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談校園文明作文500字（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的談校園文明作文500字，歡迎閱讀與收藏。
談校園文明作文 1
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時(shí)，當(dāng)你看到那美麗的鮮花時(shí)，當(dāng)你看到那茂盛的青草時(shí)，你忍心用一個(gè)廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎？當(dāng)你看到在美麗的景色上，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí)，難道沒(méi)有察覺(jué)到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺(jué)到了。既然察覺(jué)到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來(lái)呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間，卻能維護(hù)校園里和諧的美景，何樂(lè)而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級(jí)三班的.門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過(guò)去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，意見(jiàn)普普通通的事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹(shù)冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹(shù)上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會(huì)消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。
當(dāng)有客人來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“看！這就是我們的校園！”
談校園文明作文 2
“咣！”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶，掉在外面撞得頭破血流，路過(guò)的行人也沒(méi)有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見(jiàn)的不文明現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)就引起了我的思考：“都說(shuō)素質(zhì)教育從娃娃抓起，那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎？”
于是，我決定做一個(gè)小調(diào)查。廣播操時(shí)間到了，1、2、3年級(jí)有序的排隊(duì)下樓，可在樓道里就遇到了“大堵車”，這是為什么呢？原來(lái)是樓上4、5、6年級(jí)三兩成群、嘰嘰喳喳下來(lái)了，看到低年級(jí)的`同學(xué)也不避不讓，徑直插入隊(duì)伍中，導(dǎo)致隊(duì)伍到達(dá)大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)�？扉_(kāi)始了，許多同學(xué)在演藝廣場(chǎng)玩，有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的遠(yuǎn)投技術(shù)，他拿起一個(gè)空可樂(lè)瓶，用力往垃圾桶一扔，空瓶劃過(guò)一道美麗的弧線，“咚”的一聲，沒(méi)扔進(jìn)，我心想：“可樂(lè)瓶此時(shí)正委屈地喊道：‘本次由演藝廣場(chǎng)飛往垃圾桶的航班降落失��！’”這舉動(dòng)還讓一個(gè)無(wú)辜的可樂(lè)瓶成了破壞環(huán)境的殺手，這樣值得嗎？
幸虧老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了校園里的文明漏洞，通過(guò)一段時(shí)間的嚴(yán)格管理后，去大禮堂的隊(duì)伍秩序井然，速度明顯變快了；校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象也沒(méi)有再發(fā)生了。同學(xué)們，請(qǐng)我們一起努力起來(lái)，讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧！
談校園文明作文 3
邁著輕快的步子，背著漂亮的帥氣的書(shū)包，伴著嘻嘻哈哈的對(duì)話走入校園。到處可見(jiàn)的鮮花，一簇接著一簇、繁花似錦、百花齊放。一陣陣芬香撲鼻的香味鉆進(jìn)我的鼻子里，癢癢的。
繼續(xù)往里走，就是我們的教學(xué)樓了，來(lái)到過(guò)道，干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。推開(kāi)教室的門，一排排整齊潔凈的桌椅印在我眼前再往上就是講臺(tái)、黑板仿佛老師就站在上面講課，下面的學(xué)生做的端端正正，仔細(xì)的.聽(tīng)講.......
下了教學(xué)樓往前走，就是操場(chǎng)了，外面是一圈紅色塑膠的跑道，共長(zhǎng)180米。里面的一圈是綠色的草坪，里面有2個(gè)大籃球框，4個(gè)小的籃球框。在操場(chǎng)的正前方，是主席臺(tái)，上面插著代表我們中國(guó)的□。
在操場(chǎng)的右上角有一個(gè)小操場(chǎng)，里面擺滿了各種器械，再往里是乒乓球臺(tái)，共有四個(gè)。
再沿著小操場(chǎng)往前走，就是我們的食堂和洗碗槽。
最后就是大廳了，它在食堂的對(duì)面。大廳里有一架鋼琴。里面經(jīng)常傳出一陣陣悅耳的鋼琴聲。
這就是我們的校園。那個(gè)充滿笑聲、充滿琴聲充滿讀書(shū)聲的校園。
里面沒(méi)有亂扔垃圾的，沒(méi)有大聲喧嘩的，沒(méi)有........
因?yàn)檫@是所——文明的校園！！
談校園文明作文 4
“文明”看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，但是它卻需要我們從身邊小事一點(diǎn)一滴做起。
春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，我們走進(jìn)校園就會(huì)聞到一股清香，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，代表著我們少先隊(duì)員的榮譽(yù)。如果此時(shí)有一位老師走過(guò)，同學(xué)們就會(huì)立刻彎腰向老師問(wèn)好！
我們學(xué)校里每個(gè)同學(xué)都很友好，一看見(jiàn)需要幫助的同學(xué)，就會(huì)主動(dòng)去幫忙。每個(gè)星期一，我們都要進(jìn)行大掃除，把校園打掃得干干凈凈。我們學(xué)校還建立了一個(gè)護(hù)校隊(duì)。老師和保安叔叔在學(xué)校門口值日，護(hù)送同學(xué)們過(guò)斑馬線，要求同學(xué)們文明過(guò)馬路。班主任護(hù)送我們出校門，要求我們不能在上下樓梯時(shí)打鬧，大聲喧嘩。放學(xué)后，我和同學(xué)們?cè)诘劝职謰寢寔?lái)接，我們邊等爸爸媽媽邊玩耍，只見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小妹妹，看到地上有廢紙就立刻撿起來(lái)丟在了垃圾桶里，我向這位一年級(jí)的小朋友投去敬佩的目光。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校每個(gè)人的付出和努力，那些不文明的.現(xiàn)象再也見(jiàn)不到了。從此，只要來(lái)到學(xué)校，我們就可以見(jiàn)到干凈整潔的校園，感受到文明和諧的師生關(guān)系。
經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師的共同努力，我們的學(xué)校變得越來(lái)越文明了！我愛(ài)我的校園！
