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精選貼鼻子作文500字20篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的貼鼻子作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。
貼鼻子作文500字 1
回憶起幼兒園的時(shí)光,滿是歡喜,因?yàn)槟菚r(shí)我們做過許許多多的游戲。
“哈哈哈……”教室里傳來了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲,原來,是大家在玩貼鼻子的游戲。
老師畫了一個(gè)小女孩,紅紅的臉蛋,水靈靈的大眼睛,唯一遺憾得是——她沒有鼻子。
老師問:“誰想給這個(gè)小女孩貼上鼻子啊?”“我,我……”叫喊聲此起彼伏,接連不斷!皬埿∫!”老師叫道。她走向了講臺(tái),只見老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上,接著讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完她迷迷糊糊地,像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這,竟徑直向我走來!芭尽,她把鼻子貼到了我的嘴巴上。
她高興地把眼罩摘了,卻發(fā)現(xiàn)是我在她面前,于是又重新蒙上了眼……
終于輪到我了,我邁著“六親不認(rèn)”的步伐,跨向了講臺(tái)。老師給我蒙上眼睛,我又轉(zhuǎn)了五圈,便準(zhǔn)備去給小女孩貼鼻子。
我伸出手,慢慢地向黑板摸去。忽然,我撞到了什么東西。怎么回事?我心里納悶:開始前我查看了“地勢”,明明沒有障礙物的。我順著“柱子”向下摸去,由粗變細(xì),原來是老師的`腿!肮敝宦犚娕_(tái)下哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。
我又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)摸索,終于,我將鼻子貼到了黑板上,摘下眼罩一看才發(fā)現(xiàn),我把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上。
我終于知道盲人的感覺了,我想我再也不嘲笑他們了,我更要好好保護(hù)眼睛,不做“瞎眼狼”
貼鼻子作文500字 2
我從小到現(xiàn)在有許多難忘的事情,可其中最有趣的還是去年初二晚上,我在姥姥家和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的事兒了!
記得初二那天晚上,吃完晚飯,因?yàn)閶寢寷]回來,所以我想和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的.游戲。
我飛快地找來一張大紙,往上面畫一個(gè)小女孩兒,可小女孩兒就是沒有鼻子,因?yàn)檫@是要玩兒貼鼻子嗎!我心里想著,就又剪了幾個(gè)圓鼻頭,小女孩兒就做好了。
我趕快叫舅舅、舅媽來和我玩兒貼鼻子。舅舅、舅媽跑來了。我跟舅舅、舅媽說完游戲規(guī)則,分出先后,舅舅第一個(gè),舅媽第二,我第三。
我們正要開始玩兒呢,一看沒有蒙住眼睛的東西,我又飛快地跑到廁所,拿了一條毛巾,蒙住舅舅的眼睛,舅舅正轉(zhuǎn)三圈,反轉(zhuǎn)三圈后開始貼鼻子,舅舅摸索了半天,才貼上鼻子。我和舅媽一看,舅舅竟把鼻子貼到了眼睛上,我和舅媽笑得前仰后合,聲音可大了,舅舅一聽,趕快把毛巾解下來,一看貼到了眼睛上,笑得他肚子都疼了。
第二個(gè)是舅媽,舅媽也用毛巾蒙上眼睛,正轉(zhuǎn)三圈,反轉(zhuǎn)三圈,沒過多久,就貼到了鼻子的位置,我和舅舅一看,都夸舅媽棒!舅媽高興極了。
最后輪到我了,我特別緊張,恐怕貼錯(cuò)了地方,我比劃著鼻子的位置,找好了地方,然后我也和舅舅、舅媽一樣,把眼睛蒙上,正轉(zhuǎn)三圈,反轉(zhuǎn)三圈,一貼就貼到了嘴巴上。舅舅、舅媽看了,笑得臉都變聲了。我趕快解下毛巾,一看,“啊”我大叫著,樂得都坐地上了。我們真開心呀!
“貼鼻子”這件事可真令人難忘呀!什么時(shí)候,舅舅、舅媽還回來,我還要和他們玩兒貼鼻子,而且還要教教他們我剛學(xué)來的新游戲,和他們一起玩呢!舅舅、舅媽一定特別開心,經(jīng);貋砗臀乙黄鹜鎯!
貼鼻子作文500字 3
一個(gè)酷熱的星期天,爸爸和媽媽在家陪我玩了一個(gè)小游戲————貼鼻子。
游戲開始前,我在一張白紙上畫了個(gè)大臉,兩個(gè)大眼睛,一個(gè)小嘴巴;接著我又拿出另一張小白紙,拿紅色的水彩筆在白紙上畫出了一個(gè)紅色的可愛長鼻子,在那個(gè)畫好的大臉上比劃著,看上去可愛極了,這樣就可以開始游戲啦!
