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實(shí)用的《尋找》作文500字十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的《尋找》作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
《尋找》作文500字 篇1
同學(xué)們，你們挖過蚯蚓嗎？如果你挖過，你又挖了幾條呢？昨天，我與我的一個(gè)好朋友在他小區(qū)的花園里，挖了不少蚯蚓呢！就讓我給你來一段“場(chǎng)景回放”吧！
一個(gè)涼爽的下午，從樓梯口傳來一陣陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。沒錯(cuò)，那就是我們啦！我們手里拿著一個(gè)小鐵耙和兩個(gè)小鐵鏟，有說有笑地來到了小區(qū)的花園里。他指了指兩塊地磚中間的'間隙，說：“蚯蚓喜歡待在這里�！蔽衣犓@么一說，立刻拿起小鐵耙，使出吃奶的勁兒把雜草清理掉。過了一會(huì)兒，雜草清理干凈了，一個(gè)小拇指一般粗細(xì)的洞穴。我們激動(dòng)不已，這一定是蚯蚓的洞穴了！不出我們所料，過了一會(huì)兒，我們果真挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓�？吹竭@樣的結(jié)果，我們興奮得手舞足蹈。不料，，接下來的一幕讓我們倒吸了一口涼氣——我們這次看到的不是蚯蚓，而是蜈蚣！我們嚇得轉(zhuǎn)身就跑。好不容易，我們倆才緩過神來，發(fā)誓再也不挖蚯蚓了。可是，我們一到家便坐臥不安。唉，看來只能繼續(xù)去挖蚯蚓了。我們帶上工具，換了一塊地方，繼續(xù)挖。心想，這兒應(yīng)該不會(huì)有蜈蚣了吧？于是便小心翼翼的挖開一塊塊泥土。功夫不負(fù)有心人，這一次我們挖得很成功，整整十二條蚯蚓呢！
看著這些蚯蚓，我們想這些蚯蚓幾天后很可能都會(huì)“掛掉”，既然我們已經(jīng)享受了這個(gè)過程，玩得這么開心、觀察得也很仔細(xì)了，我們決定把這些蚯蚓都放回去！我覺得我更加開心了！
《尋找》作文500字 篇2
我有一位和藹可親的奶奶，她很早就過世了，雖然我和她相處了好幾年，但是感覺那些時(shí)間還是太倉(cāng)促了，還沒好好體會(huì)就過去了。
走在放學(xué)的路上，我經(jīng)�？匆娪欣夏棠填I(lǐng)著自己的孫子，邊走邊給他遞上牛奶或者面包，望著他們的背影，我覺得我的生活好像還缺少點(diǎn)什么，于是我打算去尋找我那記憶里的奶奶。一回到家里，我寫完了作業(yè)后，就開始問起奶奶生前的事情。媽媽說：“你奶奶最喜歡的人就是你了，以前每次知道你回老家，她總是會(huì)買很多新鮮的水果，還會(huì)燒一大桌的美味佳肴……”回憶起來，感覺那些美味就在眼前，直到現(xiàn)在，我還是很懷念那些菜的味道，奶奶過世之后，我好像再也沒有吃過那么好吃的菜了。媽媽還說，奶奶為了讓我吃到營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋，經(jīng)常挨家挨戶去買土雞蛋給我。聽到這樣的事情，我覺得我也有一個(gè)愛我疼我的`好奶奶。我還清楚地記得有一年夏天，奶奶帶我去她的枇杷園里摘枇杷，她領(lǐng)著我來到一棵大枇杷樹面前，手把手地教我怎么摘枇杷，之后，我在園子里摘了許多枇杷，都裝滿了一大個(gè)籃子了，那枇杷汁多又甜，特別好吃。我還翻出了一些以前和奶奶的合影，邊看邊回憶當(dāng)時(shí)的情景……
現(xiàn)在想想，尋找奶奶的留下的痕跡應(yīng)該停下腳步了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些回憶會(huì)讓人傷心，奶奶早已離開這個(gè)世界，我想她最希望的是我們能開心地過好每一天。
《尋找》作文500字 篇3
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
