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【實用】可愛的作文500字四篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的可愛的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的作文500字 篇1
我的家鄉(xiāng)，在中國的首都——北京。家鄉(xiāng)的四季，就像四個好姐妹，變化莫測。
春天，田野遍地都是綠草、鮮花。好似一個小姑娘，要嫩芽兒鉆出地面，小花兒們探出頭，增添縷縷生機。她讓百花齊放，她讓百鳥爭鳴。她容不得一點兒枯枝敗葉，只要她在，萬物就得呈現(xiàn)出一派生機的景象，她把自己濃妝艷抹，讓小朋友們盡情地玩耍、嬉戲。這就是春妹妹。
夏天，公園里的荷花池塘滿是荷花。有嬌柔的帝王金荷花、溫和的粉荷花、純潔的白荷花……偶爾一只蜻蜓飛累了，立在花苞上，風吹得花苞左右擺動，蜻蜓被驚動，飛走了。夏天像溫柔的小姐姐，她叫垂柳冒出嫩芽兒，她叫花兒開得更鮮艷。她給自己化上淡妝，擁抱著這世上的一切。這就是夏姐姐。
秋天，香山上一片紅色，楓葉紅得那么徹底，把香山襯托得更加美麗。深色和淺色的楓葉，鋪在那山坡上，一樹的紅葉在秋風中、陽光中，飄揚著柔和的光芒。整座香山經(jīng)過秋天的洗禮，穿上一件裙子，變成美麗的.少女，好像一位親切的大姐姐。這就是秋姐姐。
冬天，西北風呼呼地刮，鵝毛大雪一片一片地下，雪花把萬里長城蓋住了，宛如一條巨龍臥在地上。雪是純潔的、潔白無暇的，冬妹妹也是，她是天真無邪的、無憂無慮的，冬妹妹是剛出生的嬰兒，代表希望。這就是冬妹妹。
家鄉(xiāng)的四季，是永不變的旋律；家鄉(xiāng)的四季，保持著永不變的美麗；我愛這可愛的家鄉(xiāng)！
可愛的作文500字 篇2
前幾天，我家來了兩位新成員，是爸爸買回來的兩只長逆毛的鼠兔!
逆毛鼠兔也叫逆毛荷蘭豬，其實逆毛荷蘭豬已經(jīng)一點都不像豬了。
這兩只鼠兔長約15厘米，重半斤左右，前爪有四個腳趾，后爪只有三個腳趾，沒有尾巴。我開心地抱起一只來，我不停地用手撫摸它。這只鼠兔胖胖的，很淘氣，一摸它，它就發(fā)出“咕嚕咕�！钡氖娣穆曇簟Ｋ钠ü缮嫌袑ΨQ的兩個旋，毛是由屁股方向向頭部方向長的，而且長長的，所以叫“長逆毛”。頭部眼睛的地方也是兩個漩渦，漩渦旁的像四方生長，可威風了，就像印第安人頭頂?shù)难b飾一樣漂亮。毛是黃黃的絨毛，和兔子的毛一樣手感非常柔軟，脖間一圈白色的毛，鼻子上也是白色的，耳朵是粉色的，有兩個耳窩，我給他取名叫“阿黃”。另一只鼠兔也是胖胖的，可是他比阿黃要乖多了，是一只母兔，它穿著一件黑白相間的'“兔毛大衣”，它只比阿黃小10天出生。
最淘氣的要數(shù)阿黃了。爸爸要給阿黃洗澡，先接好溫水，才去籠子里抓阿黃。爸爸將手伸進籠子，阿黃靈敏的一躲，逃過了爸爸的魔爪，爸爸雙手伸進籠子里，想要摟住阿黃，阿黃再一次靈敏的躲過，阿黃仰起頭用眼睛瞄著老爸，好像在說：“快來抓我呀!”正當阿黃得意洋洋的時候，我悄悄地從籠子的另一個門將手伸進去，以迅雷不及掩耳的速度抓住了阿黃!