準(zhǔn)備工作就緒,終于游戲開始了。第一輪由爸爸先出馬,蒙上眼睛后,他筆直地走向墻上貼紙的地方,雙臂伸出碰到墻面后,開始摸索那張紙,然后手指在那張紙上比劃了一會(huì)兒,不緊不慢地把右手拿著的紅鼻子慢慢地移到臉上。我驚奇地發(fā)現(xiàn),居然鼻子不偏不倚地正
好是鼻子的位置,我不禁驚呼:太厲害了!
第二輪是媽媽上,戴上眼罩的媽媽開始小心翼翼地移動(dòng)步子,盡量讓自己在一條直線上,終于走到了貼紙的地方,只見媽媽學(xué)著爸爸的樣子開始在紙上比劃起來,結(jié)果竟然也成功為紅鼻子找到了位置。
第三輪輪到我了,我想爸爸媽媽都完美完成了,我應(yīng)該也可以的!于是我信心十足地開始上場了,戴上眼罩后,快步往前走去,然后開始摸索那張紙,可是摸了好久才摸到,于是我在紙上找了一個(gè)認(rèn)為對(duì)的地方……我摘下眼罩時(shí),才發(fā)現(xiàn)鼻子貼到了眼睛上了呢!旁邊的'爸爸媽媽哈哈大笑,我的臉漲得通紅,也忍不住也笑了起來,然后說:“我再來一次!”
之后我又試了好幾次,終于在失敗中找到了訣竅:利用白紙的邊緣比例。于是我信心滿滿地戴上眼罩,盡量保持直行到了貼紙的地方,開始認(rèn)真地比劃起來……又一次摘下眼罩,一看:貼是貼對(duì)了,但是紅鼻子貼倒了,鼻孔朝上了。我們不禁哈哈大笑……游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
暑假里趣事多多,“哈哈……”耳旁輕輕而無聲的蕩漾……
貼鼻子作文500字 4
今天我們班玩了一個(gè)游戲,你知道什么游戲嗎?這個(gè)游戲叫“貼鼻子游戲”。游戲的規(guī)則是:老師在黑板上畫一個(gè)沒有鼻子的小丑,要求同學(xué)們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛貼鼻子,同學(xué)們可以幫忙提醒指揮,但不能上講臺(tái)。
首先上臺(tái)的是童浩宇哲,老師用紅領(lǐng)巾把童浩宇哲的眼睛蒙住,把小丑的"鼻子"讓他貼在小丑臉上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪動(dòng)著。同學(xué)們有的在大聲嚷嚷,有的站了起來,有的打著手勢……就像一群嘰嘰喳喳的麻雀,還有的恨不得沖上講臺(tái)。我在下面大聲叫:"左!右!上,上,對(duì)就是這樣!"教室里熱鬧非凡。童浩宇哲聽著同學(xué)們的指揮,不停地挪動(dòng)著:一會(huì)兒向左移,一會(huì)兒向右移;一會(huì)兒又向上移……最后,他終于下定了決心,把鼻子貼了上去。可是他卻把小丑的鼻子貼成了歪鼻子,“哎……”我不由得嘆道,深感惋惜,不過我的心里充滿了快樂,我們玩得不亦樂乎。
第二輪又要開始了,同學(xué)們躍躍欲試,紛紛把手舉得高高的',希望自己能上場貼鼻子。游子龍同學(xué)榮幸被選中了,老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上了。游子龍摸索著小心走上講臺(tái),同學(xué)們又嚷成一片,聲嘶力竭地指揮著。經(jīng)過大家的共同努力,又一個(gè)歪鼻子小丑誕生了,同學(xué)們哄堂大笑,我們玩得真開心!
