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《不尋!纷魑500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的《不尋!纷魑500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《不尋!纷魑500字 篇1
清晨六點(diǎn)十分,朦朧睡意間,恍惚看見(jiàn)母親起身去洗漱,再走向廚房。接著是點(diǎn)火聲、放油的滋啦聲,廚具碰撞發(fā)出的叮當(dāng)聲……
我的早餐其實(shí)都很尋常。大多數(shù)時(shí)候是面條、餛飩、手抓餅,比較豐盛的是臘腸飯。母親有時(shí)會(huì)在前一天晚上熬制雞湯用來(lái)下面條。冬日清晨艱難的爬出被窩后能喝上一碗雞湯面,會(huì)感覺(jué)一股暖流洋溢在胃中,直達(dá)心底,再漫上臉頰,我忍不住發(fā)出感嘆:這是幸福的味道啊。
做臘腸飯也需要前一天晚上蒸好米飯。一次我吵著第二天早餐要吃臘腸飯,母親便拖著工作了一天疲憊的身子去舀米、淘米、蒸米,做著那套她早已爛熟于心的程序。那時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多了啊,蒸米飯起碼要四十分鐘……現(xiàn)在想想,自己真的很不懂事。我并非不了解母親工作有多累,每晚她都睡不夠,卻還要為我的事操這么多心。
也許我的早飯味道尋常,在早餐店也可以吃得到,但我始終認(rèn)為它不尋常。
噴香的米飯與肥而不膩、綿軟鮮香、經(jīng)過(guò)煮至的臘腸在我的味蕾上綻放出絕美的口感時(shí),這一切都變得不同尋常。母親從選材一直忙到端盤(pán)上桌,中間的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是她積累了十幾年的廚藝精髓,是她的`勞累和用心,造就了餐桌上的無(wú)敵美味,讓我得意充滿(mǎn)活力地開(kāi)啟新的一天。
也許母親無(wú)法在學(xué)習(xí)方面幫助我很多,但她總是以這樣的方式傳遞著她力所能及的付出,助我一臂之力。也許她就是簡(jiǎn)單地希望美味的早餐能讓我以好心情面對(duì)一天繁瑣的學(xué)習(xí)任務(wù),希望我能精力充沛,希望我可以長(zhǎng)得更高,希望能幫我減輕一點(diǎn)壓力。她把她能做的一切都做到了極致,我又怎么可能說(shuō)這早飯是尋常的?!
母親正在盡己所能為我鋪路,為我的未來(lái)展望,而我定不負(fù)她的期待,讓這不尋常的早飯化為今后不尋常的美好未來(lái)!
《不尋!纷魑500字 篇2
今天,趙老師突發(fā)奇想,給我們發(fā)稿費(fèi),不過(guò)沒(méi)辦法,400字一元,我只發(fā)了250字,一元錢(qián)也沒(méi)有,真可惜呀!
趙老師先說(shuō):“張欣雨,把你媽媽換的零錢(qián)拿上來(lái)!薄昂玫,趙老師。”張欣雨一邊掏錢(qián),一邊向前走去。咦?錢(qián)?老師要錢(qián)干什么?難道要給我們獎(jiǎng)勵(lì)?不可能,趙老師不可能給我們錢(qián),最多就是實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì),或者只可能給某些同學(xué),99%不是我,因?yàn)樽罱冶憩F(xiàn)很差,其中語(yǔ)文考試只考了87分,與之前的成績(jī)比一落千丈。趙老師又說(shuō):“現(xiàn)在來(lái)發(fā)《成長(zhǎng)的味道》的稿費(fèi),400字一元!卑!我只發(fā)了250字,只有5角錢(qián),假如老師400以下不發(fā)錢(qián)的話(huà),我就沒(méi)臉見(jiàn)人了!趙老師開(kāi)始叫名字:“第一名李鳴煊,共發(fā)6024個(gè)字,請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”講臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲持久,蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)李鳴煊的尊敬。只見(jiàn)周?chē)膶W(xué)生向他傳來(lái)嫉妒的目光,他邁著穩(wěn)健的步伐,不停抖動(dòng)的手,驕傲的眼神,昂首闊步地向前走去,老師手中拿著15元和賀信,滿(mǎn)臉微笑地對(duì)李鳴煊說(shuō):“共15元,請(qǐng)收好!彼帜_下踩著云,上了座位。
過(guò)了很久,聽(tīng)見(jiàn)老師的.一個(gè)聲音:“第二十五名,張琳心,請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!蔽乙荒樉趩剩~著我經(jīng)典的小碎步,頭也不敢抬一下,直接沒(méi)有人看出我的表情。我從老師接過(guò)了賀信,幾乎是跑上了座位。
坐下后,我思緒萬(wàn)千:為什么李鳴煊作業(yè)寫(xiě)得那么好,坐在馬桶上也能寫(xiě)一篇,這不是我不會(huì),而是因?yàn)槲覒校辉负煤脤?xiě),那么隨隨便便就交了,這樣不管怎么寫(xiě),也不可能像李鳴煊那樣。
我想起一句著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)的話(huà):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!
