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始于足下作文500字（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的始于足下作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
始于足下作文500字 1
千里之行，始于足下，告訴我們：未來(lái)，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論多么渺茫，只要我們肯邁出第一步，一步一個(gè)腳印，總能延伸到遠(yuǎn)方的未來(lái)。
蝸牛，為我們?cè)忈屃诉@個(gè)道理。
蝸牛，這個(gè)平凡的生物。當(dāng)其他動(dòng)物在享受美食，無(wú)比幸福時(shí)，它卻在默默地爬行；當(dāng)其他動(dòng)物深陷美夢(mèng)，無(wú)可自拔時(shí)，他依舊在默默地爬行；當(dāng)其他動(dòng)物睜開(kāi)睡眼，開(kāi)始勞動(dòng)時(shí)，它卻已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。它雖然爬得很慢，卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望，一步一步奔向遠(yuǎn)方，在它身后，留下了閃閃發(fā)光的腳印，一步步腳印連接起來(lái)，就會(huì)觸碰到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。正如古人所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�
大千世界，蕓蕓眾生。每一個(gè)人都會(huì)有自己的.理想�？稍S多人只是望著璀璨奪目的未來(lái)一遍又一遍地定義著這個(gè)目標(biāo)，卻從未想過(guò)付出實(shí)際行動(dòng)，去努力、去實(shí)現(xiàn)，但如果我們遲遲不肯邁出這一步，我們?nèi)绾蔚竭_(dá)終點(diǎn)，如何實(shí)現(xiàn)理想呢？如果是這樣，那么，一切美好的理想便只是空談。
腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng)，我們不怕遠(yuǎn)方的遙遠(yuǎn)，只怕我們沒(méi)有敢跨出第一步的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追逐的勇氣、熱情與執(zhí)著……只要我們心中時(shí)時(shí)裝滿信念，勇敢地跨出第一步，并一往無(wú)前地行進(jìn)下去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
無(wú)論是蝸牛也好，理想也罷，都在告訴我們一個(gè)道理——千里之行，始于足下。
始于足下作文500字 2
“千里之行，始于足下”。這句格言從古至今一直被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來(lái)的。
知識(shí)的淵博與否在于積累如何�？嗑毣竟κ乔Ю镏械牡谝淮蟛�。世界著名畫家達(dá)·芬奇學(xué)畫，就是從畫蛋連基本功開(kāi)始的。他一絲不茍，絲毫不認(rèn)為畫蛋太簡(jiǎn)單，無(wú)聊，也正因?yàn)檫@樣，達(dá)·芬奇終于從畫“蛋”的積累中一躍而起，再世界畫壇上占據(jù)了一席之地。當(dāng)看到《最后的`晚餐》這幅震撼世界畫壇時(shí)，我們可曾想到，這不正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“蛋”的技藝積累得來(lái)的嗎？
記得古代有一則笑話，說(shuō)有一個(gè)人買了七個(gè)燒餅，當(dāng)他吃完第七個(gè)燒餅時(shí)，覺(jué)得飽了，他就想：早知道吃這一個(gè)就飽了，何必吃前六個(gè)燒餅?zāi)�？這雖然只是一則笑話，但卻說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：工作、學(xué)習(xí)或干任何一件事情都像吃燒餅一樣，如果沒(méi)有前面吃一個(gè)個(gè)“燒餅”的積累，怎么會(huì)有后面的“飽”呢？
好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，是人們易犯的毛病，有人小是不肯做，大事卻做不了；有人幻想一步登天，從來(lái)不愿去一級(jí)一級(jí)地攀登，有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題，卻不愿意做基礎(chǔ)練習(xí)題。這些人，根本不懂得“千里之行，始于足下”的道理。
滾滾巨流，來(lái)源于涓涓小溪；浩瀚的沙漠是由粒粒細(xì)沙組成的。偉大的事業(yè)如千里之行，不能只說(shuō)在口頭上，也不能只停留在紙面上，必須始于足下讓我們跨出自己的堅(jiān)實(shí)步伐吧。
始于足下作文500字 3
千里之行，始于足下。博爾特穿上跑鞋，成就了他的閃電傳奇；紅軍戰(zhàn)士穿上草鞋，成就了他們的長(zhǎng)征傳奇；馬云穿上皮鞋，成就了他的商業(yè)傳奇。腳下的鞋并不能助走向成功，但心中的鞋卻引領(lǐng)者你前行的方向。
穿上進(jìn)取之鞋，登上成功之路。一個(gè)進(jìn)取的人，在面對(duì)挫折時(shí)，不會(huì)選擇退縮，而會(huì)張開(kāi)進(jìn)取的雙翼，逆風(fēng)飛翔；天王邁克爾·杰克遜小時(shí)候常常被他人排擠和歧視，但是她懷進(jìn)取之心，最終登上了成功之巔。相反，一個(gè)不思進(jìn)取的人，只會(huì)貪圖享樂(lè)，安于現(xiàn)狀，最終只會(huì)在時(shí)代浪潮中淹沒(méi)；曾經(jīng)的手機(jī)王朝，諾基亞正是因?yàn)椴凰歼M(jìn)取，不愿改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，最終導(dǎo)致它土崩瓦解。千里之行，始于進(jìn)取。穿上自信之鞋，登上成功之路。生命的精彩在于拼搏，《老人與�！分欣先伺c鯊魚(yú)的搏斗，詮釋了拼搏的精彩；《西游記》中美猴王與妖怪的'對(duì)抗，詮釋了拼搏的精彩；《水滸傳》中武松景陽(yáng)岡打虎，同樣詮釋了拼搏的精彩。拼搏，可以讓逆境變?yōu)轫樉常黄床�，可以讓不可能變�(yōu)榭赡堋８矣谄床�，讓生命更加精彩，讓成功離你更近。千里之行，始于拼搏。
穿上創(chuàng)新之鞋，登上成功之巔。創(chuàng)新是科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的活力源泉，更是走向成功的關(guān)鍵。蘋果公司勇于創(chuàng)新，不斷更新?lián)Q代，升級(jí)手機(jī)，為其商業(yè)市場(chǎng)注入了新鮮血液；達(dá)爾文敢于創(chuàng)新，打破了封建枷鎖，否定了物種的神創(chuàng)論，為現(xiàn)代生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新，讓人類文明生生不息；創(chuàng)新，讓歷史長(zhǎng)河源源不斷；創(chuàng)新，讓社會(huì)發(fā)展蒸蒸日上。千里之行，始于創(chuàng)新。
成功的路上，少不了一雙助你前進(jìn)的鞋。這雙鞋不會(huì)夾腳，因?yàn)樗亲孕�、進(jìn)取、拼搏、創(chuàng)新！千里之行，始于足下。請(qǐng)穿上這雙不夾腳的鞋！
始于足下作文500字 4
大班的時(shí)候，我看著媽媽每天晚上一邊跳繩，一邊聽(tīng)音樂(lè)真開(kāi)心�！拔乙蚕胩�，”我說(shuō)：“可是我又不會(huì)跳�！�
