《讀》作文500字[合集10篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的《讀》作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《讀》作文500字 篇1

　　讀完了這本書，我就認(rèn)為這是本好書，它不光告訴了我人應(yīng)該有的品質(zhì)，還懂得了哭是沒有用的，要化悲憤為力量。

　　《小人守護(hù)者》寫的是“我”在一天在一個地方等一個朋友一起去上學(xué)。因為去的太早，所以就在一片一人高的玫瑰叢里唱起了一首“爸爸”信口胡編的兒歌：小水精乖乖，把門兒開開......沒想到竟打開了一條通向魔法池塘的隧道。以前“爸爸”告訴“我”這一片一人高的野玫瑰叢里頭住著一個千年水精，不過被邪惡女巫施了魔法，變成了一個木頭疙瘩。這只是當(dāng)?shù)氐拿耖g傳說罷了，我當(dāng)時也沒當(dāng)真，沒想到我就瞎貓中碰上死耗子的碰上了。也就是這天下午，因為一張丑化美術(shù)老師的畫，我又無意間成了任遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'替罪羊。這下美術(shù)老師可生氣了，和“我”一起回家準(zhǔn)備去告狀。

　　經(jīng)過了魔法池塘的站臺，我撒謊說要去尿尿，成功地甩掉了她。一個人逃進(jìn)了魔法隧道，她半天也沒見我出來，就找過來了，正好千年水精沒有關(guān)魔法隧道的門，所以“美術(shù)老師”爬了進(jìn)來，就在這時千年水精說可以實現(xiàn)“我”的三個愿望，我想都沒想就說：“把我的老師變成小人吧！”老師變成小人后，經(jīng)歷了平常不可能有的事，最后知道了老師本來是“我的果果我的果”的公主，她回到了她的國家。

　　《小人守護(hù)者》很生動，很真實，可就有那么一點(diǎn)點(diǎn)童話色彩，看著看著，就好像在看日記一樣。

　　感動我的是美術(shù)老師不知道回“我的果果我的果”的小白鷺海灘的路，去十三角楓治療院去找她媽媽問路，她的媽媽是精神病患者，所以沒有回答她�！拔摇甭犆佬g(shù)老師說以前她媽媽把它裝在肥皂盒里，于是“我”也把小人老師放在肥皂盒里，讓老奶奶摸，摸到了第五十幾下時，奶奶恢復(fù)了記憶。

　　我懂得了要堅強(qiáng)，要細(xì)心。

　　這真是本好書！

《讀》作文500字 篇2

　　“一則故事，改變一生”這句話講的就是《意林》。《意林》是適合中小學(xué)生看的雜志，里面有非常多感動人心的故事，而在故事的開頭，會有一些概括全文的語句。這本書內(nèi)不僅有好看的故事、好玩的插圖，還有有趣的測試。如果你作文寫的不是非常好，你可以去買一本看看。

　　在這本書中，有非常多故事都是體現(xiàn)父愛、母愛、友誼、親情的。其中最能體現(xiàn)父愛的就是《海馬 爸爸》這篇文章了，故事講的'是：作者從小就把兒子照顧長大，所以兒子經(jīng)常叫爸爸為海馬爸爸，因為海馬家族都是讓雄海馬來撫養(yǎng)小海馬的，所以人們稱雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然非常簡單，可卻充滿了父愛，充滿了兒子對父親的愛。

　　還有一篇寫親情的故事令我非常感動，它的概括全文語句是：歲月淡了記憶，濃了親情，它的題目叫《夏天那么短，思念卻非常長》，一個非常有詩意的名字，內(nèi)容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚跟著爸爸媽媽來到了大山里，去看父母多年領(lǐng)養(yǎng)的孩子——蘇巧妹。小魚跟巧妹非常投緣，她們玩的非常開心，回去之后，父母向小魚說明了真相：原來15年前，父母生了小魚之后，非常想要個男孩，可第二個孩子依然是女孩，由于戶口關(guān)系，女孩只能送往鄉(xiāng)下讓人照顧，那個女孩就是巧妹。

　　小故事，大道理。意林——意在言中，佳作如林。

《讀》作文500字 篇3

　　這本書向我講述了小英子豐富多彩的童年故事。故事人物十分豐富：有的冬陽下的駱駝隊，有惠安館的瘋子秀貞，英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘以及與英子朝夕相伴的宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情，成為她記憶里深刻的人物。

　　全書通過小英子稚嫩的雙眼，來看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，將小英子眼中北京城的風(fēng)光恰如其分地融入字里行間。自然而不做作，全書在淡淡的憂傷中透露出一股濃濃的詩意，耐人尋味。