游戲結(jié)束了,一堂有趣而又讓人難忘的課就這樣結(jié)束了,我真希望下次還能再上一堂這樣充滿快樂笑聲的課。
貼鼻子作文500字 5
今天,老師教我們玩一個(gè)非常好玩的游戲叫貼鼻子。
游戲規(guī)則是這樣的,一個(gè)小朋友被毛巾遮住眼睛,使這個(gè)小朋友什么都看不見,老師拿了一張只有臉部輪廓的圖片:上面有眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛,就是沒有鼻子。被蒙上眼睛的小朋友根據(jù)全班同學(xué)的指引和提示,貼到鼻子的正確方位,看看誰的準(zhǔn)確率高一些。
比賽開始了,第一個(gè)上去的是李宇昊,很多小朋友都在給他作指引,告訴他大概的方向?墒怯幸恍┩瑢W(xué)不懷好意,故意給他說一些不正確的方位,導(dǎo)致李宇昊判斷出現(xiàn)了偏差,估計(jì)他內(nèi)心也很矛盾,誰的提示才是正確的呢?我應(yīng)該聽誰的呢?這就用好根據(jù)全班同學(xué)的某些人在他心里的判斷和地位了。好在李宇昊同學(xué)沒有偏聽偏信,依據(jù)自己的判斷和同學(xué)們的.大概指引,成功地完成了這次比賽,結(jié)果很不錯(cuò),很理想。
這時(shí),老師說,我們加點(diǎn)難度,往后來一點(diǎn),輪到我了,這個(gè)時(shí)候,我聽到了一個(gè)熟悉的聲音,就是薛璟天的,這小子不懷好意,就數(shù)他的聲音大,他一直在干擾大家,他就是想讓我故意出丑,我就偏不聽他的,哼哼,沒門,我按照別的同學(xué)的聲音,因?yàn)槭裁匆部床灰,就大概貼了個(gè)位置。打開眼睛一看,差距還是很大的,失敗了。
通過這次游戲,我覺得對(duì)我有兩項(xiàng)啟示:第一,做事情得有自己的判斷力,不能完全聽信于別人。第二:要善于和同學(xué)們搞好關(guān)系,關(guān)鍵時(shí)刻,他們真的是能夠幫助自己的。
今天的游戲很有趣,讓我體會(huì)到了很多以前想不到的東西。
貼鼻子作文500字 6
今天下午第三節(jié)課,老師還拿著一個(gè)小丑圖片。小丑真可愛,它的眼睛像兩個(gè)閃閃發(fā)光的寶石,它的耳朵像個(gè)蝴蝶翅膀的一半,它戴得是黃藍(lán)相間的帽子,帽子尖上有個(gè)紅色的小球球,嘴巴紅得像紅蘋果,咦,它的鼻子哪去了?難道我們要進(jìn)行貼鼻子的游戲嗎?果然,老師說就是貼鼻子游戲,大家一聽,就爭先恐后地舉起手來,一個(gè)比一個(gè)舉得高,生怕老師看不見自己。
第一個(gè)上去的是王某,老師把黃某某的眼睛圍上,黃某某拿起了小丑的鼻子,小心翼翼地向前走,她上了講臺(tái),停了一下,風(fēng)把圖畫吹了起來,她先摸到了黑板,風(fēng)停了,她才摸到了圖片上,向上移了移,停了一下,好像在想我應(yīng)該貼這里嗎?在下面的同學(xué)急得快跳起來,可是老師不讓說話,下面的同學(xué)只好等待,黃某某下定決心向上一貼,正好貼上了小丑的'衣領(lǐng)上,全班哄堂大笑。
李某某上場了,他剛走幾步就撞上了前面的桌子上,他東倒西歪地來到講臺(tái)上,先停了下來,摸了摸,先把鼻子貼到了兩個(gè)眼睛的中間,聽見了我們笑的聲音,就把鼻子往上移了移,移到了帽子上,全班笑得聲音更響了,又把鼻子移到了眼睛上,這時(shí)他也不管大家的笑聲,使勁一貼,還不到一秒鐘,就掉了下來,好像不喜歡給他貼的地方。
該我了,我閉上眼睛使勁一貼,哈!貼歪了。
同學(xué)們有的貼到了眼睛下面,有的貼到了額頭上,都貼得不好,所以我們笑聲不斷,有的笑的打嗝,有的笑得跳了起來
貼鼻子作文500字 7
貼鼻子這天,我們來到倪老師家上作文課。
看見黑板上有一個(gè)漂亮的小姑娘,她是一個(gè)金發(fā)碧眼紅嘴,臉圓圓的,頭上扎著倆蝴蝶結(jié)的女孩。我問老師今天我們玩什么游戲,老師卻神秘地說:“保密”!老師這葫蘆里賣的什么藥啊?我想。我仔細(xì)一看,原來小姑娘缺了個(gè)鼻子,看來,今天要玩貼鼻子嘍!第一輪,老師先細(xì)問大家做盲人可不可憐,余王林說不可憐,為了懲罰,老師講余王林的雙眼蒙上,轉(zhuǎn)了他十圈。只見他從門邊開始走,一會(huì)兒跑進(jìn)廁所里,一會(huì)兒摸著墻走,走到日歷旁的墻邊,猶豫了許久,“啪”地一下貼在了墻上。
“哈哈哈”積蓄已久的笑聲終于爆發(fā)了,就差把倪老師家的房頂掀起來了。余王林摘下頭巾一看,也笑岔了氣,想起是自己貼的,不僅面紅耳赤的回到座位。于翔更是“不甘落后”,一會(huì)兒又在倪老師家的外門上摸來摸去,一會(huì)兒又在倪老師的錯(cuò)誤引導(dǎo)下,貼在了電視機(jī)上,本還不那么好笑,可鼻子一點(diǎn)兒都不爭氣,竟然掉了下來!大家哄堂大笑,笑得人仰馬翻。男生們?nèi)姼矝]了。輪到我了,我蒙上眼睛,一步一摸,走的磕磕絆絆,稀里糊涂的撞上了墻,好不容易貼好了,卻貼的.歪來斜去。第二輪,我也先向大家一樣,確定小姑娘鼻子的位置,可被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向,天旋地轉(zhuǎn)。我艱難地朝黑板走去。功夫不負(fù)有心人,我總算貼得差不多了。
做盲人不容易,我們要關(guān)心身邊的殘疾人,讓他們感覺到更多的關(guān)愛!