“你可以學(xué)呀，跟著媽媽一起跳�！�
就這樣，我就每天練習(xí)跳繩，練了兩天，我終于能跳一個(gè)啦！我為自己感到高興。我想跟媽媽跳得一樣好，就天天練，天天練……。練了好幾天，還是只能跳幾個(gè)，我難過(guò)地哭了。
媽媽說(shuō)：“千里之行，始于足下，要繼續(xù)加油�！�
“什么是千里之行，始于足下呀？”我問(wèn)媽媽。
“就是走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，遠(yuǎn)到一千里，也還是從邁第一步開(kāi)始，慢慢的走下去，就能走到的。”媽媽蹲在我面前，安慰我：“如果你每天堅(jiān)持跳五分鐘，都不用太多，十天內(nèi)，你一定能跳十個(gè)以上了�！�
我就天天練，天天練，果然，我很快能跳十個(gè)了。
時(shí)間就像飛鳥(niǎo)，過(guò)得很快，我上一年級(jí)的時(shí)候，一分鐘可以跳一百多個(gè)了。
我聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我參加跳繩比賽。我知道后，就更加刻苦地練啊練，練得手上都起泡了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是跳繩，我拼命的.跳呀跳，一分鐘結(jié)束啦！我一共跳了一百七十二個(gè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我跳繩得了一年級(jí)女子組第四名。我為自己感到自豪，也為其他獲獎(jiǎng)的同伴感到自豪。拿到獎(jiǎng)后，我好興奮，好激動(dòng)，因?yàn)檫@是自己的努力換的獎(jiǎng)。
始于足下作文500字 5
今天早上，我們正在安安靜靜寫作業(yè)。
突然，彭老師站了起來(lái)，手里拿著一本本子說(shuō)：“請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)起立：孫晟睿，壽梓臣，王家瑞……”我一聽(tīng)到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)站了起來(lái)�？隙ㄊ桥c周末讀書(shū)有關(guān)的！我想到。果不其然，彭老師又說(shuō)：“你們是這兩天一直堅(jiān)持打卡的同學(xué)，我想我們可以辦個(gè)讀書(shū)群，怎么樣？”“贊成！”我們大叫著說(shuō)到。這樣我就可以與他人拉開(kāi)差距了，嘿嘿嘿……，我想到。瞄了一眼同桌，她的眼睛里竟然閃著淚花……哼，誰(shuí)讓她不讀的？！
到了下午，我們一進(jìn)教室門，彭老師就說(shuō)：“早上那12位同學(xué)上來(lái)寫一下自己的名字�！蔽乙宦�(tīng)，可樂(lè)壞了。把自己的名字寫得又高又大，多風(fēng)光��！上課了，彭老師又說(shuō)：“我說(shuō)你們是不是傻？沒(méi)有一個(gè)人投反對(duì)票，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)這件事公不公平……”“公平呀？！”我們說(shuō)到，“難道你們沒(méi)想到：有人只是在那個(gè)星期讀過(guò)兩個(gè)星期，別的時(shí)間都沒(méi)讀？”彭老師有點(diǎn)氣憤�！八晕页弥形缒嵌螘r(shí)間幫你們?cè)诳偱琶峡戳丝�，打卡�?0次以上的，到黑板上自己名字后面畫個(gè)五角星�！迸砝蠋熼_(kāi)始報(bào)了：“壽梓臣，郭軒宣……”始終沒(méi)聽(tīng)到我的'名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗�！巴跫胰�！”終于報(bào)道我了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。
千里之行，始于足下。下次我要做得更好。
始于足下作文500字 6
中國(guó)文化博大精深，“活到老，學(xué)到老”的說(shuō)法一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)小學(xué)而已，便有學(xué)識(shí)深淺之分了。
“諸葛亮未出茅廬，便知天下三分之事……”小a侃侃而談，道盡《三國(guó)演義》，在一眾同學(xué)面前出盡風(fēng)頭。我在一旁聽(tīng)得云里霧里，分不清何人對(duì)何事，只當(dāng)小a“學(xué)富五車”“才高八斗”，羨慕之情在新建飄蕩。
要是我也能像小a一樣“上知天文，下知地理”那該多好。我滿懷期待期待地翻出塞在書(shū)柜角落，落上灰的書(shū)——《紅樓夢(mèng)》。名著對(duì)我而言，吸引力遠(yuǎn)不及童話，可這回小a給了我極大的影響，使得我翻開(kāi)這本書(shū)。
“賈寶玉是一塊靈石？”我嘟囔著，“好無(wú)趣啊，好多都看不懂，還不如我的.童話來(lái)的好看！”沒(méi)看到半個(gè)小時(shí)，我便覺(jué)得索然無(wú)味。
隨意把書(shū)合上，扔在一邊，就跑外頭耍去了。才出了門，我就在門口遇到了媽媽�！澳銜�(shū)看完了？這么快？”媽媽驚奇地打量著我。我支支吾吾地解釋了，就怕又要被媽媽嘮叨�！啊Ю镏�，始于足下’，你‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’怎么可能知識(shí)淵博？”她似開(kāi)導(dǎo)一樣說(shuō)教一番。
是�。 扒Ю镏�，始于足下”我怎么可以輕易放棄呢？只要我長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，就一定可以滿腹經(jīng)綸。我又折回房間，重新捧起了那本書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。
日積月累，我離我心目中的目標(biāo)越來(lái)越近了。我知道了很多，比如：《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》為四書(shū)�！对�(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》為五經(jīng)……
我的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累，成了博學(xué)，我要繼續(xù)努力。因?yàn)椤扒Ю镏�，始于足下”�?/p>
始于足下作文500字 7
古往今來(lái)，許多事業(yè)有成的人都有一個(gè)成功的秘訣，那就是《老子》中的一句話：千里之行始于足下。意思是說(shuō)走一千里路，是從邁第一步開(kāi)始的。事情的成功，是從小到大逐漸積累起來(lái)的，要認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，努力地走下去。
一次，老師留下了家庭作業(yè)——聽(tīng)寫。正巧，那天，爸爸出去出差了，媽媽又身體不舒服，先休息了。于是，我便請(qǐng)錄音機(jī)來(lái)幫助我。我放好錄音機(jī)，接通電源，又從書(shū)包里取出語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本。開(kāi)始錄音了，我將錄音帶裝入錄音機(jī)，按下錄音鍵，然后翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，飛快的'讀起來(lái)：“招牌、擔(dān)憂、急切、懼怕……”我想：等下還要看書(shū)，錄音語(yǔ)速快一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。過(guò)了五分鐘左右，我興沖沖的倒回帶子，按下放音鍵，提筆開(kāi)始聽(tīng)寫。誰(shuí)知，我剛讀得太快了，記下前句忘了后句，丟三落四，無(wú)法完成，我生氣地把筆扔在一邊，這是我眼前浮現(xiàn)出一句名言“千里之行始于足下”，是啊！成功的開(kāi)始也是一次一次地積累而成的，我多試幾下不就行了。于是我又開(kāi)始錄音了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，讀的不緊不慢，清清楚楚。隨后，我的聽(tīng)寫作業(yè)便完美的完成了。