——題記
滿布彈孔的墻面上，經(jīng)過烈陽(yáng)的普照，大雨的洗禮和狂風(fēng)的侵略，顯示出堅(jiān)強(qiáng)不屈、自信光榮的模樣，向遠(yuǎn)道而來的理想學(xué)子展現(xiàn)它的偉大人生。
來到山東的第一站，天下第一莊——臺(tái)兒莊古城。站在這片土地上凝望遠(yuǎn)方，佇立的銅像，高聳的石碑在陽(yáng)光的照射下閃爍著不屈不饒的光芒；站在這片土地上凝望遠(yuǎn)方，人們的笑容，店鋪的銷售都在微風(fēng)的吹拂中傳遞著幸福。臺(tái)兒莊古城現(xiàn)在居民的安居樂業(yè)都是82年前炮彈洗禮下的'堅(jiān)強(qiáng)鑄就的！
池峰城曾說過：“臺(tái)兒莊就是我全師官兵的墳?zāi)顾Ｒ槐蛔湟惨獔?jiān)守陣地，從士兵到師長(zhǎng)，任何人不準(zhǔn)撤退，違者嚴(yán)懲不��！”這是一位軍官對(duì)國(guó)家的熱愛。那時(shí)戰(zhàn)火紛飛，彌漫著整個(gè)中國(guó)，而他們從不屈服，為了維護(hù)國(guó)家的和平，為了打破日軍不敗的妄言，視死如歸，鞠躬盡瘁，忠心耿耿，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土，捍衛(wèi)祖國(guó)百姓的尊嚴(yán)！
也有一位偉大的抗日戰(zhàn)士，捂著自己被敵人槍劍刺出來的腸子，盡管疼痛滿布全身，盡管一滴滴的鮮血染紅了軍服，盡管戰(zhàn)場(chǎng)上的嘶喊聲折磨著心靈，但是，他用他無比高尚的對(duì)國(guó)家的熱愛，對(duì)國(guó)家的期盼支撐起了他沉重?zé)o力的身軀，繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗，直到鮮血染紅大地，戰(zhàn)斗的號(hào)角停息，才光榮的逝去……
曾今的歷史歷歷在目，站在這里的理想學(xué)子們是否想過，我們是祖國(guó)的花朵，是新時(shí)代的繼承人，是那些在鮮血中的戰(zhàn)士們的希望與寄托。今天，和平鴿在藍(lán)天中飛翔，蒼天綠樹在沃土中成長(zhǎng)，我們?cè)诿篮玫纳钪袑ふ抑鴮儆谧约旱尿湴粒球湴辆褪恰c汗揮灑的土地！
壯士已去不再?gòu)?fù)返，少年依在茁壯成長(zhǎng)！
《尋找》作文500字 篇4
當(dāng)老師要求我們以“感動(dòng)”為話題寫一篇記敘文時(shí)，我愁思冥想：寫什么？怎么去寫？這兩個(gè)問題令我苦惱不已。正當(dāng)此時(shí)，老師為我們展示了史鐵生《秋天的懷念》和朱自清《背影》中的兩個(gè)精彩片段。讀著讀著，我頓悟了，其實(shí)，我們的生活是一個(gè)個(gè)片段的組合，更是點(diǎn)滴真情的凝聚。正如羅丹所說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比绻眯娜ジ形蛏�，定能寫出具有真情實(shí)感的文章。
此時(shí)，我又回憶起我前不久讀過的魯迅的《一件小事》，小說講述的是在那個(gè)時(shí)代，車夫撞倒人但是并沒有其他人看見，而且冒著被人訛詐的風(fēng)險(xiǎn)下去幫助老人的故事。由此我聯(lián)想到當(dāng)下我們討論激烈的“扶不扶”的問題，也聯(lián)想到了小悅悅的事件。但老師提醒我們，此次作文要求寫自己身邊熟悉可感的人和故事，也就是說要講述自己身邊人的故事。我又不由自主地聯(lián)想到今年清明節(jié)，我與奶奶去掃墓時(shí)遇到的那個(gè)三輪車師傅，瞬間，他的音容笑貌在我眼前清晰起來�？磥�，“寫什么”的問題已經(jīng)解決了。