談校園文明作文 5
伴隨著圣火在雅典的點(diǎn)燃，奧運(yùn)的氣氛越來(lái)越濃了。有一種聲音時(shí)刻鼓舞著我，“文明是一種力量，像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，文明會(huì)在每個(gè)人手中傳遞�！北本⿰W運(yùn)會(huì)的成功舉辦將會(huì)展示我們祖國(guó)古老文明和當(dāng)代中國(guó)人的'精神豐采。
迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)，同樣也給我們校園吹來(lái)了暖暖的春風(fēng)。校園里見(jiàn)到師生問(wèn)個(gè)好、上下樓梯有秩序、得到幫助道聲謝、同學(xué)交往守誠(chéng)信的景象，隨處可見(jiàn)。
印象最深的是：我不小心把謝致遠(yuǎn)同學(xué)新衣服上滴了幾滴墨水。我忐忑不安地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起”。而謝致遠(yuǎn)滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的衣服沒(méi)那么脆弱，如果真洗不掉，你還給它添上了一份色彩呢！”，我的心里溫暖了許久，讓我深深地感受到互相謙讓也是一種文明。
每個(gè)人向文明邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)向文明邁出一大步。我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不講粗話、不踐踏花草、不隨意扔垃圾，多彎腰撿起一片紙屑，多擰緊一個(gè)水龍頭……
我深深感到奧運(yùn)的到來(lái)，文明之花處處可見(jiàn)，文明之花越開(kāi)越旺！讓我們?cè)谖拿餍@中茁壯成長(zhǎng)吧！
談校園文明作文 6
隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的興起，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，暑期里寧?kù)o的校園到了晚上開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)了。你看那邊，跳舞的老年人們、繞著操場(chǎng)慢跑的年輕人們、籃球架下大汗淋漓的學(xué)生們、還有那些在草坪上互相追逐嬉戲的小朋友們，他們揮灑著汗水，收獲著健康和快樂(lè)。
就在這時(shí)，一些不文明的現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)了，有人把喝完的礦泉水瓶遺忘在了角落里，有人把擦完汗的紙巾丟棄在一邊...看到這些我想我作為學(xué)校的'一名成員，應(yīng)該盡自己的力量讓校園變得和往常一樣整潔美麗。文明就應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。于是我每天去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)都不忘帶上一個(gè)塑料袋，等我運(yùn)動(dòng)完，我會(huì)環(huán)顧一下四周，把別人遺忘在角落的礦泉水瓶、紙巾放入塑料袋，再仍入垃圾桶，我的舉手之勞讓校園整潔了不少。
花朵用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園。文明校園要從我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們大家一起努力讓文明之花在我們的校園里處處綻放。
談校園文明作文 7
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，學(xué)校是我們的美好家園，可是有很多同學(xué)卻不愛(ài)護(hù)我們的校園。
有一次，我在上體育課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)用彩紙折了一個(gè)紙飛機(jī)向空中飛去，一不小心紙飛機(jī)差點(diǎn)扎住同學(xué)的眼睛，這種行為多危險(xiǎn)呀！而且紙飛機(jī)落在地上就會(huì)變成垃圾，如果玩的`人多了，那么我們的校園得增加多少垃圾呀。
記得還有一次，我去上廁所，看到廁所的墻上寫(xiě)著“有鬼”，然后墻上還有像血一樣的紅墨水。傍晚時(shí)分，一些膽小的同學(xué)都不敢上廁所了，這種行為不僅會(huì)讓廁所的墻上變得臟亂，而且還會(huì)傷害同學(xué)們的內(nèi)心。
我記得那次我去水臺(tái)旁接水，一個(gè)同學(xué)把家長(zhǎng)給他帶的水全部倒了，還有的同學(xué)接完水直接走了，連水龍頭都沒(méi)有關(guān)。同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜每一滴水，不能浪費(fèi)，浪費(fèi)是可恥的。
這些都是校園中的不文明行為，我們應(yīng)該從班級(jí)里推選出一位衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查校園的衛(wèi)生，督促同學(xué)們遵守校園規(guī)則，做校園的保護(hù)者。這樣，我們的校園會(huì)變得更加美好。
談校園文明作文 8
陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿了生機(jī)與活力。在這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天：我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
讓我們捫心自問(wèn)一下，我們真的.做到了嗎？那漫天飄揚(yáng)的白色垃圾；那不堪入耳的臟話，那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，還真像魯迅先生所說(shuō)說(shuō)的那樣，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”……
其實(shí)，規(guī)范行為，也許只是一個(gè)撿起垃圾的動(dòng)作，只是一句禮貌的問(wèn)語(yǔ)，只是做好身邊的每一件小事罷了……同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共創(chuàng)文明校園！
談校園文明作文 9
你看！又有一輛車子闖了紅燈。你再看又有人不愛(ài)惜花草了。你再往家旁看看，有人居然捉可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那可是一些小生命�。∵@些都是不好的行為，我們都不能學(xué)�，F(xiàn)在讓我給大家獻(xiàn)一計(jì)！
如果大馬路上再多一點(diǎn)交警，有人就不會(huì)乘機(jī)闖紅燈，人們都走著斑馬線，自行車，摩托車都走他們的車道，大車子也走著自己的車道，大家也都遵守交通規(guī)則，世界就少了寫(xiě)交通事故！
如果我們都愛(ài)惜花花草草。不在草上踢足球，不亂摘美麗的花兒，不亂砍伐樹(shù)木，節(jié)約用紙，那時(shí)因?yàn)榧堃彩菢?shù)木做的。這樣樹(shù)木就會(huì)越來(lái)越多，空間也會(huì)越來(lái)越新鮮，天氣也會(huì)特別的好，災(zāi)難離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)！
如果我們珍惜那微小的生命。愛(ài)護(hù)身邊的`動(dòng)物，不亂抓小鳥(niǎo)，小動(dòng)物受傷了要給它即使包扎，然后讓它自己飛回媽媽的身邊！因?yàn)樾▲B(niǎo)是我們的動(dòng)物朋友，不能去傷害它，它有時(shí)是我們的玩伴，經(jīng)常與我們玩游戲！
這就是我的方法，讓世界更文明一些。想要世界變得文明，就要靠自己，靠自己的手，去勞動(dòng)。你的勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)就是世界文明，去吧！快去靠自己的手創(chuàng)造未來(lái)，未來(lái)的文明世界！
談校園文明作文 10