我們應(yīng)該一步一個(gè)腳印朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，這千里之行，肯定是十分艱難的，絕不會(huì)是一路平坦的，但只要一步步走下去，就一定能勝利。
千里之行始于足下，也將會(huì)是我們的成功秘訣。
始于足下作文500字 8
千里之行始于足下出自春秋事情，這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻事情總是從頭開(kāi)始，逐步發(fā)展的。
老子是春秋時(shí)期著名的哲學(xué)家，關(guān)于他的名字有很多有趣的傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)老子的母親理氏有一天正在村頭的河邊洗衣服，忽見(jiàn)上游飄下一個(gè)黃澄澄的李子。理氏忙用樹(shù)枝將這個(gè)拳頭大小的黃李子撈了上來(lái)。到了中午，理氏又熱又渴，便將這個(gè)李子吃了下去。從此，理氏懷了身孕。理氏懷了八十一年的胎，生下一個(gè)男孩。這男孩一生下來(lái)就白眉白發(fā)，白白的大絡(luò)腮胡子。因此，理氏給他取的名字就叫“老子”。老子生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話，他指著院子中的一棵李子樹(shù)，對(duì)母親說(shuō)：“李就是我的姓�！�
老子后來(lái)做過(guò)周朝的“守藏室之史”的`官。這是一個(gè)管理藏書(shū)的官職，因?yàn)檫@個(gè)緣故，老子知識(shí)淵博，在當(dāng)時(shí)名聲很大�？鬃幽贻p時(shí)曾經(jīng)專門拜訪過(guò)老子，向他請(qǐng)教周朝的禮儀。
老子寫過(guò)一本只有五千字的書(shū)，名字是《道德經(jīng)》。書(shū)中講了很多能啟發(fā)人的道理。老子說(shuō)：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下�！币馑际钦f(shuō)，雙臂合抱的大樹(shù)，是從細(xì)小的幼芽開(kāi)始長(zhǎng)成的;很多層的高臺(tái)，是從第一筐泥土開(kāi)始?jí)酒饋?lái)的;千里遠(yuǎn)的路程，是從腳下第一步開(kāi)始才能走完的。在這里，老子用生動(dòng)的事例，說(shuō)明事物都是從小到大發(fā)展變化的。
后人將“千里之行，始于足下”作為成語(yǔ)，比喻事情總是從頭開(kāi)始，逐步發(fā)展的。
始于足下作文500字 9
其安易持，其未兆易謀；其脆易泮，其微易散。為之于未有，治之于未亂。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無(wú)為故無(wú)敗，無(wú)執(zhí)故無(wú)失。民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無(wú)敗事。是以圣人欲不欲，不貴難得之貨，學(xué)不學(xué)，復(fù)眾人之所過(guò)，以輔萬(wàn)物之自然而不敢為。選自《老子·道德經(jīng)·第六十四章》[1]
故事
春秋時(shí)期，著名的哲學(xué)家老子根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律提出謹(jǐn)小慎微和慎終如始的主張，他主張：處理問(wèn)題要在它未發(fā)生以前。治理國(guó)家要在未亂之前。合抱的大樹(shù)是細(xì)小的幼苗長(zhǎng)成，九層的高臺(tái)是一筐一筐泥土砌成的.，千里遠(yuǎn)的行程是從腳下開(kāi)始的。
始于足下作文500字 10
在我眼里，老師一直是一項(xiàng)神圣的職業(yè)，始終在傳授著知識(shí)。在今年夏天，我終于有了體驗(yàn)當(dāng)老師的機(jī)會(huì)。
盡管我選擇了調(diào)研組，但對(duì)于支教還是保持著一貫的熱情，我還是會(huì)每一天都到各個(gè)課室試聽(tīng)，聽(tīng)著那些學(xué)生朗朗上口的讀書(shū)聲，就想起了幼年的時(shí)光，想起了那段不可追憶的青蔥往事。
雖然沒(méi)能當(dāng)上支教老師，但還是會(huì)聽(tīng)到那些小孩子叫：老師好。老師，你們會(huì)來(lái)多少天？可以整一個(gè)暑假都教導(dǎo)我們嗎？老師，我畫的是你，好看嗎？
每每聽(tīng)到這些溫柔的'聲音，我感覺(jué)我的心都要融化了，真希望自己就是他們的老師，能夠帶好他們，我不敢說(shuō)，這十幾天的支教會(huì)有什么更好的教育效果，但是就是希望能夠給他們的心中留下一個(gè)美好的種子，生根發(fā)芽。
在協(xié)調(diào)學(xué)生數(shù)目過(guò)程中，有一位學(xué)生不愿意去另一支隊(duì)伍，并跑到一邊哭了起來(lái)，經(jīng)工作人員撫慰，終于停止了哭泣，而我們經(jīng)過(guò)協(xié)商，留下了那位學(xué)生。
我知道，我們沒(méi)有太多的支教經(jīng)驗(yàn)，也不是很懂得教導(dǎo)小學(xué)生，但是我們卻可在這十幾天里面，體驗(yàn)到了當(dāng)老師的滋味，也懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到共贏。盡管在招人十幾天我有可能沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到當(dāng)老師的滋味，但是我卻永遠(yuǎn)都會(huì)朝著這歌目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
每一個(gè)人都在一步步的走著，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
始于足下作文500字 11
周末的誦讀簽到是一件很小的事，可彭老師卻讓周言謹(jǐn)看看周末有哪幾個(gè)人是兩天都讀的。
星期一上午的語(yǔ)文課，彭老師還真講了！她讓我們簽到的一個(gè)個(gè)上去寫自己的名字，可思索了一會(huì)兒又覺(jué)得不好：人都有犯“錯(cuò)誤”的時(shí)候，如果只看這個(gè)星期的簽到，那是不行的，萬(wàn)一有人是聽(tīng)到消息才錄地呢？于是改變了主意：簽到次數(shù)在20次以上的都可以算，人變得更多了，不過(guò)原來(lái)就在的人卻少了幾個(gè)，難道他們真如彭老師所料，他們是故意錄的？可能是的。寬仁的彭老師又覺(jué)得那些18、19次的人太可惜了，便又放寬了限制，這下人更多了，可是有一個(gè)人只讀了11次，但他兩天都簽到了��！沒(méi)有用的“千里之行，始于足下，”成績(jī)是慢慢積累下去的，不是靠“臨時(shí)抱抱佛腳”“抱”來(lái)的'！這次，彭老師給我的的思想不知不覺(jué)地上了一課。
那位同學(xué)也對(duì)此次事件發(fā)表了自己的想法：“我是聽(tīng)到了彭老師對(duì)周言謹(jǐn)說(shuō)地話才去簽到地……”后面的話語(yǔ)含糊不清，因?yàn)樗蘖顺鰜?lái)，這是悔恨的淚。
