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心中的作文500字8篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的心中的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
心中的作文500字 篇1
一枝花能有多少色彩，一個(gè)人能有怎樣的對(duì)白，塵封的心靈，又有多少無(wú)奈，只是因?yàn)椋澙@心頭的那份悲哀……
——前言
經(jīng)常在午夜的時(shí)候，我的耳邊還輕響著憂郁的校園民謠，在那些不緊不慢的歌聲中，青春傷逝了……
在我干枯的心頭，好久沒(méi)有受到雨水的滋潤(rùn)了。天邊是可怕的赤裸，沒(méi)有一片輕云的遮蓋，沒(méi)有一絲遠(yuǎn)雨的涼意。
我漫步在那條窄窄的石子路上，夕陽(yáng)像守財(cái)奴一樣，正收起它最后的金子。不遠(yuǎn)處的那棵高大的白楊樹(shù)正在“嘩啦嘩啦”的掉葉子。
不知怎的，忽然想起了老師對(duì)我說(shuō)的那番話：“在這初中三年，你就是得學(xué)，像機(jī)器人一樣，沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)，不要和我提什么追求！”頓時(shí)，我的心涼了。
我完全可以做一個(gè)讓老師贊不絕口的`乖乖女，只要我學(xué)會(huì)服從，學(xué)會(huì)放棄。
然而我不！
當(dāng)我初涉風(fēng)雨的時(shí)候，那猝不及防的考驗(yàn)是我的追求變得那樣的不堪一擊，這才讓我嘗到了在狂風(fēng)暴雨中的飄零滋味，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
在楓葉飄落夢(mèng)的地方，我要將所有悲傷遺忘，心靈的放逐似乎已不那么重要，只希望我能追求自己的青春年少！
淚眼看不清道路，雨后該“放晴”了。我拭干眼角的淚水，打碎記憶的瓶壺，在嘴角扯出一個(gè)不屑的笑。
沒(méi)有人可以阻擋我的追求，更沒(méi)有人可以改變我的追求。我驅(qū)散內(nèi)心所有的陰霾，去接納無(wú)垠的陽(yáng)光。
歲月的滄桑把所有的稚嫩涂成一片斑駁。如同深秋的枯葉一樣片片飄落。我踏著夕陽(yáng)繼續(xù)前進(jìn)在石子路上，為的是尋覓差點(diǎn)遺失的夢(mèng)的追求。
后記：
把淚水看成流星，把擁擠當(dāng)作溫暖，把蒼白看成水晶，把真實(shí)當(dāng)作夢(mèng)境，就靠這一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，對(duì)阻攔我追求的事物閉上眼睛。
心中的作文500字 篇2
窗外，車水馬龍，車輛如潮水般川流不息，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，你總會(huì)看到一個(gè)起早貪黑的一位普通交警，而他卻是我最敬佩的人。
他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁上有一架眼鏡，黑黑的皮膚，高高的`個(gè)子，每當(dāng)看到他時(shí)，他一臉嚴(yán)肅，工作格外認(rèn)真，在指揮車輛的動(dòng)作，做得可是有板有眼。
一天，我剛放學(xué)回家，在路上，我發(fā)現(xiàn)不如跨過(guò)欄桿過(guò)去可以省多少力氣，于是眼睛迅速一轉(zhuǎn)，就這樣辦，當(dāng)我過(guò)汽車道時(shí)，汽車一輛輛像野獸似的奔跑，嘶喊著，我以迅雷不及掩耳之速來(lái)到欄桿旁，我以敏捷的動(dòng)作“躍”過(guò)欄桿，正當(dāng)我得意時(shí)，一輛汽車直撞而來(lái)，那車輛不斷鳴響，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，突然被一股力量一拉，這輛車從我的身邊掠過(guò)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，那位警察親切地對(duì)我說(shuō)：“以后可不能投機(jī)取巧，要不然會(huì)讓你性命難保�！甭�(tīng)了這番話，我羞愧地低下了頭說(shuō)：“警察叔叔謝謝，我以后一定不會(huì)這樣了�！蔽蚁蛩戳艘粋�(gè)禮，警察叔叔露出一絲微笑。
