【必備】心中的作文500字3篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的心中的作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的作文500字 篇1
我走在上學(xué)的路上，在不遠(yuǎn)處又傳來(lái)一陣陣同樣的呼聲——1.2.3.4。隨后便看見(jiàn)一群整齊的隊(duì)伍。我這時(shí)才知道原來(lái)是在軍訓(xùn)。他們穿著藍(lán)色的水，綠色的草叢，黑色的森林。他們穿著大地所給予的衣服——迷彩服。這也是我夢(mèng)昧以求的服裝。我對(duì)走在我旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你瞧，他們多威風(fēng)啊，天天就這么走著.喊著，又不用呆在教室里學(xué)習(xí)。”她說(shuō)：“太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)啦，庫(kù)的還在后面，他們想的可不和你一樣。”我問(wèn)：“他們想的是什么？”然而她只是微笑的聳聳肩。
中午上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)高高地懸掛在天空，不樹(shù)葉曬得都卷了起來(lái)，人們也好像被關(guān)進(jìn)了不透風(fēng)的大蒸籠里。我好不容易走進(jìn)教室，嘴里的冰淇淋和頭頂上的吊扇使我舒適極了，沒(méi)坐一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)外面軍訓(xùn)的聲音。我向窗外張望了一下，看見(jiàn)烈日下的他們不禁想起同學(xué)今天早上給我說(shuō)的話，這時(shí)，我也明白他們想的餓是什么了。
上課了，一陣陣的聲音又傳入我的餓耳朵里，于是不由的想到了自己，對(duì)于初三的我，明年的今天，我能否像他們一樣，穿上神奇的迷彩服嗎，能否與同學(xué)們一切經(jīng)受烈日的考驗(yàn)。于是，每當(dāng)我聽(tīng)到這聲音時(shí)，就會(huì)更加努力
這周很快過(guò)去，訓(xùn)練也快結(jié)束，但我想，這次特殊的經(jīng)歷，在他們成長(zhǎng)的道路上會(huì)寫(xiě)下深刻.難忘的'一筆。
心中的作文500字 篇2
對(duì)陌生人和殘疾人不夠關(guān)懷和友善，這似乎是我們社會(huì)的通病，但我們從小接受的是：與陌生人保持距離，謹(jǐn)防一些殘疾人行騙行乞……。
然而，在去年的寒假中我打消了這一想法。
16年1月的時(shí)候，我參加了一個(gè)冬令營(yíng)，冬令營(yíng)組織大家去北京玩。剛一到賓館門(mén)口，北京的寒氣夾雜著空氣中的雪花就打了一個(gè)招呼，我的身體也打了一個(gè)寒顫以示回應(yīng)。
到了房間，我感覺(jué)“饑寒交加”，邊向朋友提議：“咱不如下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找個(gè)特色的餐廳，吃點(diǎn)東西，也算是暖和暖和。”
我的提議很快得到了贊同，我說(shuō)：“先別急，我先拿手機(jī)定位一下，找找最近好吃的。”很快，結(jié)果出來(lái)了，離我們很近就有一個(gè)小巷。
走進(jìn)小巷，我看到了一個(gè)行乞的人，我的一個(gè)朋友想上去給錢(qián)，我一把拉住他的衣服，低聲耳語(yǔ)：“先別急，看看再說(shuō)。”這時(shí)，突然一個(gè)中年男人拍著我肩：“小同學(xué)，這人是個(gè)騙子，我們胡同最近像這樣騙錢(qián)的很多，你可千萬(wàn)別上當(dāng)啊�！�
我們一行人馬上離開(kāi)并走進(jìn)了那家飯店，雖然我吃了不少，但我始終沒(méi)有感到暖意，我心里納悶，那個(gè)人確實(shí)可憐，不像是裝的。
帶著一肚子的疑問(wèn)，我們走出了飯店，看到一個(gè)小青年在和剛才那個(gè)中年男人吵架。那個(gè)小青年憤怒地說(shuō)：“他是個(gè)殘疾人，你們?yōu)槭裁床粠椭�？”中年男人說(shuō)：“關(guān)你什么事，我們胡同最近來(lái)了很多這樣的騙子，你又不知道！”
小青年什么也沒(méi)說(shuō)，抱著那個(gè)殘疾人進(jìn)了飯店，我們眼眶濕潤(rùn)了，我的心里也仿佛有了一陣暖流，愿這美麗、鮮艷、高雅的友善之花永駐人間！
心中的作文500字 篇3
你，我，他心中都有桿秤，這稱有時(shí)偏有時(shí)正。它稱量著我們對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的感激，對(duì)朋友的情誼；它稱量這我們?nèi)松哌^(guò)的每一步；它稱量著我們對(duì)美好生活的啟迪。
一顆心小，卻日容納了好多。其實(shí)，我們和老師相處的時(shí)間勝過(guò)和父母相處的時(shí)間。到了學(xué)校，我們就像到了另一個(gè)家。老師們的家中也有孩子，但他們卻放下了自己的孩子，早早地來(lái)到教室為我們講課�？赡埽麄兊暮⒆舆�在牙牙學(xué)語(yǔ)；可能他們的孩子還在蹣跚學(xué)步；可能他們的孩子即將面臨升學(xué)考試……難道我們就不應(yīng)該好好的認(rèn)真的聽(tīng)課嗎？課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：“老師好！”優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這就是對(duì)老師的回報(bào)。
是誰(shuí)一年三百六十五天都會(huì)為我們準(zhǔn)備好一日三餐？是誰(shuí)毀在我們出門(mén)時(shí)不忘說(shuō)一句“路上要小心？”是誰(shuí)會(huì)在我們生病難受的時(shí)候一直守候在我們的左右？是誰(shuí)會(huì)在我們失落時(shí)鼓勵(lì)我們？是我們的父母��！他們總是會(huì)一直站在我們的前方指引我們前進(jìn)的方向。你可曾認(rèn)認(rèn)真真的想過(guò)，我們對(duì)父母做過(guò)些什么？何曾關(guān)心過(guò)父母？可能會(huì)在自己和父母發(fā)生沖突時(shí)，就摔門(mén)而去；可能會(huì)每天找父母討要零花錢(qián)去買(mǎi)一些無(wú)實(shí)用的東西，或者拿著父母的錢(qián)去了網(wǎng)吧；可能……你可曾想過(guò)我們對(duì)父母做過(guò)這些之后，父母會(huì)有多難受？也許，在父母下班之后的一聲問(wèn)候，在閑余時(shí)間幫父母做些家務(wù)或煮一頓飯，他們都會(huì)感到欣慰和滿足。
小小的心不小，父母與老師為我們付出的一切都應(yīng)銘記在心。我們永遠(yuǎn)也無(wú)法稱量出他們對(duì)我們自己付出了多少，因?yàn)樗麄兊母冻鍪菬o(wú)量的。
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