有些人可能會(huì)抱怨：“為什么別人不努力都比我厲害，而我卻一直追不上那些人呢？”我只想說(shuō)：到了關(guān)鍵時(shí)候，你將會(huì)無(wú)比驕傲得輕松超過(guò)他！到那個(gè)時(shí)候你還會(huì)抱怨嗎？恐怕是那位不努力的同學(xué)在痛哭流涕吧！”
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！边@是《勸學(xué)》告訴我們的道理。
始于足下作文500字 12
“千里之行始于足下。”這句格言使我明白了很多東西，它告訴我們無(wú)論什么樣的事，只要開(kāi)始走了然后堅(jiān)持完成就能成功，就會(huì)有收獲。但不論千里之行，還是百里之行，如果你自己不走，不努力，不堅(jiān)持，那就會(huì)一事無(wú)成。
這句話令我受益匪淺。
從前的我總是嘴上說(shuō)得很好，但每當(dāng)真正開(kāi)始的時(shí)候，就會(huì)不想做，有事則會(huì)放棄。就比如我自己給自己安排好，在明天早上6點(diǎn)30分起床背課文，還在手機(jī)上設(shè)了鬧鈴，然后，我就睡了。
在第二天的6點(diǎn)30分，我從睡夢(mèng)中驚醒（被鬧鐘嚇的），書(shū)桌上拿下手機(jī)，停止那吵鬧無(wú)比的鬧鐘，眼前有些朦朧，拉開(kāi)窗簾，望著外面灰灰蒙蒙 ，第一個(gè)念頭就是再睡一會(huì)。在冬日的早晨的我是十分難以從溫暖的被子里出來(lái)的`，外面天寒地凍，誰(shuí)不愿意在多睡一會(huì)兒呢？想來(lái)想去，我又在不知不覺(jué)中睡著了。
等我父親叫醒我的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，在吃早飯的時(shí)候，母親問(wèn)：“你昨天不是說(shuō)要早點(diǎn)起嗎？今天怎么起得這么晚呢？”我羞愧的滿臉通紅，無(wú)言以對(duì)，心想：“明天一定要早點(diǎn)起�！庇谑窃谑謾C(jī)下放了一張紙條，紙上寫著“千里之行始于足下。”
第二天，看著上面的字，心想：“千里之路也是從我腳下開(kāi)始的。我為什么不能跨出這第一步呢？”我心一狠，一腳踹開(kāi)被子，艱難的從床上爬起來(lái)，寒冷的空氣令我睡意一掃而空。于是我每一天堅(jiān)持這么做，從此我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。
我十分感謝這句名言，它令我在自己的成功之路上跨出了一步。
始于足下作文500字 13
要想到達(dá)目標(biāo)，使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點(diǎn)。古人“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！钡脑挘v的也是這個(gè)道理。無(wú)論多么遠(yuǎn)大的理想，偉大的事業(yè)，都務(wù)必從小處做起，從平凡處做起。
此刻有些人卻不然，他們似乎只明白樹(shù)立理想，卻不認(rèn)真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的目標(biāo)而打發(fā)自己的青春，浪費(fèi)自己的生命，到頭來(lái)只能是個(gè)曾立志的無(wú)志者，到老一事無(wú)成。
古往今來(lái)，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的`。他們的成就和榮譽(yù)，往往令人敬佩、羨慕，人們也�？释苋〉盟麄兡菢拥某删�。然而，怎樣才能到達(dá)預(yù)想的目標(biāo)呢？這個(gè)問(wèn)題就不是所有的人都能正確回答的了。每個(gè)人的理想有所不同，有的遠(yuǎn)大，有的現(xiàn)實(shí)，但無(wú)論哪個(gè)有志者，都就應(yīng)牢記住這句名言：千里之行，始于足下。
認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。
對(duì)于我們每一個(gè)青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國(guó)的未來(lái)緊密相連的。因此，我們更就應(yīng)努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。這千里萬(wàn)里之行，會(huì)是十分艱難，決不會(huì)是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就必須能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體此刻一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。
“千里之行，始于足下”，就應(yīng)成為每一個(gè)有志者在事業(yè)上的座右銘。
始于足下作文500字 14
我今天讀了一本書(shū)，書(shū)中有一個(gè)故事令我特別難忘，題目叫《千里之行始于足下》，講述了著名球星姚明小時(shí)候的故事。
姚明小時(shí)侯腳特別大，他的父母為了幫他買到一雙合腳的鞋，找遍了整個(gè)上海的大街小巷還是一無(wú)所獲。當(dāng)時(shí)他的家境并不富裕，但他的父母還是咬咬牙拿出了100美元，托一位遠(yuǎn)在美國(guó)的親友郵購(gòu)了一雙耐克牌球鞋。姚明如獲至寶，非常珍惜這雙鞋。后來(lái)這雙鞋穿得又破又爛，他也舍不得丟棄。不久，他憑著超人的身高優(yōu)勢(shì)進(jìn)入東方男籃俱樂(lè)部打球，當(dāng)時(shí)該隊(duì)只有一線的隊(duì)員才可以得到耐克公司的`贊助，所以姚明不懈的努力，終于成為一線隊(duì)員。他再也不愁沒(méi)鞋穿了�？伤�(dāng)時(shí)并沒(méi)有想到自己能夠拿到金牌，也沒(méi)想到自己能進(jìn)入NBA，更沒(méi)想到自己能成為當(dāng)今華人引以為榮的籃球名星！
我覺(jué)得姚明這種不懈努力的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。宏大的目標(biāo)一定是由很多細(xì)小的目標(biāo)組成的。采取積極的行動(dòng)，逐漸實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。我小時(shí)侯很喜歡畫畫，經(jīng)常纏著媽媽教我畫畫，后來(lái)又到老師家去學(xué)，我非常希望長(zhǎng)大后成為一名畫家。而我現(xiàn)在有時(shí)因?yàn)橄胪嬗螒蚧蚩措娨暰屯祽胁划嫯�，媽媽�?jīng)常教導(dǎo)我：“做一件事情要持之以恒，不能半途而廢�！蔽耶�(dāng)時(shí)還不以為然。當(dāng)讀了姚明的故事后我明白了：千里之行始于足下，我平時(shí)一定要每天堅(jiān)持練習(xí)畫畫，畫好每一張畫。只要一步一個(gè)腳印，向著自己的理想邁進(jìn)，就一定會(huì)成功。
始于足下作文500字 15
這條通向山頂?shù)墓�，曾�?jīng)卻是一條彎曲的羊腸小道。若是在雨中為它拍一張照片，那種霧氣朦朧的感覺(jué)，定給人以無(wú)限遐想。
現(xiàn)在，我又一次登上這條通向山頂?shù)穆�，卻大不同往前了。那時(shí)是雨天，瓢潑大雨使得道路泥濘不堪；而現(xiàn)在晴空萬(wàn)里，公路又是那么的平坦。的確，條件變好了，可總感覺(jué)少了那么些許感情。
那個(gè)時(shí)候，小路依著山谷，河流傍著小路，穿過(guò)松樹(shù)林，盤旋曲折，像一條淺色的帶子，纏繞著翡翠般的山巒。記得那時(shí)不畏艱辛，苦苦登山，只為了山上的那一棵桑椹。每次吃得滿嘴甚至滿臉都紫紅紫紅的，仍不肯罷休，必須帶上幾串下山的時(shí)候吃。而現(xiàn)在呢，為了造路，不得已將這棵樹(shù)挪動(dòng)了位置，盡管是那么小心翼翼，可它卻再也不結(jié)果了。