同學(xué)們,雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們已經(jīng)多年了,但他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一位少年兒童,獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)的感人事跡層出不窮。同學(xué)們,我們更應(yīng)該乘著“學(xué)雷鋒月”的春風(fēng),將我們的.學(xué)校創(chuàng)建成文明校園。我記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼;迎著困難前進(jìn),這也是革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,在理想有出息的青年人,必定是樂(lè)于吃苦的人”。據(jù)我所知,今年的3月5日是第43個(gè)“學(xué)雷鋒”日。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的鐵塔事跡,也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔良好的精神和品德,樹(shù)立起熱愛(ài)祖國(guó),決心為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的堅(jiān)定信念。樹(shù)立起自強(qiáng)不息、不怕任何艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的奮斗精神,與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新的精神。而且毛主席也曾向全國(guó)人民號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)。
我們要做一個(gè)守紀(jì)律的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來(lái)的象征,尊老愛(ài)幼、孝敬父母,同學(xué)們之間要架起一座無(wú)形的友誼橋。
同學(xué)們,讓我們大力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把我們的校園建設(shè)得更文明,更美好！
談校園文明作文 11
如今不文明現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：亂扔垃圾，見(jiàn)了老師長(zhǎng)輩等不主動(dòng)問(wèn)好，臟話隨處可以聽(tīng)見(jiàn)，打鬧隨處可見(jiàn)，安全隱患隨時(shí)存在……
星期一，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)操場(chǎng)上到處都是果皮，吃了東西的袋子，盒子等垃圾，而有些人還在扔。我走上前告訴他們：亂扔垃圾是不道德的，會(huì)破壞環(huán)境。聽(tīng)的人臉紅了，把東西撿了起來(lái)。然后我們把校園打掃了一次又一次，終于把校園打掃干凈了，而且越來(lái)越干凈。
有一些人見(jiàn)了老師或校長(zhǎng)從不主動(dòng)問(wèn)好，無(wú)論怎么教育也無(wú)濟(jì)于事，也許真的是出于害羞吧，在其他同學(xué)或校友的行為中，他們也得以改變，從而變得越來(lái)越禮貌。
從此，只要來(lái)到學(xué)校，我們就可以見(jiàn)到潔凈和美麗的校園。隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)師生互相問(wèn)好的聲音，像歌聲一樣美妙，而且也能聽(tīng)到小朋友們的笑聲，嬉鬧聲。習(xí)慣我們的學(xué)校一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，可干凈了。學(xué)校的'人都非常懂禮貌，尊敬長(zhǎng)輩。你如果來(lái)我們學(xué)校上學(xué)，也會(huì)學(xué)到文明的知識(shí)，能感受到文明的氣氛。
這世界的文明需要大家來(lái)創(chuàng)造，我們一定要改正以前的不良習(xí)慣。文明健康從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小開(kāi)始，大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣不文明的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少，從而讓我們擁有美麗的校園。
談校園文明作文 12
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的`教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
談校園文明作文 13
校園是我們第二個(gè)美麗的“家”，我們?cè)撊绾窝b點(diǎn)我們的家園，使其更加美麗芬芳呢？我們應(yīng)該做文明主人，用這個(gè)身份去全心全意地愛(ài)護(hù)這個(gè)“家”，從而建造出文明校園。
“禮”是中華傳統(tǒng)美德：遇到老師時(shí)，我們理應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地問(wèn)好；上下樓梯或洗手時(shí)，我們也應(yīng)毫不猶豫地先讓著他人……這些雖然只是一個(gè)個(gè)微不足道的舉動(dòng)，但是這些小小的舉動(dòng)將會(huì)給我們的“家”增添幾分色彩。
校園是我們的家，我們應(yīng)該時(shí)刻讓它保持整潔：在校園內(nèi)，我們制造的垃圾不能隨地亂扔，而應(yīng)該將它們送入自己的家。這樣不僅保護(hù)了環(huán)境，還給我們的健康增加了一層“保護(hù)膜”。
許多同學(xué)因?yàn)樘羰尺@個(gè)壞習(xí)慣而浪費(fèi)食物，但是誰(shuí)曾想過(guò)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。想想勞動(dòng)人民的辛苦付出，我們豐富的食物是多么來(lái)之不易�。榇�，我建議盛飯菜時(shí)，應(yīng)提前跟老師說(shuō)好飯菜的量，以保證不浪費(fèi)食物！
我們要做文明人，從而才能創(chuàng)建文明校園！單靠一個(gè)人的`力量是不夠的，只有我們齊心協(xié)力，共同愛(ài)護(hù)我們這個(gè)美麗的“家”，才能實(shí)現(xiàn)。微風(fēng)拂過(guò)，拂過(guò)一絲文明，拂過(guò)我們文明的校園。
談校園文明作文 14
一日之計(jì)在于晨。今天，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校，只聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣的讀書(shū)聲交織在一起，組成一支交響樂(lè)曲，在校園上空飄蕩。我大步走進(jìn)教室趕快放下書(shū)包，和他們一起讀書(shū)。早上的記憶力驚人，不一會(huì)兒我就能背一課書(shū)了。
“叮呤呤……”下課了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，頓時(shí)，學(xué)校成了一片歡快的海洋。有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在比賽跑步，有的同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū)，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，不知是誰(shuí)摔倒了，這時(shí)，一群同學(xué)都連忙過(guò)去扶他，那個(gè)同學(xué)也連聲道謝。就在這課間十分鐘里讓我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相幫助，也表現(xiàn)了我們學(xué)校是文明有禮的學(xué)校。
不一會(huì)兒，上課了，在課堂上老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著。有的認(rèn)真思考問(wèn)題，有的積極回答問(wèn)題，有的回答問(wèn)題對(duì)答如流，老師見(jiàn)后，臉上露出了欣慰的.笑容，同學(xué)們都在努力的學(xué)習(xí)……