在夏天的一天里，媽媽叫我去買糖，我走在人行道上，太陽(yáng)把大地烤得酷熱，小狗伸出舌頭躲在樹(shù)陰下，我無(wú)意看到一個(gè)熟悉的身影，那是那位警察叔叔還在工作崗位上，一個(gè)個(gè)豆大般的汗珠從他的額頭上流下來(lái)，衣服好象被汗水洗過(guò)一樣。他依然在工作崗位上堅(jiān)定工作，而沒(méi)有偷懶。
他只是一位普通警察，一個(gè)有責(zé)任心的警察，他是我心中最崇拜的人。
心中的作文500字 篇3
提起一只狼毫毛筆，鋪開(kāi)一張毛氈，放下一張宣紙，我寫的一橫一豎、一撇一提，都匯成我心中的一片汪洋。
我從小就喜歡書法，初學(xué)書法總以為書法就不過(guò)是寫寫字罷了，練久了，才慢慢體會(huì)到其中的奧秘，要練好書法，必須有一顆像大海一樣平靜的心。記得以前周末在家總要揮上兩筆，緩緩地向硯臺(tái)中倒入烏黑的墨汁，一股澀澀的香氣便散發(fā)了出來(lái)，洗好毛筆，蘸上墨汁，細(xì)心對(duì)照字帖，手中有了掂量，才敢寫下一筆。
四年級(jí)的時(shí)候，我甚愛(ài)《鮮玗璜碑》，于是我讓媽媽買回了這本字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書寫，可是總不是那么稱心如意。我要么不會(huì)出鋒、要么字體寫得歪七扭八，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。
認(rèn)真想過(guò)，才發(fā)現(xiàn)是我太急于求成了。書法從古至今就講究“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，只有保持一顆如大海般平靜的心，才能擁有那份至高的境界。
步入初中后，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重我就沒(méi)有太多的時(shí)間練習(xí)書法了，成績(jī)的壓力、升學(xué)的壓力讓我的內(nèi)心失去了往昔的平靜，整個(gè)人漸漸變得煩躁起來(lái)，聽(tīng)不得家人的嘮叨、老師的批評(píng)。學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)高時(shí)低、表現(xiàn)時(shí)好時(shí)差。
今年暑假隨爸爸、媽媽回到老家，在整理書房的時(shí)候偶然翻到了以前的書法作品和那本略微有些泛黃的《鮮玗璜碑》，心中突然有了一股莫名的沖動(dòng)，我找出毛氈，鋪好宣紙，倒上墨汁，當(dāng)毛筆接觸宣紙，墨在宣紙上暈染開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我的`內(nèi)心感受到了似曾相識(shí)的坦然、平靜，我努力傾聽(tīng)筆尖在宣紙上劃過(guò)的音符，用心體會(huì)隸書那雄厚的筆力，內(nèi)心涌動(dòng)的海浪漸漸平靜下來(lái)。我又找回了心中的那片寧?kù)o之海。
后來(lái)，每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我就會(huì)鋪開(kāi)宣紙、掂起毛筆，去感受書法帶給我內(nèi)心的那份淡定從容、那份寬廣寧?kù)o。
心中的作文500字 篇4
