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特殊的作文500字(范例6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的特殊的作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
特殊的作文500字 篇1
一天早上，我起了個(gè)大早。窗外陽光燦爛，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)清脆的歌，蝴蝶如落英如流云，嬉戲追逐，翻飛于萬綠叢中，盤旋于百花之間。我出了門，看見一位母親牽著兒子的手上學(xué)，不禁想起父親那特殊的教育。
那時(shí)，我是不大懂事的一年級(jí)小學(xué)生，是上學(xué)的第一天。放學(xué)了，看著同學(xué)們?cè)诎謰尩呐惆橄聫奈乙暰�中漸漸消失，我也希望媽媽能出現(xiàn)，帶我回家。一次次的希望燃起，又一次次地熄滅。我像個(gè)癟了的皮球坐在臺(tái)階上，注視著校門。突然，一個(gè)念頭從腦海中閃過：我可以自己走回去!我立刻行動(dòng)起來，朝著“危險(xiǎn)”的校外邁出了腳步。
我獨(dú)自走在路上，路人都用詫異的目光看我，讓我很不安，只好低著頭，加快步伐。走到了那個(gè)大馬路口，路上的車川流不息，轟鳴的.馬達(dá)聲讓我感到害怕。這是我第一次獨(dú)自過馬路!突然，“嘭”的一聲，不遠(yuǎn)處，一輛汽車撞倒了一輛自行車，而肇事汽車一溜煙開跑了。正當(dāng)我覺得自己還沒來得及過那一條斑馬線時(shí)，一輛汽車從我身邊呼嘯而過，一股拉力將我摔倒在地上，那輛車像不關(guān)他的事一樣，疾馳而去!當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，仿佛落單的小山羊聽到了虎嘯，又像一只可憐巴巴的小野兔聽到了狼嚎。就在我不知所措的時(shí)候，一個(gè)路人趕緊把我扶起。看著他關(guān)切的眼神，我心里充滿著感激，可是，喉嚨像被什么東西塞住了似的，說不出話來。那個(gè)陌生人看到我沒受傷，朝我微微一笑，就向前方走去。我也不敢怠慢，緊跟著他，就像落入狼群的小牛一樣，恨不得突圍離開。
后來我才知道，爸爸聽學(xué)校常說注意交通安全，可他覺得孩子光聽是沒有深刻體會(huì)的，要孩子自己走走才能真切體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要性。
特殊的作文500字 篇2
什么？班級(jí)里也會(huì)有武器？還是特殊的？那是什么東西呢？看了這個(gè)題目，你一定會(huì)疑惑不解。其實(shí)，他們就是些功能特別的勞動(dòng)工具，就是作用神奇的日常用品。
首先向你介紹的是鍋鏟廚師，它的貢獻(xiàn)可是頂呱呱的。你們也許會(huì)問，是不是用它炒出來的菜肴讓人直流口水？NO！它是專門炒垃圾的。你瞧，值日生握著它正在鏟溝渠里的垃圾，一鏟一鏟地把垃圾們請(qǐng)上來，就算垃圾們有一百個(gè)不情愿，也只好乖乖地上來。你說，它的作用大不大？
再來看看這位高先生吧。你們可千萬別誤會(huì)，它并不姓高，而是長得很高。它就是長掃把，有三米多高，筆直的'身干，頭上戴著一頂掃把帽，是消滅蜘蛛網(wǎng)的高手�？吹教旎ò迳�，蜘蛛們?cè)谒翢o忌憚地胡亂涂鴉，我們大可不必著急，只需請(qǐng)出這位高將軍，瞄準(zhǔn)蜘蛛網(wǎng)，輕輕一掃，蜘蛛就會(huì)逃之夭夭。
最后向你介紹水中助手———撈魚網(wǎng)。它是用來打撈學(xué)校小池塘中的垃圾�？�，一位小朋友把飲料瓶往池塘里扔。不要擔(dān)心，只要拿起撈網(wǎng)，往池塘里一伸，一提，就OK了。怎么樣，是一位好助手吧？可是，它制作起來很不簡單，要把粗鐵線卷成圓圈，又要套上魚網(wǎng)，還要把長竹竿和魚網(wǎng)牢牢地綁在一起，可麻煩了。
