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)。是你們陪伴著我，讓我勇敢，讓我堅(jiān)強(qiáng)，我親愛(ài)的同學(xué)，沒(méi)有你們，可能就沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)的我，
悅耳的聲音從我耳邊響過(guò)，同學(xué)清脆悠場(chǎng)的歌聲重復(fù)一遍又一遍，我不知怎么，腦袋像在夢(mèng)境里一般的暈，眼前一黑，便倒在地上。當(dāng)時(shí)我迷迷糊糊的被兩個(gè)人抬起來(lái)扶到座位上，清醒過(guò)來(lái)看是王影和高暢。老師趕忙給我媽媽打電話。媽媽把我接到她單位，給我沖了杯紅糖水，我的體力才慢慢緩過(guò)來(lái)。
朋友，當(dāng)我在遇到困難時(shí)是你們伸出了援助的雙手；朋友，當(dāng)我在傷心時(shí)是你們分享了你們的快樂(lè)，朋友，當(dāng)……我愿用我未來(lái)的黃六年，換我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的歡樂(lè)的六年……哪怕是重來(lái)。這輩子遇見(jiàn)你們我很開(kāi)心，哪怕只是遇見(jiàn)，現(xiàn)在的分別只為更好的相遇。
友情是一棵大樹(shù)，為我遮擋炎熱的陽(yáng)光；友情是一本書(shū)，讓我充滿樂(lè)趣；友情是一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)照亮我前行……我懷念我們聽(tīng)到好消息后的笑聲，我懷念我們認(rèn)真做事的場(chǎng)面，但我更懷念我們一起度過(guò)的所有時(shí)光。
可，未曾想到……于是，我倍加珍惜最后這幾天。
如果說(shuō)我是一只雁，我未曾想到我會(huì)離開(kāi)我溫暖的家，可我還要飛向更遠(yuǎn)的南方……
想到的作文500字 篇12
升入初中，我認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，原來(lái)依賴(lài)父母，認(rèn)為現(xiàn)在自己已經(jīng)可以獨(dú)立了。
一個(gè)人背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，帶著沉重的心情失意地走在回家的路上。想過(guò)很多結(jié)果，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己生物考試竟然沒(méi)及格。自己該怎么辦呢！
槐樹(shù)的落蕊一層層地鋪陳在地上，一輪孤寂的冷月掛在空中，月光從槐樹(shù)婆娑的枝葉間，落下了幾點(diǎn)光影，那槐樹(shù)葉被照耀得就像是老坑里的翡翠一樣，顏色帶著一種古樸和厚重感。天像是被潑上了濃重的墨汁，散亂的點(diǎn)綴著幾顆星星，卻也是暗淡無(wú)光。這樣的環(huán)境，讓我的心情更是沉重了幾分�！翱荚嚩寄懿患案瘢郧俺煽�(jī)也差過(guò)，可也沒(méi)有不及格過(guò)啊！如果媽媽知道了，一定會(huì)很失望的吧。”每每想到這，心中一陣陣酸澀，秋風(fēng)瑟瑟，槐樹(shù)葉被吹得“唰唰”作響，心中的悲涼更是蔓延到了全身。
慢慢地走到樓前，一個(gè)身影映入眼簾，在月光的照耀下，依稀可見(jiàn)那人的高矮胖瘦，五官模模糊糊的不清楚，只一眼，我便認(rèn)出來(lái)了，那生我養(yǎng)我，細(xì)心呵護(hù)，陪伴我，如今在門(mén)前等我的媽媽�？吹綃寢�?zhuān)约壕筒铧c(diǎn)忍不住哭了出來(lái)，“媽?zhuān)疑锟荚嚒患啊瘛甭曇艉茌p，好像一陣風(fēng)就能吹散，但是媽媽還是聽(tīng)見(jiàn)了，“沒(méi)事，不用太難過(guò)，你加加油，努努力，肯定可以把成績(jī)提上來(lái)的，嗯？”媽媽抱著我，撫摸著我的背。“嗯，我會(huì)的，媽媽?zhuān)x謝你！”我重新鼓起了勇氣。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，自己一直沒(méi)有獨(dú)立，無(wú)論是在心理還是生活中，自己都如此依賴(lài)父母。
