有關(guān)魅力的作文500字（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的魅力的作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
魅力的作文 篇1
每天晚上放學(xué)回家，我總要穿過(guò)一條又黑又長(zhǎng)的小巷。
一天晚上，我一如既往地再小巷里走著。以前的我，恨不得穿越空間，馬上回到家。而今天，我特地放慢腳步。小巷里沒(méi)有意思燈光，兩旁的人家大概是歇著了，真是萬(wàn)籟俱寂，我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)月亮在我的頭頂，我走到哪，她就跟著我到哪。天空像一匹深藍(lán)色的綢緞，星星就像一顆顆閃閃發(fā)亮的碎鉆石點(diǎn)綴在上面，以前的我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)黑夜的天空那么的迷人！
我隱隱約約地聽(tīng)到前面的狗吠聲，要是以前，我會(huì)像離弦的箭一般沖走，今天我卻特別平靜，狗吠聲越來(lái)越近，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這只狗是被鎖在屋子里的時(shí)候，我想：狗吠聲不就是我人生道路上的困難嗎？勇敢地面對(duì)困難，困難其實(shí)不可怕，在學(xué)習(xí)上，我還有什么理由不面對(duì)困難，不戰(zhàn)勝困難呢？
差不多走到巷子的盡頭，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我老時(shí)，我會(huì)說(shuō)時(shí)間過(guò)得快嗎？不，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己，到老時(shí)，坦然地面對(duì)死亡。我突然看到了前方的亮光——快到家了！一定是媽媽為我留著的燈，以前的我覺(jué)得理所當(dāng)然，現(xiàn)在，我突然感覺(jué)到那是媽媽對(duì)我的愛(ài)，原來(lái)愛(ài)很簡(jiǎn)單！想到這里，一股暖流涌進(jìn)心里——媽媽，謝謝你！
當(dāng)我回首這條又黑又長(zhǎng)的巷子時(shí)，似乎看到了自己的人生道路，盡管一路上困難重重，我也會(huì)堅(jiān)持到底，我一定會(huì)看到屬于自己的光明。
黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。我想，黑暗能激發(fā)人們的思考，也許，這就是黑暗的魅力。
魅力的作文 篇2
春風(fēng)化雨潤(rùn)我心，一生無(wú)悔去贈(zèng)送。
——題記
那一襲白衣，樸素的裝扮。稍微泛紅的臉頰上有著一抹不經(jīng)意的笑容，她面帶慈祥，眼神中流露著智慧的光芒。她，就是我的語(yǔ)文老師。
還記得那一年嗎？我那時(shí)剛剛?cè)雽W(xué)，七歲的我，懵懵懂懂。只記得，您用手輕輕握住我那稚嫩小手。一筆一劃的教我寫(xiě)字，如果寫(xiě)錯(cuò)了，只會(huì)有一句：“沒(méi)關(guān)系，再試一次�！边@簡(jiǎn)單而又溫馨的話語(yǔ)，烙印在了我那幼小的心靈之中。還記得，小時(shí)候?qū)懽窒矚g用左手。可是當(dāng)時(shí)您教的是用右手。那時(shí)的我不太會(huì)表達(dá)，但您走到了我的跟前。好像明白了我的心思，用起了常人不習(xí)慣用的左手。為了學(xué)生，您甘愿付出自己拿寶貴的青春。在我每一本作業(yè)本生，都有著您的辛勤批改。每一次考試，都有您的鼓勵(lì)。是您，讓我明白了什么是‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’的道理。這就是她的人格魅力。
您好似春雨，一次次滋潤(rùn)我的心田。小學(xué)三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我的失誤造就了全班的第二。但是您對(duì)我說(shuō)的責(zé)備與批評(píng)，而是對(duì)待任何事與物都要寬容。即使我們班的成績(jī)一直都是處于倒數(shù)的領(lǐng)域，可您并沒(méi)有因此放棄任何學(xué)生，而是更加努力的去幫助更多差學(xué)生。沒(méi)有一點(diǎn)歧視差學(xué)生的意思。在您的世界中，沒(méi)有貴賤高低，只有平等。
還記得，每當(dāng)講到邊塞詩(shī)時(shí)，你的眼角總是發(fā)紅。逐漸成長(zhǎng)的我明白了那是您的思想情。因?yàn)槟募胰嗽诒本ぷ髟谔�。講到邊塞詩(shī)，難免有一些思鄉(xiāng)情。您每次精彩的講課，都是您辛勤的付出，從而讓我們更好地獲取知識(shí)。是您教會(huì)我們，做任何事不要放棄，一定要堅(jiān)持到底。這就是她內(nèi)心的魅力。
寫(xiě)后小記：老師，您在我心里永遠(yuǎn)是那么美，我們大家永遠(yuǎn)愛(ài)您！
魅力的作文 篇3
莫約女子大多數(shù)都是衣冠整潔，款款大方，這才算得上是一位好女子吧�？墒悄悴煌�，你喜愛(ài)穿黑裙子，喜歡穿舒服的鞋子出門(mén)，做事情容不得半點(diǎn)馬虎，對(duì)我也是既嚴(yán)厲又溺愛(ài)。這是屬于你，獨(dú)特的魅力。我剛出生的那會(huì)，全家歡天喜地，家里連擺著好幾天的喜酒，我瞪著黑溜溜的眼睛看著你咯咯直笑，你揚(yáng)起你那和藹的笑容，和看著我充滿溺愛(ài)的眼神。那是屬于你獨(dú)有的，媽媽的魅力。
有一次，我夜里突發(fā)高燒，哼哼的哭著，你馬上從床上爬起來(lái)，心急如焚的抱起了我，眼里滿是心疼。那是你獨(dú)有的，媽媽的魅力。
再到后來(lái)，我成績(jī)沒(méi)考好，被爸爸又打又罵。我害怕的躲在了你的身后，你卻用你那嬌小的身軀幫我擋住了所有的挨打，你還幫我勸爸爸不要打我，罵我。那時(shí)，在我看來(lái)，你是一位偉大又慈祥的媽媽。那是屬于你獨(dú)特的，媽媽的魅力。
后來(lái)我們家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一些小小的狀況，你卻獨(dú)自承擔(dān)了所有的任務(wù)，每當(dāng)我看著你那勞累的樣子勸你歇停一回時(shí)，你卻揚(yáng)起你那堅(jiān)強(qiáng)的微笑對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。那是屬于你獨(dú)有的，媽媽的魅力。
媽媽，你的魅力給我一個(gè)人知道就好了。將來(lái)啊，換我來(lái)照顧你，照顧你的日常起居，照顧你的生老病死，照顧你的枯萎容顏。直到你，閉上眼睛，安詳?shù)�，沒(méi)有遺憾地睡去。
魅力的作文 篇4
他是一個(gè)普通到塵埃里的老伯，沒(méi)有華麗的衣著，沒(méi)有顯赫的家室，沒(méi)有出彩的容貌，更沒(méi)有出色的事跡。但我卻認(rèn)為他有著不同凡響的魅力，在不經(jīng)意間讓他的平凡染上一絲絢麗的光彩。他被鄰里稱為吳老伯，是一名退休工人。
吳老伯時(shí)常穿著褪色了的粗布衫，腳下的布鞋沾滿了泥濘，頭發(fā)花白，皺紋肆意地橫滿了他的臉。的確，他在普通人眼里甚至有些寒酸，但了解他的人卻一定不這么認(rèn)為。反之，他在周?chē)水?dāng)中很受尊敬，也很有人緣。
