討厭的作文500字

時(shí)間：2022-10-15 11:37:05 500字我要投稿

實(shí)用的討厭的作文500字10篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的討厭的作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的討厭的作文500字10篇

討厭的作文500字篇1

　　就在那次去泉州的公交車上，我偶然間遇到了一個(gè)令我“討厭”的人......

　　那時(shí)，擠公交車的人很多，我和爸爸一下子就被像潮涌的人群擠上了車。我剛一上車，就碰到了一位大概十七八歲的男孩，那人頭發(fā)染成了黃色，活像個(gè)“黃毛鴨子”，他的褲子左一個(gè)破洞，右一個(gè)破洞，還打上了幾個(gè)不像樣的補(bǔ)丁�！昂�！才幾歲就打扮成這樣，一看就不是好人�！蔽以谛睦镞呅÷暤厝氯隆Ｍ蝗�，他冰冷的目光一下子轉(zhuǎn)向了我瞪了我一眼，我愣了一下，白了他一眼，便匆匆回到了座位。

　　在車上，我發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺拄著拐杖正向那位“黃毛鴨子”走去。我心里不禁為老爺爺擔(dān)心起來(lái)：唉！老爺爺走哪里不好，偏偏走那里�？墒俏业南敕▍s恰恰與現(xiàn)實(shí)相反。正當(dāng)老爺爺路過(guò)那里時(shí)，那個(gè)人看了一下老爺爺，眼神掠過(guò)一絲驚訝，便站起身來(lái)，扶著老爺爺坐在椅子上，老爺爺朝他欣慰地笑了笑，他也朝老爺爺笑了笑，我心里不禁想起我對(duì)那人的第一眼印象——討厭。這時(shí)，他朝我微微一笑，我的臉一下子紅了起來(lái)。

　　下車后，我便把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人美在心靈，鳥(niǎo)美在羽毛。每個(gè)人的外表并不可以代替他的內(nèi)心，我們認(rèn)識(shí)一個(gè)人應(yīng)該從實(shí)踐中去了解他，認(rèn)識(shí)他，這才叫真正地認(rèn)識(shí)一個(gè)人……”爸爸的話意味而深長(zhǎng)。

　　說(shuō)實(shí)話，我真的應(yīng)該感謝那個(gè)人，因?yàn)槭撬钗叶昧苏J(rèn)識(shí)別人的方法，也使我從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)了許多好朋友。

討厭的作文500字篇2

　　我最討厭的人我前面的同學(xué)叫李錦峰，他無(wú)論是上課還是下課，他總是像個(gè)笑瞇佛一樣張著嘴巴哈哈大笑，古人說(shuō)“笑一笑，十年少”，這是一件好事，但他常常影響到周圍的同學(xué)。這也是我討厭他的原因。

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課，楊老師上得是聚精會(huì)神，大家聽(tīng)得是津津有味。正在這時(shí)，李錦峰笑瞇瞇得揪起同桌kelly同學(xué)那又肥又大的耳朵有說(shuō)有笑，還拿著廢紙先把Kelly的注意力引到左邊然后再把廢紙扔到右邊，最后就“哈”的一聲笑了出來(lái)，氣得我火冒三丈，“你想干嘛，不想聽(tīng)站到外邊去，別影響我聽(tīng)課！”我怒氣沖沖的說(shuō)�！芭叮∥抑懒�，一定聽(tīng)從長(zhǎng)官的命令！”李錦峰向我敬了個(gè)禮，過(guò)了一會(huì)兒，他又和旁邊的同學(xué)笑了起來(lái)，氣的我半天說(shuō)不出半句話。

　　期中考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是嚴(yán)格的，可對(duì)于李錦峰這個(gè)超級(jí)煩的人來(lái)說(shuō)，就像吃飯一樣只要馬馬虎虎對(duì)待就可以了。這不！這次期中考試又這樣了。這回?cái)?shù)學(xué)考試時(shí)，考試正在進(jìn)行之中，他又和Kelly玩了起來(lái)，手舞足蹈，嘴咧得那么大，可以吞下一頭大象，玩玩覺(jué)得累了，就拿起桌肚里的水搖來(lái)?yè)u去，躲在桌子底下自由自在地喝了起來(lái)，喝一瓶，露一半，我真想把他揍扁，再狠狠的踹他一腳�？此脴幼�，好像滿分非他莫屬不可，其實(shí)他考得并不好。

　　在我認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在，今年是他最愛(ài)笑的一年，我估計(jì)他將來(lái)可以做一個(gè)超級(jí)笑星，但他在我心目中使終一個(gè)討厭的同學(xué)。

