大自然之愛作文600字
大自然多彩繽紛，一年四季風(fēng)景不同。以下給大家分享關(guān)于大自然之愛的作文，歡迎閱讀！
大自然之愛作文（一）：
一道道風(fēng)景使人陶醉，為我們的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的風(fēng)景更加令我如癡如醉。 春天的田野是一道綠色的風(fēng)景。
那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏，它們在一唱一和著美麗的頌歌，每樣?xùn)|西都充滿生機(jī)地展示著美麗的青春的活力，向著陽光，歡笑著，洶涌著。它們歡笑，它們歌唱，它們在綠色的希望中快樂成長。每當(dāng)看到這些，我就感受到一種強(qiáng)烈的生命的活力，一份沉甸甸的綠色的希望。
夏天的大海是一道藍(lán)色的風(fēng)景。 大海，無邊無垠，一層層的波浪天與海的交際處奔騰而來，激起一層層雪白的浪花，夕陽映照在海面上，被海浪撕成點(diǎn)點(diǎn)金光，清新的海風(fēng)夾雜著沁人心脾的芬芳，感覺神清氣爽。我很喜歡在大海里的那種拼勁，迎著海浪奮力地向前游動，雖然大浪滔天，但是我并沒有放棄，依然與海浪頑強(qiáng)地搏斗著…… 秋天的夕陽是一道絢爛的風(fēng)景。
夕陽是壯美的風(fēng)景。當(dāng)你平靜地沐浴在夕陽的余暉中的時候，你會感覺到那真是一種無比美妙的享受呢，一種蕩滌的心靈的洗禮。整個的天空都布滿著一種神奇的色彩，那么溫柔，你是否悟出了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的滋味呢?你是否回憶起“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的那種動人的意境呢? 冬天的大雪是一道恬靜的風(fēng)景。
冬天，漫天飛雪的世界令人心曠神怡,在一個晶瑩剔透的童話般世界中，我品味著白雪的飄零的香氣，那是一個亮晶晶的世界，一切都在過濾，一切都在過濾，以切都在升華。連荒蕪的心情也變得空靈起來。黃昏的雪，好像有著千絲萬縷的情思。 大自然的風(fēng)景真的很優(yōu)美，令陶醉。我喜歡春天田野的活力，我喜歡夏天大海的寬容與博大，我喜歡秋天夕陽的嫵媚與壯美，我喜歡冬天冰雪的玲瓏與剔透…… 此情此景，我與之已融為一體……
大自然之愛作文（二）：
大自然是個神奇的世界，尤其是在這些未經(jīng)世事的孩子們的眼中。一片樹葉、一棵小草都是值得研究和探索的東西。在社區(qū)玩的時候，看到很多的家長一看到孩子去草叢中檢樹葉或是看到新奇的東西要去摸一摸的時候，馬上就出來制止，說：臟，不許動……當(dāng)然事事處處小心，這沒有錯！但是這種制止卻也在無意中扼殺了孩子求知和探索的欲望。好奇和興趣是孩子最好的老師，因?yàn)楹闷嫠砸ッ�；因�(yàn)榕d趣所以更有了求知的欲望。所以每次樂樂出門的時候，想去那里玩，只要是沒有什么危險我都會放手讓他玩。
春天樹葉剛剛開始發(fā)芽，我會摘一個放在他的小手里，讓他看看嫩嫩的綠色，感知春天的氣息；花開了，我會在路過的時候給他摘各種顏色的花：黃色的迎春花、粉色的櫻花、白色的白玉蘭和丁香花等等（快要成采花大盜了，當(dāng)然只是一小朵或是小小的一瓣而已）。就在這不經(jīng)意間他也認(rèn)識了各種各樣的顏色，這樣的效果應(yīng)該比在書本上單純的去看要具體的多了。我會和他一起在草叢里找去年秋天殘余的蒲公英的小小降落傘，然后輕輕的將它吹向天空；我會和他一起找地上的小螞蟻，看它們急急忙忙“趕路”；有時我也會拿一根小樹枝讓他們爬到上面給樂樂看；我會和他一起撿石頭、撿落葉、撿樹枝等等，一切樂樂看到的并且愿意玩的東西都是我們追隨的目標(biāo)。雖然每次樂樂從外面回來，都是一身的灰塵但我認(rèn)為他玩的高興的是有收獲的！有時候他還會撿回一個小樹枝；有時候給他洗手的時候才發(fā)現(xiàn)他還悄悄地抓著一塊小石頭……
所以請放開你保護(hù)孩子的雙手，讓他自由的在大自然這個神奇的世界里遨游吧！因?yàn)橛泻芏嗟臇|西是我們在家或是在書本里看不到的。相信總有一天孩子會給你一個大大的驚喜地！至少他的觀察力是在提高吧！
猜猜樂樂在找什么？他的寶貝石頭讓他故意的扔到草里了，就這樣找到再扔掉、再找……樂此不疲的進(jìn)行著。