貼鼻子作文500字 8
“哈哈哈……”歡笑聲從教室里傳出來了,原來今天是六一兒童節(jié),老師在和我們玩游戲。
老師說這游戲叫貼鼻子,我們聽了以后,蒙了!什么是貼鼻子呀?老師笑著說:“待會(huì)兒你們就知道了!
老師先在黑板上畫了一個(gè)皮球似的笑臉,笑臉有頭發(fā),有眉毛,有脖子和有嘴巴,就是沒有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的磁鐵,說道:“鼻子在我手里,看誰能把鼻子貼上去。
我一開始有些不明白,可看到同學(xué)們爭先恐后地舉手邊說:“我來,我想玩,老師請(qǐng)我……”我也只好無可奈何地舉手了。突然,老師的目光看向了我,我很幸運(yùn)地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了,并把磁鐵交給了我。頓時(shí),我眼前一片漆黑,我左摸右觸,終于搖晃著走上了講臺(tái)。我豎起耳朵聽見有同學(xué)在說:“向左一點(diǎn),向右一點(diǎn)……”我一會(huì)兒向左走兩步,一會(huì)兒向右走兩步,我確定位置后,勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當(dāng)我把遮眼睛的`布拉下來時(shí),才發(fā)現(xiàn),我竟然將鼻子貼在了眉毛上,老師和同學(xué)們都捧腹大笑,紛紛說:“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來。
同學(xué)們輪流上去貼鼻子,有的貼在脖子上,有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。
今天我玩得很開心,真希望以后課堂上多多開展這么好玩的游戲。
貼鼻子作文500字 9
今天國韻作文課,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——《粘鼻子》,為了發(fā)現(xiàn)新的東西。
游戲規(guī)則是:男生女生分兩隊(duì),一人四人。老師首先在黑板上畫了兩個(gè)洋娃娃,但是沒有一個(gè)洋娃娃有鼻子。然后把割下來的鼻子給了準(zhǔn)備比賽的兩隊(duì)第一個(gè)球員,球員頭上戴著不透明的便攜腰帶。游戲過程中,玩家和觀眾可以提醒貼鼻子的玩家怎么貼,卻無法幫助他親手完成游戲。
游戲開始了。老師先選了四個(gè)女生,四個(gè)男生。然后讓女生和男生排隊(duì)找書包。然后排在最前面的同學(xué)把書包放在頭上,第一輪開始了。兩個(gè)學(xué)生都穿上書包準(zhǔn)備好之后,老師讓他們轉(zhuǎn)了三圈,然后把兩個(gè)像心臟一樣的黃色小鼻子遞給了兩個(gè)學(xué)生。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),在大家的幫助下,雖然鼻子卡在了黑板上的娃娃臉上,但是兩個(gè)鼻子都卡下去了,位置也不合適,于是教室里的同學(xué)們一起笑了起來。
第二輪的同學(xué)似乎掌握了技巧,在大家的幫助下,很快就把鼻子放在了正確的`方向上,但是我們組的女生在男生組結(jié)束后花了很長時(shí)間才成功。
第三輪教室里,熱血沸騰,有的站起來加油;有的跑到講臺(tái)上幫助臺(tái)上的同學(xué)完成;其他人目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板喊:“從左到左,從右到右,錯(cuò)了,錯(cuò)了,往下,往下一點(diǎn),好了”。這一輪,我們女團(tuán)的選手,在所有女生的幫助下,終于和男生打成平手。因?yàn)楸且肀趁嬲车拇螖?shù)太多,沒有粘性是無法粘在黑板上的,所以粘鼻子的游戲不得不終止。
這個(gè)游戲告訴我們,只要我們堅(jiān)持做事情,盡力去做,就一定能成功!
貼鼻子作文500字 10
“哈哈哈哈”,我們班今天熱鬧非凡,怎么著?玩游戲了唄。老師今天“大發(fā)慈悲”和我們玩起了貼鼻子的游戲。
老師先讓兩位同學(xué)到黑板上畫出小女孩的臉,這個(gè)小女孩,一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴格外引人注目,可美中不足的是,她沒有鼻子。游戲規(guī)則是:同學(xué)拿著老師事先準(zhǔn)備好的鼻子,蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,把鼻子貼到小女孩鼻子的位置。
游戲開始了,我們班的小軒胸有成竹地走上講臺(tái),老師蒙住他的眼睛,他原地轉(zhuǎn)了三圈,徑直走向了黑板,把鼻子貼了上去。我們一看,不禁大笑起來,小軒他把小女孩的鼻子貼到小女孩的眼睛下面,成了小女孩的一滴眼淚。我們班的`小吳同學(xué),也躍躍欲試,他拿起鼻子,往小女孩臉上隨便一貼,只聽臺(tái)下一陣哄堂大笑,他揭開布一看,也不禁捧腹大笑起來,他把小女孩的鼻子貼到了嘴巴下面,成了小女孩的一粒米飯。輪到我上場了,我趁老師還沒有蒙住我的眼睛時(shí),先用眼睛約摸一下我和小女孩鼻子位置的距離,再用手量一量我的哪個(gè)部位和小女孩的鼻子相對(duì),老師蒙上我的眼睛,我就一把把鼻子貼上去,一陣?yán)坐Q般的掌聲,我揭開布一看,頓時(shí)欣喜若狂,我貼的鼻子不偏不倚正好在小女孩鼻子的所在位置。
貼鼻子游戲,不但有趣,還讓我明白了一個(gè)深刻的道理:做事如果忙亂,想草草了事,是不會(huì)有好結(jié)果的,但如果細(xì)心專心地去做,就會(huì)有一個(gè)成功的結(jié)果。
貼鼻子作文500字 11
“我,我,我……”教室里傳來了爭先恐后的喊叫,你猜一猜我們?cè)谧鍪裁矗?/p>
在課堂上,老師讓我們?cè)谕尜N鼻子游戲,黑板上正掛可愛的喜羊羊頭像,可惜沒鼻子,等著我們來貼呢!
