實(shí)用的《希望》作文500字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的《希望》作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《希望》作文500字 篇1
往事如珍珠，在記憶的海灘上閃閃發(fā)光；往事如星辰，在記憶的天空中耀眼生輝；往事如花兒，在記憶的花園里芳香四溢……回憶往事，可以使我們重溫歡樂(lè)也可以使我們認(rèn)識(shí)生活，還可以提醒我們珍惜今天，開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
記得小時(shí)候我還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，一年中最喜歡的季節(jié)就是冬天。因?yàn)槎彀职謰寢尣挥酶苫�，可以天天陪我玩。冬天里我喜歡滑冰，于是就一個(gè)勁兒地讓爸爸給我搭一個(gè)滑冰場(chǎng)。好不容易爸爸才答應(yīng)我，還一個(gè)勁兒地說(shuō)：“真是拿你沒(méi)辦法！”
那天爸爸陪我滑冰，天漸漸黑了起來(lái)，我心神不定地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸咱們進(jìn)屋吧！”“怎么，玩夠了嗎？”爸爸好奇地問(wèn)�！皼](méi)有，不過(guò)天黑了，要是大灰狼來(lái)把咱們吃了可怎么辦呢？”爸爸大笑起來(lái)，領(lǐng)著我進(jìn)屋了。
還有一次，我該上學(xué)了，剛進(jìn)校園，對(duì)一切都還不熟悉。我們幾個(gè)小伙伴在一起聊天，有個(gè)小伙伴問(wèn)：“以后誰(shuí)教咱們學(xué)習(xí)�。俊薄拔衣�(tīng)媽媽說(shuō)賈老師教咱們�！币粋�(gè)小伙伴自信地說(shuō)�！安挪皇恰佟蠋熌兀蹅兊睦蠋熆墒恰妗蠋�！”我急忙反駁。
瞧！童年是多么的天真。這些事情看起來(lái)或許很幼稚，但它們?cè)谖业男闹袇s占據(jù)了極大的位置。
“我不想我不想不想長(zhǎng)大……”看來(lái)這是最適合的歌了。如果時(shí)間可以倒流的話，我一定會(huì)更加珍惜這些美好的時(shí)光。
時(shí)間爺爺，您為什么不能倒著走一會(huì)兒呢？您為什么不想睡一覺(jué)呢？難道您一天天走來(lái)走去就不疲倦嗎？
既然上蒼在我生命中播放這一段段小插曲，那為什么不能多放一會(huì)兒呢？
我真希望時(shí)間爺爺能夠睡個(gè)懶覺(jué)啊！
《希望》作文500字 篇2
《拉封丹寓言》里的這匹馬在意識(shí)到自己思想的狹隘后，天天后悔不已。
有一天，鹿外出散步，看到馬狼狽地套著馬嚼子，耷拉著眼皮，沒(méi)精打采地站著，非常同情它，就對(duì)它說(shuō)：“馬呀，以前的事咱們就別說(shuō)了�，F(xiàn)在看你這樣，咱們想想辦法幫你獲得自由吧！”
馬郁悶地嘟囔著：“事到如今，還有什么辦法呢？都怪我太記仇，才淪落到這種地步�！薄皩�(duì)了，你的主人不是愛(ài)打獵嗎？”鹿靈機(jī)一動(dòng)。
馬垂頭喪氣地說(shuō)：“是呀，那又怎樣？”
鹿解釋道：“明天早上，我假裝在溪邊喝水，你的主人看到我，一定會(huì)從你的'背上跳下來(lái)瞄準(zhǔn)我。這時(shí)，我讓幾個(gè)老鼠朋友偷偷來(lái)幫你咬斷韁繩，這樣，你就可以逃走了�！�
馬“刷”地抬起眼皮，有點(diǎn)兒混沌的眼睛里流露出一絲希望。它萬(wàn)分感謝鹿，然后就和鹿各自回去休息了。