我們心中的校長(zhǎng)是一個(gè)具有男子氣概，而又滿腹經(jīng)綸的使者;是一個(gè)充滿創(chuàng)新，有新穎的教學(xué)方案的群龍之首，是一個(gè)要求我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好校長(zhǎng)。我們心中的校長(zhǎng)靈魂的塑造，在我們校長(zhǎng)的身上展現(xiàn)的淋漓盡致，惟妙惟肖。
我們的校長(zhǎng)分層管理，責(zé)任到人，使四個(gè)學(xué)區(qū)合點(diǎn)并校，一步到位。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象;他對(duì)教書育人兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不僅教育教師要教法新穎，而且力求教師們的師德師風(fēng)不可忽視;他在課改方面積極倡導(dǎo)，努力做學(xué)科帶頭人，鼓勵(lì)教師，開(kāi)拓進(jìn)取，這是我們可敬的`張校長(zhǎng)。
我們之所以有這么快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，那是因?yàn)樗乃枷腴_(kāi)闊，品質(zhì)高尚，不對(duì)任何學(xué)生有偏見(jiàn)，都一視同仁。雖說(shuō)我們現(xiàn)在六年級(jí)的功課都很緊張，但他也多次強(qiáng)調(diào)讓我們適當(dāng)?shù)姆潘�，多組織些課外活動(dòng)，讓我們的腦神經(jīng)不再整天緊繃著。讓我們告別枯燥煩悶的學(xué)習(xí)，重新燃燒起對(duì)學(xué)習(xí)的火苗。每天都很快樂(lè)很輕松。他這種做法讓我們心里感到了極大的安慰。這時(shí)我們深刻體會(huì)到校長(zhǎng)對(duì)我們的良苦用心，我們每天都在知識(shí)的海洋里遨游，這條路是艱辛的，有了他，使這條路增添了許多快樂(lè)和歡聲笑語(yǔ)。
我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)一個(gè)多學(xué)期就要離開(kāi)二小了，張校長(zhǎng)他給予我們太多太多了，而我們要用什么來(lái)報(bào)答他呢?我們的過(guò)失該怎樣來(lái)彌補(bǔ)呢?我們思索著，猛然想起，張校長(zhǎng)他希望我們成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。我們一定不辜負(fù)他對(duì)我們的期望，將來(lái)用“成功”來(lái)報(bào)答他的教育之恩。
我們的學(xué)校有了張校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，明天將會(huì)更加美好，他不愧是我們心中的好校長(zhǎng)，我們愛(ài)你——張校長(zhǎng)。
心中的作文500字 篇5
世界就像一個(gè)萬(wàn)花筒，花給每個(gè)人帶來(lái)的大多數(shù)都是：浪漫、溫柔的感覺(jué)，殊不知，開(kāi)花店的姐姐可能溫柔到星星都愿意她掉落，因?yàn)樗亲永镩_(kāi)滿了溫柔的花，我的心房也哺育著溫柔的.花
我打小熱愛(ài)舞蹈，小時(shí)候跟著奶奶去公園溜冰，溜累了，溜膩了，便跟著一大群老奶奶跳起舞來(lái)：蒼茫的天涯是我的愛(ài)跳得可起勁，奶奶還夸我跳得好，我便興致勃勃地讓媽媽幫我報(bào)舞蹈班
學(xué)了幾年，有一年，我參加了一次獨(dú)舞
上臺(tái)的前幾個(gè)月里，我一直在苦練著，練側(cè)翻的時(shí)候，我不停的摔，摔得要么青，要么總腫，奶奶看的甚是心疼，可媽媽卻鼓勵(lì)著我堅(jiān)持下去。
幾個(gè)月里出過(guò)血，流過(guò)淚，想放棄，可想想馬上可以站在舞臺(tái)上，聚光燈聚焦著你，每個(gè)人的目光看著你，成功了就會(huì)贏得觀眾的掌聲。