接下來是解決“怎么寫”的問題，關(guān)于三輪車師傅，起初我是不怎么待見他的，總覺得他有點(diǎn)小市民的氣息，但仔細(xì)思量，他用殘疾的身體養(yǎng)活自己，沒有成為家庭甚至社會(huì)的累贅，這又有什么錯(cuò)呢？他徹底打動(dòng)我的'地方是幫助我和奶奶完成上墳的任務(wù)，尤其是他艱難地爬上墳頭，點(diǎn)燃鞭炮的一剎那，也點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)。如何把這一素材組織成文？如何把我的感動(dòng)點(diǎn)發(fā)掘出來？如何表達(dá)出我的真實(shí)感受？這一連串的素材，在情感上其實(shí)是一個(gè)漸變的過程。很顯然，我在寫作時(shí)，不能同樣著墨，需有所側(cè)重。我自然地想到了老師教我們的寫作本文的技巧——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說細(xì)微之處。
《尋找》作文500字 篇5
今天我們一家人一起去鄉(xiāng)下舅公家喝滿月酒。聽爸爸說，舅公他們家邊上有條鐵路，還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被炸毀的橋。據(jù)說當(dāng)年為了阻止日本人進(jìn)攻，才把大橋炸毀的。
吃完中飯，我們?cè)谕饷鏁裉?yáng)，風(fēng)輕輕地吹，陽(yáng)光很溫暖。我突然想起爸爸說過的事，要求他帶我去看看那炸毀的橋，爸爸二話不說就同意了。憑著爸爸小時(shí)候的記憶，我們一路去尋找。我們走走問問，找找停停，好不容易早到了那里�？傻搅四抢锊虐l(fā)現(xiàn)，以前的路已經(jīng)沒有了，變成了一個(gè)造大水泥管道的`加工廠。
爸爸問了廠里的工人，問到了另外一條路，然后我們馬不停蹄地向前出發(fā)。我們沿著這條路走到底，又拐到一條只能一人通過的小路上，我們繼續(xù)前進(jìn)。這條小路走到底，我們爬上了邊上的水泥堤壩。這條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥低壩，旁邊都是小樹林，我們只能貓著身往前走，樹葉時(shí)不時(shí)碰到我們的身上，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。我們沿著水泥堤壩一直走，終于發(fā)現(xiàn)了那座老橋的橋墩子。
這就是抗戰(zhàn)期間被炸毀的橋，只留下了橋墩子。橋墩又粗又大，外型像個(gè)豬腰子，立在河面上，看起來特別醒目。為了京杭大運(yùn)河的河道通行需要，中間的幾個(gè)橋墩已經(jīng)被拆除了，河邊的橋墩也只露出水面一點(diǎn)點(diǎn)。雖然只看到橋墩的一部分，但還是能感覺到當(dāng)時(shí)橋的雄偉。是啊，要不是抵抗日軍的侵略，誰(shuí)愿意炸毀這大橋��！
這真是難忘的一天呀！我和爸爸歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被炸毀的老橋墩子�？粗铝懔愕睦蠘蚨兆�，我仿佛看到了戰(zhàn)火硝煙中人民奮勇抵抗的樣子，現(xiàn)在的幸福生活我們要加倍珍惜才對(duì)��！
《尋找》作文500字 篇6
校園生活本是非常安靜的，可最近卻越來越鬧騰。我們迫切地想安靜一會(huì)兒。
我們走下樓去，小z沮喪地說：“唉，前不久剛發(fā)現(xiàn)個(gè)秘密基地，可馬上就被端了。”“那是，學(xué)校這么小，哪容得下這么多人？”我抱怨道。正當(dāng)我們仨議論時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“洞天”——民樂教室。我們便在此“安營(yíng)扎寨”。利用安靜時(shí)間休息一下，順便畫些畫。
“呼——”我們剛歇下腳來，卻又有一幫在民樂團(tuán)排練的一年級(jí)小孩來踢門，“給我出來！”我們憤怒了，“呀嘿喲？我們的安靜豈容你等鼠輩破壞？”我們死死堵住門，可小孩卻越來越多，他們可不止踢門那么簡(jiǎn)單了，開始大打出手，拿鋼管扔門。我們只得回到教室。
在教室歇了半天，同學(xué)們都去玩了，感覺還挺安靜。“要不我們就待在教室里吧�！眞提議�？砷e下來沒多久，那幫鼠輩又來?yè)v亂了，更有甚者把球踢了進(jìn)來。我們無奈，只好棄教室而走。天吶，老天爺為什么就不肯給我一些安靜？我有點(diǎn)苦惱。