第二天早上，主人照例騎馬去打獵。當(dāng)他們來(lái)到小溪邊，一頭健碩漂亮的鹿正在低頭喝水，主人一見(jiàn)，高興壞了，果然跳下馬去追趕。這時(shí)，一群小老鼠飛快地跑來(lái)，它們本來(lái)應(yīng)該咬斷馬的韁繩，可是，卻被馬背上香噴噴的食物吸引住了。不管馬怎么催，它們都無(wú)動(dòng)于衷，只顧埋頭吃東西。最后，主人回來(lái)了，他雖然沒(méi)有抓到鹿，可是，馬也沒(méi)有逃跑成功。
從此，馬永遠(yuǎn)失去了自由。它在馬廄里住了一生，直到死的時(shí)候還系著韁繩。而這所有的一切，都是源于那個(gè)沒(méi)必要的報(bào)復(fù)，它不肯寬恕輕微的冒犯，為了一時(shí)的痛快，卻付出了一輩子的幸福。
《希望》作文500字 篇3
經(jīng)歷了這么一件事，我更渴望走讀生活了，每天做好作業(yè)后，睡在自己的小房間里，靜悄悄地，欣賞著墻上的畫，可以看看書，也沒(méi)有人來(lái)打擾。晚上，爸爸媽媽還會(huì)來(lái)看看，幫我蓋被子，輕輕地?fù)崦业念^，那是我最幸福的時(shí)候。
有的人希望自己是一名畫家，有的人希望自己是一名校長(zhǎng)，有的人希望自己是一個(gè)大富翁……而我，只希望自己是一名走讀生。
我只有12歲，可是我的住宿生活已有5年了，那五年的住宿生活雖然鍛煉了我的自理能力、自主能力，還能和小伙伴一起玩耍，但是，它也使我失去了很多……
記得有一天晚上，我們宿舍有人講話，我就說(shuō)了她們幾句，叫她們不要講了，可她們偏偏還講，我們宿舍扣分了。第二天，老師就來(lái)問(wèn)：“你們宿舍昨天晚上誰(shuí)講話了？”我跟老師說(shuō)：“她們倆講話了�！彼齻兒懿环䴕�，第二天，就跟老師說(shuō)我講話了，你們說(shuō)我冤不冤？
經(jīng)歷了這么一件事，我更渴望走讀生活了，每天做好作業(yè)后，睡在自己的小房間里，靜悄悄地，欣賞著墻上的畫，可以看看書，也沒(méi)有人來(lái)打擾。晚上，爸爸媽媽還會(huì)來(lái)看看，幫我蓋被子，輕輕地?fù)崦业念^，那是我最幸福的時(shí)候。
每當(dāng)我看到走讀生的父母陪著孩子問(wèn)這問(wèn)那的時(shí)候，早晨給孩子送早點(diǎn)的時(shí)候……我非常羨慕他。而我們吃飯都吃不飽。
一次吃早飯的時(shí)候，輪到我們班吃面，我們等了10幾分鐘，阿姨說(shuō)：“機(jī)器壞了，再等一會(huì)兒�！崩蠋熅蛶覀兊讲賵�(chǎng)上去玩。玩了一會(huì)兒，阿姨讓我們喝粥，我心不甘情不愿地進(jìn)去了，我把一碗粥喝完了，可還覺(jué)得餓，想再喝一碗，可阿姨已經(jīng)把粥端走了，肚子還在“咕咕”直叫呢！一個(gè)上午都沒(méi)精神。
幸好，我的小學(xué)生活快結(jié)束了，我希望初中的時(shí)候是一名走讀生，感受家庭的溫馨。
《希望》作文500字 篇4
最近大火的《流浪地球》這部電影大家應(yīng)該看過(guò)了吧!劇中講述了太陽(yáng)枯竭，地球?qū)⒁采夏拘�，遭受滅頂之�?zāi)的故事�！暗缆非f(wàn)條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚”。這句話到現(xiàn)在我還記憶猶新。到影片的最后，經(jīng)過(guò)眾人的努力拯救了地球。