那時(shí)正值寒冬，鄰居們把垃圾袋放在門(mén)外后，便偷懶不想下樓，直接進(jìn)屋休息了。室外的環(huán)境可以用惡劣來(lái)形容，任誰(shuí)都不想在這種天氣外出，吳老伯卻下了樓。我清楚地透過(guò)窗戶看到他用他那布滿老繭的手把鄰居們放在門(mén)外的垃圾袋一個(gè)一個(gè)地拎起來(lái)，一個(gè)不剩地扔在戶外的垃圾桶里。緊接著，我看見(jiàn)吳老伯蹲下來(lái)望著草叢里。忽然，幾只凍得瑟瑟發(fā)抖的流浪貓?zhí)匠鲱^來(lái)可憐兮兮地哆嗦著。吳老伯趕緊把它們抱在懷里帶回了家。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)吳老伯養(yǎng)了這些小貓整整一個(gè)冬天。他的魅力由此產(chǎn)生。
吳老伯是個(gè)有忙必幫的人。他在空閑的時(shí)候會(huì)把樓道里的灰塵、雜物清掃干凈，只要是鄰居們有什么需要幫忙的地方，他一定會(huì)在第一時(shí)間施以援手。
吳老伯是個(gè)善良寬容的人。他經(jīng)常給路邊的流浪貓狗喂食，小孩子貪玩打碎了他家的玻璃他也不追究，只是默默地修好。
吳老伯是個(gè)樂(lè)善好施的人，他自己靠著微薄的退休金過(guò)活，卻每年都捐幾千元資助兩名貧困山區(qū)的中學(xué)生讀書(shū)。
他不富，不貴，也并不類似于那些過(guò)于偉大的人，但他有一種發(fā)自他內(nèi)心深處的魅力�；蛟S他的魅力已經(jīng)建立在了人格的層面上，那就是他的助人為樂(lè)和默默為大家做事的精神，他的魅力，已經(jīng)為他博得了眾人的尊敬。
魅力的作文 篇5
春給人的第一感覺(jué)是美好的,因?yàn)樗龓Ыo人類的是一片生機(jī)。哪怕是一片花瓣，一個(gè)青草，也能讓人感覺(jué)春的美好。
冬天剛過(guò)去，春風(fēng)是春天的頭為嘉賓，腳步輕輕地來(lái)，怕吵醒人們。但這點(diǎn)小把戲可騙不了我們，春風(fēng)的“計(jì)謀”失敗了。
春風(fēng)的工作很忙，走到一處地方，都要蹲下叫醒那些愛(ài)誰(shuí)懶覺(jué)的小家伙，特別是那些花兒、鳥(niǎo)兒、草兒``````
春天的第二位嘉賓者雨。也拖著她那朦朧的裙子，帶給春天一種朦朧的樣子。春天有時(shí)也調(diào)皮，只顧自己玩，全然不顧她的那幾場(chǎng)雨給人類的作用是好是壞？
或許也是春天太美好的緣故，春天竟忘了自己的任務(wù)在美麗的大自然中游蕩。在某一個(gè)地方呆很久，直到她把那里的小花小草小鳥(niǎo)``````的名字都記熟了。
就在春風(fēng)春雨來(lái)了不久時(shí)，花草也睡累了，也想出來(lái)曬曬太陽(yáng)，太陽(yáng)好像故意和他們作對(duì)，他們想曬，卻不給他們曬，他們不想曬，卻硬給他們曬。
太陽(yáng)有時(shí)也害羞，比如，有一次，太陽(yáng)正和他們斗法，一朵小話哭了句：“真討厭�！碧�(yáng)的臉?biāo)⒌囊幌录t了躲在云屋里不敢見(jiàn)人了。
這二位春天主角有時(shí)也斗氣，有一次，太陽(yáng)正臉紅著。春風(fēng)把云層吹跑了。被地下的人看見(jiàn)了，取笑太陽(yáng)，太陽(yáng)有點(diǎn)生氣了：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓�！奔钡盟材迷撇食L(fēng)扔去``````
春，一個(gè)充滿生機(jī)，充滿美麗象征的詞，一個(gè)讓草生長(zhǎng)，讓花怒放，讓樹(shù)抽芽的季節(jié)。
魅力的作文 篇6
他，大大的眼睛，濃濃的眉毛，俊俏的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的語(yǔ)文老師，我眼中的魅力老師。
語(yǔ)文老師戴著眼鏡，很有魅力。為什么這么說(shuō)呢？記得有一次上課鈴響了，眼保健操開(kāi)始了，可同學(xué)們都不肯做，都在那講話。就在這時(shí)，鈕老師走了進(jìn)來(lái)，用嚴(yán)厲的眼光掃視了大家一遍。這下完了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨是難免了，我心里默默地想著�？赦o老師下面的動(dòng)作卻讓我大感意外，只見(jiàn)他慢慢的摘下他那寬幅的眼鏡，不緊不慢地從口袋里拿出一塊擦鏡布，一邊擦眼鏡一邊有條不紊地說(shuō)：“同學(xué)們，難道也想跟我一樣？也想做個(gè)眼鏡男？很帥嗎？”三個(gè)問(wèn)句，同學(xué)們一下都明白了，都認(rèn)真地做起眼操來(lái)。怎么樣，夠有魅力吧！
語(yǔ)文老師上課也很有魅力，每次給我們上課時(shí)他總是面帶微笑，聲音既溫柔又親切，而且每一堂課鈕老師都講解得非常有耐心，使我不知不覺(jué)地就度過(guò)了四十五分鐘，輕松又愉快。這種教學(xué)方法我非常喜歡。特別是在考試期間，鈕老師非但不是布置大量的作業(yè)來(lái)對(duì)付考試，而是作業(yè)布置得特別少，讓我們有充足的空余時(shí)間來(lái)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)迎接考試。還有在課間，我總能和她開(kāi)心地交談，談學(xué)習(xí)、談家常……我們就象朋友一樣。最讓我高興地是鈕老師能知道我心中的小秘密。比如：我很想為班級(jí)出力，所以第一期的黑板報(bào)李老師也讓我參加了，我真的好激動(dòng)。
怎樣，我們班的語(yǔ)文老師夠魅力吧！
魅力的作文 篇7
繁華都市，寧?kù)o鄉(xiāng)村，而彭水卻是一個(gè)秀美的小縣城。
“不墨烏江畫(huà)，無(wú)弦苗鄉(xiāng)音�！睘踅瓋砂督^壁，水急灘險(xiǎn)，不是三峽卻勝似三峽，被譽(yù)為“百里畫(huà)廊”。 陽(yáng)光下的烏江，像一條金鱗巨蟒，翻滾著;呼嘯著;奔騰流去。千年不變的美麗：阿依河，其峽深谷高，河床狹窄，礁石遍布，河水清幽而景色絕美，人行其中或泛舟江上有若陶淵明誤入桃花源，仿佛身在美妙的天堂，樂(lè)而忘返。兩岸巍峨的山巒如大佛巍坐、如大象飲水……美不勝收。兩岸翠竹環(huán)繞，河流淙淙流淌、波光粼粼，魚(yú)兒嬉戲，苗家情歌回蕩峽谷。
“民歌之鄉(xiāng)”：鞍子苗寨，景區(qū)群山綿延，溪河縱橫，田肥土沃，氣候宜人，物產(chǎn)豐富。這里是彭水苗族聚居最多，苗寨保存最完整，苗俗習(xí)慣最濃郁的山鄉(xiāng)。生活在這里的苗民，他們行苗禮，習(xí)苗俗，過(guò)苗節(jié)，穿苗衣，唱苗歌，跳苗舞。著名的苗歌曲調(diào) “嬌阿依”以其自然、奔放的氣勢(shì)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律而流傳千古，至今久唱不衰。
天堂上的“氧吧”：摩圍山風(fēng)景區(qū)，穿過(guò)那一片古木參天的樹(shù)林，來(lái)到日月觀景臺(tái)，一眼望去，云霧繚繞，一塊塊梯田井然有序地排列著，小木屋、樹(shù)木……美景盡收眼底;雄偉壯觀的豹頭崖;千奇百怪的石林;遼闊無(wú)垠的碧綠的大草原……
俯瞰龍門(mén)峽，只見(jiàn)群山環(huán)繞，河水碧澄透綠，清可見(jiàn)底，色若翡翠，明如琉璃。
彭水，一個(gè)讓人流連忘返的地方，我相信，不久的將來(lái)，彭水會(huì)是一顆璀璨的明珠!