《不尋!纷魑500字 篇3
凝望著講臺(tái)上的那株起死回生的紫菊,我低頭沉思,是什么讓這株曾經(jīng)奄奄一息的紫菊重新有了生機(jī)?
曾記得,它剛來(lái)到我們班級(jí)時(shí),宛如一位亭亭玉立的少女迎著秋風(fēng)在翩翩起舞。那碧玉般的葉子,那含苞欲放的花朵,使同學(xué)們對(duì)它倍般呵護(hù)。早晨,太陽(yáng)升起時(shí),同學(xué)們?cè)缭绲匕阉岬酱芭_(tái)上,讓它迎接第一縷陽(yáng)光;傍晚,太陽(yáng)落山時(shí),同學(xué)們?cè)缭绨阉峄亟淌遥屗馐茱L(fēng)霜的襲擊。那時(shí),我常常望著這株紫菊出神,“紫菊呀紫菊,你一定會(huì)越開(kāi)越旺,因?yàn)槲覀內(nèi)?2名學(xué)生都是你的守護(hù)神。”可好景不長(zhǎng),紫菊漸漸地失去了往日的風(fēng)采,哪怕有一絲秋風(fēng)掠過(guò),它都會(huì)渾身顫抖;哪怕有一絲寒氣吹過(guò),它也會(huì)眉頭緊鎖!白暇,你怎么了?你病了嗎?你可一定要挺住呀!”我默默地在心里祈禱著?蛇@株紫菊就像在前線(xiàn)打仗遇上了水土不服的戰(zhàn)士一樣,沒(méi)有一絲好轉(zhuǎn),仍然病懨懨的,大家都失望極了!
可老師并沒(méi)有徹底地放棄它,獨(dú)自照顧了它一個(gè)星期,如今這株放在講臺(tái)上的'紫菊,卻在僅有的一線(xiàn)希望之中,以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái)。一股敬佩之情不覺(jué)在我心底慢慢流淌。我靜靜地注視著它,雖然它沒(méi)有了昔日的王者風(fēng)范,但是,它用堅(jiān)定的意志使孤傲的寒風(fēng)對(duì)它俯首稱(chēng)臣;它用鋼鐵般的毅力使肆虐的冰霜向它求饒;它用百折不饒的精神令虐殺生靈的嚴(yán)寒對(duì)它無(wú)計(jì)可施。面對(duì)殘酷的命運(yùn),這株紫菊沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)帲盟穷B強(qiáng)的生命力為我們班級(jí)增添了一份特殊的榮光。
我想:在人生的道路上,生活和命運(yùn)不可能公平,但只要心中一直充滿(mǎn)希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,同樣,也會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡,就像這株不尋常的紫菊!
