【精選】不負(fù)韶華作文500字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的不負(fù)韶華作文500字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
不負(fù)韶華作文500字 篇1
什么是中國(guó)青年精神?是不畏困難,勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)大意志。從口罩外露出的一張張青澀的面孔上展現(xiàn)的是無(wú)法忽略的稚氣,但他們每個(gè)人的精神和意念卻是成熟堅(jiān)定的。他們?cè)诶щy面前選擇了面對(duì)而不是逃脫,仿佛在一夜之間長(zhǎng)大,破繭而出,化成了奪目的蝴蝶。
中國(guó)青年精神是什么,是一張張口罩后面被汗水浸濕的面孔,是一雙雙被消毒水泡的發(fā)白的雙手,是一顆顆灼熱的紅色的愛(ài)國(guó)的心!
什么是中國(guó)青年精神?是開(kāi)放包容,博愛(ài)寬容的廣闊胸懷!岸鳚刹徽Z(yǔ),懷抱分明。”“消失吧,黑夜!黎明時(shí)我們將獲勝!”“千里同好,堅(jiān)于金石”“青山一道,同擔(dān)風(fēng)雨”。
中國(guó)青年精神是什么,是“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷和積極為構(gòu)建“人類(lèi)命運(yùn)共同體”做出一份貢獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)!“山川異域,風(fēng)月同天!
什么是中國(guó)青年精神?是自覺(jué)自律,聽(tīng)從安排,不添麻煩,不故意鬧事的行為準(zhǔn)則。
如魯迅先生所說(shuō)的一樣:“有一份熱,發(fā)一份光就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光不必等待火炬此后如竟沒(méi)有炬火,我便是唯一的光。”用知識(shí)縫制鎧甲,不遠(yuǎn)的將來(lái),各行各業(yè)都將由我們披甲上陣。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。我們,中國(guó)青年們,將不懼艱辛,勇敢前行;繼承中國(guó)時(shí)代文化,發(fā)揚(yáng)中國(guó)青年精神,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
不負(fù)韶華作文500字 篇2
“少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”《少年中國(guó)說(shuō)》道出了國(guó)家興盛,源于少年的真理。而作為新時(shí)代青少年的我們也深知肩上責(zé)任重大,不敢松懈一分一毫。
尋夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)想,似乎有成千上萬(wàn)的比喻句,但什么讓我們擁有夢(mèng)想呢?小時(shí)候,父親總愛(ài)給我講英雄故事,所以在我看來(lái)英雄不同尋常,他們身上總會(huì)散發(fā)著光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅(jiān)毅,黃繼光奮勇向前的執(zhí)著都讓我心里萌發(fā)出夢(mèng)想的嫩芽成為自己的英雄。
逐夢(mèng)
70響禮炮響徹云霄,70載風(fēng)云變化,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)官兵護(hù)衛(wèi)著五星紅旗,邁著鏗鏘有力的步伐,向全世界人民走來(lái),我雖無(wú)緣1949,卻可以幫你們見(jiàn)證這盛世繁華。十幾年后,我已成少年,那些英雄故事清晰地在腦中徘徊,我的英雄夢(mèng)在這一刻起航。
綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴(yán)與榮耀的象征,還有鮮血的暈染、汗水的浸潤(rùn),淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解,我想投身于其中,感受一段不一樣的人生。
想要開(kāi)啟這段旅程,我必須撿起曾經(jīng)丟失自己,F(xiàn)在的我已是高三的學(xué)子,離夢(mèng)想成真似乎也只有一步之遙,但曾經(jīng)幾年里的樣子讓我心生畏懼,雖然有著青春的活力但是卻少了一份執(zhí)著與堅(jiān)毅,總是幻想著達(dá)成夢(mèng)想后自己的模樣,卻忘了夢(mèng)想背后是辛勤付出,是流血流汗不流淚的坦蕩,F(xiàn)在我想重拾那個(gè)不達(dá)目標(biāo)不罷休的自己,只為以最優(yōu)秀的姿態(tài)穿一襲綠軍裝,向鮮艷的國(guó)旗敬一個(gè)最美的軍禮。
不負(fù)韶華作文500字 篇3
在回家的路上,我心中突然蹦出海子的一句話(huà)我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子。我要以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
為什么會(huì)有這樣的想法呢?因?yàn)榻裉煳覀傿2班的全體老師點(diǎn)燃了我胸中的激情。一天來(lái)我們?nèi)喽己芘d奮,還沒(méi)有離校卻又急切地期盼明天的到來(lái)因?yàn)榻裉炖蠋焸優(yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了許多扇窗,引我們進(jìn)入了他們的學(xué)科之門(mén),我們都想繼續(xù)跟著老師向前走。
還是從早上說(shuō)起吧!
九月一日,開(kāi)學(xué)了,盡管秋雨綿綿,堵車(chē)嚴(yán)重,但大面積遲到的畫(huà)面卻沒(méi)有出現(xiàn),同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神跨進(jìn)教室。從每一個(gè)同學(xué)堅(jiān)定的目光與步伐中,我看到了每一位同學(xué)們的自信。一個(gè)好的開(kāi)端就是成功的一半!
每一節(jié)課的上課鈴聲都牽動(dòng)著我們的神經(jīng)。好奇!激動(dòng)!興奮!教室門(mén)口出現(xiàn)的'每一個(gè)身影都能吸引我們,40分鐘如彈指一揮間,一波興奮勁沒(méi)過(guò)另一股沖擊波又來(lái)了。
語(yǔ)文老師用他那幾句美麗的詩(shī)便將我們帶入了語(yǔ)文的天堂,讓我們感受語(yǔ)言的魅力;數(shù)學(xué)老師雖然年齡大,但她用炯炯有神的目光和言簡(jiǎn)意賅的教學(xué)風(fēng)格吸引著我們;英語(yǔ)老師告訴我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,讓我對(duì)英語(yǔ)有了更全面的了解;歷史老師用他幽默的話(huà)語(yǔ)讓我們對(duì)過(guò)去了的冷歷史產(chǎn)生濃厚的興趣;地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開(kāi)了一扇新的學(xué)科之門(mén)。
我們的老師身上有激情,眼中有光彩,胸中有文學(xué)。他們立下的許多規(guī)矩沒(méi)有讓我們厭煩,而是感受到嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)風(fēng)。
這個(gè)學(xué)校真好,這個(gè)班真好,這里的老師真牛!
我們現(xiàn)在為著同一個(gè)目標(biāo)來(lái)到高新一中,三年后,我們便帶著不同學(xué)校的錄取通知書(shū)離開(kāi)這所學(xué)校。這三年,我們既然相遇,便珍惜彼此,相互幫助,共同進(jìn)步,我們要以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
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