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我是誰作文500字

時(shí)間:2024-11-15 15:53:59 500字 我要投稿
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我是誰作文500字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我是誰作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我是誰作文500字

我是誰作文500字 篇1

  我是范進(jìn),陪伴我的只有一群趨炎附勢(shì)的人。成功之前,他們看不起我,奚落我,對(duì)我不屑一顧,可突然有一次我考得很好,一群人就“嘩”地全都聚在了我的身邊,給我拍馬屁,和你交朋友,阿諛奉承。但萬一下次又沒有考好,他們就又恢復(fù)了之前不屑的態(tài)度。

  我是于勒,我的生活沒有親情。在家里,我天天被父母指揮著干這干那,成績(jī)好了,他們鼓勵(lì)我?guī)拙,成?jī)不好,就又開始山洪海嘯般的吵我,我體會(huì)不到任何親情的溫暖。

  我是奧楚蔑洛夫,我是一個(gè)道德淪喪,媚上欺下的人。有時(shí)犯了錯(cuò),為了自身利益經(jīng)常撒謊或者找一個(gè)替罪羊。我會(huì)對(duì)學(xué)霸恭恭敬敬,阿諛奉承,對(duì)學(xué)渣不屑一顧,我是這樣一個(gè)道德淪喪的人。

  我是孔乙己,生活在冷漠麻木的社會(huì)。有人摔倒,沒人攙扶他站起來,公交車上給老人讓座的人寥寥無幾,發(fā)生事故也只是去湊個(gè)熱鬧,沒有人關(guān)心受害者的死活。人們都已經(jīng)如此的冷漠,對(duì)他人的安危一概不管。

  但我知道,我永遠(yuǎn)不會(huì)是那些群眾!

  我不是范進(jìn)的'左鄰右舍,不是菲利普,不是看赫留金笑話的人,不是短衣幫們!

  即便我是范進(jìn),和一群趨炎附勢(shì)的人生活在一起;即便我是于勒,沒有親人;即便我是奧楚蔑洛夫,只會(huì)媚上欺下;即便我是孔乙己,是短衣幫們的笑柄。即使這樣,我也是有豐富色彩的人物,我會(huì)被人們記住,會(huì)被歷史記住,而不是那些庸人!

  不管我是誰,但我也絕對(duì)不是庸人!

我是誰作文500字 篇2

  當(dāng)我踏進(jìn)人世間的大門時(shí),我腳還未站穩(wěn),你們好奇地打量著我,那一雙雙希望尋求到答案的眼睛,詢問著我:“你是誰?”

  是!我是誰?

  運(yùn)動(dòng)員說:“你是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上給我斗志,催我奮發(fā)圖強(qiáng)的希望!

  企業(yè)家說:“你是讓人難以捉摸,給人晴天時(shí)一頓雷滾電閃的討厭者。”

  學(xué)生說:“你是學(xué)習(xí)過程中不相上下,互相超越,相互鼓勵(lì)的朋友!

  可是,你們那一雙迷茫的眼睛仍急切地詢問著我:“你到底是誰?”

  我是春天大地喉嚨里伸出的一支支綠色,有聲喇叭,叫醒了山林中的小鳥,巖洞中的青蛙。我是拉住夏天尾巴,輾轉(zhuǎn)落葉的金黃和白雪的純潔,轟轟烈烈開向自己春天的'列車。我是成長(zhǎng)過程中,抖落了枯黃落葉,以春天更蔥蘢的形象走向大地期盼的白楊。我是強(qiáng)大旋渦中夾雜有枯黃落葉和泛黃泥漿,沒有純凈,沒有透明,卻濕潤(rùn)著兩岸的豬肥羊的黃河。我是手拿馬鞭,披堅(jiān)執(zhí)銳,頭帶面甲,驅(qū)趕著千里馬駛向戰(zhàn)場(chǎng),越過大山的武士。

  如果你還不知道我是誰,就請(qǐng)聽我講個(gè)故事吧!

  她是一位王者,一位真真正正的王者,一位兩千年來最偉大的圣君。她十五歲,夜是踩著血紅的晚霞來臨的,她平定了鰲拜,殲滅了吳三桂,紫荊城內(nèi),皇宮里血流成河,晚霞是血紅的。52年后,在她即位的第六十年,她將她的第一杯酒敬給了曾經(jīng)輝煌一時(shí),現(xiàn)已埋在不知何處的他們,她說,她感謝他們,讓他真真正正地成長(zhǎng)起來,他需要這樣的人與她斗爭(zhēng),與他拼搏。

  現(xiàn)在,我猜你們已經(jīng)知道我是誰了,對(duì),我就在你們周圍,與你們一起拼搏,一起奮斗,共同擠那根獨(dú)木橋,像影子一樣無處不在。因?yàn)槲沂悄銈兊膶?duì)手!