　　其中令我印象深刻的是瘋女人秀貞。剛開始看時，我還為英子捏了一把汗；真擔(dān)心英子會不會被秀貞傷害；后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我被深深感動：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的'心靈，所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。

　　我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂，每一種感覺我都不會忘記。這是一本讓我看完后還想再看一遍的好書。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩！

《讀》作文500字 篇4

　　七月不遠(yuǎn)，六月已在眼前。時光單薄的如一冊白紙，輕放于掌間，風(fēng)一吹，不消半盞茶的功夫，已匆匆翻閱了四年。如此這般，如何不讓人感慨和流連？

　　所幸時光即使單薄，卻并非真的只如一冊白紙，而更像是一疊色調(diào)豐盈的彩紙。彩繪的青春，無論其多么短暫，都是美好的，都將鮮活于每一位經(jīng)歷者的記憶里，永不褪色，永不干涸。

　　誠然，我們馬上就要離開，離開這所我們已經(jīng)與之朝夕相處了四年的校園。所有的嬉笑怒罵、竊竊私語都已化作春水，在字里行間清澈地流淌，如今筆鋒一轉(zhuǎn)，即要面對浪跡天涯的尷尬。幾多不舍與畏懼，誰人體會不到，卻也無可奈何，想必這就是人生，你我都不能逃避。

　　走出去，走出去吧，去感受真實的社會。我們的身軀遲早要接受社會的捶打，為著將我們磨礪成鋼筋和水泥，成為一枚合格的棋子。這固然殘酷，但我們?nèi)孕枋爻忠环堇硐�，心藏一份熱血和柔情，才能不為生活的冷漠與庸碌所窒息。長路漫漫，塵土囂張跋扈，會不會淹沒了當(dāng)年的甲子湖？山水迢迢，舟車?yán)ьD不已，有沒有淡泊了昔日的青筍�。慨�(dāng)我們?nèi)�都西裝革履，于塵世奔波勞累，孤影徘徊之際，再想起當(dāng)年的`甲子湖、滋蘭苑、新西門、青龍山、十教、夜市、社團(tuán)，甚至是李清照和夏雨荷時，但愿我們還能有所感動和微笑，不會失去靜讀于翩躚落葉下的情懷與沉思于涓涓流水旁的雅致。但愿我們能一直擁有熱淚盈眶的能力，能一直擁有質(zhì)疑生命的勇氣。

　　更多的話語只能顯得多余。在最后，讓我們用一種最簡單的方式，定格我們的大學(xué)生活，讓它變得可圈可點(diǎn)，可親可近，可觸手而及，于是便有了這本青春紀(jì)念冊。

　　懷念的，盡在《你我同行——畢業(yè)季》——記錄著母校光影與你我情懷的典藏。

《讀》作文500字 篇5

　　《阿q正傳》看完了，阿q的形象便印在我的心中。魯迅先生在文章中所要表達(dá)的思想也或多或少進(jìn)入了我的腦中——阿q是一個被那個時代所拋棄的人，他既高傲卻又卑賤。被別人打時，自我安慰想：“是兒子打老子�！卑�q的自我精神療法可謂世間第一。同時，他卻又瞧不起自認(rèn)為比自己還低賤的人-----王胡、小d。阿q是悲哀的。阿q并不懶惰，他靠自己的.勞動獲得食物；阿q也有夢想，他想有一個女人，有一個家；阿q想有名聲、有地位，但他在別人的心中永遠(yuǎn)是卑賤、微不足道。有人說阿q有反抗精神，因為城里人鬧革命的時候，阿q也十分自覺的去參加。

　　有人覺得自己像阿q，拿阿q的行為去對號入座。也有人說阿q是個封建思想的集合體，應(yīng)該被時代所拋棄。這就是當(dāng)時人們的想法，魯迅先生的文章深刻的揭示了這一點(diǎn)，他寫的阿q是成功的，他也是成功的。我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了魯迅的那個年代，阿q精神的“代入法”似乎依然可行。一個膽小的人受到了別人的欺辱，口上雖然不敢說，但心中一定是憤憤不平，早將那人罵的狗血噴頭、體無完膚了。一位政府內(nèi)的干部受到了上級的批評，心中也一定是敢怒不敢言，心中想：“總有一天，你“下”了，老子“上”了，栽到我手里------”心中如是想著，便多了一分慰籍。阿q的“造反有理”似乎也在現(xiàn)今盛行——某某學(xué)生，看到老師吸煙，而自己卻受到了老師的管制不準(zhǔn)吸煙，便覺得這個社會不公平！不平等！一些成天泡在迪吧、網(wǎng)吧的癮君子，以頹廢為美？！“這是一個什么樣的社會？！”“這樣的社會不如隱于其中！”可笑卻又頑固的阿q精神依然存在，在少年人中------