想到的作文500字 篇13
家里的魚(yú)缸，失去往日的熱鬧，變得冷清起來(lái)。里邊只剩下一條金黃的小金魚(yú)了，它在魚(yú)缸里昏昏欲睡，也沒(méi)有了往日的活潑。
它現(xiàn)在可稱(chēng)為世界上最懶的金魚(yú)了，每次都是吃完就睡，睡完就吃，像一頭要努力成長(zhǎng)的小肥豬。極少看見(jiàn)它在魚(yú)缸里生龍活虎，擺動(dòng)尾巴。
前幾天，舅舅送來(lái)一個(gè)大點(diǎn)的魚(yú)缸和幾條金光燦燦的金魚(yú)，他們?cè)隰~(yú)缸里擺動(dòng)著薄霧一樣的尾巴，仿佛在悠閑的散步。
因?yàn)閷?duì)那條懶魚(yú)的無(wú)視，我并沒(méi)有把它放進(jìn)大魚(yú)缸里，只是把它的家放在那活潑的天堂邊。它好像望見(jiàn)了它的同胞，想急于打個(gè)招呼，一下撞在了玻璃上，把它震得左右直擺，我也沒(méi)太注意，認(rèn)為它可能是肚子餓了，就加了幾粒魚(yú)食，然后邁著步子輕快的走開(kāi)了。
晚上，回家時(shí)，望見(jiàn)它正在飛快的擺動(dòng)著尾巴，一次次想跳過(guò)那魚(yú)缸，可都是以失敗為告終。當(dāng)它落下時(shí)，震起的水滴，飛濺著，落在了墻上、桌子上、地面上，像一顆顆精美的小磚石，被無(wú)意中丟落下來(lái)，在燈光下顯得晶瑩、美麗。我并不在意，以為是水中氧氣不足，就給它換了新鮮的水，便去睡了。
第二天，水珠在魚(yú)缸附近零落著，那條小懶魚(yú)不知是什么時(shí)候跳了出來(lái)，我走近一看，值得慶幸的是它還活著，立刻把它放進(jìn)大魚(yú)缸里。
沒(méi)想到，它這么努力，原來(lái)是想和同伴在一起。于是，我默默地把它從以前的家放入了大魚(yú)缸里！
想到的作文500字 篇14
媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種了兩棵絲瓜，起初我不明白，陽(yáng)臺(tái)不種花，為什么偏偏種個(gè)絲瓜呢？
日子一天天過(guò)去了，一天放學(xué)后，我無(wú)意間看到了一片綠色的瀑布。禁不住瞪大了眼睛使勁兒看，原來(lái)是絲瓜的藤蔓爬上了欄桿。它太平常了，寬大的葉子向下垂去，葉子兩邊極有規(guī)律的分著叉，像一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。值得一提的是它的莖，棱條分明，摸上去很有質(zhì)感。莖向四周蔓延開(kāi)來(lái)，并從中分出了幾條須，似是它的胡子。
終于，等到它長(zhǎng)得足夠大了，我才注意到它�？伤坪跻矝](méi)有什么特點(diǎn)，除了生長(zhǎng)速度快，長(zhǎng)勢(shì)喜人，真的再也看不出別的什么特征了。
我?guī)е曰髥?wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆N絲瓜呢？”
“這你就不知道了吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，“嫩絲瓜可以炒著吃，不嫩不老的絲瓜可以美容，老絲瓜瓤可以洗碗洗鍋。而且絲瓜還有一定的藥用價(jià)值：瓜肉、瓜皮、瓜蒂、瓜子和絲瓜絡(luò)有清熱消腫的作用，絲瓜花可治肺熱咳嗽，絲瓜葉可治皮炎，絲瓜藤可治慢性支氣管炎，絲瓜根可治鼻竇炎。不管是用絲瓜的哪個(gè)部分，它們的基本作用都是清熱解讀，人體全身上下，只要有滯留的熱毒，都能用到絲瓜呢！”
“�。吭瓉�(lái)絲瓜這么厲害！”
“對(duì)啊，孩子，你可不要小瞧絲瓜！”
真沒(méi)想到，不起眼的絲瓜竟然渾身都是寶。
想到的作文500字 篇15
每當(dāng)看見(jiàn)小伙伴穿著款式新穎的溜冰鞋，像只輕快的燕子從我的眼前飛翔而過(guò)時(shí)，我的心里就會(huì)羨慕不已，不敢想自己也能向他們一樣踩著溜冰鞋來(lái)去自如。沒(méi)想到，在我過(guò)六歲生日那天，媽媽把一雙天藍(lán)色的溜冰鞋遞到了我的面前，我渾身的細(xì)胞就全被激活了。