魅力的作文 篇8
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)————北京，這里有高聳的大廈也有美麗的公園，這里有鄉(xiāng)間小路也有田園的風(fēng)光。這里的人們勤勞智慧也樸實(shí)善良。這里四季分明每個(gè)季節(jié)都有它的魅力！
春天，大地一片生機(jī)，翠綠的小草、野花從泥土中慢慢地探出頭來(lái)，在春風(fēng)中跳起舞。小燕子也來(lái)了在天空中飛來(lái)飛去好像再給人們報(bào)春呢。還有農(nóng)民伯伯他們拿著觸頭在田里辛勤的勞動(dòng)，他們知道一年之計(jì)在于春只有春天的播種才會(huì)有秋天的收貨。
夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，太陽(yáng)像一個(gè)大烤箱，馬路兩旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥，密密麻麻的樹(shù)葉遮擋著天上的太陽(yáng)。知了不停地叫好像在和人們說(shuō)著夏天到了。家里平時(shí)好動(dòng)的小狗也不淘氣了，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的小舌頭靜靜的趴在涼快的地方。只有農(nóng)民伯伯辛勤的在田地里勞作，汗水濕透了他們的衣服。
秋天到了，道路兩旁的樹(shù)葉已經(jīng)變成金黃色，刮起一陣秋風(fēng)，一片片樹(shù)葉從空中落下像一群群蝴蝶在空中起舞。樹(shù)葉落下踩在腳下軟軟的。只有果園里是一片豐收的景色。黃橙橙的柿子，紅通通蘋(píng)果掛滿了枝頭，一串串紫色的大葡萄像一串串的紫色水晶。很遠(yuǎn)的地方就能聞到香味了。
冬天道路兩旁光禿禿的，草坪里的小草已經(jīng)躲進(jìn)大地媽媽的懷抱里。下雪了，雪花降落在大地上給大地媽媽穿上厚厚的冬裝，小朋友們?cè)谘┑乩锱d高采烈的打雪仗，人們穿著厚厚的冬裝不愿出來(lái)。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)這里的人們！
魅力的作文 篇9
一年有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬。春天，花兒開(kāi)了，大地生機(jī)勃勃十分美麗；夏天，滿池的荷花、荷葉為炎熱的夏季增添了幾絲清涼；秋天，果實(shí)累累，到處都那么繁榮昌盛；冬天，鵝毛大雪從天空上落下，為莊稼蓋上了一層棉被。四個(gè)季節(jié)都那么美，但是我最喜歡的是秋季。
山上，楓葉紅了，風(fēng)兒輕輕的吹來(lái)，樹(shù)枝在向大地媽媽做了最后的告別后，深情地向大地媽媽拋出了一片又一片的楓葉。葉子從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，有些還打著旋兒，像一只火紅的蝴蝶在翩翩起舞。慢慢的落在了地上，給大地鋪上了一層鮮紅的地毯。田野，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉，玉米露除了金黃色飽滿的顆粒，綠油油的大白菜……啊，這里應(yīng)有盡有，看得人眼花繚亂，笑得農(nóng)民伯伯彎下了腰。
因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐獲的季節(jié)。晚上，人們?nèi)ド⒉剑患胰嗽诿骼实脑律抡f(shuō)著、笑著，多么悠閑呀！這天是九月九日重陽(yáng)節(jié)，我陪著爸爸媽媽去登山，路邊幾棵柿樹(shù)上的柿子已經(jīng)紅了，有的柿子半青半紅，有些半黃半紅，有些已經(jīng)熟透了，紅艷艷的……有人已經(jīng)迫不及待的爬上了柿子樹(shù)，用夾竿夾下了許多柿子，他的臉上成了一朵花兒。山坡上，一片金黃，走近了，哦，是野菊花。目之所及，到處都是，我蹲下聞了聞，好香呀，沁人心脾，使人心曠神怡。
�。∏锾煺婷腊。∥蚁矚g你，喜歡你給大地的新衣，喜歡你給人們的果實(shí)，喜歡你為我們帶來(lái)的歡樂(lè)，秋天，你真美！魅力秋天
魅力的作文 篇10
我的學(xué)校建在一個(gè)繁華的城市-----武漢。在這個(gè)城市有高樓大廈，也有山川景物，在這之中，我更愛(ài)我的學(xué)校------武鋼一小。
在我們的學(xué)校里，蘊(yùn)藏著深厚的人文底蘊(yùn)。這里是人文講學(xué)、科甲鼎盛、英才輩出的地方。而且還有著迷人的學(xué)習(xí)環(huán)境。
走進(jìn)校園，一排插入云端的松樹(shù)映入眼簾，挺拔秀麗的松樹(shù)在風(fēng)中搖曳，伴我成長(zhǎng)。使人一進(jìn)校門(mén)就能感覺(jué)到心曠神怡，讓人有一種難以言表的心情。還有那銀杏、那垂柳……。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)站在枝頭，奏起歡樂(lè)的樂(lè)章。夏天，綠蔭送來(lái)清涼。秋天，微風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數(shù)根松針象雨一樣飄落下來(lái)，金黃一片。冬天，白雪皚皚，他們像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士矗立在校園里。
在這環(huán)抱的樹(shù)叢中是我們剛修好的塑膠操場(chǎng)，那紅綠相間的跑道給我們的校園增添了色彩。在這個(gè)大操場(chǎng)上，已沒(méi)有了往日飛揚(yáng)的塵土，變成了美麗的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在這里有種類齊全的籃球、羽毛球、乒乓球……各體育項(xiàng)目種類齊全。上體育科時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，個(gè)個(gè)躍躍欲試，到處都是他們的勃勃英姿。
一座五層教學(xué)樓聳立在操場(chǎng)的后面，在教室里有嶄新的課桌向我們招手，每當(dāng)清晨都會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。在這里，老師就像陽(yáng)光溫暖著我們，像雨露一樣澆灌著我們，像燈塔一樣為我們指引著求索的方向，讓我們放飛自己的理想。
美麗的校園，因?yàn)槟愕拿利悾屛覀儗W(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了生活，得到了快樂(lè);你的美麗將永駐我心中。
魅力的作文 篇11
說(shuō)到我們美麗的中國(guó)，大家一定知道上海這座具有魅力的城市吧！上海，這座國(guó)際化的城市，它的變化日新月異，它的美麗無(wú)懈可擊。
上海的早晨，火紅火紅的太陽(yáng)從東方升起，照耀著我們上海市的母親河----黃浦江。