第一位上場的是小毅,他昂著頭,挺著胸,大搖大擺的走上講臺(tái),老師蒙上他的眼睛,走了一段路,小毅一邊走,一邊故意要把鼻子貼到別人的臉上。老師又讓他轉(zhuǎn)三圈,增加難度,老師扶著他,走到黑板面簽,有的同學(xué)惡作劇,故意說:“往上一點(diǎn),往下一點(diǎn)兒,往左一點(diǎn)兒……”小毅在我們的“指導(dǎo)”下,終于,把鼻子貼在了喜羊羊的頭上,我們?nèi)喙笮ζ饋,有的說:“難道喜羊羊的頭上多長了一只角嗎?”
第二位上場的`是小冉,她走上講臺(tái),老師蒙上她的眼睛,在原地轉(zhuǎn)了幾圈,就摸著向前走,到了黑板前,又有幾名同學(xué)在里面搗亂,害的小冉把鼻子貼在了眉毛上,哈哈,難道喜羊羊是用眉毛呼吸的?
最后一位是小杰,當(dāng)老師報(bào)到他時(shí),他跳開座位,開心的擺出了“超人”的手勢,老師蒙上了他的眼睛,他轉(zhuǎn)了三圈,就自信地走到黑板前,大家又像潮水一般涌來,七嘴八舌的指導(dǎo),小杰啥也沒聽,直接一貼,把鼻子貼在了喜羊羊的脖子上,大家笑得停不下來。
這個(gè)貼鼻子游戲給我們的課堂增加了不少歡聲笑語。
貼鼻子作文500字 12
那天的語文課上姜老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑。這是要干什么呢。我們心里打了個(gè)大大的問號(hào)。姜老師告訴我們,讓我們蒙上眼睛,把又大又紅的鼻子貼在小丑臉的中間。
第一個(gè)上來的是唐明卓,他剛蒙上眼睛就一邊摸一邊大叫道:“好黑!”在登上講臺(tái)時(shí),走路還差點(diǎn)摔倒。只見他毫不畏懼,信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我們見了都哈哈大笑起來。唐明卓飛快的拿掉布一看,小丑鼻子都和腦袋分家了。他也和我們一起笑起來,原來鼻子離小丑還有幾丈遠(yuǎn)呢!
金知魚上場了,就在我們忙著跟金知魚指手畫腳時(shí),她不動(dòng)聲色的貼了上去,似乎腦門上長了眼睛。大家都鼓起了掌,因?yàn)樗驯亲淤N在臉中間。金知魚得意極了大搖大擺地走了下去。
我上場了,手不停的抖,心里像岸上的魚兒一樣跳個(gè)不停。當(dāng)我蒙上眼睛的時(shí)候,我的心里怕怕的`想:“!真黑。 鄙焓植灰娢逯,在哪里我都不知道,于是我拿著鼻子不知所措,腳像是要軟了,手不停的抖。就隨便一貼,大家都笑了,我的心里直打鼓,拿掉布一看。原來小丑變成了“獨(dú)眼龍”。我也笑了快速下了講臺(tái)。接下來上臺(tái)的,有的把鼻子貼在眼睛上,有的貼在嘴巴上,有的貼在肚子上······笑聲不斷。
下課了,大家還在歡樂中
貼鼻子作文500字 13
本周星期六老師讓我們寫一篇。我們問老師題目是什么?老師沒有告訴我們。只是說做一個(gè)很特別的游戲。我們都在想到到底是什么呢?