《讀》作文500字 篇6

　　情，發(fā)生在一個賣火柴的小男孩身上。他為了從別人身上獲取信任信任，不顧一切，然后早早地去世了……

　　小珊迪的一生是坎坷的。但他的內(nèi)心充滿著無數(shù)的幻想，他應(yīng)該喲暖和有爛漫的童年，每天高高興興地上學(xué)，還可以穿上暖和的絨毛大衣，和父母一起談心事。然而，他一無所有，連最親愛的父母也早早地離他而去……他只能擁有饑餓，寒冷和不幸。但他那熾熱的心靈依然在燃燒！雖然生活在殘忍地考驗他，但他有一顆樂觀的心，堅強(qiáng)地迎接生活的考驗，他和弟弟相依為命。我的心一下子沉下去，陷入了極大的沉思……

　　“珊迪不顧一切地往回跑”他堅守自己的承諾，為了得到一點(diǎn)信任，在饑餓中望回跑。然而這一“跑”，他的生命之旅就此結(jié)束了。想想有多少可惡的人，去踐踏別人對自己的信任。

　　小珊迪的父母早早地去世了。小珊迪他失去快了的童年，為了照顧弟弟，自己卻常常在寒冷和饑餓中度日。不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷往外涌，往外涌……

　　我有一個幸福的家，有歡樂，有爛漫的童年，有時刻關(guān)愛我們的爸爸媽媽，有為我們學(xué)習(xí)日夜操勞的老師，有時常與我做伴，幫助我的`好同學(xué)，有多種多樣的玩具，有漂亮的衣服，有美味的零食……

　　小珊迪，你的幸福在哪里？為什么你只能擁有饑餓和寒冷，痛苦和不幸？為什么你只能帶著幻想在饑寒交迫中早早地……

　　可憐的小珊迪，但愿你的痛苦不要發(fā)生在每一位兒童的身上。

《讀》作文500字 篇7

　　朋友與朋友之間需要溝通，老師與學(xué)生之間需要溝通，同事之間為了工作需要溝通……暑假里我讀了學(xué)校推薦的一本必讀書——《青色的圍墻》，讓我明白了家長和孩子之間也非常需要溝通。

　　《青色的圍墻》主要講述了媽媽離世后，小姨、父親和姍姍住在一起，姍姍和朋友李察很想小姨和爸爸結(jié)合在一起，便精心策劃了一場丘比特計劃，可結(jié)果卻增添了爸爸和小姨之間許多矛盾和誤會。最后，爸爸、姍姍和小姨及時溝通，相互傾吐心聲，慢慢就和好如初了。所以我覺得每個孩子和家長心中都有一堵厚厚的“墻”，互相不能理解對方，這就需要及時的溝通，多站在對方的角度去想想，從而避免矛盾加劇，心與心的“墻”會越來越厚。

　　從小我和媽媽之間的感情一直很好，可是最近經(jīng)常和媽媽因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而發(fā)生口角，為什么會這樣呢？我也經(jīng)常反思自己的`行為，是媽媽的固執(zhí)還是我的不懂事，看了《青色的圍墻》這本書，我覺得最主要是我和媽媽之間溝通交流的時間太少了，導(dǎo)致互相不了解對方，誤會對方。所以，要破除家長和孩子之間的“墻”，多溝通交流是最好的法寶。

　　只要家長和孩子之間有一方能低下頭，能多和對方溝通，多站在對方的角度去想想，那么就能相處得越來越好，就等于穿過了那道無形的“墻”。

《讀》作文500字 篇8

　　這天我讀了一本關(guān)于動物的悲情小說，它的名字叫做《絕谷猞猁》。這本書講了兩只原本因?qū)儆诖笞匀坏膬芍烩︶�在被抓進(jìn)動物園后，又通過一個巧合逃了出來后的事。他們的孩子被人類殘忍的殺害了，他們原來的.家——大自然也被人們大肆的砍伐而破壞的所剩無幾。雖然它們身上的野性正召喚他們回到大自然，可是山里有在哪里？

　　當(dāng)我讀完了這篇文章后，我陷入了沉思，這兩只原本充滿野性的猞猁因為人的侵入而失去了食物，失去了生民的源泉——水。她們在人類尚未開發(fā)完的山林中茍且的活著。這一對兒猞猁夫妻的第一胎被火藥炸死！第二胎被人類飼養(yǎng)的大黑狗活活咬死！第三胎則被毒藥毒死！而最后它們自己為了尋找食物也一步一步走進(jìn)人類的機(jī)關(guān)中。人們開發(fā)山林，為什么會讓這些可愛的精靈無家可歸！人們?yōu)槭裁葱枰�這些動物付出流浪，餓死的代價而滿足自己的需求！讓這些有血有肉有著人一樣感情的生物滅絕！這就是人所謂的稱霸地球，稱霸世界嗎？