這就是我們的校園，在溫暖的陽(yáng)光照射下，老師在辛勤地工作，同學(xué)們?cè)谇趭^地學(xué)習(xí)。整個(gè)校園充滿了一片勃勃生氣。這是我們童年生活的地方，學(xué)習(xí)的地方，成長(zhǎng)的地方，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的，我的母校，我愛(ài)你！
談校園文明作文 15
書(shū)，是我們?nèi)祟惖木袷臣Z。它能豐富我們的知識(shí)，向我們開(kāi)啟一扇嶄新的大門。因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，我們的校園在一點(diǎn)點(diǎn)的變得文明。
為什么說(shuō)讀書(shū)讓校園變文明了呢？跟我一起來(lái)看看吧。你看，下課的喧鬧聲不見(jiàn)了，取而代之的是同學(xué)們?cè)谟懻撟约核吹臅?shū)；說(shuō)粗口的現(xiàn)象也沒(méi)有了，大家都用書(shū)中文明的語(yǔ)言溝通；樓梯里互相追逐的人不見(jiàn)了，變成斯文的不緊不慢的'爬樓梯……書(shū)籍的力量真強(qiáng)大�。�
我們班級(jí)也變得文明了。以前那些因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的人變得大方起來(lái)。那些一言不合就拿走別人東西的人，變得有禮貌了。記得有一次，一個(gè)同學(xué)從我的座位旁經(jīng)過(guò)，一不小心，手里的水壺掉到我的桌子上，里面的水嘩嘩的流了出來(lái)，灑得滿桌子都是，連我的衣服都被弄濕了。他嚇得趕緊把水壺拿了起來(lái)，說(shuō)：“真對(duì)不起啊，我這就去拿抹布來(lái)擦干。”我正生氣的想要發(fā)作，突然想起來(lái)我看過(guò)的一本書(shū)，里面講了一個(gè)故事，說(shuō)的是朋友相處要寬容，不要得理不饒人，要多包容別人。于是，我冷靜了下來(lái)，叫住了他，向他笑了笑說(shuō)：“不必了，沒(méi)有大礙，我自己收拾就行了�！彼�(tīng)了，如釋重負(fù)。這件小事充分證明了，書(shū)籍不但使人類的文明得到延續(xù)，也能讓人變得文明。
談校園文明作文 16
今天中午，我們班同學(xué)們?cè)趯W(xué)校吃飯。我和其他一些同學(xué)在一起吃飯。我們先去了一個(gè)小公園，我們玩了滑滑梯，然后我們就去了圖書(shū)館，那里有很多圖書(shū)館，我們看了一會(huì)兒書(shū)。我看到了一個(gè)圖書(shū)館，里面有很多書(shū)。我們看了一會(huì)兒書(shū)，覺(jué)得有點(diǎn)餓了。于是，我們就走了。
到了吃飯的時(shí)候，大家都去食堂里拿了好多好多好吃好的。我就去吃了一些東西了，然后，就去圖書(shū)館里面看書(shū)。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)圖書(shū)館，里面有好多人在看書(shū)，我就去問(wèn)了一問(wèn)，那個(gè)圖書(shū)館里面沒(méi)有書(shū)和文具的`地方，我就走了進(jìn)去，那個(gè)圖書(shū)館的書(shū)真多啊。我看了一下，我拿了一本《查理九世》和一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看了一下里面的書(shū)，覺(jué)得很好看我就看了一下。然后，我又看了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》和一本《最好玩的時(shí)候不文明的時(shí)候不文明的時(shí)候不文明的時(shí)候我們不在一起玩，那些文具有危機(jī)的時(shí)候我們還可以在一起玩。
我想這些都是我想要的文明事情，我覺(jué)得，校園文明就是我們每個(gè)人的事情，我覺(jué)得，只要我們從自己做起，不管做什么事情，我們都可以做一個(gè)文明的人。
談校園文明作文 17
校園是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們一定要愛(ài)護(hù)校園，可是有很多同學(xué)亂扔垃圾，亂摘花花草草。
有一次，我的同學(xué)小明在男廁所里面的下水道里扔了很多廢紙，把下水道的口都給堵塞了。校園里的保安爺爺發(fā)現(xiàn)后，就把下水道里的廢紙都給拿了出來(lái)。我把事情告訴了保安爺爺，保安爺爺直接告訴了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)找到了小明，嚴(yán)厲地把他批評(píng)了一頓。
還有一次，我們上體育課，體育老師說(shuō)：“這節(jié)課我們自由活動(dòng)吧�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)心地跳了起來(lái)，有的.踢足球，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的丟沙包……大家玩得非常開(kāi)心。
這時(shí)，我看見(jiàn)小紅和小麗在花壇邊摘了好多好多的花花草草。她們做了很多的圖形，有愛(ài)心、有蝴蝶結(jié)，還有星星，這種行為非常不好。我連忙上去阻止她們，可是她們根本不聽(tīng)我說(shuō)的話，我就把這件事告訴體育老師了。體育老師對(duì)她們說(shuō)：“校園是你們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，你們這樣摘花花草草，就是破壞校園的環(huán)境。”她們兩個(gè)聽(tīng)了老師說(shuō)的話后，都羞愧地低下了頭。
所以我們一定要愛(ài)護(hù)校園，不能破壞校園，我們要做校園文明的小主人。
談校園文明作文 18
美麗的校園，給我們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，文明的學(xué)生給我們制造了文明的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?cè)谶@文明的校園里茁壯成長(zhǎng)，邁向輝煌。但在學(xué)校里還有一些不和諧的音符。
那是一個(gè)星期二的早晨，我迎著朝陽(yáng)興高采烈的走在上學(xué)的路上。到了校門口，我聽(tīng)到后面一個(gè)高年級(jí)的大姐姐一句冷淡的話語(yǔ)無(wú)意間的.回頭看了一眼，好奇的我忍不住聽(tīng)了下來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗在問(wèn)那個(gè)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐是幾班的，可是那個(gè)大姐姐不屑一顧的說(shuō)：“不知道”。還一邊陰著臉瞟了一眼紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，我想：這下可完了，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗肯定要被揍一頓或臭罵了。哎，現(xiàn)在的高年級(jí)學(xué)生……果然不出我所料，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，那個(gè)大姐姐一拳打在了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的背上，接著就是一巴掌。我真想沖上去吧那個(gè)大姐姐拉開(kāi)，可是我也力不從心��！畢竟我還是個(gè)小學(xué)生。我緊張的看著眼前的一幕，幸好，一位老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗情況后，就吧那個(gè)大姐姐叫進(jìn)了辦公室……
戴紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生天經(jīng)地義的事情啊，佩戴紅領(lǐng)巾是做一個(gè)文明的基本。天天嘴里說(shuō)著：爭(zhēng)做文明少年。只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？讓我們改掉不文明的習(xí)慣，來(lái)一起爭(zhēng)做文明的小學(xué)生吧！
談校園文明作文 19
文明是什么？文明是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)候；文明是踏入校園時(shí)，看到地上的垃圾，隨手撿起，扔進(jìn)垃圾箱的那一個(gè)瞬間；文明還是洗手時(shí)的你我謙讓。學(xué)校是教育我們的'搖籃，少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們要做一個(gè)懂文明的小學(xué)生。