當(dāng)心中的`那一條路走得遠(yuǎn)了之后，就覺(jué)得陌生了，也許是因?yàn)槟切┬驴萍疾桓挥谢盍Π桑《F(xiàn)在想回頭，卻只能看到悲慘的黑暗了。腳下不停向前走著，人們不停向前探索著，可總覺(jué)得少了些什么。
心中之路無(wú)邊無(wú)際，從來(lái)看不到盡頭，這如新時(shí)代的發(fā)展一般，不會(huì)止步。心中之路，始于足下，若到了瀕臨滅絕的那一天，再苦苦掙扎也就徒然無(wú)功了
始于足下作文500字 16
每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都期待鮮花與掌聲，但成功絕不是偶然的。
成功絕不是僅靠運(yùn)氣就可以的，在獲取成功的艱難過(guò)程中必須不懼困難，敢于揮灑汗水與心血，勇往直前。機(jī)會(huì)總是為有備而來(lái)的人準(zhǔn)備的，只有不懈的努力，才能讓成功成為偶然中的必然。
在看看現(xiàn)在的社會(huì)，物欲橫流流淌了血汗，歌舞升平消磨了壯志，阿諛?lè)畛杏狭擞谷恕嗌偃藶榱怂^的成功，不注重過(guò)程的積累，而是急功近利，甚至不惜付出慘痛的代價(jià)來(lái)達(dá)到自己的目的，這樣獲得的`“成功”只會(huì)讓人啼笑皆非。
“成功的花，人們只驚羨它的明艷，然而當(dāng)時(shí)它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！碑�(dāng)一件新鮮事物產(chǎn)生時(shí)，人們只知道心懷羨慕地為其鼓掌，可它光鮮的背后灑了多少汗水與淚水，又有誰(shuí)知道呢？
放下你的浮躁，放下你的急功近利，放下你三分鐘的熱度，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，做好每一件事。在不久的將來(lái)，當(dāng)你回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的付出是多么的值得。
“千里之行，始于足下。”腳踏實(shí)地地走好每一步吧，那才是成功應(yīng)有的姿態(tài)！
始于足下作文500字 17
“千里之行，始于足下”給了我極大的啟示：做人要一步一個(gè)腳印，一時(shí)興起，無(wú)用，似讀書(shū)般，所以一定要堅(jiān)持。
周一早，剛到校不久，便聊起打卡之事。
打卡，堅(jiān)持?jǐn)?shù)第一位，其次為內(nèi)容，再次為長(zhǎng)短。
班中，打卡二十次以上的，建新群；二十次以下的，坐干等。我屬坐干等類，慚愧不已，可悲、無(wú)奈、羞愧之情涌上心頭，心中自責(zé)、反思。
“千里之行，始于足下”這句話不斷出現(xiàn)在腦海中，恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢？人家一周一周積累下來(lái)，而我呢？懶懶散散，想錄就錄，不想錄就不錄，一周一周拖下來(lái)，還有什么臉想白日夢(mèng)！
面對(duì)這種突然來(lái)臨的考驗(yàn)，懶散的人將得到報(bào)應(yīng)，而認(rèn)真對(duì)待，會(huì)“善有善報(bào)”的'。我要把周言瑾當(dāng)作自己的目標(biāo)，盡可能彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，但也不能只是一時(shí)的，必需日積月累才會(huì)收獲。以后，我要認(rèn)真對(duì)待每樣作業(yè)，不論多少。我也要抓住每一次機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)沒(méi)了，若有下次，我必定會(huì)緊緊抓住機(jī)會(huì)。人們也常說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的”！
始于足下作文500字 18
一下午一放學(xué)，我就和呂佳明收拾好書(shū)包，一路狂奔到操場(chǎng)，開(kāi)始我們第一次訓(xùn)練。
首先，我們一起慢跑800米，慢跑可比考試好多了，只要能跑完，時(shí)間無(wú)所謂，第一圈，我們保持中等的速度，有許多人也在練習(xí)，他們一會(huì)兒超過(guò)了我們，我們一會(huì)兒也超過(guò)了他們，互相比著。速度也越來(lái)越快，我有點(diǎn)吃不消。慢慢的被拉在后面，呂佳明沒(méi)有注意到，繼續(xù)加速，但是他們比我們年齡大，呂佳明也累了，慢下來(lái)和我一起跑。
一圈下來(lái)，我竟然不太累，比我第一次跑強(qiáng)太多了，于是我們趁熱打鐵，連著又跑了兩圈。
第二圈時(shí)，那些學(xué)長(zhǎng)們也來(lái)了，這一圈，我學(xué)聰明了，因?yàn)閰巫∶飨敌瑤チ�，只有我一個(gè)人，我就裝作沒(méi)看見(jiàn)，一個(gè)人一直慢跑。呂佳明來(lái)了，我們突然沖刺，他們愣了一下，也沖向前去，可我們已沖出去老遠(yuǎn)了，他們已無(wú)力回天了。
接下來(lái)，我們又練習(xí)跳遠(yuǎn)，我一次比一次蹦的遠(yuǎn)，而呂佳明比我蹦的`還遠(yuǎn)，我就向他學(xué)習(xí)，果然我又跳的很遠(yuǎn)。
訓(xùn)練結(jié)束了，可我們永遠(yuǎn)不會(huì)停下，我們會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步。
始于足下作文500字 19
上個(gè)星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了隆重而莊嚴(yán)的“新生開(kāi)筆禮”。那天，晴空萬(wàn)里，參加“開(kāi)筆禮”的有全校老師、一年級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)及六年級(jí)學(xué)生。
“開(kāi)筆禮”是我國(guó)古代的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，也是人生的四大禮之一，其目的是讓一年級(jí)的小朋友感受到入學(xué)是人生的一件大事。同時(shí)，它也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一種延續(xù)。
在“開(kāi)筆禮”中有很多的環(huán)節(jié)，如：“朱砂啟智”、“擊鼓鳴智”、“拜師獻(xiàn)茶”、“學(xué)長(zhǎng)贈(zèng)言”、“家長(zhǎng)寄語(yǔ)”等。其中令我印象最深的是“拜師獻(xiàn)茶”：四個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)用雙手輕輕地端起茶杯，很有禮貌地將茶杯端給老師。老師喝完茶后，那四個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)對(duì)老師深深地鞠了一個(gè)躬，拜以弟子之禮。
“千里之行，始于足下”，只有良好的開(kāi)始，才能奠定成功的基礎(chǔ)。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，但通過(guò)今天的'“開(kāi)筆禮”，我也深受教育。我要記住校長(zhǎng)和學(xué)校老師的贈(zèng)言，永遠(yuǎn)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。希望這次的“開(kāi)筆禮”能成為一年級(jí)小朋友一輩子最美好的回憶!