討厭的作文500字篇3

　　上次小妹給我家墻整容了，但還不如不整好，這次她又給我的書(shū)桌做衣服了。

　　第二天上午八時(shí)左右。當(dāng)時(shí)，我在書(shū)房發(fā)微薄。發(fā)好后，我便去找小妹玩，可找了半天也沒(méi)看到她的影子，最后，我聽(tīng)到我房間傳來(lái)了“咚咚”聲。到底怎么回事呢，不用猜也知道有是小妹她在搗亂。

　　我推開(kāi)房門一看，討厭的小妹又將我的房間搞得亂七八糟—地上全都是紙屑，桌上的水彩筆被她弄灑了一地，書(shū)桌也和對(duì)面的墻同病相憐了……這次不管她怎么求我我也沒(méi)理她，把她關(guān)在了門外，自己整理房間，并告訴他整理好房間以后會(huì)好好教訓(xùn)她的。

　　正在這時(shí)，舅舅回來(lái)了，它就立馬撲上去，勉強(qiáng)擠了兩滴眼淚，向她爸爸告狀：“爸爸，姐姐欺負(fù)我，把我關(guān)在門外，不讓進(jìn)來(lái)，還打我。”她這一番話使我丈二和尚——摸不著頭腦我什么時(shí)候打她了呀。舅舅這是發(fā)話了：“不是你搗蛋，我想姐姐不會(huì)打你的。我馬上問(wèn)姐姐為什我打你�！�

　　于是，我把舅舅帶到了房間里，指著書(shū)桌給他看。舅舅一看，臉色暗了下來(lái)，對(duì)小妹說(shuō)：“我看姐姐沒(méi)打錯(cuò)你，看你把書(shū)桌搞成什么樣了？”小妹一聽(tīng)，嚇哭了。我跟舅舅講：“我沒(méi)打她，但你也不要對(duì)她太兇，她哭是來(lái)可麻煩了！”

　　舅舅聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“就要給她一個(gè)教訓(xùn)，知道嗎？”

討厭的作文500字篇4

　　童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道七彩的路，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。在童年夢(mèng)的沙灘上，我拼命地跑啊跑啊，追回那已飛向大海的浪花……

　　不過(guò)，現(xiàn)在想起來(lái)，這件事還是挺好笑的。那年我才五歲，對(duì)世界充滿了好奇。吃過(guò)中午飯，我來(lái)到衛(wèi)生間洗臉。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鏡子里又出現(xiàn)了一個(gè)人，她短頭發(fā)、小眼睛、塌鼻子，我不禁伸出舌頭，嗤之以鼻地說(shuō)：“這個(gè)人長(zhǎng)得真丑陋！”再看看鏡子里的她，竟然跟著我學(xué)，我做什么她就做什么。我對(duì)她指手劃腳，她朝我直眉瞪眼；我對(duì)她弄棒，她居然朝我呲牙咧嘴，目露兇光。我厭惡地鄙視了她一眼，手托著下巴，心想：這個(gè)討厭鬼，見(jiàn)不著她才好，煩死了，總是學(xué)著別人，該想個(gè)辦法制止她。呀！對(duì)了，用繩子把這個(gè)家伙綁起來(lái)，不就能既解恨，又?jǐn)匮Я藛�？嘿嘿，我真為我這個(gè)聰明的腦袋而感到驕傲！過(guò)了一會(huì)兒，我喜滋滋地拿來(lái)一要繩子，對(duì)著鏡子里的她發(fā)出奸笑。這時(shí)候，我驚呆了，天啊，她的手里怎么也會(huì)有繩子？完了，完了！我要被她抓回去了……想到這兒，我不禁哭了起來(lái)，媽媽聞聲過(guò)來(lái)，聽(tīng)了我的描述后，不禁大笑起來(lái)，她摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，只要你對(duì)她笑，她就對(duì)你笑！”我試了試，果然如此。

　　童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮��；童年，多么令人回味！可它卻像一片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。我的童年就像一串糖葫蘆，又酸！又甜！

討厭的作文500字篇5

　　她這個(gè)人，總愛(ài)說(shuō)別人。如果別人要是說(shuō)她，她就命令別人不要和她玩。如果她看到同學(xué)有漂亮的、她喜歡的就一定要讓別人給她，如果不給就耍脾氣，還說(shuō)哼呢？惡心、討厭……她非常自私，只要是對(duì)自己有好處的，她管那個(gè)人會(huì)怎樣。我在那個(gè)時(shí)候就不想跟她玩了，可是，我的朋友還是跟她玩。她還會(huì)裝可愛(ài)，回答問(wèn)題時(shí)，聲音，都是裝出來(lái)的；因?yàn)樗抡n說(shuō)話的聲音都不一樣。老師還那么偏向她，看她學(xué)習(xí)好就偏向她。也不要觀察下她的課息時(shí)間為人怎么樣，或是問(wèn)問(wèn)同學(xué)。