那天我終于登上了舞臺(tái)，穿著白色的長(zhǎng)裙，溫柔的花芽終于從土里竄了個(gè)頭，我踏著輕快的步伐跑進(jìn)舞臺(tái)中央，聚光燈照著我，我向觀眾鞠了一躬，開(kāi)始跳起舞來(lái)，那種感覺(jué)真的像透了仙女踩著七彩祥云飛回天宮，與家人團(tuán)聚那樣美好，到了側(cè)翻的部分，我深吸了一口氣，一翻摔了，臺(tái)下的觀眾感嘆了一下，我爬起來(lái)再翻一次，又摔了，這時(shí)有個(gè)觀眾大喊：“加油”，接著兩個(gè)，三個(gè)，十個(gè)全場(chǎng)都在為我加油，我再次站起來(lái)，想成功的經(jīng)驗(yàn)，我再翻，我成功了！觀眾在為我鼓掌，那個(gè)掌聲是春天的雨露，溫柔的花，在我心里開(kāi)出了花苞。
第二天，回到舞蹈教室，以為老師會(huì)批評(píng)我一頓，沒(méi)想到一進(jìn)教室，同學(xué)們都對(duì)我鼓掌，老師也對(duì)我的傷很關(guān)心。
這時(shí)，我心里溫柔的花，綻放了！
開(kāi)在我心中的花，不僅僅是溫柔的花，更是親情、友情、溫柔凝聚起來(lái)的話花。
心中的作文500字 篇6
心中的綠地？
顧名思義，開(kāi)篇點(diǎn)題，告訴我們：要盡竭力讓自己心中的凈土成為現(xiàn)實(shí)。
心中的凈土是什么樣的呢？我說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樗麄兏鞑幌嗤總�(gè)人心中都會(huì)有自己理想的凈土。相同的是：這是一個(gè)最純凈最神圣的地方。雖不比天堂富裕，卻比天堂更讓人向往。
人們彼此尊重著。
見(jiàn)面問(wèn)好成了基本禮儀，環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有了“牛言”……總之，我心中的凈土就猶如綠地。
生活里，人人都知道節(jié)約，看到垃圾自覺(jué)撿起，助人為樂(lè)精神到處“流傳”。
在學(xué)校亦如此。
良好的風(fēng)氣布滿了所有學(xué)校，班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)、……不管什么風(fēng)，總之，都是文明的風(fēng)氣。
和平日不一樣，熱鬧的校園多了幾些讀書聲，在笑聲中朋友之間出增加了友誼。益友也就多于損友了。我們也獲得了許多的好處。這種感覺(jué)，就好似在心靈的綠地上，吹著風(fēng)，鼻邊還有淡淡的香草味，全心身放松了許多，就像來(lái)到了真正的大自然中。
以前，車輛駛過(guò)馬路后，總會(huì)掀起厚厚的灰塵。所以，過(guò)馬路的我們便習(xí)慣了低頭捂嘴穿過(guò)人行道。要知道，這是十分危險(xiǎn)的�？涩F(xiàn)在卻不同了。
校園里，也看不到一絲灰塵，一點(diǎn)垃圾和異味……身在這個(gè)環(huán)境的我們，難道健康沒(méi)有保障嗎？
私心、嫉妒心、虛榮心也一同飄入云霄了。
所有的.人們都知道了時(shí)間的重要性，不再“明日復(fù)明日了”。
這種感覺(jué)，就像綠地的小草得到了陽(yáng)光的照耀，得到了露水的滋潤(rùn)般，十分滿足。
這便是我心中的那片綠地，雖然只有一片，但卻是我們或你們所向往的呢？
在這片綠地上，小偷、警察都下崗了。
我只想告訴大家：讓我們心中的凈土成為現(xiàn)實(shí)吧！這個(gè)社會(huì)將更和睦安寧，祖國(guó)亦將更繁榮發(fā)達(dá)！
這就是我心中的綠地。
心中的作文500字 篇7
我欲化作一朵花兒，一朵點(diǎn)綴文字的花兒。載著一份熱愛(ài)，穿梭在書墨中，沿途逐枝綻放。
————題記
春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，成長(zhǎng)中有語(yǔ)文，它陪伴著我，度過(guò)了十幾年的光陰。
