實(shí)用的發(fā)言作文500字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的發(fā)言作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發(fā)言作文500字 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。我是五（5）的班長(zhǎng)，叫XXX，相信大家應(yīng)該對(duì)我不會(huì)陌生吧！我曾擔(dān)任過大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員，今天我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我又走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)干部。

　　首先我熱愛我的工作，算上小學(xué)的話，五年班干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力。我活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的古箏,舞蹈，唱歌等才能，取得古箏2級(jí)證書。

　　假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要 求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等。我將努力使大隊(duì)部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，總之一句話，我會(huì)帶領(lǐng)全校同學(xué)不求最好，只求更好！

　　是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！各位代表，你們所期望的大隊(duì)部干部，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎？相信我，我一定會(huì)言必行，行必果！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

發(fā)言作文500字 篇2

同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我叫李航帆。我竟選的是職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。在竟選職務(wù)之前，我一直擔(dān)任著英語課代表。課代表的主要工作是為全班收發(fā)作業(yè)。我很熱愛我的工作。因?yàn)樗�給我?guī)�來了無窮的樂趣，養(yǎng)成了我不懂就問的.習(xí)慣，改掉了馬馬虎虎的毛病，提高了我的工作效率，更增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼。在擔(dān)任課代表期間，我總結(jié)了一套工作方法：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長(zhǎng)等方法弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)地解答作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)地解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤。

　　我之所以要竟選學(xué)習(xí)委員，是因?yàn)槲也粌H想提高自己的成績(jī)，還想通過我的努力打全班同學(xué)的成績(jī)都提上去。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)能時(shí)刻鞭策著我發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力地學(xué)習(xí)和工作。我希望通過我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法，使班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。

　　通過擔(dān)任課代表，我覺得我有能力，也有信心干好這個(gè)工作。如果大家相信我的話，我會(huì)加倍地努力，團(tuán)結(jié)和尊重每一個(gè)同學(xué)，對(duì)于同學(xué)們提出的學(xué)習(xí)中的問題，我會(huì)認(rèn)真解答，絕不應(yīng)付。

　　雖然我在工作中不可能做到盡善盡美，但是我會(huì)盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù)，請(qǐng)大家相信我，支持我。

　　謝謝！

發(fā)言作文500字 篇3

　　各位老師、同學(xué)們，你們好： 今天，我演講的題目是《書的啟示》。 就拿我來說吧，以前，我對(duì)讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語文成績(jī)總也上不去；數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。

　　那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈�！眿寢屨瘴业脑捜プ隽�，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說：“書上學(xué)的�！�

　　從這一刻，我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我總是看書，在讀書的過程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話，與書中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國(guó)的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。

　　現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書其實(shí)很快樂，快快到書中去遨游吧!

　　我的演講完了。

　　謝謝大家。

發(fā)言作文500字 篇4

　　亞歷山大·弗萊明出生于蘇格蘭基馬爾諾克，從印第安納大學(xué)畢業(yè)后，他獲得了博士學(xué)位。不久，他受邀來到倫敦一家醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室工作。

　　弗萊明天生不善言辭，許多同事當(dāng)面假裝親熱地稱呼他為“小弗萊”，但一轉(zhuǎn)身，他們便不停地嘲笑他，并給他起了一個(gè)“蘇格蘭老古董”的外號(hào)。不過，弗萊明并沒有把同事們的嘲笑當(dāng)回事，依舊一絲不茍地工作著。

　　一次，實(shí)驗(yàn)室主任賴特爵士主持每周的業(yè)務(wù)討論例會(huì)。會(huì)上，一些同事為了工作上的事情口若懸河、爭(zhēng)吵不休，唯獨(dú)弗萊明一直安靜地坐在角落里沉默不語。這時(shí)，賴特爵士扭過頭來問他：“請(qǐng)問小弗萊，你對(duì)剛才同事們發(fā)表的意見有何看法？”弗萊明坐直了身子，然后滿臉嚴(yán)肅地回答了一個(gè)字：“做！”聽了弗萊明的回答后，會(huì)場(chǎng)哄堂大笑。人們覺得，弗萊明一定擔(dān)心自己說不到點(diǎn)子上，所以才只能回答這少得可憐的一個(gè)字。

　　沒想到，了解弗萊明的賴特爵士開口道：“大家不要笑，請(qǐng)認(rèn)真感受。其實(shí)小弗萊的這個(gè)字包含了一個(gè)大道理：大家與其這樣不著邊際地夸夸其談，還不如將全部的時(shí)間用在做實(shí)驗(yàn)上�！甭犃速囂鼐羰康慕忉�，許多人不由自主地紅了臉。下午五點(diǎn)鐘，賴特爵士走到弗萊明的身邊又問他：“小弗萊，你現(xiàn)在有什么意見需要發(fā)表嗎？”“茶�！备トR明還像上次一樣，只回答了一個(gè)字。賴特爵士聽后，不由得哈哈大笑起來。原來，每天下午五點(diǎn)，是實(shí)驗(yàn)室例行的喝茶時(shí)間。

　　這一天，弗萊明在實(shí)驗(yàn)室里只說了兩個(gè)字。不過，就是這兩個(gè)字，讓同事們對(duì)他另眼相看。后來，這個(gè)當(dāng)初被同事們嘲笑的人，于1962年獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

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