溜冰鞋一到手，我就迫不及待地催著媽媽帶我去小區(qū)的廣場(chǎng)上練習(xí)。媽媽細(xì)致耐心地給我講解輪滑的動(dòng)作要領(lǐng)，可我就是不敢邁出第一步，在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣，膽小如鼠的我竟然也慢慢地滑了起來(lái)，還沒(méi)走出兩步，保持住平衡！沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，撲通一聲，我重重地摔倒在地上。
我低著頭，強(qiáng)忍著眼淚，媽媽走了過(guò)來(lái)，拍拍我身上的灰塵，我抱著媽媽哇的一聲哭出來(lái)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：別心急，別灰心，多練習(xí)，一定行！望著媽媽信任的眼神，我又充滿了信心。
我又一次站在場(chǎng)地中央，深吸一口氣，身子微微下蹲，兩只腳平穩(wěn)擺開(kāi)，心里一遍又一遍地默念著：雙眼盯前方，雙腳在前后，身子要平衡，腿部要用力嗬，鞋底的輪子自如地滑翔起來(lái)，一米，兩米，三米微風(fēng)中，我就像一只輕盈的蜻蜓，靈巧地飛行。啊，沒(méi)想到我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了！那一刻，我控制不住內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅，高聲呼喊起來(lái)。
從那以后，每有空閑，我就會(huì)穿上溜冰鞋去練習(xí)，既鍛煉了身體，又愉悅身心，真是其樂(lè)無(wú)窮。沒(méi)想到看似很難學(xué)會(huì)的輪滑，經(jīng)過(guò)我的不斷練習(xí)終于學(xué)會(huì)了，真的是世上無(wú)難事，只怕有心人。
想到的作文500字 篇16
這是一個(gè)熱鬧的生日晚會(huì)，前來(lái)慶祝的客人坐滿了整個(gè)大廳。生日宴會(huì)的主人是一個(gè)十歲的小男孩兒。此刻的他正在臺(tái)上表演著自己拿手的空手道，而在舞臺(tái)的另一側(cè)，擺滿了客人們送的各式各樣的生日禮物。
宴席中的我，看著臺(tái)上放光的他，還有那堆禮物中我最喜歡的變形金剛，心里羨慕極了。那個(gè)變形金剛正是我最想要的，但是，我一直未能如愿。宴會(huì)結(jié)束后，大家三三兩兩地離場(chǎng)了。我陪著小壽星一起收拾，忍不住說(shuō)道：“這個(gè)變形金剛最棒了，我最喜歡這個(gè)。下次去你家和你一起玩這個(gè)變形金剛，可以么？”他看了看我：“你這么喜歡，就送給你吧�！闭f(shuō)著，他便從一大堆禮物中把那變形金剛的盒子掏了出來(lái)，雙手捧到了我的面前。我大吃一驚，連忙擺手：“那怎么行呢，這是你的生日禮物。”可是，他卻硬塞給我，說(shuō)：“沒(méi)事的，我家里有同款的變形金剛。”我抱著變形金剛非常非常地感動(dòng)，這個(gè)幸福來(lái)得太突然了，真沒(méi)想到��！
突然，我感覺(jué)懷里的變形金剛怎么軟綿綿的，難道這個(gè)變形金剛是用棉花做的嗎？一著急，我腳一蹬，突然醒了。原來(lái)這是我剛才做的一個(gè)夢(mèng)�？粗采系厣隙阎淖冃谓饎�，我忍不住想：“沒(méi)想到，原來(lái)我這么貪心��！夢(mèng)里還想要那么多的變形金剛。如果我能在學(xué)習(xí)上也有這么強(qiáng)烈的愿望就好了，那樣我就會(huì)成為學(xué)霸了。”
想到的作文500字 篇17
未曾想到，爸爸會(huì)讓我獨(dú)自一人回老家過(guò)年。