我們?nèi)チ撕枚嗟胤�，閣樓，實(shí)驗(yàn)室，大隊(duì)部，食堂……凡是能去的地方都有我們的足跡，不是被清潔工趕掉就是被“惡勢(shì)力”占領(lǐng)。連樓上的廁所都緊閉著門。好不容易找到好地方，沒過幾天又是同樣的`命運(yùn)，為什么安靜老是跟我們過不去？
旁邊是吵吵鬧鬧的人群，眼下又是“龍盤虎踞”的安靜處，我懊喪極了，難道我命中注定不該有片刻的安靜時(shí)間嗎？
《尋找》作文500字 篇7
他，如此桀驁不馴。
“快使用雙截棍，哼哼哈嘿！快使用雙截棍，哼哼哈嘿！”一曲粗獷豪放、火爆刺激的《雙截棍》，讓人為之瘋狂；“我看你敢再拍照！”“啪”的一聲，他狠狠地摔掉了“狗仔隊(duì)”們的照相機(jī)，娛樂界為之引起軒然大波。
他，如此沉郁煽情。
“我送你離開，千里之外……”一曲低沉婉轉(zhuǎn)的《千里之外》，一段纏綿悱惻的情感，教室、宿舍、操場(chǎng)……校園里的各個(gè)角落，頃刻間，彌漫著略帶傷感的曲調(diào)；“聽媽媽的話，別讓她受傷……”聆聽著《聽媽媽的話》，我們仿佛又看到了一個(gè)聽話的孩子深懷著對(duì)母親的感恩之情，對(duì)她訴說著自己心中的.愧疚。
他，到底是誰(shuí)？你在找他嗎？
是的，我也一直在找他。
他，就是周杰倫。
他的音樂時(shí)而激情似火，時(shí)而柔情萬(wàn)種，時(shí)而讓人遐想，時(shí)而讓人震撼。不知什么時(shí)候起，周杰倫成了我們心中的“樂神”。為什么他如此輕而易舉，就俘獲了我們這些歌迷的心？我無法回答。也許，我至今還沒有找到真正的周杰倫，至今還沒有聽懂他的音樂靈魂，至今還沒有讀懂他的人格魅力。
但是，我知道，我心中有一份情源于周杰倫，源于他《聽媽媽的話》那一首歌。是那一首歌，讓我重新發(fā)現(xiàn)了自己的年少無知。媽媽從小對(duì)我呵護(hù)有加，但我卻常常對(duì)她大吵大嚷，傷透了她的心。一次，媽媽虛心求教我如何用手機(jī)發(fā)短信。我耐著性子教了她一遍，可她仍沒有學(xué)會(huì)。我按捺不住，馬上就批評(píng)她“笨”。媽媽當(dāng)時(shí)也沒說什么，只是黯然地轉(zhuǎn)身走了。現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)，媽媽的心該有多么難過��！
周杰倫，也許，我至今都沒有讀懂過你。但是，我仍然想借助你，和你的歌聲，來表達(dá)我對(duì)媽媽的歉意。
《尋找》作文500字 篇8
我們都有幸福溫暖的家，都有溺愛自己的父母，都有美好而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而我卻找不到我需要的快樂。所以，我要尋找快樂。
在夢(mèng)里，我問白云，快樂是什么，白云說“快樂就是在空中飄蕩�！� 我問山野，快樂是什么，山野說：“快樂是靜靜的感受�！蔽覇柣▋�，快樂是什么，花兒說：“快樂是綻放笑臉�！痹趬�(mèng)里，我沒有得到我想要的答案。清晨，我問伙伴，快樂是什么，伙伴說：“快樂是交流�！蔽覇査砂兀鞓肥鞘裁�，松柏說：“快樂是拼搏�！蔽覇枊寢專鞓肥鞘裁�，媽媽說：“快樂是勤勞�！�
快樂到底是什么？我怎樣才能找到它？
終于，我明白了�？鞓肥巧�，快樂是創(chuàng)造！只有自己追求、創(chuàng)造，每一天生活的.充實(shí)，溫暖，這就是快樂！屬于我的快樂很多很多，我沒有去發(fā)現(xiàn)它，我現(xiàn)在正在尋找，我找到了好多好多屬于我的快樂，好像快樂永遠(yuǎn)也找不完！
我終于快樂了！我看到世界上的一切都發(fā)出刺眼的光芒，我生活的世界里到處都是快樂！我們應(yīng)該努力、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)，讓生活中的一切都變得充實(shí)、快樂。我們應(yīng)該在這種快樂的環(huán)境下，把握住生命，努力追求、探索、創(chuàng)造，讓一切有價(jià)值的東西都快樂吧！