黃浦江的東岸有許許多多的知名建筑。有高聳入云的金貿(mào)大廈，它高420.5米，共有88層，它是中國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格與世界高新技術(shù)的完美結(jié)合。
在金貿(mào)大廈的邊上有上海市標(biāo)志性的建筑，那就是-----東方明珠。263米高的上體觀光層和350米處太空艙是游人360度鳥(niǎo)瞰全市景色的最佳處所。東方明珠由塔座、3根直徑為9米的的擎天大柱、下球體、中球體和太空艙組成，與毗鄰的上海國(guó)際會(huì)議中心的兩個(gè)巨大球體構(gòu)成了“大珠小珠落玉盤(pán)”的意境。
晚上，高樓上的燈已經(jīng)陸續(xù)亮了起來(lái)。就像是幾顆星星隕落人間，對(duì)著我眨著眼睛。繁華的南京路上人流如潮，人們有的去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，有的去旅館住上幾天，有的去食品店買(mǎi)一些食物……我仰望著天空，分別不出哪里是地面哪里是天空，因?yàn)槁飞系臒艄馓裥切橇耍屛腋杏X(jué)星星就在我身旁，但我好不容易從人山人海里擠到燈旁看到了燈桿時(shí)，才恍然大悟。
上海啊上海！你真是全中國(guó)最美麗，最有魅力的城市��！
魅力的作文 篇12
我們游歷五溪小組的活動(dòng)又開(kāi)始了，這次我們要去的是魅力城市——芷江。
芷江是一座受降名城，也是一座旅游觀光城市。這里集嚴(yán)肅的政治歷史與美麗的民俗風(fēng)景與一體，處處魅力四射。而我最感興趣的不是那莊嚴(yán)的受降紀(jì)念坊，而是那民族風(fēng)味濃厚的風(fēng)雨橋。
我們?nèi)タ待埥蝻L(fēng)雨橋是在晚上。華燈初上，整個(gè)芷江一片燈火闌珊。我們站在防河堤邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝風(fēng)雨橋望去，此時(shí)的風(fēng)雨橋像一位老人安靜的坐在河岸上。不久，橋上的燈亮了，一盞一盞緊緊的挨在一起，風(fēng)雨橋仿佛穿上一件五彩霞衣，頓時(shí)化成一條神采奕奕的神龍騰在河上。我們迫不及待的朝風(fēng)雨橋跑去，想馬上目睹它的真實(shí)面目。
走進(jìn)了風(fēng)雨橋，仔細(xì)一看，我驚訝地說(shuō)：“哇，全是木頭搭的，太神奇了！”張老師告訴我們，這座風(fēng)雨橋沒(méi)有用到一根鐵釘，接合的部分全是用木頭，我想：古代的建筑家真是太偉大了！風(fēng)雨橋里面兩邊都是商鋪，賣(mài)著各種各樣的東西，人來(lái)人往的。盡管是晚上，可還是那樣的熱鬧。張老師告訴我們古時(shí)候人們就是在風(fēng)雨橋上面進(jìn)行貿(mào)易的。為了方便人們，還修了不少供人們休息的地方。
我們剛走過(guò)風(fēng)雨橋，就聽(tīng)到一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起。“是噴泉！”同學(xué)們一擁而上，圍在音樂(lè)噴泉邊上欣賞起那翩翩起舞的水花。
芷江真美！她散發(fā)著無(wú)窮的魅力，深深地吸引著我。由于時(shí)間很晚了，我們還有很多地方?jīng)]有欣賞，帶著微微的遺憾我們踏上了回家的路。不過(guò)，我一定還會(huì)來(lái)芷江的！
魅力的作文 篇13
周末，一個(gè)屬于我的世界。打開(kāi)電腦，打算聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)。
一開(kāi)始，語(yǔ)氣是那么柔和，安靜，安詳，平和。我被我的眼睛陶醉了。此時(shí)的音樂(lè)似乎是一條安靜的小溪，而我卻像一條小魚(yú)，靜靜的前行，多么順利，沒(méi)有任何阻礙，流過(guò)的小溪在我耳邊回響。這種子境界甚至不能用“陶醉”來(lái)形容。
聲音嘎然而止，然后又響起來(lái)。小溪似乎進(jìn)入了滑坡，由慢到快，由慢到急，時(shí)而溫柔有力，時(shí)而洶涌澎湃，剛?cè)嵯酀?jì)。音樂(lè)漸漸變得歡快起來(lái)，就像花兒一樣，既迷人又純凈，清新又舒適。語(yǔ)氣漸漸顯得相當(dāng)激昂，甚至到了癲狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚(yú)可能有危險(xiǎn)，左躲右閃，贏了！壯麗的音樂(lè)在慶祝，為勝利歡呼，充滿活力。跳舞的音符在跳來(lái)跳去，多么天真無(wú)邪，仿佛要沖破立體聲，在寬敞的空間里自由奔跑。我多么想成為他們中的一員，和他們一起跳舞。
突然，音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)很神秘，給人一種神秘的感覺(jué)。會(huì)不會(huì)是小魚(yú)被敵人困住了？我的心情不自禁地掛在喉嚨里。突然，猛地一跳，音樂(lè)又釋然了。小魚(yú)，你一定是來(lái)到了期待已久的大海！大海一定很遼闊很美麗吧？小魚(yú)，盡情跳舞吧！讓音樂(lè)和你一起慶祝。
音樂(lè)很輕，很輕，很輕...終于沒(méi)有聲音了，音樂(lè)結(jié)束了。
在音樂(lè)中，我仿佛經(jīng)歷了一段艱辛、快樂(lè)、漫長(zhǎng)的旅程。被領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，我嘗遍了所有的酸甜苦辣。音樂(lè)的魅力使情感活躍，調(diào)節(jié)身心，使生活充滿陽(yáng)光。
魅力的作文 篇14
常山，是一個(gè)普通的小城，卻擁有著石文化的魅力。
常山石頭形態(tài)各異，色彩斑斕，每塊石頭都蘊(yùn)含深意。在展臺(tái)上，一塊高不過(guò)半米的青色石，被稱為老玉，呈不規(guī)則形狀。雖然看起來(lái)貌不驚人，卻是價(jià)值相當(dāng)高的石頭，至少超過(guò)千萬(wàn)。在石城長(zhǎng)廊，西班牙專家卡洛斯對(duì)造型各異的石頭嘖嘖稱贊：“這是我迄今為止看到過(guò)的最漂亮的石頭�！彼L(fēng)趣地說(shuō)，常山離歐洲太遠(yuǎn)了，否則就可以把這些石頭運(yùn)去了。
常山石頭種類繁多，有的甚至名震一時(shí)。
石筍石，又稱白果石、松皮石等，產(chǎn)于常山縣硯瓦山等地，為竹葉狀灰?guī)r，質(zhì)地堅(jiān)硬，呈青灰淡紫、褐等顏色。石體表面，有風(fēng)層的，紋理尤為美觀，顯得古樸自然。
千層石，顧名思義，表面橫向?qū)訝�，紋理層層疊疊，似流云般飄逸。千層石有的婉轉(zhuǎn)，玲瓏小巧，有的造型厚實(shí)，有的細(xì)膩，充滿生機(jī)，極具欣賞價(jià)值。
葉臘石，巖石呈臘狀質(zhì)感、色感，它就因這個(gè)而得名，可作為紙、白水泥、塑料等產(chǎn)品的用料。
介紹了這么多石頭，相信大家也對(duì)常山的石頭產(chǎn)生了好奇心吧?那就來(lái)我們這兒一游吧!