“怎么辦，怎么辦，爸爸不再送我會(huì)老家了�！蔽异话病４巴庀轮笥�，我看著爸爸離去的背影，忽然覺(jué)得爸爸不愛(ài)我了，要把我送走似的。我的心仿佛被一塊巨石壓住了一樣，覺(jué)得十分難過(guò)。不知過(guò)了多久，我的手機(jī)震動(dòng)了一下，是爸爸發(fā)短信來(lái)了：“兒子，你可以的，記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’爸爸相信你！”看完爸爸的短信，我好像沒(méi)那么緊張了。
窗外依然下著大雨，不知不覺(jué)中汽車(chē)到了機(jī)場(chǎng)，我拿起行李下了車(chē)。我寬闊的白云機(jī)場(chǎng)，我又迷茫起來(lái)，突然間，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹不小心跌倒了，可她仍然鼓起勇氣站起來(lái)跟著媽媽向前走去走。
我忽然醒悟了，我想起了爸爸的話“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽业男闹蟹路鹑计鹆艘粓F(tuán)火，我鼓起勇氣朝候機(jī)室走去，照著那里的指示走，不明白的就去問(wèn)叔叔阿姨，他們都會(huì)熱情地幫助，就像天使一樣為我指引。
終于找到了登機(jī)口，我不再緊張了，這時(shí)候，外面的雨停了，升起了太陽(yáng)，好像在為我加油，我忽然覺(jué)得十分的自豪與高興，我上了飛機(jī)，不到兩個(gè)小時(shí)，飛機(jī)就平穩(wěn)著陸。我剛打開(kāi)手機(jī)，就又一次收到了爸爸發(fā)來(lái)的短信：“你隨著人流到五號(hào)出口，爺爺在那里等你，兒子，你是最棒的�！蔽一貜�(fù)爸爸一個(gè)“ok”，提起行李向五號(hào)出口走去。
這是我第一次獨(dú)自一人回老家，我未曾想到會(huì)如此順利，也未曾想到自己是那樣的勇敢。
想到的作文500字 篇18
那一天，剛下完大雨，通往補(bǔ)習(xí)班的那條水泥路又滑又臟，如果一不小心就可能摔個(gè)狗啃泥。
我小心翼翼地向前走著，迎面走來(lái)一個(gè)面目清秀的女孩。
開(kāi)始下牛毛細(xì)雨了，大家加快了趕路的腳步，我和那個(gè)女孩的距離越來(lái)越近。突然，只聽(tīng)“撲通”一聲，那個(gè)女孩摔在了我的面前，泥水弄臟了她的衣服。她抬起頭，臉上不知是雨水還是淚水，夾著點(diǎn)點(diǎn)污跡，顯得那么狼狽。她眼里有盈盈的淚水，無(wú)助地看著我，仿佛在向我求助。
我愣了一會(huì)兒，站在原地不知所措。
雨越下越大，絲絲的雨水浸濕了她的頭發(fā)。扶？不行，人家說(shuō)不定會(huì)認(rèn)為是我把她碰倒的；不扶？心中又實(shí)在有些不忍。
思量片刻，我終于鼓起勇氣——走！我開(kāi)始機(jī)械地挪著腳步，腳步仿佛有千斤重。她呢，也費(fèi)力地站了起來(lái)，繼續(xù)趕路。
可能是我不小心，也可能是我一直在想著心事，腳底下一滑，我重重地摔倒在地，一陣疼痛傳來(lái)，我低頭一看，手上不知被什么扎了一下，出血了。我在地上極力想快點(diǎn)爬起來(lái)，可又力不從心，掙扎中又一次地摔倒在地。突然，一雙帶有泥跡的手出現(xiàn)在我的面前，她拉著我的手，一用力，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)。抬頭一看，我驚呆了：是她！在她無(wú)助的時(shí)候，我選擇了無(wú)視；真沒(méi)想到，在我無(wú)助的時(shí)候，她毫不猶豫地伸出了自己的手！
她在雨中漸行漸遠(yuǎn)，但她的形象卻越來(lái)越清晰，越來(lái)越高大……
想到的作文500字 篇19
“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽……”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)熟悉的旋律，我都會(huì)想起我的媽媽。
在午間休息的時(shí)候，同學(xué)問(wèn)我：“我想在我媽媽過(guò)生日的時(shí)候，送她一件禮物。唉，你一定送你媽媽禮物吧？怎么樣，幫我出謀劃策一下？”卻不曾想，我從來(lái)沒(méi)有送過(guò)我媽禮物。因此這看似簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，把我給難倒了。