到了寫的時(shí)候,老師終于把說出來了。原來是給笑臉貼鼻子,我們都覺得很簡單。規(guī)則是這樣的`:貼的時(shí)候先把眼睛蒙上。然后在原地轉(zhuǎn)三圈。最接近鼻子位置就算勝利。
我看見別人上去貼時(shí),我認(rèn)真地觀察這個(gè)笑臉。別人貼的時(shí)候,一會(huì)兒貼到眉毛上,一會(huì)兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急,同學(xué)們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯(cuò),我也擔(dān)心我也會(huì)貼錯(cuò)。他貼來貼去,他覺得鼻子是這里啦,然后松開了手。他把圍巾掀開一看,發(fā)現(xiàn)鼻子竟然貼到了眼睛上,他不好意思地笑了,同學(xué)們都在哈哈大笑。
輪到我上場啦,我走到笑臉的正前方,老師把我的眼睛蒙上。我什么也看不到,手里拿著鼻子面對(duì)笑臉直笑,笑著笑著,鼻子也掉到地上,老師撿起來放在我手里,又讓我轉(zhuǎn)三圈,我有一點(diǎn)暈,快要站不住,等了一會(huì)兒,穩(wěn)住神。我覺得不暈了,開始貼了。貼到我想貼的地方時(shí),我就聽到同學(xué)們就在下面笑,我就知道貼錯(cuò)地方了,就又把它移動(dòng)一下,同學(xué)們不笑了,然后我松開手。掀開圍巾,看到還差一點(diǎn)點(diǎn)就貼完整了。
這個(gè)游戲鍛煉了我的猜想能力。我覺得還挺好玩的,我在想要天天玩這個(gè)游戲就太好了。
貼鼻子作文500字 14
今天,我了一個(gè)好玩的游戲,名字叫“貼鼻子”。
游戲規(guī)則是:首先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛;然后原地轉(zhuǎn)三圈;接著把鼻子貼在臉中間;而且必須在一分鐘之內(nèi)貼完。
在游戲中,我們歡聲笑語。首先上場的是弓賀,他先轉(zhuǎn)了三圈,再向前走去,直到摸到黑板的時(shí)候,班里一下吵起來,有的人說:“向前一點(diǎn)!庇械娜苏f:“向下一點(diǎn)!贝蠹蚁癯獞虻囊粯釉诤,因?yàn)橛腥苏f:“向上一點(diǎn)!庇械娜苏f:“向下一點(diǎn)!币?yàn)橛械娜耸呛眯牡,?huì)幫助他,還有的人是故意使壞的,本來是正正好,但他們一說弓賀就沒了主意,就貼偏了。
下一位是黑旋風(fēng),他也一樣,被人給控制了,他把鼻子貼到了嘴巴那里,連他自己和我們,還有老師也一同笑起來,像一個(gè)個(gè)紅蘋果的臉蛋兒。
接下來,是我自己,本以為自己會(huì)很成功的貼上去,但是,我本來站在桌子的.中間,手一伸就可以碰到老師的講桌,可轉(zhuǎn)了三圈后,我跌跌撞撞得像是喝了酒的媽媽一樣,之后我開始向前走,走著走著,碰到了好多書和一個(gè)花盆,剛剛還沒有啊,我一臉疑問?哦!我想到了,我從桌子的這頭轉(zhuǎn)到了桌子的那頭,后來有一個(gè)人在給我說正確的路線,等我走到,貼鼻子的那一刻,我才知道是班長給我指了路線,后來一看鼻子貼的還可以,我的內(nèi)心還是比較享受這一堂課和這個(gè)游戲的。
時(shí)間過得真快,我們只好一個(gè)個(gè)地回到自己的位置上,開始寫作文了。
貼鼻子作文500字 15
星期三的整理課上,趙老師微笑地對(duì)我們說:“今天我們來玩一個(gè)游戲,名字叫.......”話沒說完,老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)人頭:大大的眼睛,長長的.頭發(fā),小小的嘴巴,就是沒鼻子。大家高興地叫了起來:“貼鼻子!
游戲開始了, 老師講了游戲規(guī)則。“誰先來。”老師問!拔襾!薄拔蚁葋.......”大家舉起手爭先恐后地喊!皡呛铺,你先來!崩蠋熣f。吳浩天高興地走了上去,大家用羨慕的眼光看著他。老師用紅領(lǐng)巾蒙住吳浩天的眼睛,然后讓他原地轉(zhuǎn)三圈。圈轉(zhuǎn)好了,吳浩天開始貼了。同學(xué)們大聲地叫著:“左左,右右,上上,下下.......”吳浩天被迷惑了,他拿著鼻子舉棋不定。“十,九,八,七.......”老師開始倒計(jì)時(shí)了。吳浩天認(rèn)真地想了想,下定了決心,他把鼻子貼了上去!肮.......”同學(xué)們都笑了起來。吳浩天拿下紅領(lǐng)巾一看,原來他把鼻子貼到人頭外了,他害羞地走了下來。又有幾個(gè)同學(xué)上去貼了,他們有的把鼻子貼到了眼睛上,有的把鼻子貼到了嘴巴上.......一個(gè)也沒貼對(duì)。大家笑得前俯后仰。最后趙老師說:“我來試試!壁w老師蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈后開始貼了,在我們的精心“指導(dǎo)”下,趙老師一貼就準(zhǔn)。“真棒!”大家開心地鼓掌。
今天的游戲真有趣!