魅力的作文 篇15
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這是古代杭州繁華與美麗的見(jiàn)證，是大自然的杰作。詩(shī)人們用詩(shī)句描下了這美麗景象。讓我們一起去看看吧。
我們先看看雪中的西湖吧。冬天的一場(chǎng)大雪，給杭州披上了素白的霓裳，使杭州變成了“白娘子”。瞧，那風(fēng)情萬(wàn)種，婀娜多姿的西湖正是白娘子的臉蛋。這場(chǎng)大雪，使原本熱鬧的大街變得冷冷清清，反倒給西湖增添了幾分空靈：大街鋪上了層白地毯，樹(shù)木變成了牛奶味棒棒糖，連山都變成了“窗含西嶺千秋雪”。瞧，山嶺若隱若現(xiàn)，好像調(diào)皮的小孩在捉迷藏，這正應(yīng)了蘇軾的詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”
一場(chǎng)雪，也叫醒了梅花。你看，有臘梅，紅梅……他們都在對(duì)你笑呢！一片片紅，一片片黃，如浮煙，似懸云，美極啦！怪不得有人說(shuō)：“梅花自苦寒香來(lái)”。
美麗的景色總會(huì)孕育許多美麗的人：“最美媽媽”吳菊萍，他徒手抱住了一個(gè)從10樓掉下來(lái)的2歲嬰兒，還造成了手臂骨折；“最美司機(jī)”吳斌，他用自己的生命換來(lái)了全車(chē)人的安全。在生命的最后一刻，他還想著車(chē)上的乘客，指揮他們安全撤離。這些人是多么值得敬佩��！
��！杭州，你不僅風(fēng)姿綽約，而且文明，勤勞，我為你自豪！
魅力的作文 篇16
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”無(wú)論你走到哪，最難忘的還是家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的山水連著你的心，家鄉(xiāng)的風(fēng)味令人魂?duì)繅?mèng)縈，家鄉(xiāng)的人民讓你滿懷深情……
我出生在一個(gè)小村子里，它的名字叫“墊橋村”。村子不大，卻處處是風(fēng)景：春天那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏日熱鬧非凡，金秋稻香陣陣，嚴(yán)冬靜謐安詳。家鄉(xiāng)的房子多是黑瓦白墻的老房子，頗有韻味。聽(tīng)哥哥說(shuō)，以前放學(xué)，總能看到裊裊炊煙從各家各戶升起。這不禁讓我想起了陶淵明的詩(shī)句：“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。”
村子里還充滿著濃郁的野味。你瞧，這家的雞，那家的鴨，成群結(jié)隊(duì)地在村里走來(lái)走去，昂首闊步，像是在巡視自己的領(lǐng)地一般。不時(shí)，耳邊還傳來(lái)“汪汪汪”的叫聲，又是那只“多管閑事”的狗在沖我叫，邊叫邊向我直奔過(guò)來(lái)，一個(gè)勁兒地狂吠著，來(lái)勢(shì)洶洶。我迫不得已，只好使出我的獨(dú)門(mén)絕技——獅吼功，我這一吼頓時(shí)讓它停了下來(lái)，我趁機(jī)跑回了家。
村子還有很多很多美麗有趣又好玩的地方，如果有機(jī)會(huì)，希望你來(lái)做客。
魅力的作文 篇17
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將跨進(jìn)中學(xué)生活。在這六年間，教過(guò)我的老師很多，其中給我留下最深印象的是陳老師。她是我心中的一位魅力教師。
陳老師是我們班的數(shù)學(xué)老師兼班主任。她中等身材，偏瘦一點(diǎn)，一雙眼睛炯炯有神，烏黑的頭發(fā)間鑲嵌著幾絲金發(fā)。
開(kāi)學(xué)的第一天，老師就給我們講，讓我們彼此間互相謙讓，互相諒解。不要因?yàn)樾∈卖[不和，既然大家在一起就是一種緣分，我們要珍惜這種緣分。老師，您是吐絲的春蠶，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我們關(guān)懷備至。記得有一次，放學(xué)的鈴聲已不知響了多久，您還在教室里為成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課。當(dāng)看見(jiàn)成績(jī)差的學(xué)生在您辛勤汗水下有進(jìn)步時(shí)，您總會(huì)微微一笑，然后對(duì)學(xué)生說(shuō)，以后要更加努力勤奮地學(xué)習(xí)。
夜深了，正是人們休息的時(shí)候，您卻在燈下，認(rèn)真的為我們備課，批改作業(yè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您那青春的額頭增添了幾道皺紋，您那烏黑的頭發(fā)上又添了幾條銀絲……
老師，敬愛(ài)的老師，您就像園丁時(shí)時(shí)刻刻在照顧我們。您就像一盞燈照亮了我的風(fēng)雨前程。我深知還有幾個(gè)月我們就要各奔東西，在這幾個(gè)月中我要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
魅力的作文 篇18
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，還喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的綠樹(shù)成陰的夏天。
夏天到了，池塘里的荷花有的開(kāi)了，有的沒(méi)開(kāi)，開(kāi)了的荷花是粉嘟嘟的顏色，沒(méi)開(kāi)的好像在跟我們玩捉迷藏呢！荷葉是綠色的，每只青蛙跳在上面“呱呱”的叫，好像要唱一曲曲子。小魚(yú)兒從不里躍出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“青蛙先生，你唱的好聽(tīng)極了”。蜻蜓在水上點(diǎn)水，它產(chǎn)一下卵就幾萬(wàn)個(gè)呀！這池塘也太美了呀！
夏天來(lái)了，公園里的五顏六色的花真是芬芳撲鼻呀！樹(shù)木圍在一起，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”的叫著，像在唱著美妙的歌。里面還有涼亭，涼亭里面的老人有的在下棋，有的在練太極拳，還有的在唱戲……
夏天真美呀！菜園里的豆角尖尖的，像一把把刀子；南瓜黃黃的，像一個(gè)球。黃瓜穿著綠衣服，像一根根穿著綠刺衣的小衛(wèi)士；茄子是紫色的，像一個(gè)個(gè)舉重的大力士；番茄紅彤彤的，像一個(gè)小紅燈籠；圓白菜綠油油的，像一個(gè)一個(gè)足球。夏天的菜園里有各種各樣的蔬菜。真是多呀！
夏天的景色真迷人呀！
魅力的作文 篇19
“哎，又下雨了，這個(gè)下午沒(méi)救了�！敝灰�(jiàn)樹(shù)搖得很厲害，樹(shù)葉紛紛落下。
我站在窗邊小聲喃喃道�？�，河邊釣魚(yú)的人紛紛收拾好魚(yú)具，抬頭望望“快下雨了，快走�！甭飞系男腥舜掖易哌^(guò)。雨開(kāi)始大起來(lái)，大街上已不見(jiàn)行人的蹤跡。雨像子彈似的嘩啦啦的往我這里飛過(guò)，玻璃搖晃，咚咚咚……，我準(zhǔn)備關(guān)窗戶，風(fēng)像瘋了似的向我吹來(lái)，我舉起手擋著頭，像沖鋒的軍人一樣。
我喜悅的對(duì)自己說(shuō)“哦yes，”我終于關(guān)上了窗戶。玻璃的咚咚聲像一只蒼蠅在我耳朵旁嗡嗡響，我忍不住睹住耳朵，心情壞到了極點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我的心情慢慢恢復(fù)了平靜，我冷靜想了想我跟自己慪什么氣呢？慢慢的我終于忍了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。