“校長(zhǎng)，早上好！”“老師，早上好！”“同學(xué)，你好！”�。《嗝从H切的問(wèn)候語(yǔ)，多么甜美的笑容。這一句句親切的問(wèn)候深深地印在了他們的心中。一聲“對(duì)不起”化解了沖突，一聲“沒(méi)關(guān)系”滋潤(rùn)著他們的心田，一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離。
你們瞧，那個(gè)孩子走在上學(xué)的路上，看到別人隨手扔掉的早餐袋，急忙跑上去，撿起早餐袋，丟進(jìn)了垃圾桶，這是文明；你們聽(tīng)那個(gè)孩子在勸扔垃圾的同學(xué)要保護(hù)環(huán)境，這也是文明。文明無(wú)處不在，只是有些人看不到文明而已。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，深深地印在了我的心中。
我們的校園之所以那么美麗，是因?yàn)閾碛形拿鬟@一朵美麗的花；我們的校園之所以那么美好，是因?yàn)槌錆M了文明；做一個(gè)文明的人，世界將會(huì)變得更美好！
談校園文明作文 20
我們的校園是美麗的，我們的校園是生機(jī)勃勃的，我們的校園更是文明的。每天早上，保安叔叔早早就在校門口等著我們到校，給我們測(cè)量體溫，同學(xué)們都非常自覺(jué)地排著隊(duì)，等待保安叔叔給我們測(cè)體溫，然后有序地進(jìn)入校園。同學(xué)們進(jìn)入教室，安靜地坐在座位上早讀，大家早讀的聲音很大，不僅讀出了感情，還讀得非常整齊，校園里到處都是讀書(shū)聲，非常好聽(tīng)。
到了做早操的時(shí)間，同學(xué)們又很自覺(jué)地排著隊(duì)到操場(chǎng)上，早操的音樂(lè)響起，全體同學(xué)都跟著音樂(lè)做起了快樂(lè)的早操，早操結(jié)束，同學(xué)們回班級(jí)的.路上，看到有垃圾就會(huì)隨手撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
到了中午，大家排著整齊的隊(duì)伍，等待老師給我們盛飯，在盛飯的過(guò)程中，同學(xué)們也不吵不鬧，非常安靜地排著隊(duì)。
下午放學(xué)，校門口有保安、老師，還有兩位家長(zhǎng)站在門口值班，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門，校門口還有老師檢查有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)戴安全頭盔，如果查到?jīng)]戴頭盔的，老師會(huì)非常耐心地告訴他們戴頭盔的重要性。
這就是我們的校園，多文明��！
談校園文明作文 21
美麗的校園是我們快樂(lè)的家園，也是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方。要像我們的家園永遠(yuǎn)美麗，那么我們就要從我做起，從身邊做起。
首先它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對(duì)我們有著直接的影響，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的`重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級(jí)，學(xué)校環(huán)境的責(zé)任�？吹�-
校園，時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過(guò)。為此，我下定決心保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
這段時(shí)間，我經(jīng)常能在學(xué)�？吹降厣嫌袕U紙，我也主動(dòng)把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包。今天，學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻，視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái)，有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò)，這段視頻，讓我覺(jué)得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們美麗的校園，我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)�？吹綇U紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，帶出校園，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死�，同時(shí)也撿起了品德。
同學(xué)們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“美麗校園，從我做起”！
談校園文明作文 22
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。
同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”讓我們高度重視講衛(wèi)生，讓我從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，把保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到一言一行中，讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園，爭(zhēng)做衛(wèi)生學(xué)生。
同學(xué)們，在這個(gè)衛(wèi)生月里，全中國(guó)都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命，不負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于教育我們的校園。
同學(xué)們當(dāng)你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎？當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí)，你希望面對(duì)的是一張無(wú)睱的'課桌嗎？當(dāng)你課后走出教室放松身心時(shí)，你希望自己處于象征未來(lái)主人的清潔走廊嗎！
優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會(huì)謙讓，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。
自覺(jué)維護(hù)公共秩序和城市形象，多做實(shí)事，多做好事，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力，共同建設(shè)我們美好的家園。
談校園文明作文 23
如果校園是一個(gè)芬芳撲鼻的大花園，文明就是一朵朵鮮艷的花兒；如果校園是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，文明就是那一朵朵揚(yáng)起的浪花。在我們的校園中，文明無(wú)處不在。
記得一天上午，我們班的同學(xué)全都到齊了，只有徐浩軒同學(xué) 還沒(méi)來(lái)，正當(dāng)我們要上課的時(shí)候，他被他爸爸從門外背進(jìn)來(lái)，原來(lái)徐浩軒腳受傷了，這段時(shí)間都不能走路。
終于下課了，同學(xué)們都圍在徐浩軒身邊，大家你一句我一句的非常關(guān)心地詢問(wèn)著。他說(shuō)要去廁所，于是我們班的兩個(gè)大個(gè)兒二話不說(shuō)，一人一個(gè)手臂把徐浩軒抬到廁所前扶他上廁所，就像對(duì)待自己的親兄弟一樣。老師看見(jiàn)了，當(dāng)著全班同學(xué)的`面表?yè)P(yáng)了他們，并還獎(jiǎng)勵(lì)了他們各自一張五星卡。
吃午飯了，我們班的勵(lì)浩宇同學(xué)為徐浩軒端來(lái)餐盤(pán)，等他吃完飯，又幫他收拾好桌子，又把餐盤(pán)放回食堂。