當(dāng)然，我們班還有許多特別的武器，比如掃把大哥、粉筆擦小弟、垃圾桶大伯它們也都是些讓我們尊敬的好朋友呢！
特殊的作文500字 篇3
元旦的下午，我和爸爸媽媽到交通學(xué)院的排球場打球，爸爸的一個(gè)大力水手，球沒過網(wǎng)，反而調(diào)皮的蹦上梧桐樹枝，穩(wěn)穩(wěn)地蹲在上面不愿意下來了。
又粗又高的樹干爬也爬不上去，我建議找石塊把球敲下來，爸爸說那樣做太危險(xiǎn)，不可以。我們一家望球興嘆。左邊籃球場上的一個(gè)大哥哥發(fā)現(xiàn)了我們的情況，抱著籃球跑過來，他和爸爸你一次我一次地對(duì)準(zhǔn)上面的排球用力拋籃球，企圖把上面的球碰下來。因?yàn)榛@球重了點(diǎn)，每次總差那么一點(diǎn)點(diǎn)，有一次，甚至碰到了排球緊挨的樹枝，它懶懶的挪了一下圓圓的身子，坐在上面更穩(wěn)了。
右邊踢足球的一大群哥哥看見了，他們停下了比賽，趕過來幫忙。只見一個(gè)哥哥把球放到地上，瞄準(zhǔn)了樹上的排球，大腳起射，咣，足球被卡在另一棵梧桐樹的枝杈間了，看看它的周圍，比排球的據(jù)點(diǎn)還要安全隱蔽。
兩只球在樹上遙遙相望，大家伙在地上面面相覷，有的說找梯子，可是，放假了，工人伯伯不在找不到梯子；有的說晃晃夠得著的樹枝，不行，冬天的'樹枝太脆了，容易折斷了，梧桐樹就受傷了；有的說還是用籃球吧，于是，十幾個(gè)人圍了個(gè)圈，輪流瞄準(zhǔn)、擲“彈”，遠(yuǎn)處甬路上的行人紛紛停下來觀賞，他們肯定會(huì)這樣想：球也可以這樣玩？！有意思。
兩個(gè)排球哥哥悄悄來到排球樹下，也練起來排球?qū)?duì)碰的游戲。
大約過了半個(gè)小時(shí)，兩個(gè)球竟然同時(shí)被敲了下來，球場上響起來一陣歡呼聲！
以前聽媽媽說清華北大最好，今天這件事讓我覺得還是交通學(xué)院最好，因?yàn)檫@里的大學(xué)生哥哥都是熱心腸，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭取能考上交通學(xué)院，也和大哥哥們一樣，做個(gè)助人為樂的人！
特殊的作文500字 篇4
今天是我們和老師盼望已久的公開課，我們做好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備踏進(jìn)這個(gè)戰(zhàn)場，我們個(gè)個(gè)穿著火紅的踏進(jìn)了公開課的戰(zhàn)場，老師也不例外，他呀，準(zhǔn)備的.可齊全了，他不慌不忙地給我們發(fā)著學(xué)習(xí)單，我們也陸陸續(xù)續(xù)的坐上位子上，老師笑嘻嘻的對(duì)著我們，看樣子老師不怎么緊張，而我呢？是不是就轉(zhuǎn)過頭來看看？
聽我們講課的老師們，我的心一直在怦怦跳，今天的公開課正好碰上了圣誕節(jié)，大家的氣氛更加濃重，我的心也慢慢平靜下來，漸漸進(jìn)入了興奮之中，一點(diǎn)點(diǎn)收了尾，我們大家也踏入了結(jié)束部分復(fù)述部分，這個(gè)地方我們準(zhǔn)備了很久，也是最主要的地方，這時(shí)是我期盼已久的時(shí)刻，我們?nèi)嗯e起了手，老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)講的比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)有感情，有心理描寫，有外貌描寫，有語言描寫，又簡便，我真希望能站上這個(gè)講臺(tái)，向大家發(fā)表我的想法，就是因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)，我們才能，更上一層樓上完公開課，一回到教室，全班又回到了圣誕節(jié)的氛圍，我們紛紛討論著，老師給我們發(fā)棒棒糖，我們爭著向老師手機(jī)里看每張照片，里面都充滿了我們的笑容，我也不例外，擠到了第一排，掙著搶鏡頭呢，今天是我又緊張又快樂的一天，今天的公開課讓我更上一層樓，明白了公開課要如何上才能讓效果更好。