　　有幾次，我都想去辦公室告訴老師呢，可是我卻失去了信心。我想：“老師會(huì)相信嗎？后來(lái)我就傷心的回到班上。又一次，我鼓起勇氣，想要走進(jìn)辦公室，可我又想起了她畢竟還是我的朋友，雖然不是非常好的朋友，但還是每天都會(huì)一起玩的。所以我又一次的失敗了。

　　如果有一個(gè)我的朋友一起要去把謝南芙的為人告訴老師的話，我絕不會(huì)口下留情�？墒牵瑳](méi)人敢。因?yàn)樗齻兌贾�，如果告訴了老師，老師只不過(guò)會(huì)說(shuō)說(shuō)她，還能干什么呢，下課后不是也不和你玩。我想：“如果我們大家都同意不和她玩，她也沒(méi)人玩��！還讓她也嘗到了沒(méi)人玩的滋味。

　　雖然，我在四年級(jí)的時(shí)候沒(méi)告訴老師。但是我在這里我說(shuō)出口了，總算不用在藏這件事了。說(shuō)出來(lái)舒服多了。告訴大家，她還有許多壞處，但也是有好處的-----學(xué)習(xí)好。我也不想說(shuō)了。最后的愿望就是想讓我校的老師看見(jiàn)了；希望能發(fā)表出去，求求管理員了。

討厭的作文500字篇6

　　我最討厭的人是我班的一個(gè)同學(xué)，他叫王乾銘。我班有53名同學(xué)，我最討厭他。他在我班沒(méi)事就愛(ài)找事，就愛(ài)捉弄人，欺負(fù)人。

　　王乾銘經(jīng)常惹事�？凑l(shuí)不注意他就打誰(shuí)一下，要是還手，他就會(huì)再打回來(lái)。如果兩個(gè)人互不相讓就會(huì)打起來(lái)。自從他來(lái)到我們班，就經(jīng)常跟同學(xué)打仗。我還跟他打過(guò)仗呢。

　　有一次他讓我借他積累本，我借給他了，過(guò)了很久我要用，就想要回來(lái)�？墒撬贿€給我，我就上去搶，沒(méi)搶到。我就把他的小盒拿走了。他就在我的積累本上亂畫(huà)。我還在搶，他說(shuō)：“你還我小盒，我就還你本，”我就把小盒還給他了，拿回我的本子的時(shí)候，他拿小盒就打了過(guò)了，正打在我的眼睛上。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，把我倆批評(píng)了一頓。

　　還有一次，中午放學(xué)，在走廊里他跟我說(shuō)話。我知道在走廊不能說(shuō)話，我就不回話。他表面上跟我說(shuō)話實(shí)際上是自言自語(yǔ)。除了他還有幾個(gè)同學(xué)也在說(shuō)話，到了一樓，他們就讓主任抓到了。主任讓班長(zhǎng)告訴我班老師。下午上課時(shí)，班長(zhǎng)告訴了老師。老師讓中午放學(xué)說(shuō)話的同學(xué)站起來(lái)。我沒(méi)有站起來(lái)，老師讓大家互相舉報(bào)。又站起來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，包括王乾銘。下課了，同學(xué)們都說(shuō)我和王乾銘說(shuō)話聲音大，才被主任發(fā)現(xiàn)的。我有口難辯，很生氣——你說(shuō)話，為什么要連累我呀！

　　我有自己的自行車，每天騎車上學(xué)。有一天他找到我，他要騎我自行車帶我，我沒(méi)同意，他就把著自行車不讓我走。他還把我的自行車鑰匙搶走了，就這樣日復(fù)一日。終于有一天我的好朋友知道了。他和王乾銘打了一架，幫我把車鑰匙要了回來(lái)。