雨過(guò)后，太陽(yáng)漸漸出來(lái)了，空氣是那么的清晰，天空是那么明朗使我總想高歌一曲，表示我愉快的心情。在也不用在屋里發(fā)″莓＂了。我打開(kāi)窗戶看著濕濕的街道，心想：會(huì)不會(huì)有老人不小心滑倒呢？我看著行人也漸漸出來(lái)了，街道上也恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
“哦！可憐的下午，就這么快的過(guò)了。”
魅力的作文 篇20
鄉(xiāng)村，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)內(nèi)涵豐富的詞語(yǔ)，為什么呢？因?yàn)�，鄉(xiāng)村無(wú)論什么時(shí)候、什么季節(jié)都十分美麗。
春天，小草從土里探出了嬌嫩的小腦袋；柳樹(shù)姐姐被春姑娘喚醒了，梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮；小河叮叮咚咚地想著，似乎正在為春天的到來(lái)而奏樂(lè)；五顏六色的花兒點(diǎn)綴在綠茵茵的.草地上，引來(lái)一只只勤勞的小蜜蜂采蜜……春雨過(guò)后，竹筍從地底下鉆了出來(lái)，貪婪的允吸著大地的甘露。
夏天，草木長(zhǎng)得更茂盛了，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，像是在和同伴一起玩耍，蜻蜓也飛來(lái)湊熱鬧，也加入了他們的行列。屋后，竹子開(kāi)了花，到處一片生機(jī)勃勃的景象。荷塘邊，荷花開(kāi)了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花從荷葉之間冒出來(lái)。青蛙從這片荷葉跳到那片荷葉。真調(diào)皮�。�
秋天，，果實(shí)成熟了。田地里，紅高粱成熟了；玉米露出了米黃色的“牙齒”；柿子掛在枝頭；樹(shù)上掛了一個(gè)個(gè)橘色的小燈籠；蘋(píng)果向我們綻開(kāi)了燦爛的笑臉。好一派豐收的景象。聽(tīng)，那是什么聲音。哦，原來(lái)是打谷機(jī)的聲音�。�
田野上，小伙伴們們?cè)谏角鹕洗驖L兒、豎蜻蜓、玩游戲……可高興了。婦女們?cè)谛『舆厯v衣，有說(shuō)有笑。
��！鄉(xiāng)村真是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)鄉(xiāng)村，魅力的鄉(xiāng)村。
魅力的作文 篇21
吃完飯，休息一會(huì)兒，微調(diào)氣息，吸一口香茶，拿起竹笛，悄悄吹出一段優(yōu)美的音樂(lè)，細(xì)細(xì)品味音樂(lè)，優(yōu)雅的音符在茶香中蕩來(lái)蕩去，真是人間非常愜意的事，讓人回味無(wú)窮。這就是音樂(lè)的魅力。
在城市的地下通道兩端，有一個(gè)乞丐，一個(gè)拿著一把舊二胡，一個(gè)拿著一個(gè)有些破損的大鐵碗。拉二胡的那個(gè)，另一個(gè)沒(méi)有四肢，動(dòng)起來(lái)是個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有四肢的乞丐應(yīng)該得到更多人的同情，這是理所當(dāng)然的，但事實(shí)恰恰相反。人走過(guò)地下通道，聽(tīng)到悠揚(yáng)的二胡聲，就被胡的聲音所吸引，根本沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注沒(méi)有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是吃飽飯，整天沉迷于自己的音樂(lè)，樂(lè)得神乎其神。而沒(méi)有四肢的乞丐死于饑寒交迫的悲痛，這就是音樂(lè)的魅力。
有一次，單元考砸了，很難過(guò)。我不知道該怎么辦，心里忐忑不安，想著怎么跟父母解釋。于是我踢了踢鵝卵石，走回家。當(dāng)我走到一家手機(jī)店門(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)到那首熟悉的歌，“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后到來(lái)……”我忍不住哼道:“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。”我突然感到一陣電擊。是的，這是事實(shí)。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光最美最亮。不經(jīng)歷風(fēng)雨不經(jīng)歷閃電怎么能看到彩虹？突然有一種看到未來(lái)的感覺(jué)，投入到新的學(xué)習(xí)中。這也是音樂(lè)的魅力所在。
音樂(lè)的魅力和幾何...
魅力的作文 篇22
“啊，你穿這件衣服好好看��！”“是啊，你看我魅力多大�！苯j(luò)繹不絕的聲音傳入我的耳朵，使我不禁眉頭略皺，呵呵，表面的時(shí)尚才是真正的魅力嗎？這不禁讓我想起了暑假。暑假爸爸媽媽帶我去了甘肅敦煌，我去看了莫高窟，我懷著一種激動(dòng)，崇敬之情踏入中國(guó)之圣地。
剛?cè)攵�，一股涼意迎面撲�?lái)讓我不由地一顫，洞內(nèi)閃爍著妖魅的藍(lán)光，更增加了莫高窟神秘的色彩，進(jìn)入莫高窟正洞，迎面撲來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，瞬間仿佛來(lái)到了壁畫(huà)的世界。各種各樣，色彩繽紛的壁畫(huà)印入我的眼簾，乍一看，有夸父追日的，有女?huà)z補(bǔ)天的，有精衛(wèi)填�！�
一幅幅地神話故事圖沖擊著我的腦海，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的，有名字的，沒(méi)名字的。我走近一看，一幅幅畫(huà)活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)人物顠飄欲仙，有腳踏祥云的，有手拿鐵棒的，還有神色端詳?shù)�，他們神態(tài)各不相同，但仿佛真的一樣，一幅幅壁畫(huà)合在一起，構(gòu)成了一個(gè)完美的莫高窟。我伸出手，摸了一下壁畫(huà)，粗糙的墻壁經(jīng)過(guò)了多少次風(fēng)吹雨打，才有今天的風(fēng)霜，一幅幅巧奪天工的壁畫(huà)經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)地風(fēng)阻磨難，才有今天輝煌的風(fēng)采，這才是最真實(shí)的魅力，它不是來(lái)源于一種外表的美，而是源于一種處在靈魂深處的魅力，這種魅力吸引著我，吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女。
魅力的作文 篇23
育才一小，是一個(gè)完美的學(xué)校。在學(xué)校里的生活十分充實(shí)、有趣。學(xué)校很大，就像天堂般的夢(mèng)境，我們自由自在、活蹦亂跳。在我眼中的育才，用兩個(gè)字形容是“完美”；用三個(gè)字形容是“很完美”；如果用四個(gè)字形容，那就是“十全十美”。
我校的主題是：真、善、美、圣、健、樂(lè)。僅僅是這六個(gè)字，就能讓我校的學(xué)生快樂(lè)，讓我校學(xué)生的家長(zhǎng)放心，讓老師們滿意。僅僅這六個(gè)字，就能讓學(xué)校的學(xué)生做一個(gè)講文明、懂禮貌和重安全的合格的學(xué)生。學(xué)校管理得井井有條，同學(xué)們變得彬彬有禮。比如，見(jiàn)到老師要說(shuō)“老師好！”不可以在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，要排隊(duì)進(jìn)校……就這樣，學(xué)校的整體素質(zhì)也提高了。