難道只是為了幾張五星卡嗎？不！他們是為了讓徐浩 軒早日康復(fù)，讓他能趕快投入到學(xué)習(xí)中。只有我們每個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，班級(jí)才會(huì)有愛(ài)，學(xué)校才會(huì)充滿暖暖的愛(ài)。從這次事件中，我深深地感受到了同學(xué)之間的互幫互助。希望這陣文明之風(fēng)能一直傳遞下去。
談校園文明作文 24
校園文明是什么？是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助？是見(jiàn)到老師時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好？還是課堂上的遵守紀(jì)律……我發(fā)現(xiàn)，校園文明，其實(shí)就在我身邊！
從入學(xué)開(kāi)始，老師就告訴我們，要做一個(gè)文明的孩子，可那時(shí)的我們，不聽(tīng)老師的.話，總是小打小鬧，弄得身上青一塊，紫一塊�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，同學(xué)之間的感情也深了，都成了文明的好孩子。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班正在舉行50米接力的比賽，裁判一開(kāi)槍，砰！在最前面的隊(duì)員都奮力奔跑，我們班暫時(shí)處于第二名。我是主力隊(duì)員，因此，班主任和同學(xué)都給我加油打勁，讓我不要緊張。終于到我了，我活動(dòng)活動(dòng)四肢，準(zhǔn)備比賽。當(dāng)我接到棒時(shí)，馬上沖向終點(diǎn)，可我又看到了二班的一個(gè)同學(xué)摔倒了，看著他那痛苦的表情，我不由分說(shuō)地把他扶了起來(lái)�？蓜傄軙r(shí)，比賽就結(jié)束了，這使我們班沒(méi)有獲得前三名。我低著頭走進(jìn)教室，因?yàn)楹ε吕蠋熀屯瑢W(xué)怪我沒(méi)有跑快�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，一進(jìn)教室，同學(xué)就鼓起掌來(lái)，我慢慢抬起頭來(lái)，微笑著看著老師……
如果你也是一個(gè)文明的孩子，我相信你也一定很受歡迎吧！
談校園文明作文 25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！
今天我想跟大家談點(diǎn)有關(guān)文明禮儀的話題。我已經(jīng)在城關(guān)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)快兩個(gè)年頭了，在這環(huán)境優(yōu)美的校園里，讓我感到無(wú)比的自豪。親愛(ài)的老師們熱衷于教育事業(yè)，可親可愛(ài)的同學(xué)們各個(gè)勤奮好學(xué)、正當(dāng)禮儀標(biāo)兵，使得我城小多次獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)和縣級(jí)的各種榮譽(yù)稱號(hào)。身為城小的一份子，誰(shuí)不能為此而自豪呢？
但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。只有你一言，我一行，才能塑造出我們城小美麗、優(yōu)雅、高大的形象。作為城小的小主人，我們每一位同學(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的形象和榮辱。
同學(xué)們，我們的.每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)習(xí)慣、每一種品格，是如此的重要，我們千萬(wàn)不要忽視養(yǎng)成文明行為的習(xí)慣。所以，同學(xué)們，我們要積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“六尊”、“六不”、“六遠(yuǎn)離“的內(nèi)容。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，比一比誰(shuí)才是真正文明禮儀的好學(xué)生，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我的演講完畢，謝謝大家！
談校園文明作文 26
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。雖然一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)體貼的眼神，都顯得那樣的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們身邊時(shí)常遇到。
有一次我坐公交車時(shí)，看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的樣子，身邊還領(lǐng)著一個(gè)三四歲的小女孩兒，老奶奶上車時(shí)，公交車上已經(jīng)非常擁擠，沒(méi)有空位了，老奶奶只好領(lǐng)著小女孩在人群中站著。突然，一個(gè)銀鈴般的聲音說(shuō)道：“老奶奶您坐這吧！”我尋著聲音望去，看到了一個(gè)和我年齡差不多的小姑娘站了起來(lái)。老奶奶感激的朝那個(gè)小姑娘點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝你，小姑娘！”車上所有的人都向那個(gè)小姑娘投去贊許的'目光�？晌腋械侥樕匣鹄崩钡�，心里不停的批評(píng)自己：你為什么就不能把座位讓給老奶奶呢？我真為自己剛才的行為而感到羞愧萬(wàn)分。
文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開(kāi)遍每個(gè)人的心間，開(kāi)遍世界每個(gè)角落。
談校園文明作文 27
課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，牢記老師給我們講的安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的“學(xué)習(xí)好習(xí)慣”“校園內(nèi)好習(xí)慣”“生活好習(xí)慣”。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上，當(dāng)我從老師的手中接過(guò)“星際少年”獎(jiǎng)狀的那一刻，是我最開(kāi)心，最高興的.時(shí)刻。
陽(yáng)光照耀在鮮艷的五星紅旗上，映的我們的臉上也紅紅的。
小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，好像正在為得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們而高興，鼓勵(lì)沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們繼續(xù)努力。我們這次拿到了獎(jiǎng)狀，并不代表今后還能取得勝利，所以我們要努力，取得更好的成績(jī)。
走在回家的路上，我的心情特別的愉快。
我們優(yōu)異的成績(jī)是和老師辛勤的教育我們不斷地努力是分不開(kāi)的。這次活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理，要講文明，守信用。我決心在以后的學(xué)習(xí)中做到：課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作;作業(yè)認(rèn)真做，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，字跡要工整，不能有錯(cuò)別字;生活中主動(dòng)幫助同學(xué)們，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物。
讓我們一起努力，讓“文明之花”開(kāi)滿校園。
談校園文明作文 28
文明禮儀是一個(gè)人的習(xí)慣，也是一個(gè)人做人的基本常識(shí)。
文明這個(gè)詞大家都懂。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，文明其實(shí)就是那一句感謝，文明其實(shí)就是那一句“不客氣”。在街上撿了錢交給警察叔叔，這是一種文明禮儀。在公交車上，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老人，我們站起來(lái)給他讓座。這也是一種文明禮儀！