記憶中，第一次認(rèn)識(shí)語(yǔ)文是在幼兒園的拼音書上，歪歪扭扭的字寫滿了整本書，雖然并不漂亮，但也是我與語(yǔ)文相識(shí)的起點(diǎn)。再到后來(lái)，我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文，喜歡逛書店，喜歡書中精彩且富有哲理的故事。媽媽看我這么喜歡讀書，便給我買了一本《唐詩(shī)三百首》，這是我第一本課外書，至今我都記得書的模樣和里面透著墨香的古詩(shī)。
后來(lái)，上了小學(xué)，學(xué)了更多的詞句，對(duì)語(yǔ)文的興趣逐漸濃厚。一次，在家中偶然翻出了巴金的《愛(ài)情三部曲》，我略帶迷茫地翻開(kāi)了書，才發(fā)現(xiàn)自己根本看不懂，后來(lái)到了初二，語(yǔ)文老師在課堂上介紹了巴金這個(gè)作家，我才算是真正的了解了他。隨著時(shí)間的.流逝，我讀的書越來(lái)越多，從《小學(xué)生作文》到《故事會(huì)》，從《智慧背囊》到四大名著，書中五彩繽紛的世界使我深陷其中。世間百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種，都不如書中的一縷墨香。
提升語(yǔ)文的素養(yǎng)有三條路：課內(nèi)學(xué)習(xí)、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐。此三者有機(jī)結(jié)合，融于一己之身，方能終至頂峰。
小學(xué)的元音輔音，字詞句段，開(kāi)啟了語(yǔ)文天地的大門；初中的聽(tīng)說(shuō)讀寫，篇章結(jié)構(gòu)，奠定了語(yǔ)文的基礎(chǔ)；高中的詩(shī)歌鑒賞，文本解讀，使我們更好的理解語(yǔ)文，感悟生命。
語(yǔ)文是我心中的一泓清泉。
心中的作文500字 篇8
我看著早已刻入我心中的那一條線，對(duì)它是又愛(ài)又恨。
50米是我的弱項(xiàng)，所以在今天的50米測(cè)試中我格外注意，把老師教的每個(gè)方法先在腦海中溫習(xí)一遍。然后忐忑不安地走上跑道。
自我站上跑道，我的目光始終聚焦在50米遠(yuǎn)處的那一條線——終點(diǎn)線上�！案骶透魑弧�，我走到起跑線前，那起跑線已被我深深地刻在心中。微閉眼，深吸一口氣，那條線清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。
“預(yù)備，跑”隨著發(fā)令槍，我們都向前沖去，身旁的3個(gè)人都漸漸被我甩到身后，但我無(wú)暇因此而沾沾自喜。那條線，我的目標(biāo)是那條線。我提醒我自己。我此時(shí)已忘記了一切，眼中只有那條線，我一定要第一個(gè)沖過(guò)去，我告誡我自己。線就在眼前，我卯足了勁加速?zèng)_過(guò)了那條線。
“7秒7”，成績(jī)立刻就出來(lái)了，我的心放下了，腳也收住了。樂(lè)極生悲，我由于沒(méi)站穩(wěn)，猛地往地上一倒，打了個(gè)滾才停止。
我憤憤不平地爬起來(lái)，神情復(fù)雜地凝視著那條線，愛(ài)恨交加。如果不是它，我不會(huì)因有明確的.目標(biāo)而有前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力；如果不是它，我會(huì)把終點(diǎn)定在更遠(yuǎn)的地方，不會(huì)那么快就減速，就不會(huì)在這兒丟人現(xiàn)眼。但那能完全怪那條線嗎？如果我想象那條線遠(yuǎn)一些，今天的小事故就不會(huì)發(fā)生，這一切都怪我在到達(dá)一條線后沒(méi)有及時(shí)地將那條線相應(yīng)地向前移呀！
人生不也是一條賽道嗎？我們每個(gè)人心中都有一條線，我們歷經(jīng)艱辛就是為了到達(dá)心中那條線。但是，我們往往過(guò)了那條線后便沉浸在喜悅中，沒(méi)有劃定心中那條新的線，終無(wú)法成就大事。
我站在終點(diǎn)處，向前看去，我心中那一條線不知何時(shí)已移到了前方，終點(diǎn)亦起點(diǎn)。
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