始于足下作文500字 20
老子曰：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。”荀子云：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”先賢們無(wú)不告誡我們：凡事都是沉淀積累的過(guò)程，凡立功名于世者，無(wú)不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷完善自我。
西晉著名詩(shī)人左思，幼時(shí)愚鈍，少年時(shí)小有志氣，卻遭到墨客嘲笑譏諷，立志完成《三都賦》。為了完成這一抱負(fù)，他進(jìn)行了廣泛的閱讀，深入的調(diào)查，大量收集有關(guān)三國(guó)都城的相關(guān)資料，他向隅面壁，經(jīng)過(guò)整整十年的酷暑嚴(yán)冬，專心著書(shū)，終于完成了轟動(dòng)一時(shí)的《三都賦》，不但使曾經(jīng)諷刺過(guò)他的墨客佩服得五體投地，還引得京城許多人爭(zhēng)相傳抄，以至紙價(jià)大漲，“洛陽(yáng)紙貴”便出自于此。
左思正是在面對(duì)冷嘲熱諷的逆境時(shí)沒(méi)有氣餒，從點(diǎn)滴做起，耗費(fèi)十年心血，才最終厚積薄發(fā)，不負(fù)眾望。生活中的我們也是如此，作為一名學(xué)生，寒窗苦讀，就是一個(gè)知識(shí)與人品積累的過(guò)程。生活沒(méi)有捷徑，沒(méi)有人的.成功是一蹴而就的，我們只有勤懇的努力，一步一步腳踏實(shí)地的前行，才能在不知不覺(jué)中收獲沉甸甸的成功果實(shí)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
始于足下作文500字 21
蝸牛走得很慢，一生卻從未放棄。——題記
在潮濕的水邊濕地上，在清晨的菜葉上，在雨后的巖石上，你都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)背著個(gè)硬殼殼的小東西，頭一會(huì)兒伸出來(lái)，一會(huì)兒又縮進(jìn)去，兩只觸角左探一探，右瞧一瞧，然后又慢慢的背著殼向著某個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，身后總留下一條白白的`印跡，走到哪里印到哪里。
這個(gè)小東西就是蝸牛。
蝸牛，沒(méi)有指頭彈大的一團(tuán)細(xì)肉，渺小的不能再渺小了——很多人都這樣評(píng)價(jià)蝸牛，甚至見(jiàn)了還要一腳踩碎它。是啊，太不起眼了�？删褪沁@么一個(gè)不起眼的東西，卻也有光輝偉大的一面。一道數(shù)學(xué)題，至今仍記憶猶新：一只蝸牛爬墻，白天爬上二十米，晚上睡覺(jué)的時(shí)候又掉下來(lái)十米，請(qǐng)問(wèn)它多久才能爬上一堵五十米高的墻？題很簡(jiǎn)單，卻引發(fā)了我的深思。
白天辛辛苦苦爬上去了那么多，晚上卻又掉了下來(lái)，事倍功半，何必呢？
可那次……
一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跑完了五分之四的賽跑，可腳卻扭傷了，他揉揉腳，競(jìng)一瘸一拐的越過(guò)了終點(diǎn)，頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)！
��！蝸牛就是這樣的人：不怕失敗，不怕跌倒，不怕慢，奮斗到底！
多久以來(lái)不被正視的蝸牛呀！千里之途，只在你腳下！
始于足下作文500字 22
在我成長(zhǎng)的每一天，老師、父母和朋友給予我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。但是，在我生活的每一天里，有一句話經(jīng)常在我腦海里閃現(xiàn)，它就是我的座右銘———千里之行，始于足下，是它讓我在養(yǎng)成各種好習(xí)慣的路上腳踏實(shí)地前行。
記得是我三年級(jí)的時(shí)候，我把臥室弄得特別亂，書(shū)桌上的書(shū)東倒西歪，書(shū)架上的書(shū)也是零零散散，地面上有很多的廢紙，床上也是橫七豎八的放著不少的書(shū)本，幾個(gè)布娃娃也沒(méi)有規(guī)律的躺在書(shū)上。周末打掃衛(wèi)生的時(shí)候，爸實(shí)在看不下去了，說(shuō)，“蘋瑤，你趕緊把你的房間好好收拾干凈了！”我便隨口答應(yīng)到：“好吧！”可是我雖然答應(yīng)了，可是我只是象征性的.把地上的廢紙撿了起來(lái)，床上、書(shū)桌和書(shū)架上都沒(méi)有整理。爸爸走過(guò)來(lái)很不滿意的說(shuō)：“這是怎么回事？你想想要是我們都把房間弄成這樣，咱們家還能住人嗎？你喜歡在這樣的房間里生活嗎？”說(shuō)完，爸爸便扭頭走開(kāi)了。我聽(tīng)了非常難過(guò)，心想，爸爸媽媽把房間收拾的很干凈，我自己把自己的小屋卻弄得亂七八糟，真是不應(yīng)該。于是，我把房間認(rèn)真的重新整理了一遍，我先把所有的書(shū)都放回書(shū)架擺放整齊，然后我把書(shū)桌整理干凈，并用抹布認(rèn)真的擦了兩遍，還把床上的娃娃擺的整整齊齊，我看到自己的房間煥然一新了，心里很高興。我趕緊向爸爸匯報(bào)：爸爸，你快來(lái)看，我收拾好了。爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“天哪！我的閨女收拾的真好，以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做事情，你可要知道，千里之行，始于足下，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走才能做好每一件事！”聽(tīng)了爸爸的話，我心想，以后我一定要好好保持我房間的衛(wèi)生，養(yǎng)成很好的衛(wèi)生習(xí)慣。
“千里之行始于足下”就像是我迷路時(shí)的指南針，像通往智慧大門的金鑰匙，更像讓我擁有好習(xí)慣的導(dǎo)師！
始于足下作文500字 23
“也許世界就這樣，我也還在路上，沒(méi)有人能訴說(shuō)，也許我只能沉默，眼淚濕潤(rùn)眼眶，可又不甘懦弱”耳機(jī)里放著震耳欲聾的歌聲，聽(tīng)著歌，想著歌詞，心想：我們的生活，又何嘗不是像歌詞中所唱的那樣？但當(dāng)我們?cè)谙硎苤喝盏暮椭C陽(yáng)光之時(shí)，你是否想過(guò)我、我們的生活是誰(shuí)賦予的？
千里之行，始于足下。當(dāng)我們?cè)诒г棺约旱纳罾餂](méi)有事事如意的時(shí)候，為什么沒(méi)有想到自己如何擁有健康的生活，我們能夠站在這一片充滿鮮花的小路上，是誰(shuí)的功勞？是哪些人，愿意為了我們的幸福生活去拼搏？醫(yī)生，老師，警察等等甚至清潔工，都無(wú)時(shí)不刻不是在為著我們著想，為我們服務(wù)。所以，我們決不能再自怨自艾，我們當(dāng)今的.生活是多少人憑著自己的血汗換來(lái)的，盡管我們的生活還沒(méi)有十全十美，但正是如此才需要我們?nèi)ヅζ床�，尋找更美好的生活。我們的未�?lái)掌握在我們自己的手上，時(shí)代的接力棒要在我們手上傳播，這樣我們才不枉費(fèi)青春，不會(huì)讓先輩們的努力白白耗盡。
有的人有夢(mèng)想，敢于拼搏，但是你不要忘記，千里之行，始于足下，要先把當(dāng)下的事情處理好，才能夠毫無(wú)顧忌往前沖，如果你背上有一座山，你就算有翅膀也飛不起來(lái)，先得把山挖掉，這樣，他日，你才能夠成為一直展翅高飛的雄鷹！