禮儀這一個(gè)詞語(yǔ)，我們最熟悉不過(guò)了，從出生家長(zhǎng)就教我們禮儀和禮貌。比如見(jiàn)了老師，要問(wèn)“老師您好”；在飯桌上不能用筷子敲盤(pán)子，長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷子吃飯，我們不能先動(dòng)筷子。這都關(guān)系著人們一生的習(xí)慣。
讓文明禮儀住進(jìn)我家。首先要做到上面的事情，并形成習(xí)慣做到孔子說(shuō)的：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要想立足于社會(huì)，就必須要懂禮并且將文明禮儀融入自身，將時(shí)時(shí)刻刻守禮當(dāng)成自己的一種素質(zhì)！
現(xiàn)代社會(huì)只要有一個(gè)人做到“不學(xué)禮，無(wú)以立”就會(huì)有很多人也跟著將時(shí)時(shí)刻刻文明禮儀融入自身，成為立足于社會(huì)的素質(zhì)。社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)和諧的社會(huì)！
文明禮儀是建設(shè)和諧社會(huì)的`缺口要填充這些缺口的辦法就是讓文明行為隨處可見(jiàn)！
讓我們從我做起，從我家做起，讓如今的社會(huì)成為一個(gè)美好，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的社會(huì)吧！讓我們一起大聲高喊“文明住我家，和諧千萬(wàn)家”！
談校園文明作文 29
文明，是最容易做到的事，也是最容易被忽視的東西，但它卻是人們身上必須要有的一種品質(zhì)。
我們從小就受到文明禮儀的教育，大家也都明白做人要講文明。但是，大家的行動(dòng)卻一點(diǎn)兒也不文明：有的人隨地亂扔垃圾，使校園內(nèi)出現(xiàn)了眾多垃圾；有人還隨意攀爬樹(shù)枝、欄桿；還有人故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物……這些都是不文明的行為。所以，這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
也有的學(xué)生認(rèn)為做到講文明很難，其實(shí)并不難。譬如，每天早上見(jiàn)到老師說(shuō)聲“老師早上好”；得到幫助時(shí)說(shuō)聲“謝謝”；撞到別人時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”…… 只不過(guò)這些小事只是微不足道罷了。文明不只在于嘴上功夫，而是在于真真確確的`實(shí)踐如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋；如果，你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明，就是我們與人交流時(shí)應(yīng)有的禮貌，是我們基本的道德底線。
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步，讓我們做一個(gè)講文明的人，讓文明之花在我們的校園中綻放！
談校園文明作文 30
因?yàn)橛辛嘶�，世界才變得芬芳，因�(yàn)橛辛藰?shù)，炎夏才變得陰涼，因?yàn)橛辛宋拿�，校園才變得更加美好。
早上太陽(yáng)剛剛升起，同學(xué)們興致勃勃地走在上學(xué)的路上，見(jiàn)到老師禮貌地問(wèn)一聲老師好，老師面帶微笑，說(shuō)：“好。"一位同學(xué)著急上學(xué)，不小心撞了旁邊的同學(xué)，馬上說(shuō)：“對(duì)不起。"還有同學(xué)看見(jiàn)學(xué)校路上有廢紙，馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，雖然這都是些小事，可這都是文明的體現(xiàn)。
課間活動(dòng)時(shí)有同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)趕快跑過(guò)去扶起來(lái)，關(guān)心地詢問(wèn)有沒(méi)有受傷？現(xiàn)在的`校園沒(méi)有追逐打鬧的聲音，取而代之的是同學(xué)們們互相幫助，互相關(guān)心的情景。
現(xiàn)在的校園聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們互相打罵的聲音“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”這些詞語(yǔ)經(jīng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們的臉上每天洋溢著幸福的笑容，讓文明之花開(kāi)滿校園，我喜歡這美好的校園。
我作為一名小學(xué)生，也應(yīng)從小事做起，做一名文明的小學(xué)生，幫助同學(xué)，有禮貌，努力學(xué)習(xí)。
讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)。
談校園文明作文 31
一張廢紙，它的家在哪兒？是垃圾箱，還是原本干凈的地面？一滴水，它的家在哪兒？是水龍頭里，還是臭烘烘的下水道？
想必這兩個(gè)問(wèn)題，大家對(duì)于答案已經(jīng)清清楚楚。但是，這兩個(gè)問(wèn)題背后的更為龐大的詞語(yǔ)——“文明”，大家又做到多少呢？被折斷的樹(shù)枝、被摘下的鮮花、隨意踐踏的草坪、沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，上面都是腳印的墻壁……這些是否曾刺痛我們的`眼膜呢？然而，又有多少人想到，這刺人景象的制造者是誰(shuí)？
學(xué)校，本應(yīng)該是書(shū)香氛圍極濃，充滿歡聲笑語(yǔ)、文明禮儀的地方，瑯瑯的讀書(shū)聲，對(duì)老師的親切問(wèn)候語(yǔ)，文明的一言一行，這些都應(yīng)該洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。如果看見(jiàn)老師可以問(wèn)候一句“老師好”，在校園里撿起一片廢紙，扶起一位跌倒的小朋友，老師欣慰的笑容可以讓我們一整天都開(kāi)心。這么簡(jiǎn)單的事我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀?/p>
文明是什么？文明有時(shí)只是一張紙的厚度，有時(shí)可能只有一尺的距離。文明體現(xiàn)在我們的一言一行中。我們有責(zé)任把校園變成文明校園、禮儀校園、書(shū)香校園，我們理想中的家園。
談校園文明作文 32
我的學(xué)校是寧波鄞州外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，它是我們的文明校園，而我也在為這文明校園努力著。
每學(xué)期，我們都會(huì)輪到在校門口值日。清早，我早早地穿上紅馬甲，筆直地站立在校門口。每當(dāng)同學(xué)進(jìn)入校門，我就會(huì)微笑著向他們打招呼，我們還會(huì)仔細(xì)地檢查他們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾或者佩戴�；�，時(shí)刻提醒他們是文明校園的一分子。
我們還有校長(zhǎng)助理團(tuán)，每次我都被安排到四樓，管理走廊的秩序，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)跑動(dòng)打鬧，要是誰(shuí)不守紀(jì)律，我有一個(gè)小本本，可以把他的名字記下來(lái)。有一次，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)看不起我這個(gè)小不點(diǎn)，在走廊上跑來(lái)跑去，我馬上找來(lái)了老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，我看到那同學(xué)還掉眼淚了呢。在我們校長(zhǎng)助理團(tuán)的管理下，校園秩序非常的好。
不光是我們，還有家長(zhǎng)們也在為我們的文明校園努力。每學(xué)期，家長(zhǎng)都會(huì)在校門口斑馬線協(xié)助交警指揮交通，還會(huì)在圖書(shū)館值日，監(jiān)督有沒(méi)有大聲吵鬧的'同學(xué)。我相信，在我們的努力下，我們的文明校園會(huì)越來(lái)越好的。