　　這本書中同樣還有一篇文章——《憤怒的狐貍》。從前我們常說狐貍十分奸詐狡猾，可當(dāng)我讀完了這篇文章后，我改變了對狐貍的看法。我甚至認(rèn)為他們十分善良，雖然他們在失去了三個孩子后那一系列對人類的報復(fù)行動！雖然給人帶來了傷害，但是因為它們太愛自己的孩子！

《讀》作文500字 篇9

　　一次和朋友去書店，我逛來逛去，不知道看什么書好。突然看到了一本書《簡單的喜歡你》。 因為我是一位六年級的學(xué)生，已經(jīng)步入了青春期。由于好奇，總不明白，喜歡為什么說是簡單的呢？因此情不自禁的拿了起來。開篇，一個叫丁小寒的害羞女孩印在了我的腦海里。我還以為是一本平常的講班級里發(fā)生的事情的一本書。但是由于這本書的名字不停地驅(qū)使我讀下去。我也漸漸地對主人公丁小寒有了了解。 她開始上網(wǎng)，和喜歡的男孩子李遜白一起聊天并化身雨荷，她在網(wǎng)絡(luò)中認(rèn)識了一個可愛的小弟弟小捕快。雨荷與平時中的丁小寒大不一樣，而這個雨荷也就正正是丁小寒的另一面。因為丁小寒的善良可愛，李遜白喜歡上了雨荷，卻殊不知她正是自己熟悉得不能再熟悉得丁小寒。 她有一個愛她的'媽媽，為了她，她的媽媽不惜一切，只是想讓丁小寒有個好的環(huán)境讀書，卻不曾想到走上了犯罪的道路。她只有轉(zhuǎn)學(xué)。但是她很想念曾經(jīng)同窗的同學(xué)們。也因為轉(zhuǎn)學(xué)，所以丁小寒告別了網(wǎng)絡(luò)，永遠(yuǎn)離開了雨荷。 五年之后，他們相遇了。心中有著說不出的激動，但是丁小寒長大了&& 初讀這本書，我?guī)е�好奇與疑問。在品味它的過程之中，我笑過。但是，讀完了，我感動地留下了眼淚。其實我的作文水平不好，但是我很想把這第一次記錄下來。這是我第一次為讀一本書而流下眼淚。我認(rèn)為丁小寒長大了，正是因為她經(jīng)歷了這么多是她漸漸地成熟。我感到自己很幸福，我有一群我愛的朋友和愛我的朋友，不論男女！在這里，我真想對你們說：有你們，真好！六年級:love丁小寒

《讀》作文500字 篇10

　　看完《男生賈里新傳》這部電影之后，我頓時心潮澎湃。

　　這部電影主要講了某中學(xué)初二一班的賈里在自己最喜歡的老師查老師離校訓(xùn)練時，在發(fā)生“選舉混亂”、“籃球慘敗”、“被冤判徒”三件事時，多次用QQ向老師請教，平息混亂。最后和仇敵二班互相交換尖子，團(tuán)結(jié)協(xié)力，在期末考試中迅速提升成績，在籃球聯(lián)賽中群策群力打敗對方的故事。

　　我認(rèn)為賈里是一個“亂世英雄”。因為它具有這三點(diǎn)英雄氣概。第一，他臨危不懼。他在第一次選舉混亂時，一點(diǎn)也不慌張，積極向查老師求助，在第二次選舉時發(fā)表意見，使自己成為了眾人佩服的班長。在和二班的籃球中，中途全班同學(xué)發(fā)起內(nèi)訌，使比賽慘敗。他也不逃避，讓老師回來教授兩種戰(zhàn)術(shù)，重新振奮班心。

　　第二，他具有領(lǐng)導(dǎo)能力。在期末考試的前幾天，他主動與二班商量互換尖子，以促進(jìn)學(xué)習(xí)，在期末考中使一班從倒數(shù)第一名增加到第三名。在籃球聯(lián)賽中，也是他領(lǐng)導(dǎo)全隊積極配合，發(fā)揮特長，巧妙運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，獲得勝利。

　　第三，他還有無所畏懼的精神。從他自創(chuàng)的“不怕，不怕”這首歌中就可以看出。也正是這種不怕不怕的'精神，使他在被冤枉時，雪恥清白；在期末考中，他努力進(jìn)��；在聯(lián)賽中，勇冠三軍。

　　回顧這部電影，我覺得電影中的一班和我們班真的很像，我們不也應(yīng)該去當(dāng)這“亂世英雄”嗎？

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