貼鼻子作文500字 16
上課了,鄭老師帶著一個(gè)娃娃頭走進(jìn)教室,說:“今天我們玩貼鼻子的游戲!薄耙 蓖瑢W(xué)們高興得手舞足蹈,教室里頓時(shí)熱鬧非凡。鄭老師首先講了游戲規(guī)則:先請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái),把他的眼睛用圍巾蒙住,再把他領(lǐng)到黑板前,讓他轉(zhuǎn)三圈,最后讓他貼鼻子。
鄭老師第一個(gè)請(qǐng)了黃家偉,讓他把眼睛蒙住,又把他領(lǐng)到黑板前,轉(zhuǎn)三圈,就開始貼鼻子了。他拿起“鼻子”東摸摸,西摸摸,不知所措,在“臉”上這兒放放,那兒放放。第一次他放在了眼睛上面。我們?nèi)硕嘧祀s,有的.說往上,有的說向下,還有的說就在這個(gè)位置,黃家偉猶豫了一會(huì),還是把鼻子往下移了點(diǎn)兒,現(xiàn)在總算對(duì)了。于是,他把圍巾拿掉一看,心里不知有多興奮,就擦掉了一身冷汗。
這時(shí),周凱軒自告奮勇地舉起了手,說“我也要試試!庇谑,鄭老師就讓他來貼鼻子了。只見他蒙住眼睛后,小心翼翼地走到了黑板前,他快速地轉(zhuǎn)了三圈,這時(shí)只見他頭暈?zāi)垦#@得手足無措,在黑板上摸了摸,就確定了位置。這時(shí),同學(xué)們連喊帶比劃,告訴他應(yīng)該怎么放。于是,他相信了那些“害人蟲”,把娃娃變成了“二郞神”,教室里發(fā)出一陣哄堂大笑,有的捧腹大笑,有的開懷大笑,有的歡呼雀躍,有的笑得前俯后仰。他揭開圍巾一看,啊!原來他把鼻子貼到眼睛上去了。
這可真是一個(gè)快樂的游戲呀!
貼鼻子作文500字 17
今天上午第三節(jié)是語文課,蘇老師宣布這節(jié)課玩?zhèn)游戲,名字叫“貼鼻子”。同學(xué)們無比興奮,教室里頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
蘇老師首先在黑板上畫了一張人的臉,上面畫上了眼睛和嘴巴,沒有畫鼻子。然后,蘇老師拿出一塊吸鐵石,對(duì)我們說:“這就是那人的鼻子!崩蠋煹.話音剛落,我們就大笑起來。最后蘇老師對(duì)我們說:“游戲規(guī)則是這樣的:找一位同學(xué)上來,我用眼罩把他的眼睛蒙上,讓他轉(zhuǎn)三圈,看他能不能“鼻子”貼到正確的位置上。”
我們所有的同學(xué)都高高舉起手,希望老師第一個(gè)叫到自己。那個(gè)幸運(yùn)兒是調(diào)皮的云海洋。他被老師蒙上眼睛之后,手就開始發(fā)抖,臉漲得通紅。他小心翼翼地轉(zhuǎn)著,生怕自己摔倒。其實(shí)他不知道,細(xì)心的蘇老師早有準(zhǔn)備,她伸出兩只胳膊環(huán)起來護(hù)著他呢!結(jié)果,云海洋把“鼻子”貼到了蘇老師的手上。他的嘴里還自言自語道:“咦,怎么貼不住呀?再說,黑板也不會(huì)動(dòng)呀?”蘇老師笑著說:“因?yàn)槟惆选氨亲印辟N到了我手上!蔽覀円魂嚭逄么笮。紛紛告訴云海洋再往右轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒,沒想到他轉(zhuǎn)得多了點(diǎn)兒,把“鼻子”貼到了臉的外面。我們又是一陣大笑。當(dāng)老師把眼罩給他解開時(shí),云海洋吃了一驚,說:“!沒貼對(duì)!蔽覀儽凰臉幼右霉笮。
蘇老師隨后又叫了張芊一和劉越上去,他們也沒貼對(duì)。但是給我們帶來了很多的歡笑。
“叮鈴鈴……”下課了,玩的時(shí)間總是過得這么快,真希望下次還能玩這個(gè)游戲,我也能親自體驗(yàn)一下玩這個(gè)游戲的快樂!