我是誰作文500字 篇3

  我是誰?是怎樣一個(gè)人?這一系列古怪的問題總是縈繞在我的腦海里?墒沁@些簡(jiǎn)單熟悉的問題怎么突然變得如此復(fù)雜、陌生?我到底是個(gè)怎樣的人?還是你來評(píng)評(píng)我是誰吧。

  我,愛說,興致一來,宛如山澗的瀑布傾瀉直下,好像永遠(yuǎn)也流淌不盡,遇到親友,話更是沒完沒了,媽媽常說:“元元的話匣子關(guān)不住了。”

  我愛哭。見過我的人都說我太愛哭了。因?yàn)樯钪腥魏我粋(gè)小小的委屈和批評(píng)都會(huì)引出我的眼淚。為此,朋友們都說我的淚腺太發(fā)達(dá)了。我才不承認(rèn)呢,可一到節(jié)骨眼上,我那不爭(zhēng)氣的`眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。書中感人的情節(jié);電視里感人的鏡頭,都會(huì)使我淚流滿面。爸爸媽媽多次要求我變得堅(jiān)強(qiáng)些,可是我始終無法做到。愛哭又愛笑,是我的天性。

  我愛畫畫。我的業(yè)余愛好是沒事是畫一畫。有一次,上美術(shù)課,我畫的美國金門大橋,老師還表揚(yáng)我畫的好,聽了,我的心里非常高興。也因此,我愛上了畫畫,經(jīng)常作業(yè)作完了,總喜歡畫一些卡通人物,來放松一下心情。

  “杯水也可以破浪。”雖然還不成熟,但我也有自己的一個(gè)小世界,也擁有一些小秘密。有時(shí),我也會(huì)為了一些瑣碎的小事而憂愁,也會(huì)捧著一篇使我傾心的文章暗自品嘗。

  我是一個(gè)愛笑,愛畫畫,還是一個(gè)愛哭的女孩。我到底是怎樣的人?你能告訴我嗎?我想在任何時(shí)候,我們只有懂得自己,了解自己,認(rèn)識(shí)自己,再正確的對(duì)待自己,才能迎接人生更大的挑戰(zhàn)!

我是誰作文500字 篇4

  我真的知道我是誰么?你真的知道你是誰么?我真的是我自己么?我的所作所為真的是自己的思想么?

我就是我,但是,對(duì)于當(dāng)今我的同齡人我不能不說:已經(jīng)有太多的人迷失了自己了。

  我的父母對(duì)我并不嚴(yán)加管理,他們從不強(qiáng)求我去干某一件事,但是別人呢?有的家長(zhǎng)指望著自己的孩子考上名牌大學(xué),找到一份賺錢的工作,但是不知覺間,這些家長(zhǎng)已經(jīng)將自己的思想強(qiáng)加到了自己的孩子身上,給了他們太大的壓力。

  我是誰?我真的`了解自己么?將來我還有時(shí)間像這樣嬉戲玩耍么?

  在文章中千篇一律地出現(xiàn)了“老師,謝謝你”“書本是我的朋友”這些字眼,我不得不問一句:這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導(dǎo)書下真的能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的文章么?人10歲時(shí),有時(shí)間,卻沒有好好地陪伴自己的家人。人20歲時(shí),卻又忙于找到一份好的工作,沒有時(shí)間做自己想做的事情。當(dāng)人老了,終于能夠回到自己溫馨自己的家中陪伴自己的父母時(shí),父母卻已經(jīng)被掛在了泛黃的墻壁上。我對(duì)人生的看法或許有些凄涼。

  我曾經(jīng)就有過一個(gè)疑惑:勝利的代價(jià)是什么?自從到了4年級(jí)時(shí),我就被生硬的語法技巧封閉在了一個(gè)牢籠中,無論我怎樣呻吟、求救,卻都只能這些好無情感的字眼寫出一個(gè)個(gè)虛假的文字。