學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也很多，你想得到的都有，你想不到的也有！我們的社團(tuán)有：折紙、合唱團(tuán)、紅十字會(huì)、愛(ài)書(shū)社、科學(xué)應(yīng)有盡有。在玩的同時(shí)，我們也學(xué)到了不少知識(shí)！去年，我校的足球隊(duì)取得了優(yōu)良的成績(jī)，還有許多社團(tuán)都為學(xué)校爭(zhēng)了光彩！
我眼中的育才，是個(gè)好玩的地方；我眼中的育才，更是一個(gè)充滿了色彩的知識(shí)海洋；在我眼中，她就叫做—“魅力育才”！
魅力的作文 篇24
微笑是一種美，是一種鼓勵(lì)。它，能使我們心情爽朗，使我們對(duì)自己充滿信心。
其實(shí)，不止人會(huì)微笑，連動(dòng)物也會(huì)呢！看，那在天空中翱翔的雄鷹，不是每時(shí)每刻都在微笑嗎？它在自己的舞臺(tái)上盡情的跳舞，歡歌。那微笑，鼓舞了我們，讓我們知道了拼搏，奮斗！大至雄鷹，小到螞蟻。在大地上，連那毫不起眼的螞蟻也會(huì)微笑呢！看，它們正微笑著，呼喊著，高唱著，同心協(xié)力地簇?fù)碇恢积嫶蟮捏氚峄厮鼈兊摹凹摇保瑲g快地共享美餐。它們，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在“笑對(duì)人生”！以微笑面對(duì)著人們。那種微笑，是一種啟示，啟發(fā)了我們要團(tuán)結(jié)，與同學(xué)友愛(ài)，一起奮斗！
不止動(dòng)物會(huì)微笑，連大自然也會(huì)呢！夜晚，微風(fēng)拂過(guò)，月亮婆婆出來(lái)了。它露出甜蜜的微笑，把微笑灑遍各個(gè)角落，給大地披上了銀紗！在沒(méi)有月亮的時(shí)候，你也不用擔(dān)心大自然沒(méi)有微笑。瞧，星星弟弟不也在微笑嗎？它閃爍著大眼睛，微笑著，給人以無(wú)限的遐想！
沒(méi)有微笑，就沒(méi)有努力沒(méi)有努力，就沒(méi)有奮斗沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有拼搏沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有成功！朋友們，讓我們一起微笑吧！以微笑迎接每一天，以微笑走向未來(lái)，以微笑走向成功！
魅力的作文 篇25
音樂(lè)，快樂(lè)的源頭。音樂(lè)，煩惱的凈化器。音樂(lè)，心靈的釋放。
——題記
音樂(lè)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不陌生了，我從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)琴了。
音樂(lè)，快樂(lè)的源頭。
每當(dāng)我高興時(shí)，我就會(huì)想起一件事情。那就是彈琴，彈琴的時(shí)候，我的快樂(lè)就融入到音樂(lè)中。有的慢慢的回蕩在房間里，而有的卻儲(chǔ)存在琴中。
音樂(lè)，煩惱的凈化器。
每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我也會(huì)想起一件事。那就是彈琴，我在琴鍵上彈出我所有的煩惱，讓這些煩惱的音樂(lè)被快樂(lè)的音樂(lè)凈化，轉(zhuǎn)化為快樂(lè)的音樂(lè)。這時(shí)，我便輕松了許多。
音樂(lè)，心靈的釋放。
每當(dāng)我彈琴的時(shí)候。我便暢所欲為。把心里想的都彈出來(lái)，讓心靈得到釋放，讓我感到自由。
當(dāng)手指在琴鍵上來(lái)回跳躍時(shí)，我感受到了音樂(lè)的魅力；當(dāng)我把快樂(lè)儲(chǔ)存起來(lái)時(shí)，我感受到了音樂(lè)的魅力；當(dāng)我的煩惱全部被凈化時(shí)，我感受到了音樂(lè)的魅力；當(dāng)我的心靈得到釋放時(shí)，我感受到了音樂(lè)的魅力……
音樂(lè)，可以助你排憂解難；可以使你心情愉快；可以奏出你心中的想法。
讓我們一起去體驗(yàn)并感受音樂(lè)帶來(lái)的魅力吧！
魅力的作文 篇26
校長(zhǎng)辦公室門(mén)前擺了很多花，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，總要路過(guò)此地，忍不住駐足觀賞。
冬天的時(shí)候看到有些花盆沒(méi)長(zhǎng)一點(diǎn)東西，光禿禿的。
春天來(lái)了，花盆中陸陸續(xù)續(xù)冒出了新芽，有的甚至迫不及待地開(kāi)出了小花。
哦，原來(lái)這花盆里也有玄機(jī)，藏龍臥虎呀！我很享受這種給我?guī)?lái)的驚喜。
那個(gè)不起眼的小花盆，好幾個(gè)月都沒(méi)動(dòng)靜。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，忽然就冒出了一片嫩芽，嫩嫩的，青青的。每天看著，每天都在變化著，兩片，三片呼啦啦，長(zhǎng)出來(lái)了，是白玉簪。那種草綠的葉子，肥碩寬大的葉片是我所喜歡的。
清明小長(zhǎng)假過(guò)后，再看那盆花，已是葉滿花盆了，寬大、圓潤(rùn)的葉子遮住了整個(gè)花盆。清新，養(yǎng)眼，看著，就是喜歡。
我不禁感嘆：沉默、孕育了一個(gè)冬天，春風(fēng)、春雨、暖陽(yáng)一催生，葉子眨眼間就長(zhǎng)出來(lái)了，花兒尚在醞釀著，我還期待著。
只要有生命的種子，雖埋在黑暗的泥土中，總會(huì)發(fā)芽。
生命的長(zhǎng)河中，我們只要還有夢(mèng)想，一定會(huì)活出精彩！
春天的魅力，生命的頑強(qiáng)！
魅力的作文 篇27
人之所以多姿，是因?yàn)橛幸粡埍砬樨S富、寓意深刻的臉；之所以可愛(ài)，是因?yàn)橛幸粡垥r(shí)常微笑，純真無(wú)邪的臉。微笑流露在臉上才顯美，體現(xiàn)在行動(dòng)中才是真。傳遞一份微笑，收獲希望和成功。我就親身經(jīng)歷過(guò)這種微笑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)四百米預(yù)賽中，我站在第二跑道上，準(zhǔn)備比賽，只聽(tīng)發(fā)令槍“啪”的一響，我不知當(dāng)時(shí)是怎么啦，是太激動(dòng)忘了跑？還是被發(fā)令槍的聲音給嚇蒙了？別人跑了六七米，我才開(kāi)始跑，一邊跑，心里一邊想：完了，完了，第一與我無(wú)緣了！我拼命的向前趕，最終，才以小組賽第三的成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)才獲得參加決賽的資格。預(yù)賽完后，班主任陳老師給了我一個(gè)淡淡的、迷人的微笑，一股暖意流入我的心頭。那淡淡的、迷人的微笑，似乎在說(shuō)：“別傷心，失敗是成功之母！你已經(jīng)盡力了，獲得了參加決賽的資格!加油！”這是對(duì)我的鼓勵(lì)，希望我在決賽中一展風(fēng)采。我沒(méi)有讓陳老師失望，在四百米決賽中，我集中思想，加油猛跑，一舉奪冠。比賽之后，我向陳老師望去，陳老師又給了我一個(gè)淡淡的微笑，我也回敬了陳老師一個(gè)微笑，以表示我心中的成功、喜悅與感激。
這就是微笑的魅力，能讓失敗者重新找回自信，陳老師那淡淡的微笑，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
魅力的作文 篇28
魅力，美的魅力，身材的魅力，個(gè)性的魅力，都比不上細(xì)節(jié)的魅力。人們常常忽略細(xì)節(jié)，只追求華美，但是他們卻不知道華美往往是每個(gè)小細(xì)節(jié)拼湊而成的。