千里之行，始于足下。謂走一千里路，也是從邁第一步開(kāi)始的。比喻事情是從頭做起，逐步進(jìn)行的。語(yǔ)出老子·《道德經(jīng)》·第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！辈诲e(cuò)，只要我們敢于勇敢的邁出第一步，那么，未來(lái)就是我們的！千里之行，始于足下！
始于足下作文500字 24
敢問(wèn)路在何方？路在腳下。
千里之行，始于足下。只要開(kāi)始走了，那么便沒(méi)有任何地方是去不了的了。很多人都懂得這個(gè)道理，可惜的是，他們一望路途遙遠(yuǎn)，便下定論：“不行了，不行了�！�
記得有一次，我們一家人要去外婆家。偏巧我們家 車子壞了，可是又沒(méi)有公交車，爸爸又嫌打車太貴，而且外婆又盛情難卻。無(wú)奈之下，我們一家三口只好步行前往。
外婆住在城郊，因此離我們家足足有數(shù)公里遠(yuǎn)，要走上一小時(shí)才能到。一聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我嚇得整個(gè)人都癱軟在客廳的沙發(fā)上，兩條腿更是不想立起來(lái)。不過(guò)，在爸爸 “威逼”之下，我還是磨磨蹭蹭、絲毫都不情愿地出發(fā)上路了。
剛剛出必，我就急不可耐地一路小跑，常常會(huì)把爸爸和媽媽扔下好長(zhǎng)的一大段。我?guī)缀跏歉粑宸昼姳銌?wèn)一次時(shí)間，每三百米問(wèn)一次路。媽媽看出來(lái)了我的心思，笑著問(wèn)我：是不是因?yàn)橛X(jué)得路太長(zhǎng)了，所以才會(huì)這個(gè)樣子？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽告訴我，說(shuō)完全沒(méi)有必要這個(gè)樣子。在走路的時(shí)候，如果覺(jué)得路程太長(zhǎng)，完全可以將自己沉浸在路旁的景物中。比如，你看那楊柳，萬(wàn)條綠絲多么柔軟！你看那小鳥(niǎo)，在樹(shù)枝枝頭唱得多么歡快！我依著媽媽的話，不再只將全部的注意力放到還剩下多少路程與時(shí)間上，而是一邊走，一邊欣賞著道路旁邊的`風(fēng)景。果然，我和爸爸媽媽一路說(shuō)說(shuō)笑笑，在不知不覺(jué)中，外婆家的那一欄矮矮地圍墻就已呈現(xiàn)在眼前。
千里之行，始于足下。萬(wàn)事開(kāi)頭難��！只要開(kāi)了頭，并且勇敢地向前行進(jìn)，沒(méi)有什么事情是做不到的，沒(méi)有什么地方是到不了的。前進(jìn)了，就必然會(huì)有結(jié)果。
始于足下作文500字 25
我們一直都在拼命的告訴自己未來(lái)是非常美好的，不要灰心喪氣，無(wú)論在你眼下遇到了什么困難和挫折都要保持著希望。可是夢(mèng)想是美好的，我們卻忘記了現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中你除了吃和睡就是躺在床上無(wú)所事事，這樣的你就如同一灘爛泥扶不上墻，你又有什么資格去談?wù)撊碎g理想？
很多時(shí)候那些勵(lì)志的語(yǔ)言是說(shuō)給那些走累了的人聽(tīng)的，那些人雖然疲憊，但是一直都在奔赴夢(mèng)想的路上。假如你從來(lái)都不曾邁出第一步，你就想著依靠那些言語(yǔ)來(lái)不斷的激勵(lì)自己，麻痹自己的精神來(lái)尋找未來(lái)，那這樣的話就變成了飛翔可笑的一個(gè)笑話了。
未來(lái)還是有很多可能性的。
我曾經(jīng)有一段時(shí)間喜歡看張嘉佳的書(shū)，也許他的書(shū)有很多青年小孩子都很喜歡看，因?yàn)橛媚欠N甜蜜而柔軟的`字體來(lái)描寫人的心境�？墒呛髞�(lái)有一段時(shí)間我就開(kāi)始不喜歡這一類書(shū)了，因?yàn)槲矣X(jué)得他們言之無(wú)物。
與其去看一本雞湯書(shū)，有這個(gè)時(shí)間還不如去看一般基金定投的書(shū)。有時(shí)候?qū)W習(xí)真的東西才會(huì)讓我們內(nèi)心感到真正的充實(shí)，不然的話大多數(shù)時(shí)候都只是麻痹神經(jīng)，讓我們只是有了三分鐘的熱度，卻變不知道該從何做起，也并不知道下一步該怎樣做，只是內(nèi)心有著非常大的激情，熱血沸騰。
慢慢的我們連自己的初心都給遺忘掉了，只是沉迷于在這樣的雞湯里面。
我覺(jué)得這是很危險(xiǎn)的一件事情。
我曾經(jīng)看到一個(gè)少年，他在舞臺(tái)上唱歌的時(shí)候去觸摸光芒，他把光芒捧在手心里，眼神赤誠(chéng)的模樣讓我久久難以遺忘。我知道這個(gè)故事并不是希望我知道它終將會(huì)走到我的身邊，只要我在努力一步再走一步。
下一步就可以去見(jiàn)到他了。
始于足下作文500字 26
古有名言：“千里之行，始于足下�！边@句話的道理是：做任何事情，關(guān)鍵在第一步。大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的世界觀。生活、工作、學(xué)習(xí)、理想的不同選取，都會(huì)造就不同的品格，雕塑不同的形象，而你邁出的人生第一步，則決定了你未來(lái)的風(fēng)雨旅程和人生方向。
“千里之行，始于足下”這句話也算得上是人生真諦。在一本書(shū)上曾有過(guò)這樣一個(gè)生活真實(shí)寫照：一個(gè)不知名的男孩，現(xiàn)讀高中，原本他在班上出類拔萃，成績(jī)優(yōu)異，得到許多老師的好評(píng)與認(rèn)可，正是因?yàn)槿绱�，他變得驕傲，�?duì)學(xué)習(xí)不像以前那樣用心了。他還在高考如此重要的階段，迷上了網(wǎng)絡(luò)，在他認(rèn)為讀書(shū)就是死記硬背，毫無(wú)趣味，在他的學(xué)習(xí)道路上，他選取了沉迷在五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界，他決定與網(wǎng)絡(luò)陪伴一生，因此，他偷偷曠課去網(wǎng)吧，整天聊天想網(wǎng)，似乎他的世界離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。他的行動(dòng)越來(lái)越離譜，甚至偷偷拿父母兜了的錢，一拿就一千多，他還在外面借了許多錢，他在網(wǎng)吧里玩瘋了，父母為他拼命掙錢，彌補(bǔ)他那錯(cuò)誤的一步。最后，他的'父母傾家蕩產(chǎn)，絕望透了。
毫厘之差，千里之謬；正確抉擇，貴在心靈。要想簡(jiǎn)單駕駛自己的生活扁舟，關(guān)鍵在第一步，和你的選取。在學(xué)習(xí)上，我們的第一步置關(guān)重要，他決定你的未來(lái)是光陰還是黑暗。在那段光陰中，在你的第一步中，你應(yīng)對(duì)兩個(gè)選�。阂弧⑴W(xué)習(xí)，走向光明。二、賤踏學(xué)業(yè)，跌人黑洞。在兩個(gè)截然相反的抉擇中，你要邁向哪個(gè)方向？在生活上，你選取了游手好閑，虛度年華，還是樂(lè)觀向上，勤儉持家？只有走了正確的第一步，指引好了下一步，你才能走出黑暗，邁向光明，登臨彼岸。
“千里之行，始于足下”走好人生的第一步，指引下一步。
始于足下作文500字 27
一說(shuō)到環(huán)境保護(hù)，有人就會(huì)感嘆：我們小學(xué)生無(wú)能為力！其實(shí)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)榄h(huán)保就在我們足下。
是啊，人類的生活離不開(kāi)自然環(huán)境。保護(hù)自然環(huán)境是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。我們每個(gè)人只需舉手之勞，就可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。每個(gè)人從自己做起，從環(huán)保“小動(dòng)作”做起，就能讓生活變得越來(lái)越“綠色”。