貼鼻子作文500字 18
今天上作文課,老師說:“一會(huì)兒我們出去玩?zhèn)游戲!”有的同學(xué)馬上問:“玩什么游戲。俊崩蠋熛劝盐覀兎殖伤年(duì),分別是“雄獅隊(duì)”、“猛虎隊(duì)”、“孔雀隊(duì)”和“天鵝隊(duì)”,我被分到“猛虎隊(duì)”。老師還說:要是哪個(gè)小組的同學(xué)講話,那就不用玩了。
排好隊(duì)后,老師把我們帶到了一個(gè)叫“歡樂谷”的地方。我左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)其中一面墻是貼好作文的`,另一面是貼“金牌小寫手”的照片,照片旁邊是名字,上面還有我的名字呢!最后一面,我轉(zhuǎn)身一看,哎呀!怎么貼著四張“臉”呢?哎呀怎么貼著沒有“鼻子”的“臉”呢?老師說:“等一下你們把眼罩戴上,然后把手上的“鼻子”貼到上面。貼在正確的地方加10分,貼歪的加5分,貼在臉外加0分”。老師一聲令下,同學(xué)接過眼罩和“鼻子”,先在原地轉(zhuǎn)兩圈,有的同學(xué)已被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了,竟然走到一個(gè)老奶奶面前,還好被拉了回來,要不然可能還貼到老奶奶臉上了。就快輪到我了,我先去摸了摸那張紙,再量量大概正確位置在哪。便胸有成竹的接過眼罩和鼻子,先在原地轉(zhuǎn)了兩圈,定好位置后就開始緩步向前走,走到墻時(shí),我用手摸了摸。再看自己剛才定的位置,確定無誤后就貼了上去。我一拿下眼罩,仔細(xì)一看,原來自己把鼻子貼到了眼睛上,笑得我合不攏嘴。經(jīng)過激烈的貼“鼻子”大賽,我們“猛虎隊(duì)”還獲得了第一名!
這真是一節(jié)有趣的作文課!
貼鼻子作文500字 19
今天,我們語文課上玩了‘貼鼻子’游戲。
王老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的人頭,讓我們拿磁鐵當(dāng)鼻子貼上去。我是第一個(gè)去貼鼻子的。來到教室后面,我的眼睛被一塊布蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)也看不見。唉,我的小把戲失敗了,本來我以為可以偷偷透過蒙眼布的小縫兒看到黑板的呢!
王老師扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)得我頭暈眼花,辨不清東南西北。然后我開始忐忑地走向前去,只聽同學(xué)們七嘴八舌地喊著:“往左一點(diǎn),再往右一點(diǎn),太右邊了,對(duì),往前走!“我小心翼翼地走著,生怕摔一跤,或者是碰到桌角。
好不容易走到了黑板前,我正打算伸手去貼‘鼻子’,可是同學(xué)們的叫聲讓我停了下來。他們一會(huì)兒說太左邊了;一會(huì)兒說太右邊了;有的.說要往上一點(diǎn),又有的說要往下一點(diǎn)……快要把我弄暈了,都不知聽誰的好。
我猶猶豫豫折騰了好一會(huì)兒,最后在大家的催促下,心一橫把磁鐵貼在了黑板上。我還沒放開手,就聽見了同學(xué)們的笑聲。我正想去收回“鼻子“,可是來不及了,王老師已經(jīng)幫我把蒙眼布解了下來。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)自己把”鼻子“貼到了嘴巴下面!哈哈!我也忍不住笑出了聲,一邊笑一邊回到了座位上。
‘貼鼻子’真是太好玩了,我雖然會(huì)緊張,但是我還想再來一次。
貼鼻子作文500字 20
今天下午第三節(jié)課,楊老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,展開手里的畫說:“同學(xué)們,今天我們做一個(gè)貼鼻子的游戲。畫上的小姑娘多么漂亮呀,可就是缺了個(gè)鼻子,F(xiàn)在請(qǐng)大家來當(dāng)美容師,給她貼個(gè)鼻子,好不好?”我們一聽,高興得又蹦又跳,紛紛舉手要求參加。
游戲開始了。只見前面幾個(gè)小組的同學(xué),蒙著眼睛,拿著鼻子,走到畫前。他們東摸摸、西摸摸,貼來貼去,不是把鼻子貼到小姑娘的腦門上,就是貼到眼睛上,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
輪到我貼鼻子了,老師給我蒙上了紅布,頓時(shí),我眼前一片漆黑。我摸索著來到畫前,一會(huì)兒摸到東,一會(huì)兒摸到西,好不容易將鼻子貼到畫上,就聽見同學(xué)們笑個(gè)不停。糟了!一定是我把鼻子貼錯(cuò)了位置。我解開紅布定睛一看,呀!原來我把鼻子貼到小姑娘的`左臉蛋上了。同學(xué)們能不笑嗎?就連我自己也忍不住笑了。這時(shí)我想,還有誰能貼對(duì)呢?
接著,蕭瑩同學(xué)給小姑娘貼鼻子了。只見她蒙上眼睛,不慌不忙地走到畫前,先用手量了量畫的長度和寬度,再慢慢摸到畫的中間,最后將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。畫上的小姑娘有了這個(gè)鼻子,立刻變得更漂亮了。我們都為這位“高級(jí)美容師”的絕技拍手叫好。
游戲結(jié)束了,這次有趣的貼鼻子游戲深深地印在我的腦海里。
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