看完這部影片，有一個(gè)詞一直在我心中徘徊——希望。其實(shí)，影片的開(kāi)頭也提到過(guò)：什么是希望?這是一個(gè)真正值得思考的問(wèn)題。在我眼里，努力就會(huì)有希望。古代越王勾踐因知道被俘之苦，回國(guó)后臥薪嘗膽，使越過(guò)國(guó)富兵強(qiáng)，所以才有了打敗吳國(guó)的希望。北大畢業(yè)生俞敏洪，她在校期間總是班級(jí)最后幾名，但她每天花十幾個(gè)小時(shí)狂聽(tīng)狂記英語(yǔ)，所以才有了創(chuàng)辦新東方的希望。
我不禁想到了我自己，每次遇到?jīng)]把握的事我就退縮，就拿這次體育考試來(lái)說(shuō)吧。我覺(jué)得自己做不到，再怎么努力也是白費(fèi)，結(jié)果以96分的成績(jī)贏得了。
莎士比亞曾說(shuō)：“黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)”。是啊，那么怎樣才能讓白晝來(lái)的快一點(diǎn)兒呢?這需要不懈的努力。在影片中，如果不是眾人的努力，地球怎能被拯救?如果不是越王的努力，又怎能一雪前恥，戰(zhàn)勝吳國(guó)?如果不是俞敏洪的努力，又怎能使新東方壯大，并成為“最富有的教師”?如果我在體育方面多加努力，又怎會(huì)有刺眼的不及格呢?
如果你不相信努力和時(shí)光，那么時(shí)光第一個(gè)就會(huì)辜負(fù)你，不要去否定你的過(guò)去，也不要用你的過(guò)去牽扯你的未來(lái)。只要努力就會(huì)有希望，人，要有希望，我們就應(yīng)該為此努力!在未來(lái)的日子里，就讓我們一起奮斗吧!
珍惜大自然賜予我們的一切，別等到災(zāi)難降臨之時(shí)才后悔莫及!
《希望》作文500字 篇5
我希望您能原諒我，那次是我不對(duì)……
秋葉流金，夕陽(yáng)正好。
兩年了，這里依然如故，我站在高處的山路上，俯視遠(yuǎn)處的田野村莊，那正是我曾經(jīng)就讀的小學(xué)。
我順著小路走下去，到了，就是這里，我突然想起了老師對(duì)我說(shuō)的那句話：“孩子，不用敲門，我的門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著�！蔽疫呄脒厪目诖锩鲆粋�(gè)盒子，“今天是教師節(jié)�！蔽襾�(lái)看看您。我知道您從不收禮，但這是我該還給您的東西。
我輕輕打開(kāi)盒子，金黃的緞子下面放著一支破舊的老式鋼筆。老師您還記得兩年前您被人偷走的那支鋼筆嗎？我不得不向您坦白，當(dāng)年的小偷就是我。即使是現(xiàn)在也很難說(shuō)清當(dāng)時(shí)的真正動(dòng)機(jī)，可能是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種鋼筆而產(chǎn)生好奇，也許是出于真正的喜歡，總之，我趁著課間休息時(shí)從您的講桌上偷走了它。結(jié)果，剛一上課您就發(fā)覺(jué)了它的不翼而飛。另一位老師非常氣憤地說(shuō)要立刻搜查教室里的所有學(xué)生。同學(xué)們一聽(tīng)就炸了。您是大家心目中最愛(ài)戴的老師啊，居然有人偷了您的鋼筆，而且還是您心目中最珍貴的東西。同學(xué)們簡(jiǎn)直義憤填膺，為了證明自己的清白，為了揪出真正的小偷，他們紛紛贊成搜查。
也許您已經(jīng)記不起下面的情景了，可我卻始終歷歷在目，且終生難忘。
您當(dāng)時(shí)擺了擺手，阻止了將要發(fā)生的一切，老師您知道嗎？您的寬容保護(hù)震撼了我小小的心！那天晚上，我很快就打定主意，天一亮就上門給您認(rèn)錯(cuò)�？上挛绺改竻s急匆忽地帶我回到城里，這一走就是兩年光陰……
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