是啊，當(dāng)我自己手捧生日禮物開(kāi)心時(shí)，我卻從沒(méi)有想到我母親過(guò)。想到這兒，我莫名的感到心酸。
記得有一次，我和同學(xué)一起約好在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候去她家玩。星期六，我如約來(lái)到她家，我們一上午都玩得很“high”，可我卻忘了一件重要的事——沒(méi)有在下車(chē)時(shí)給媽媽打個(gè)電話報(bào)聲平安。直到下午四點(diǎn)，媽媽打電話到同學(xué)家時(shí)，我才想起。當(dāng)我乘公交車(chē)下車(chē)，媽媽看到我，只是淡淡地說(shuō)：以后別忘了打個(gè)電話回家，省得你奶奶擔(dān)心�！�
回到家里，才知道，媽媽為了知道我是否平安，電話一個(gè)個(gè)地往同學(xué)家打。最終從老師那里知道了同學(xué)家的電話。那股著急勁兒跟接我下車(chē)時(shí)是截然不同的。我完全沒(méi)有想到媽媽會(huì)那樣著急。
現(xiàn)在想起來(lái)內(nèi)心還會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)的疼。那時(shí)的我太不懂?huà)寢�。其�?shí)只要細(xì)細(xì)看看媽媽?zhuān)蜁?huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角已經(jīng)有了歲月的痕跡，頭發(fā)也已經(jīng)因過(guò)過(guò)度操勞而長(zhǎng)出了白發(fā)。只是，我沒(méi)想到，媽媽為了我，這些年?duì)奚诉@么多，我真的沒(méi)有想到……
想到的作文500字 篇20
生活中有許多“沒(méi)想到”。有可能是學(xué)習(xí)上的，有可能是游玩時(shí)的，我發(fā)現(xiàn)的“沒(méi)想到”發(fā)生在公交汽車(chē)上。
暑假的一天，我和胡桂澤結(jié)伴去上培訓(xùn)班。上完了課，我迫不及待得想立刻到家休息，但是22路公交車(chē)遲遲不到。我們?yōu)榱舜虬l(fā)時(shí)間，在站臺(tái)上游戲，足足等了30分鐘車(chē)才來(lái)。我和小胡（我們都愛(ài)這么稱(chēng)呼他）一個(gè)箭步跑上車(chē)，爺爺在后面一邊走上車(chē)，一邊嚷道：“你們忘刷卡了！”
坐到座位上，我親眼看見(jiàn)車(chē)廂頓時(shí)被人流擠得水泄不通。幸好我們?nèi)硕加凶�。�?dāng)車(chē)子開(kāi)到新莊站時(shí)，走上來(lái)兩位年邁、用拐杖的老太太。這時(shí)，車(chē)“哐當(dāng)哐當(dāng)”地?fù)u晃著，像在跳舞似的。乘車(chē)的人們不由地抓緊了扶手。兩位老人，一位重心不穩(wěn)，往后仰。稍微年輕點(diǎn)的托住她，用眼睛巡視一番車(chē)內(nèi)，沒(méi)人讓坐，都轉(zhuǎn)頭，或低頭看手機(jī)。我真想為她們讓座，但身體已經(jīng)疲倦麻木了。我轉(zhuǎn)頭一看，胡桂澤已經(jīng)站起來(lái)為年邁的一位老奶奶讓座呢！我心里頓時(shí)覺(jué)得欣慰和自責(zé)，為什么不讓座？我也立刻站起來(lái)，扶著另外一位老奶奶坐下來(lái)。全車(chē)人有的低頭，有的微笑，有的鼓掌。這時(shí)，我轉(zhuǎn)頭，目光和小胡相撞，相視而笑，我們做到了敬老，愛(ài)老。我的同學(xué)小胡，他是個(gè)大大咧咧的小伙子，愛(ài)鬧愛(ài)玩，但沒(méi)想到在愛(ài)護(hù)老人這方面做得這么出色，值得我們學(xué)習(xí)。
“沒(méi)想到”，在我的發(fā)現(xiàn)下，是這么的美好。我們要多發(fā)現(xiàn)生活中的“沒(méi)想到”，向這些“沒(méi)想到”的精神學(xué)習(xí)。