在夢(mèng)中，我曾經(jīng)得到過的答案使我想到了所有的快樂，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就像一個(gè)老人，一叫就來，一揮就去。那些沒有找到快樂的人，就是不會(huì)生活的人，他們的一生只能平凡平凡，而快樂的人一生中都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而且，他們的一生就會(huì)輝煌燦爛。
讓我們做一個(gè)快樂的人吧！
《尋找》作文500字 篇9
今天，老師布置給我們了一個(gè)任務(wù)，那就是寫作文啦！要求是要寫女媧尋找五色石的過程。
女媧決心把天和地補(bǔ)起來，讓人們重新過上了幸福的生活。女媧（她）來到了火山的下方，找遍了火山的四面八方，找到了那塊紅色的石頭，火山是很危險(xiǎn)的，不知道什么時(shí)候就會(huì)噴出火焰，而且很熱，到處都是紅色的，和那塊紅色的石頭是一樣的顏色，所以女媧費(fèi)了千辛萬(wàn)苦的勁兒才找到了那塊石頭。
女媧又從河邊開始尋找，終于在河邊找到了青色的石頭，因?yàn)楹舆厺M是青色的石頭，所以女媧找了好大一會(huì)兒，熱的（得）滿頭大汗，終于找到了青色的石頭。
女媧聽說有棵大楓樹旁，埋藏著的黃色石頭，但是旁邊有一位是楓樹守護(hù)神，想要拿走石頭必須要滿足楓樹神的要求。女媧來到了大楓樹的前面，并對(duì)楓樹神說出了自己的要求。楓樹神被女媧所說的話感動(dòng)了就給了女媧黃色石頭。
女媧來到了雪山，他千辛萬(wàn)苦地爬上了雪山，最后手都紅腫了，但是她想到了還有受苦受難的人們，于是就在冷颼颼的`雪山上找石頭，那塊石頭終于還是被女媧找到了。
女媧又來到了可怕的森林里，找黑色的石頭，要知道在可怕的森林里找黑色的石頭，可不是一件容易的事，女媧睜大了眼睛找了一天一夜，終于找到了黑色的石頭。
女媧擁有無私奉獻(xiàn)、為民著想的精神。
《尋找》作文500字 篇10
在一個(gè)寒冷的冬天里，玫瑰花公主在和愛散步。
走著走著，她們看到了一個(gè)貧苦的百姓，這時(shí)玫瑰花公主對(duì)那個(gè)百姓說：“你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓你的臟衣服碰到我了！你配不上我的高貴！”
“對(duì)不起！對(duì)不起！我只是個(gè)撿垃圾的，實(shí)在是對(duì)不起！”那個(gè)貧苦的百姓小心翼翼地說道。
“不行！”玫瑰花公主打斷了那人說的話，“快給我走！快！”
這時(shí)，當(dāng)玫瑰花公主想繼續(xù)和愛去散步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)愛不見了。
玫瑰花公主先問了小斑馬路飛，路飛說：“我看到愛走過那座橋，去了惡魔森林�！睈耗�！要知道那可是動(dòng)物屆、植物界最讓人聞風(fēng)喪膽的森林，去了那里就代表它正在一步一步地走向善良世界的盡頭�。」馐窍胂�，玫瑰花公主就嚇得直哆嗦！
于是，它去問了小老虎泰飛。泰飛說：“我當(dāng)然知道愛去哪兒了！而且我還知道它已經(jīng)走了，再也不和你散步了！那個(gè)貧窮的百姓其實(shí)是愛的姐姐化身來考驗(yàn)?zāi)愕?，看你有沒有資格當(dāng)愛的朋友！可惜，你沒有通過考驗(yàn)！”
“才不是呢！”玫瑰花公主生氣地轉(zhuǎn)身離開了。
走著走著，玫瑰花公主的腦袋里一直盤旋著泰飛的話，漸漸的，玫瑰花公主終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)大家生而平等，不能因?yàn)榇┲蛘呤枪ぷ鱽砼卸ㄒ粋�(gè)人的好壞，只有尊重他人，才能得到愛，才能和愛做好朋友！
玫瑰花公主想明白了之后，馬上跑回去和那位百姓道了歉，并且每天都在做好人好事。某一天，愛又悄悄地回到了玫瑰花公主的身邊，她們每天一起散步，一起做好事，每天都過得有滋有味！
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