　　這就是我為什么討厭王乾銘的原因。

討厭的作文500字篇7

　　我很討厭我的老爸，他有好多的缺點(diǎn)，像天上的星星一樣，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　我們現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)他最顯著的缺點(diǎn)吧，那就是——沒(méi)耐心。有一次我把老師布置的作業(yè)打了一份草稿給他，老爸看后把我寫(xiě)的語(yǔ)句不完整，用詞不恰當(dāng)以及邏輯不通順的地方都給我說(shuō)說(shuō)，然后呵斥我回去再做修改。我就認(rèn)認(rèn)真真地把老爸提到過(guò)的地方都做了充分的修改。他看了之后去卻生氣地對(duì)我說(shuō)：“難道你就只知道按我說(shuō)的`改嗎？自己能不能再讀幾遍，看看句子是否通順，你看這這明顯都不通順，你怎么改的？”他說(shuō)完就指著一個(gè)地方讓我看，果然不通順，我趕緊拿回去重新修改，這次還加了一些修辭，讀了又讀，自己滿意了才拿給老爸看。

　　只見(jiàn)，老爸看著看著就皺起了眉頭，不耐煩地指著作業(yè)說(shuō)道：“你看這，還有這，還有一些欠缺的……”說(shuō)著，便拿起筆又幫我改了改。我一看爸爸改后，作文果然是好多了。剛開(kāi)始，我還在埋怨爸爸沒(méi)耐心，但事后我就明白了他的良苦用心：他讓我自己多改幾次，是想讓我寫(xiě)得更好，更精彩，水平能夠有所提高，畢竟好文章不是一氣呵成的，總要反反復(fù)復(fù)修改才行，現(xiàn)在我覺(jué)得他這個(gè)“沒(méi)耐心”的缺點(diǎn)，反而培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的習(xí)慣。

　　這就是我曾經(jīng)討厭的老爸，是他的沒(méi)耐心，讓我的作文水平更上一層樓。

討厭的作文500字篇8

　　白白的圓臉，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，再加上一條梳得整整齊齊的馬尾辮，這是誰(shuí)？這就是我最“討厭”的一個(gè)人——我的妹妹。

　　我興高采烈地回到家,當(dāng)我打開(kāi)了家門，家里靜悄悄的。忽然，門后閃出一個(gè)小小的身影，嚇你一跳。仔細(xì)看，竟然是妹妹。我問(wèn)她：“為什么嚇我？？”她說(shuō)：“玩唄�！薄皨寢屓ジ墒裁戳�？”“媽媽去買東西了�！�

　　噢，原來(lái)媽媽不在家里，那我可以吃我自己偷偷藏的零食了。我打開(kāi)盒子，卻發(fā)現(xiàn)盒子里一點(diǎn)零食都沒(méi)有，我的心里冒出了一個(gè)疑問(wèn)。突然發(fā)現(xiàn)我的腳旁有個(gè)食品包裝袋。我明白了，零食是妹妹吃掉的！唉，我既不能打妹妹，又不能告訴媽媽，因?yàn)榱闶呈俏业乃椒科�。妹妹太討厭了吧�?/p>

　　有一個(gè)妹妹的壞處可不止這些，她還經(jīng)常和我搶玩具呢！有一天，我拿著我的樂(lè)高玩時(shí)。妹妹羨慕我有這么好這么漂亮的玩具，就向媽媽說(shuō)：“媽媽，我想玩姐姐的玩具，可姐姐卻不給我玩！”于是，媽媽就向我說(shuō)：“你把玩具給妹妹玩一下�！薄翱墒恰薄皼](méi)什么可是的，快點(diǎn)。你是姐姐，要讓妹妹的！”這樣，我就不能玩我的玩具了。

　　雖然妹妹總是搶我的東西，但是她有時(shí)候也不那么自私。比如，妹妹和媽媽一起出去吃飯了，而我有補(bǔ)習(xí)班不能去，再說(shuō)馬上要考試了，須留在家里復(fù)習(xí)功課。我的內(nèi)心里渴望美食，口水都快滴下來(lái)了。門“吱嘎”一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是媽媽和妹妹。他們吃飯回來(lái)了。妹妹遞給我一個(gè)盒子，盒子里面是我朝思暮想的牛排。這時(shí)候，我突然覺(jué)得妹妹是那么可愛(ài)了，像是一位從天上掉下來(lái)的天使一樣呢！

　　沒(méi)錯(cuò)，妹妹對(duì)我親熱、友好，只不過(guò)有時(shí)候調(diào)皮而已。我也是喜歡我的妹妹的呢！

討厭的作文500字篇9

　　前些天，我買了一只小灰兔，已經(jīng)養(yǎng)了十多天，它食量很大，活潑可愛(ài)。我們?nèi)叶枷矚g它�？晌业泥従庸韧�，他卻心懷嫉妒，對(duì)我的小兔子伺機(jī)傷害