爸爸費了九牛二虎之力才將阿黃洗得干干凈凈的，正在用電風扇給阿黃吹干它濕漉漉的毛，這時阿黃猛的一跳，又跳進了污水盆。爸爸一時沒反應過來，當他反應過來的時候，阿黃的毛又黑了。爸爸大發(fā)雷霆，但也無可奈何，只好打水重洗一遍!
真是既可愛又淘氣的阿黃!
可愛的作文500字 篇3
我家有一只小貓，叫喵喵，它有一雙黑不溜秋的大眼睛，粉粉的小鼻子，小小的嘴巴，黃白相間的毛滑溜溜的，長在它身上顯得格外精神。
喵喵可貪吃了。每次吃飯的時候，喵喵都會在我的腳邊喵喵叫，還會熱情地蹭來蹭去，我把小魚放到它的碗里，它就會飛快地箭步跑過來，用它小小的'爪子先摸一摸，再用靈敏的鼻子聞一聞，然后用舌頭舔起來，還發(fā)出“喵嗚，喵嗚”的聲音，不一會兒，它的小碗里已經(jīng)空空如也了，吃飽之后它就躺在地上伸了個大懶腰，懶洋洋地舔著爪子，還喵喵地叫，好像在撒嬌地說：“吃飽飽了！”
屋子小樹簡筆畫分割線
喵喵不僅貪吃，還很貪玩。它只要一無聊，就爬到圓桌下面的木杠上玩，好像把木杠當作了獨木橋一樣，走來走去，有時候還會踩個空掉下來，不過喵喵很堅強，還會勇敢地一個轉(zhuǎn)身爬上去，再走一次，真是可愛極了！
別看喵喵既貪吃，又貪玩，其實它還有一項拿手本領(lǐng)——抓老鼠。到了晚上，它的耳朵特別靈敏，只要它聽到老鼠的動靜，就收起爪子，悄悄地跟過去，趁老鼠不注意的時候，就閃電式地一撲，用爪子拍兩下，再咬兩下，老鼠就乖乖地被擒拿了，這時喵喵就會來到我的身邊，帶我去看捉住的老鼠，好像在驕傲地向我炫耀，我也經(jīng)常會表揚它。
屋子小樹簡筆畫分割線
我家的喵喵可愛吧？它既是一個小吃貨，也是一個“捕鼠能手”，我愛我的小喵喵！
可愛的作文500字 篇4
走進我們?nèi)?）班教室，你會發(fā)現(xiàn)黑板前的桌子上放著一個花盆，花盆里種著幾棵大蒜苗。這些蒜苗已經(jīng)有三十多厘米長了，讓我們來看一下它的成長歷程吧。
10月25日我們的楊老師上語文課時拿著幾顆大蒜走進了教室，老師說這些“小嬰兒”是給我們觀察的，我們一愣，然后一起歡呼起來。
楊老師把這幾顆大蒜小心地種在了花盆里，它們的成長之旅由此開始了。第2天，我們來到學校，剛放下書包就往花盆那里跑，可我們在花盆里看到的大蒜，還是原封不動的埋在土里，沒長出來，我們激動的心情一下子變得失落了。一天、兩天、三天……10月份都過去了，花盆里還是沒有一點動靜。我們等不及了，都去問楊老師這大蒜是怎么了。楊老師說再等幾天吧，它應該還在吸收養(yǎng)分。
一個星期后，我放學正在收拾書包，有個同學突然跑過來告訴我：“嘿！大蒜長出來啦！”我迫不及待地跑過去，發(fā)現(xiàn)有一根粗粗的.小苗露出了頭，它尖尖的，摸起來感覺很光滑，有三厘米左右高。
接下來是周末，我不知道它周末發(fā)生了什么，但我猜它一定在瘋漲。因為周一我們來到學校發(fā)現(xiàn)最高的那根蒜苗竟然有10厘米高了，還有幾根蒜苗也露出了頭，就像幾只潔白的，刺向天空的寶劍。
一直到第15天，它已經(jīng)有 25厘米高了。它沖破了第1層皮，長出了兩片又細又長的葉子，截止到11月13日，最高的那棵蒜苗都有35厘米高了，這時我們的心情甭提有多開心了。
這幾個白白胖胖的“小姑娘”每天陪著我們一起上課，一起成長……
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