談校園文明作文 33
在日常生活中，禮儀是無(wú)處不在，在生活中，有許多舉手之勞都是可以養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張的紙屑、隨手關(guān)燈、不亂踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見(jiàn)到老師問(wèn)好，這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。
我們是學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)�？隙〞�(huì)時(shí)不時(shí)的碰見(jiàn)，我們?nèi)绻蚶蠋熣f(shuō)一聲老師好他們會(huì)微笑著向我們點(diǎn)頭，即使老師不向我們點(diǎn)頭也會(huì)說(shuō)一聲“好”。我們向老師問(wèn)好他們?cè)谛睦镆矔?huì)很開(kāi)心，我們也不例外心里肯定也回很開(kāi)心。這是我們與老師的互相尊重。
我們是生命，我們經(jīng)常會(huì)過(guò)馬路，我們?nèi)绻蛔袷亟煌〞?huì)有可能出現(xiàn)事故，有可能會(huì)讓我們后悔不已。我們要遵守交通。
我們是孩子，我們都是父母手里的寶，父母愛(ài)我們，父母為我們做了許多許多，他們很辛苦，他們努力賺錢供我們讀書(shū)讓我們有個(gè)好環(huán)境，我們要盡自己的努力孝順父母。讓他們幸福的.過(guò)完下半生，他們上半生已經(jīng)為我們做過(guò)的太多太多，我們不應(yīng)該讓他們的下半生再為我們操心。我們更要尊重他們。
我們一定要學(xué)會(huì)尊重這樣別人才會(huì)尊重自己。
文明的禮儀可以有好多個(gè)部分，禮儀也是一種美德，一種生活的習(xí)慣，一種尊重……這些可以讓我們成為一個(gè)品德高尚的人。
談校園文明作文 34
在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，我們要講文明，做文明事，做文明人，校園是育人的搖籃，是一方純凈的沃土。校園的文明，直接可以折射出社會(huì)的文明。
我們一定要保持校園干凈整潔的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，要樂(lè)于助人，這是文明的.基礎(chǔ)。有一次，我們的排練剛結(jié)束。天色有點(diǎn)灰暗，我和我的好朋友小月一起準(zhǔn)備去拿水杯，回來(lái)時(shí)我便看見(jiàn)了小月隨手從口袋里拿出幾塊花花綠綠的紙扔在操場(chǎng)上，就走開(kāi)了。我上前撿起那些垃圾追上去，問(wèn)小月：“小月，這是你的垃圾嗎？”下月低著頭回答：“是的�！蔽艺f(shuō)：“我們不能亂扔垃圾。這是有關(guān)我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題。”小月說(shuō)：“我知道，但是有人也這樣，我怎么就不可以呢？”我回答：“我們應(yīng)該去勸告他們，而不是去學(xué)他們�！毙≡滦呃⒌卣f(shuō)：“我知道啦�！蔽覀儽阋黄疬呎f(shuō)邊笑，一起踏上了回家的路。
我們每天都必須把衛(wèi)生打掃好，把自己的衣服打理好，把臉和手洗干凈，整整潔潔來(lái)來(lái)上學(xué)。學(xué)生的衛(wèi)生就是校園的衛(wèi)生，大家要從現(xiàn)在做起，從小事做起。我們是祖國(guó)的希望。少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們的文明，就是祖國(guó)的文明。我們要講文明，做文明小達(dá)人。
談校園文明作文 35
校園是學(xué)生共同的家園，是獲得知識(shí)的樂(lè)園，做一名講文明守禮儀的學(xué)生，是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的基本要求。
溫暖的三月，春風(fēng)拂面，一股文明之風(fēng)吹進(jìn)校園，也吹進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心田。你看，小草兒悄悄的'冒出了腦袋，正張望著春天中的校園，它們不用害怕再有學(xué)生踐踏草坪，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)寧愿多走幾步路，也不愿再傷害它們。文明禮儀之風(fēng)讓我們的校園春意盎然，綠草青青。
陽(yáng)春三月，正是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，你看花壇里一朵朵笑臉綻放開(kāi)來(lái)，在春風(fēng)里搖曳生姿。它們不用再擔(dān)心被淘氣的小男孩采折打鬧，被愛(ài)美小姑娘摘下當(dāng)做頭花炫耀，因?yàn)槲拿鞫Y儀之花已經(jīng)開(kāi)滿校園。
下課了，同學(xué)們文明地安排游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。上課了，同學(xué)們專心聽(tīng)講，不隨意講話，不亂做小動(dòng)作。放學(xué)了，同學(xué)們按秩序排好隊(duì)伍，做到靜齊快三要求，整齊安全走出校門。
文明禮儀不分大小，只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓文明之花處處盛開(kāi)，我深信我們的校園一定會(huì)更加美麗，我們的同學(xué)一定會(huì)更加健康快樂(lè)。同學(xué)們，一起努力讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落吧！
談校園文明作文 36
每天早晨，走進(jìn)校園，我們都能聽(tīng)到精彩的校園廣播。小播音員們會(huì)給我們帶來(lái)“創(chuàng)文明校園、做文明學(xué)生”的欄目，介紹了很多美麗的文明校園。而我們身邊卻還能看到一些不文明的行為，如在校園里打鬧、喧嘩、橫沖直闖，見(jiàn)到老師不問(wèn)候，見(jiàn)到同學(xué)不問(wèn)好等等。
學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)文明校園活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，各年級(jí)都有表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生被評(píng)為“新時(shí)代好少年”。他們給我們起到了很好的表率作用，激發(fā)了廣大學(xué)生為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)做文明學(xué)生的熱情。
在班主任老師的倡導(dǎo)下，我們班也涌現(xiàn)出很多先進(jìn)事例。班上開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，給他們指出錯(cuò)誤、解決疑問(wèn)。有幾位男同學(xué)喜歡打鬧，我們的班干部勇于批評(píng)、制止他們，指出他們的不文明行為不但有損班集體榮譽(yù)，而且還很危險(xiǎn)。同時(shí)還制定了打分、貼小紅旗的.方式來(lái)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的學(xué)生……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們班涌現(xiàn)出了很多樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)公物、使用文明用語(yǔ)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生。
如果你感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一聲祝福、一句勸勉;如果你感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉、一滴露珠，那么請(qǐng)從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生，把文明行為傳遍校園的每一個(gè)角落。
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