《不尋常》作文500字 篇4
那些過(guò)往的曾經(jīng),是麗日下石板路上的樹(shù)影,如此斑駁,如此零碎,卻又給人清新淡雅的味道,是那江南橋下的流水,平靜如鏡,偶有一片落紅輕點(diǎn),就蕩開(kāi)了一圈圈漣漪,又或許是那滴在字里行間暈開(kāi)的墨盒,某時(shí)翻看,見(jiàn)著了,想起那些人,那些事。
“別忘了下星期日來(lái)參加歡送會(huì)!”“哦,知道了”我把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包,往肩上一背,將凳子放到桌子下面,緩緩走出教室,腦子里回想著在這曾經(jīng)生活了兩年的地方,回想著那一本意義非凡的本子。
同學(xué)們?nèi)缂s而至的來(lái)到教室,遞上一件件禮物,說(shuō)著一句句祝福的話(huà)語(yǔ),那臺(tái)上的人微笑著接過(guò)禮物,給他送上一個(gè)擁抱,最后老師走上來(lái),說(shuō):兩年青春如流水般走過(guò),老師有珍貴的禮物相贈(zèng),也不奢望你永遠(yuǎn)記住我這個(gè)老師,我今天送你一本本子,隆重遞給了我,我看見(jiàn)這本本子非常喜歡,便放進(jìn)了書(shū)包,和老師同學(xué)一一道別。
回到家,我看著那些禮物感到心里鼓鼓地,似乎被什么裝滿(mǎn)了一樣。我翻開(kāi)一本本子,看著那些溫馨的話(huà)語(yǔ),那些美好的祝福,時(shí)而又感覺(jué)他們的笑聲回蕩在耳畔,當(dāng)我翻開(kāi)那一本本子,淚水氤氳了雙眼,旖旎的面厴,仍舊和藹可親,兩年多了,這位不是親人,卻勝似親人的諄諄教導(dǎo),在腦海浮現(xiàn),他把我叫到辦公室,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的.話(huà),我只好頻頻點(diǎn)頭。
走到窗邊,清風(fēng)拂過(guò)我的面頰,洗滌我的心靈,將煩惱從心中抹去,回想起那位我人生的啟蒙老師,回想起那本不平凡的本子,回想起與老師一起過(guò)的時(shí)光,以前的一切猶如夢(mèng)境,難以觸及。
輕合本子,眸中霧氣氤氳雙眼,收回思緒,望向窗外,眼前浮現(xiàn)的并非是窗外的景色,而是那……
《不尋!纷魑500字 篇5
夜涼如水,殘?jiān)掳霃潱瑧袘械貫⑾聨卓|清輝,幾點(diǎn)疏星就那么懶散地綴著。
我獨(dú)自一人坐在窗前,點(diǎn)著蠟燭,靜默著,懷著復(fù)雜的情緒。微小的燭火溫暖著我,體會(huì)著那小小的安心。
我在堅(jiān)持與放棄中徘徊,想前進(jìn)卻又找理由后退。畏懼前方的挫折,又向往著前方的美好。房間里只有風(fēng)吹過(guò)和我低低的嘆息聲。
驀地,一只米白色的小飛蛾闖入我的眼簾。在蠟燭周?chē)P(pán)旋。仔細(xì)地打量著這個(gè)發(fā)光的神奇物體,我知道它被小小燭火深深地吸引了。
它慢慢地飛著,慢慢地靠近著這個(gè)發(fā)光物,帶著它的.好奇。我想阻止它,卻又想到或許等它感受到燭火的炙熱后就會(huì)放棄。于是我放下了抬起的手。
一股熱流逼退了它,我想它應(yīng)該會(huì)就此放棄了吧?伤鼪](méi)有。
黑夜中,燭火與它就像兩顆相對(duì)的星星,閃耀無(wú)比,照亮了我的房間。
小飛蛾還在燭火周?chē)腔仓。它突然轉(zhuǎn)身,向身后飛去。我以為它就要飛走了,可沒(méi)想它又疾速轉(zhuǎn)身,飛向燭火。
“呲——呲——”燭火燒焦了它,空氣中也彌漫著絲絲的焦味。它最終還是在燭火中消失了。我為它惋惜,不明白它為何要為了追求一束光而放棄了自己的生命。但看那因它而燃燒熱烈的燭火,我似乎又明白了。
那小小的飛蛾如此不顧一切,如此的執(zhí)著,也只是想讓光亮照亮自己的人生,在黑夜中行走,有多少人不渴望光亮?但得到光亮的代價(jià),就是永遠(yuǎn)的消失。它認(rèn)為那是值得的,我也這么認(rèn)為。
我明白了,我不應(yīng)該畏懼前方的困難與挫折,我所需要做的只是向著目標(biāo)前進(jìn),像飛蛾一般,哪怕付出生命。但我不是飛蛾,我選擇堅(jiān)持后擁有的會(huì)是一片光亮,我的未來(lái)會(huì)是更加燦爛精彩的。
飛蛾其實(shí)不尋常,它其實(shí)很偉大。
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