特殊的作文500字 篇5
在我們班上，有兩個(gè)特殊的座位，這兩個(gè)座位設(shè)置在講臺(tái)的兩邊，被我們大家戲稱為“左右護(hù)法”，老師經(jīng)常會(huì)安排不同的同學(xué)，坐在這兩個(gè)位置上學(xué)習(xí)。
你可別覺得真是一件光榮的事情，讓我講來你就知道這兩個(gè)座位的用途了。有一次上午第二節(jié)課，是我們班主任老師的課，大家一般在她的課上，都會(huì)表現(xiàn)的很好，因?yàn)榘嘀魅问且粋�(gè)十分嚴(yán)肅的人，要是上課不認(rèn)真聽講，被她發(fā)現(xiàn)了，就是一場災(zāi)難。記得那次上課上到了一半，老師突然停下腳步，走到兩個(gè)同學(xué)的旁邊：“你們別以為我看不到，倆人在下邊打鬧這么長時(shí)間了，我早就看的一清二楚，想著給你們一次機(jī)會(huì)，但是你們卻不珍惜�！痹瓉碛袃蓚�(gè)調(diào)皮鬼，在桌子下面做小動(dòng)作，傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)了。這下可慘了。
不過沒想到老師并沒有生氣，她指著講臺(tái)兩邊說：“待會(huì)兒下課，你們把桌椅搬過去了，現(xiàn)在那里坐上一個(gè)星期，表現(xiàn)好了就再回去。”沒辦法，倆人下課以后耷拉著腦袋，搬過去桌椅，在講臺(tái)兩邊安了家。從此以后，只要是有誰在課堂上不認(rèn)真聽講開小差，都會(huì)被老師要求去那里坐上一個(gè)星期，收收心。
不過自從有了這樣的'特殊座位，班上平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)收斂了很多，大家都在課堂上認(rèn)真聽講，誰都不想坐在那里丟人現(xiàn)眼，不得不說，班主任的這個(gè)方法真的有奇效。
特殊的作文500字 篇6
那一天，我看到了那張卡散發(fā)著萬丈的光芒。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備去乘車，翻遍書包的各個(gè)角落都不見公交卡的蹤影。我頓悟：它在家里睡覺呢！“唉！看來又要走路回家了�！�
正準(zhǔn)備上車的王一馳看見我，覺得很奇怪，跑到我身邊問：“哎，你為什么不坐車呀？”
我尷尬地笑了笑：“不為什么，只是公交卡忘記帶了。”
“哦——”她托著下巴略微沉思了一會(huì)兒，就拿起自己的公交卡塞到我手中。“不用管，快上車吧！”一邊說，一邊拉著我往車上跑。
我拉住了她，問：“你的公交卡給了我，那你怎么回家呀？”她一愣，微笑著甩甩頭說：“沒關(guān)系，我跟司機(jī)多熟��！”說著又用力地把我往車上推。我停了下來，看著眼前的這位姑娘，不知道為什么有一種既熟悉又陌生的感覺。熟悉，或許這就是同學(xué)之間應(yīng)該有的樣子吧？可是我為什么又感覺到陌生呢？或許是我一直徘徊在那“陰暗”的'世界中吧！
現(xiàn)在我完全可以安穩(wěn)地坐車回家，但是，我憑什么要這么做呢？犯錯(cuò)的人是我，為什么要她幫我承擔(dān)？這是我自己不小心才造成的麻煩，此時(shí)此刻，我卻像只縮頭烏龜似的躲在溫暖的角落里，這是不是太自私了？她回家該怎么跟父母交代呢？等著她的又是什么呢？我不得而知�？晌覅s清楚地知道，如果這樣做，我的良心過不去，還會(huì)揪心一輩子的！
于是我毅然把卡塞到她的手里。她看見我這樣還挺不高興的。我扭過頭，鼻子酸酸的，說不出是什么感覺。
回到家，我的腿都走麻了，心卻無比輕松。雖然我拒絕了同學(xué)的幫助，但是我們之間的關(guān)系又近了許多。此時(shí)此刻，那張卡變得無比沉重，因?yàn)槔锩嫜b載著我們青澀的同學(xué)情！
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