我是誰?你又是誰?我可以相信你嗎?我們是朋友嗎?或許我已經(jīng)分不清自己是誰了。

我是誰作文500字 篇5

  嘩啦啦的翻書聲闖入兩耳,看著小說中的孔乙己、范進(jìn)、奧楚蔑洛夫和于勒。我是一個(gè)旁觀者。

  看咸亨酒店中穿著長(zhǎng)衫的孔乙己,滿身的“書生氣概”、滿口的之乎者也,卻掩蓋不住他的賣弄和愛要臉面的特點(diǎn)。自己又何嘗不是這樣呢?考試試卷發(fā)下來,目光便被那鮮紅的分?jǐn)?shù)死死地釘住。成績(jī)不好,一大堆的借口便從嘴里躥出“呀,沒看清題”“真是,本來寫對(duì)了又改了”“老師改錯(cuò)了”……成績(jī)要是還可以,便四處打聽別人的分?jǐn)?shù),恨不得讓所有人都知道。這是那個(gè)咸亨酒店里的孔乙己。

  聽市場(chǎng)的廣場(chǎng)上突如其來的一個(gè)聲音“好哇,你咬人?”接著,四面八方“鉆”出來了一群看熱鬧的觀眾,剛才“無精打采的廣場(chǎng)”瞬間變得熱鬧起來。自己沒有經(jīng)歷過這種情況嗎?課上,物理老師站在講臺(tái)上,講臺(tái)下一片沉寂。什么串聯(lián)并聯(lián)、電壓電阻、分壓分流,接連不斷地從擴(kuò)音器中冒出。物理老師喊了幾遍“看黑板,眼睛過來!”也沒幾個(gè)人有所反應(yīng),但如果這個(gè)時(shí)候,臺(tái)下突然發(fā)生了什么不該發(fā)生的事,物理老師的身軀從講臺(tái)上飄悠而下,微小的聲音也會(huì)使全班同學(xué)的注意力瞬間高度集中,大家的眼睛不約而同地盯向物理老師,這不是那群看熱鬧的、圍在奧楚蔑洛夫身邊的`人嗎?

  書頁一張張翻過,看著那小說里的人物,想著自己在某一時(shí)刻的形象,也許,我們?cè)谀骋粫r(shí)刻,擁有著像孔乙己、范進(jìn)、于勒和奧楚蔑洛夫相似的性格,但是,我們絕不是他們中的某一個(gè),因?yàn),我們還有著自己的目標(biāo)和追求,和他們不一樣的理想與現(xiàn)實(shí),是不一樣的獨(dú)特的自我!

我是誰作文500字 篇6

  我一頭烏黑頭發(fā),梳著斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍(lán)色的眼鏡,肉紅色的小耳朵,洋蔥似的鼻子,紅色的小嘴巴。瓜子臉,身體偏瘦,愛踢足球。我的后腦袋上有一顆很大的痣,看上去像一個(gè)小包子。我最喜歡寫詩,還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的詩。我愛踢足球,體育老師還幫我叫“專業(yè)運(yùn)動(dòng)員”呢!我的愛好也是踢足球,因?yàn)槲业膲?mèng)想是參加世界杯。

  我出生在南充,我是爸爸媽媽的兒子,我是爺爺奶奶,外公外婆的孫子。我是何老師的學(xué)生,我是坦坦國學(xué)老師的學(xué)生,我是祖國的未來,祖國未來的希望。

  我的家住在金泉路三段,就是南充花園的對(duì)面。有很多茂盛的樹木,有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語,可熱鬧了。我最喜歡這場(chǎng)景了,小區(qū)里有云超市、健身房、交通銀行……總之還有很多建筑和裝飾,我放學(xué)后看美麗的裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的`后面,早上我站在窗前看,晚上回家也看。

  我未來是祖國的發(fā)明家,發(fā)明很多奇特厲害的武器。如果其他的國家來欺負(fù)我們中國,我就拿出發(fā)明的牛栓槍、原子團(tuán)炮、長(zhǎng)筒火箭炮。超級(jí)牛的那種紅頭火箭炮,可以打破坦克、盔甲、戰(zhàn)斗機(jī)的。

  說了這么多,你們知道我是誰嗎?我就是任麒源。我要好好學(xué)習(xí),學(xué)好數(shù)學(xué)、科學(xué)、化學(xué)?忌仙洗T士,博士。讓我們的祖國更加富強(qiáng)。