　　那一天，我把小兔抱到樓下草地上玩，媽媽建議我把小兔系在繩上，我就照做了，沒(méi)想到小兔一下地，就四處跑跳。我連忙松開(kāi)手中的繩子，谷威搶到繩子后，拉著我的繩子向后跑，當(dāng)時(shí)繩子系在我家小灰兔的脖子上，可憐的小灰兔被勒得直吐舌頭，就差口吐白沫了。我當(dāng)時(shí)真想罵他一頓，可他媽媽是出了名的護(hù)短媽媽，沒(méi)辦法，我只得忍氣吞聲，解開(kāi)繩子，把小兔放進(jìn)籠子里，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　谷威見(jiàn)一計(jì)不成，又生一計(jì)。他趁我沒(méi)注意，一把抓起我的小兔，大聲狂笑。聽(tīng)到他的笑聲，我循聲望去，啊，我可憐的小兔子在空中被谷威四處揮舞著，雙腳直蹬。我立即跑過(guò)去，可是，當(dāng)我去的時(shí)候，悲劇已經(jīng)發(fā)生了—————小兔子背上的皮已經(jīng)被他撕掉了一大塊，血肉模糊。我可愛(ài)而又可憐的小精靈啊，你是這么弱小，竟遭此毒手。我失聲痛哭，媽媽和我小心地到醫(yī)院為小兔做了手術(shù)�？粗軅蟮男⊥茫覐匾闺y眠。幸運(yùn)的是，幾天后小兔能跑跳自如了。

　　小兔的傷雖然快好了，可谷威留在我心頭的傷卻很難治愈。我永遠(yuǎn)忘不掉他揮舞著小兔的殘酷。想想這幾年他和我做鄰居，我沒(méi)少被他欺負(fù)，每次告訴他媽媽，她總說(shuō)他還小回家打他，可我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他媽媽揍他。我受了委屈告訴我媽媽，我媽總是叫我學(xué)會(huì)寬容，包括這次他傷害我的小兔，我媽媽雖然很傷心，卻不準(zhǔn)我和他計(jì)較，說(shuō)什么鄰居低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，嘿，沒(méi)辦法。你們認(rèn)為這樣的事應(yīng)該計(jì)較嗎？不是說(shuō)世界上一切動(dòng)物都是平等的，作為高級(jí)動(dòng)物的人類怎么能傷害無(wú)辜的小生命呢？像谷威這樣的人難道不讓人討厭嗎？

討厭的作文500字篇10

　　每個(gè)人都會(huì)有自己討厭的人，你有最討厭的人嗎？你為什么討厭他？我最討厭的人是劉東東。

　　劉東東不講信用。他每次上課都會(huì)向我借一樣?xùn)|西，總是說(shuō)干很特別的事，而且說(shuō)好下課還給我，我都毫不猶豫地把東西借給了他�？墒�，一下課他就不見(jiàn)人影了。從不按時(shí)還，如果我不借給他，他就說(shuō)我是小氣鬼，我真是對(duì)他無(wú)可奈何！但是當(dāng)我向他借東西時(shí)，就像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有！甚至有時(shí)候他還拿我撒氣，你以為你是誰(shuí)呀？把我當(dāng)出氣筒了？

　　每天，劉東東都不帶書(shū)來(lái)學(xué)校。上課時(shí)，老師來(lái)檢查有沒(méi)有帶書(shū)，他都會(huì)把我的書(shū)搶去，我氣憤地看著他。當(dāng)老師來(lái)到我身旁時(shí)，他就說(shuō)，老師，我同桌沒(méi)帶書(shū)！我跟老師解釋了這件事，但是老師有時(shí)也沒(méi)有耐心聽(tīng)，每每這時(shí)，劉東東就得意地沖我扮鬼臉，真是欺人太甚！

　　劉東東還很霸道！有一次，我?guī)Я艘粋€(gè)玩具在下課期間玩，他見(jiàn)到后一把搶過(guò)去，在爭(zhēng)奪中把玩具都拆散了！我傷心極了，眼淚都要掉下來(lái)了。可是，他卻絲毫沒(méi)有歉意，完全不顧我的感受，他對(duì)帶其他同學(xué)也經(jīng)常這樣霸道不講理！

　　劉東東還很喜歡吹牛！經(jīng)常炫耀他買的東西很好很高級(jí)，但其實(shí)那東西也就很一般。而且他買的那些東西一點(diǎn)都不實(shí)用，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)幫助！

　　哎，我的同學(xué)就是這么的討厭！不過(guò)，如果他能夠改掉這些缺點(diǎn)的話，我還是可以嘗試和他做好朋友的！

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