一個(gè)簡(jiǎn)單的西服，沒(méi)有任何一點(diǎn)的小特色，但只要你給它裝飾上一個(gè)小小的胸針，那么它將會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的。一個(gè)小小的胸針就會(huì)射出無(wú)窮的魅力，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就會(huì)成就你的生活
細(xì)節(jié)使你的事業(yè)走向成功。例如：一位年輕的女士正匆匆忙忙的趕去面試，其實(shí)她的時(shí)間還有很多的可是她不想第一次面試就不禮貌，所以她匆匆趕到，再那里安靜的等待。充滿忐忑的等待是過(guò)的很快的，她走了進(jìn)去。她取下帽子，有禮貌的向他們鞠躬，就開(kāi)始介紹自己和簡(jiǎn)歷了。她的簡(jiǎn)歷和學(xué)歷并不是很好，這是他們想拒絕她的原因，可卻發(fā)現(xiàn)她能把細(xì)節(jié)都做得那么完美，那么也一定會(huì)盡力做好其他事的，而且一個(gè)人得成功的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)。所以，最終她被錄取了。這就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)發(fā)揮的巨大作用，它所散發(fā)的魅力，讓人們無(wú)發(fā)阻擋。
能把每個(gè)細(xì)節(jié)都做好，這是很難的，但是把每個(gè)細(xì)節(jié)忘記便是最容易的了。所以，應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)魅力，便會(huì)被這種魅力所吸引，從而把每個(gè)細(xì)節(jié)都做好！
細(xì)節(jié)的魅力等你來(lái)發(fā)現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
魅力的作文 篇29
書(shū)法是一門(mén)歷史悠久的藝術(shù)，我八歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了。書(shū)法對(duì)我有著神奇的吸引力。
那是我第一次接觸書(shū)法，也是那一次讓我感受到書(shū)法的魅力，讓我對(duì)書(shū)法愛(ài)不釋手。
剛進(jìn)書(shū)法室，只見(jiàn)一位身穿藍(lán)色大褂的人，頭上戴著一副眼睛，下巴上還長(zhǎng)著一撮胡須。我管他叫——朱老師。
朱老師先讓我坐下，他拿了一支毛筆給我，接著就說(shuō)：“拿筆也是特別有講究的。我們先張開(kāi)右手，把筆夾在中指與無(wú)名指之間，用食指與中指將筆勾住，大拇指的指尖貼住筆，最后將整個(gè)手稍稍彎曲�！�
說(shuō)完，朱老師還示范了一遍給我看，而我也一下子就記住了。
接下來(lái)是學(xué)習(xí)最基本的筆畫(huà)。我照著朱老師寫(xiě)的筆畫(huà)慢慢寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我好像回到了古代，坐在我旁邊的并不是陌生人，而是與我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。
我專心致志地寫(xiě)著，對(duì)于不會(huì)或者寫(xiě)不好的字，我就會(huì)去問(wèn)老師，所以一堂課要學(xué)的筆畫(huà)，我一下子就搞定了！
就這樣，我對(duì)書(shū)法越來(lái)越喜歡，興趣也越來(lái)越濃。字體也更上一層樓了！
暑去寒來(lái)，寒來(lái)暑去。我由開(kāi)始對(duì)書(shū)法懵懵懂懂的人，變成了如今可以自由發(fā)揮的高手。
至今，我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)之情，超過(guò)了任何一種藝術(shù)！
魅力的作文 篇30
晚飯過(guò)后，媽媽習(xí)慣地打開(kāi)音響，優(yōu)美的音樂(lè)立刻從音箱中飄出。我把聲音調(diào)得偏低，我喜歡這樣的感覺(jué)。
以最愜意、放松的姿勢(shì)，我坐在沙發(fā)上傾聽(tīng)著，生怕浪費(fèi)這短暫而美妙的瞬間。身子越聽(tīng)越沉，頭腦卻越聽(tīng)越清醒。音樂(lè)有些憂郁。那感傷惆悵的調(diào)子使得天上的月亮和星星都沉靜下來(lái)，不再閃爍了，也不再竊竊私語(yǔ)了。頓時(shí)，一切都靜下來(lái)了。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月靜靜的，我連一個(gè)聲音都聽(tīng)不到，只聽(tīng)到音響放出的音樂(lè)聲，隱隱約約的音樂(lè)，好像一枝嫵媚的小花，散發(fā)著朦朧又清晰的花香。這時(shí)的夜景美得甜人，美得眩目……忽而，哀婉暗淡的樂(lè)聲一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)為歡樂(lè)的調(diào)子，像叮咚的小溪，傾瀉著，傾瀉著……悅耳之極，淡雅之極。
音樂(lè)！它是那么的偉大，能夠使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓時(shí)啜泣。在美的音樂(lè)里，有美的真諦，美的色彩，而它本身便是美的結(jié)晶！在美的音樂(lè)里，有你的光輝燦爛的家庭，仿佛生活和命運(yùn)都迸發(fā)出了絢麗奪目、迷人的光彩，令你如癡，令你如醉……待緩過(guò)神來(lái)，音樂(lè)早已停止，睜開(kāi)眼，伸個(gè)懶腰，感覺(jué)身上每個(gè)毛孔都經(jīng)過(guò)了洗滌而無(wú)比舒暢。
音樂(lè)，魅力無(wú)限。
魅力的作文 篇31
人們大概對(duì)體育有些偏見(jiàn)，認(rèn)為智慧才是第一位的，如果如此認(rèn)為那就錯(cuò)了。體育才是第一位的，因?yàn)樗笳髦眢w，象征著生命！
俗話說(shuō)得好：身體是革命的本錢(qián)。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)好身體，再多智慧有什么用？百病纏身每天臥床不起，最后只有英年早逝，白白悲傷��！如此看來(lái)體育是非常重要的。
奧運(yùn)會(huì)帶給了體育無(wú)限的魅力！奧運(yùn)會(huì)的格言“更快、更高、更強(qiáng)�！本驼f(shuō)明了體育是無(wú)限的，只有不斷超越，積極進(jìn)取，而沒(méi)有最高境界！體育不僅僅是體育，他以自身的魅力影響著一切！
現(xiàn)在的小孩兒很多都是文弱多病的，缺乏剛強(qiáng)的毅力。所以應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉！我最喜歡打乒乓球，這不僅僅是因?yàn)樗菄?guó)球，還有就是它有一種只有體育才有的魅力。中國(guó)人最愛(ài)的是講究技巧，乒乓球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅講究技巧，而且對(duì)身體有很大的益處，鍛煉了臂力，與反應(yīng)能力，同時(shí)又開(kāi)開(kāi)心心樂(lè)呵呵的，真是一舉兩得、一箭雙雕��！
體育運(yùn)動(dòng)的魅力是無(wú)限的，它使人激情四射心情舒暢。體育運(yùn)動(dòng)也能給人一種“美”的感覺(jué)，這種“美”的感覺(jué)是使人練就堅(jiān)韌不拔精神的根本，在體育活動(dòng)中可以充分享受生活，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)！
體育自身的魅力永遠(yuǎn)影響這一切！讓人永遠(yuǎn)健康向上！
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