我是誰作文500字 篇7

  我是一個(gè)16歲的男生,整天渾渾噩噩地過日子,不知天高地厚,會(huì)猜疑,會(huì)害怕,也會(huì)盲目追尋不現(xiàn)實(shí)的東西。

  有人說,這不是我……——題記猜生活在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈子,滿腦子空空的。隨行的朋友說我有一種與年齡不相符的滄桑,對(duì)任何事情都漠不關(guān)心。也許有人認(rèn)為這樣活得很帥,很酷,可誰又知道我的心里又有多少故事,多少傷悲在深處埋著呢?我的活法,我知道,我清楚!沒有人會(huì)明白我在想什么,因?yàn)槲易约阂膊恢?匆娨徊菀荒緯?huì)浮想連篇,想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……躲在角落,看天空縮在教室的角落里,慢慢地,慢慢地?cái)?shù)著∶一顆,兩顆,三顆……兩眼閃出一絲絲幻象,使勁揉了揉眼,哦,天黑的真快!

  生命伴隨著窗外一片片的落葉悠悠地飄飄揚(yáng)揚(yáng)不著邊際。窗外“刷刷”的樹葉聲隨風(fēng)響起。

  流星劃過天際,在天穹上滑過,留下光的尾,閃閃,閃閃……風(fēng)過無痕,我的臉風(fēng)來了,吹醒了我,吹著我的身體,我的.臉,我搖搖欲墜。我沉睡的思想此刻蘇醒,我恍然大悟――回憶不過是昨天的事情,已經(jīng)成為過去,不值得人去執(zhí)著。冷風(fēng)過境,吹散落葉飄滿地……黑的纏繞我總喜歡一襲黑衣,總是將頭埋得低低。飛揚(yáng)的發(fā),在頭頂上任意舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)不安的舞動(dòng)的精靈在黑色的格調(diào)下顫抖,不停地跳舞,不停地……我好像不屬于這個(gè)世界,簡(jiǎn)單得如那一顆顆水珠,一碰就破,一點(diǎn)就碎。我的腦海中全是黑色,不知過了多久,睜開沉睡的雙眼,又回到這個(gè)世界,周圍早已在不知不覺中蕩然無存。也許……幸福只在一瞬間。

  終于忘了自己我是誰?我不知道,我只知道忘了,忘了我是誰,忘了我自己……

我是誰作文500字 篇8

  小時(shí)候,我躺在床上,幼稚地想:世界上究竟有多少人,是否每個(gè)人都有自己的思想或靈魂,甚至只有我一個(gè)人,我是唯一被上帝選中的人……

  稍稍大一點(diǎn),我愈來愈相信我不是一個(gè)平凡的人,甚至還認(rèn)為自己如自稱火神下凡的紀(jì)曉嵐一樣有著特異功能。不過并非“夜晚見物如晝”,而是仿佛在我眼前的每一個(gè)鏡頭都似曾相識(shí),宛如我可以透過其中來了解我的前生。但是,那個(gè)長(zhǎng)久以來在我腦海中的問題更加困惑著我,我是誰。在迷惑之海,我開始了駛向真理的大陸的旅行,我充滿了信心。

  在小學(xué)時(shí)期,因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,我更加堅(jiān)信自己并非凡人,和普通人有著天壤之別。也有點(diǎn)受武俠小說的影響,我更加疑神疑鬼了,甚至懷疑起我的出身;也包括那個(gè)不變的問題,我是誰。我也有一點(diǎn)懷疑我起初的自信,望著不知邊際的海平面,我束手無策。

  在小升初的那個(gè)暑假中,我在全國比賽中經(jīng)歷了一次慘痛的失敗;剡^頭來,想想自己已經(jīng)生活的`這12年中的那個(gè)問題,我是誰?張瑋明嗎?不,你可以叫張瑋明,他也可以叫張瑋明,大家都可以,而張瑋明只是一個(gè)代號(hào);把這個(gè)代號(hào)拿掉后,剩下就是本我,那我又是誰?我這一葉孤舟,迷失了方向,還被重重濃霧包圍。

  到了初中,我漸漸有了一點(diǎn)想法,對(duì)這個(gè)問題有了一些自己的看法。我依舊朦朧在茫茫大海中,不過多了一個(gè)羅盤,那陣邪霧也不能阻擋我尋找我的大陸。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不會(huì)再想是世界選擇了我,還是我選擇了世界。我踏著浪花,奔向了真理的大陸。

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