節(jié)約用水，水是寶貴的資源，在生活中我們不能浪費(fèi)水。應(yīng)做到刷牙、洗臉時(shí)關(guān)閉水龍頭，用淋浴代替使用浴缸，洗菜水、洗臉?biāo)脕?lái)沖洗廁所等節(jié)約用水的措施。水是生命之源，是自然環(huán)境的重要組成部分，任何生命都離不開(kāi)水。
種植花草樹(shù)木，花草樹(shù)木有保護(hù)環(huán)境的能力，它們的本領(lǐng)可大了。如我們每人每年平均排出11噸二氧化碳，可想而之，世界每年要產(chǎn)生多少二氧化碳，地球母親承擔(dān)得了著沉甸甸的重?fù)?dān)嗎？但森林可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，如果我們多植樹(shù)的話，就能保持大氣成分的平衡。我們要學(xué)會(huì)種植花草樹(shù)木，不要亂砍濫伐森林，不要亂采小花。
節(jié)約用電，在生活中，我們要根據(jù)天氣的變化來(lái)選擇自己所穿衣服的厚薄，少使用空調(diào)、電風(fēng)扇、取暖爐等。這樣既可節(jié)省能源，又有益于自己的身體健康！在工業(yè)生產(chǎn)和人們的.生活中，用電的地方很多，我們要節(jié)約用電。如若不用家里的電器，要關(guān)閉電源或撥掉電源的插頭；回收廢舊電池等等。
特別是我們?cè)颇�，湖泊多�?shù)位于崇山峻嶺之中或高山之巔。它們山環(huán)水映，景色秀美，風(fēng)光如畫，是云南省壯麗的自然景觀的重要組成部分。這些高原湖泊，不僅具有蓄水、灌溉、水產(chǎn)和航運(yùn)之利，而且有調(diào)節(jié)氣候，改善生態(tài)環(huán)境的重要作用。我們只要不去人為的破壞它，就會(huì)受益無(wú)窮。
環(huán)保記在心中，環(huán)保始于足下！
始于足下作文500字 28
大家好，我是楚景蓉。學(xué)習(xí)和生活中難免遇到困難，難免會(huì)灰心喪氣。每到此時(shí)是放棄還是堅(jiān)持下去？下面講講我的經(jīng)歷和感受。
還記得今年暑假時(shí)的一天，我換好冰鞋來(lái)到萬(wàn)象城冰場(chǎng)，準(zhǔn)備練習(xí)老師教給我的“三字步”。這個(gè)步伐對(duì)我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)難。我還沒(méi)有掌握。上課時(shí)，老師扶著我，我才敢完成這個(gè)動(dòng)作。現(xiàn)在只有我一個(gè)人，我能行嗎？我深吸了一口氣，在心里面給自己打氣：一、二、三，加油！然后，我張開(kāi)手臂保持平衡，用力一蹬冰讓身體微微向右傾斜，接著抬起了左腳形成了一個(gè)單腳站立的'姿勢(shì)，畫了一個(gè)半圓。現(xiàn)在只要身體向左傾斜，再轉(zhuǎn)身畫出一個(gè)反方向的半圓就可以了�？墒钦嬲銎饋�(lái)，遠(yuǎn)沒(méi)有想得那么容易。我轉(zhuǎn)身時(shí)沒(méi)有掌握好平衡，身體開(kāi)始搖晃。我的心“怦怦”直跳，變得更緊張起來(lái)，“怎么辦？怎么辦？……”我還沒(méi)來(lái)得及多想，聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，我已重重地摔倒在地上。頓時(shí)，我感到痛苦極了，膝蓋好像受了傷，傷口火辣辣的，一陣陣地疼，雙手因?yàn)閾卧诒嫔媳浯坦恰c幸我當(dāng)時(shí)用手撐了一下地面，否則一定會(huì)傷得更嚴(yán)重。我好不容易爬了起來(lái)，忍著痛滑到了出口附近的扶手旁。我緊緊的抓著扶手，皺著眉，一步步地挪到了休息室。我慢慢坐在長(zhǎng)椅上，輕輕把褲子挽起來(lái)，定睛一看，膝蓋擦破了一塊皮，周圍還有好些淤青，好像馬上就要流血了。我心想：雖然有點(diǎn)受傷，但是今天如果不練習(xí)，那明天老師教新的動(dòng)作就更難學(xué)會(huì)了。這么好的練習(xí)機(jī)會(huì)，我決不能放棄！于是，我取出創(chuàng)可貼貼在受傷的位置，咬咬牙又向冰場(chǎng)走去。
千里之行，始于足下！我知道無(wú)論做什么事，不怕遇到困難，怕的是沒(méi)有堅(jiān)持下去的勇氣和毅力。堅(jiān)定信心、堅(jiān)持不懈，就能離目標(biāo)越來(lái)越近。今后，我仍要把這個(gè)信念堅(jiān)持下去！
始于足下作文500字 29
“千里之行始于足下”這句話來(lái)源于先秦老子，其中的經(jīng)典句子仍然是普遍真理。就像航海一樣，目的地也有象征勝利和榮譽(yù)的鮮花。如果我們想挑選它們，唯一的捷徑就是用腳朝它們走去。
在“從一步開(kāi)始”之前，千里之行必須是最終的驅(qū)動(dòng)力。如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的.志向，只顧眼前，得過(guò)且過(guò)，他最終將無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。這種有朝一日出家的生活，不僅可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，也會(huì)減緩社會(huì)進(jìn)步的步伐。即使他們獨(dú)自生活，他們也一點(diǎn)也不感到滿足。
即使你有“千里之行”的完美夢(mèng)想，你也必須一步一步地走。例如，四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，沒(méi)有曹雪芹的十年回顧和反復(fù)的增刪，一部偉大的作品怎么可能問(wèn)世呢。相反，戰(zhàn)國(guó)趙國(guó)的趙闊熟悉軍事書(shū)籍，談?wù)撥娛滤囆g(shù)。就連他的父親趙舍也無(wú)法擊敗他。他可以被要求率領(lǐng)軍隊(duì)與秦國(guó)作戰(zhàn)，但他被打敗了。在昌平的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他損失了40萬(wàn)士兵。雖然他讀過(guò)書(shū)，認(rèn)為自己成了一個(gè)天才，但他沒(méi)有在實(shí)踐中領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)，給軍隊(duì)造成了重大損失。如果他能像曹雪芹那樣三思而后行，那就不會(huì)是這樣了。在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景中，一步一步地提高你的實(shí)踐能力，最終得到結(jié)果。這也是成功的關(guān)鍵因素。
開(kāi)始時(shí)，如果您及時(shí)意識(shí)到千里之行這不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)上，由于考試不及格，我整晚都忘了吃飯睡覺(jué)。通宵學(xué)習(xí)和刷題不僅不會(huì)離目標(biāo)更遠(yuǎn)，還會(huì)導(dǎo)致白天上課時(shí)身體過(guò)度疲勞和困倦。如果我們能及時(shí)意識(shí)到這種做法的不合理性，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，那么改進(jìn)就指日可待了。
簡(jiǎn)而言之，成功的另一面是有吸引力的。如果您想千里之行，您必須從一個(gè)步驟開(kāi)始。
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